2 板块一 任务一 基础知识积累-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考语文复习任务群Word

该初中语文讲义聚焦中考基础知识积累，覆盖关联成语辨析与病句修改两大核心考点。成语部分通过“核心意义、语境用法、词语色彩”三维辨析构建知识体系，病句部分按搭配不当、成分残缺等六类细分，结合结构化题组与济南学考真题，形成“考点梳理-方法指导-真题训练”的系统复习链。 亮点在于“情境化辨析+类型化突破”策略，如成语题结合庞众望励志故事等真实语境培养语言运用能力，病句修改通过“病因诊断-修改示范-真题验证”三步法提升逻辑思维。设分层练习与即时反馈机制，助力学生高效突破考点，教师可据此精准把控复习节奏，提升备考实效。

任务一　基础知识积累 　　　 　　关联成语多维辨析(提能力) 1.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　2025年8月16日晚,清华大学博士研究生庞众望　　　　,入选《感动中国》2024年度人物。从孝心少年到励志青年,庞众望的故事激励了很多人。组委会给他的颁奖词:“背影留给坎坷,笑容留给阳光,名字里这些责任,步履中充满力量,磨砺过的剑,破茧后的蝶。你一直上前,一直向上,不辜负妈妈的目光,不辜负时代的期望。”  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.不孚众望 B.不负众望 C.深负众望 D.德高望重 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 不孚众望 指不使大家信服 与语境不符,庞众望没有辜负大家的期望 贬义 不负众望 指不辜负大家的期望 此处用于庞众望在众人期待中成长成才并入选《感动中国》年度人物,语境意义贴切 褒义 深负众望 指辜负大家的期望 与语境不符,庞众望没有辜负大家的期望 贬义 德高望重 指品德高尚,名望很大 多形容年长而名位高的人 褒义 2.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　宽厚里小吃街改造时,老手艺人对引入AI推荐系统　　　　。“机器哪懂咱油旋儿的火候讲究?”张师傅嗤笑道。年轻人却力证算法能精准匹配游客口味,他仍执拗摇头:“祖宗传下的手艺,岂容数据指手画脚!”对此,你有何看法?  A.不可思议 B.不以为意 C.不以为然 D.不可理喻 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 不可思议 不可想象,不能理解 语境无惊叹意味。张师傅的态度是质疑而非意外,“祖宗传下的手艺,岂容数据指手画脚”体现传统思维惯性 中性 不以为意 不把它放在心上,表示不重视,不认真对待 张师傅强烈反对而非忽略。若选此项,则“嗤笑”“执拗”等激烈反应不合逻辑 中性 不以为然 不认为是对的,表示不同意(多含轻视意) 张师傅明确质疑AI系统的实用性(“机器哪懂火候讲究”),并拒绝接受新理念(“执拗摇头”),反对态度鲜明,与成语语义完全契合 中性/贬义 不可理喻 不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理 张师傅虽固执,但尚未到极端程度。其观点有传统依据(“祖宗手艺”),非完全无理取闹 贬义 3.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　为守护泉脉永续,济南保泉团队二十年如一日。从精准回灌补源到严控地下水开采,从泉水“先观后用”到智慧监测系统,每个举措都凝聚着他们守护“天下第一泉”的赤诚。正是这份　　　　的坚持,让趵突泉创下持续喷涌二十余载的奇迹。  A.处心积虑 B.殚精竭虑 C.千思百虑 D.瞻前顾后 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 处心积虑 千方百计地盘算(多含贬义) 保泉行为光明正大且具有公益性,与语境严重冲突 贬义 殚精竭虑 用尽精力,费尽心思 文中强调团队长期投入(“二十年如一日”)泉水保护,多维度举措体现系统性付出,与成语的高强度持续付出含义完全契合 褒义 千思百虑 反复思虑,犹豫不决 语境体现坚决执行(“精准”“严控”),非犹豫状态 中性偏消极 瞻前顾后 看看前面再看看后面,形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。 “二十年如一日”“创下……奇迹”体现坚定决断,与词语语义相悖 贬义 4.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　七夕傍晚上灯时分,曲水亭街青石巷早成星海。乞巧少女们提南瓜灯涌向起凤桥,垂髫小儿拽鲤鱼灯追逐穿行。桥下泉水泠泠吟唱,街上行人　　　　。柳荫下,老济南笑指穿汉服直播的姑娘:“这潮流倒是更胜俺们当年放河灯喽!”  A.川流不息 B.络绎不绝 C.摩肩接踵 D.济济一堂 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 川流不息 (行人、车马等)像水流一样连续不断 文中“提南瓜灯涌向起凤桥”“追逐穿行”突出人群持续流动的线性动态,如同溪水奔流不止,与成语意象完美契合 中性 络绎不绝 (人、马、车、船等)前后相接,持续不断 未强调队列前后顺序 中性 摩肩接踵 肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤 无推挤描写,溪边空间尚有余裕 中性 济济一堂 形容许多有才能的人聚集在一起 文中形容行人多,而不是有才能的人 褒义 5.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　齐鲁软件园智能诊室内,“扁鹊”AI正回溯患者十年影像。正当实习生质疑结节分析矛盾时,工程师突发奇想将气象数据接入系统——瞬息间,泉城湿度变化对病灶的影响呈现。随着关联性三维图谱流淌而出,专家连叹:“从肺癌预警到泉水生态的跨界洞察,实属　　　　!”  A.一气呵成 B.妙手偶得 C.巧夺天工 D.精妙绝伦 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 一气呵成 形容文章的气势收尾贯通。也形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈 “接入→呈现”含步骤间隔 褒义 妙手偶得 指文学修养很高的人,由于偶发灵感而写出佳句、佳作。也指巧妙地办成某事 文中“突发奇想将气象数据接入系统”的非常规操作,“瞬息间”“呈现”意外成效,凸显基于专业积淀的偶然创造性发现,与成语核心完全契合 褒义 巧夺天工 精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧 用来形容行动举措,不合适 褒义 精妙绝伦 精巧美妙,无与伦比 空缺处需填“呈现”过程而非评价结果 褒义 6.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　汉峪金谷报告厅内,量子芯片研究最新成果首度亮相。宋博士稳步登台,虽未开口先透威仪:肩背如松笔立,眸光似电扫过全场,　　　　之姿令记者忘按快门。答问环节,她未垂目看稿却将七国专利数据娓娓道尽。  A.锋芒毕露 B.咄咄逼人 C.气冲斗牛 D.器宇轩昂 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 锋芒毕露 指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强 “未开口先透威仪”非显露才干,也不是表现人气盛逞强 中性/贬义 咄咄逼人 形容气势汹汹,盛气凌人 无攻击性言行(礼貌答问) 贬义 气冲斗牛 形容气势或怒气很盛 未体现愤怒或激烈情绪 褒义/中性 器宇轩昂 形容人精神饱满,气度不凡 “肩背如松笔立”“眸光似电”与“未垂目看稿却将七国专利数据娓娓道尽”的从容自信,凸显人物由内而外的非凡气度,与此成语高度契合 褒义 7.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　鹊山华灯初上时,黄河悬索桥化身金弦琴。12万颗LED沿钢骨攀爬流转,泉韵蓝与玫红紫在浪尖交舞;主塔间全息投影的明湖荷花绽放,虚实莲影随车流摇漾成星河。游客不禁感慨:“这流光幻境真是　　　　!”  A.美不胜收 B.美轮美奂 C.富丽堂皇 D.眼花缭乱 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 美不胜收 美好的东西太多,一时接受不完(看不过来) 全段聚焦单体建筑复合美,未描写多景点切换(专注单桥光效) 褒义 美轮美奂 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮 文中“悬索桥化身金弦琴”“钢骨攀爬流转”的建筑结构,以及全息光影与车流的艺术交融,精准契合该成语的核心语义 褒义 续表 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 富丽堂皇 形容宏伟华丽,气势盛大 黄河桥设计理念“科技灵动”,钢骨光影显美好,而非气势 褒义 眼花缭乱 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱 强调视觉上的混乱感,多指灯光、色彩、信息等 中性 8.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　府学文庙古籍修复台上,实习生小陈正用纳米光谱仪扫描《泰山道里记》残页。他瞥见“汶水西流”四字朱批便草草标注“河道变迁”,老馆长却按住他手腕:“且慢!这页虫蛀水渍下的舆图暗藏玄机——”说着揭起半毫米宣纸,露出乾隆年间的泉脉秘注。老人摇头叹息:“做学问最忌　　　　,济南水文考据岂能只看浮墨?”  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.浮光掠影 B.轻描淡写 C.寻章摘句 D.不求甚解 成语 “一抓”核心意义 “二辨”语境用法 “三看”词语色彩 浮光掠影 像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。 形容做学问的态度,而非对某事的印象 贬义 轻描淡写 着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过 侧重做学问的态度,而非对问题的叙述 贬义 寻章摘句 读书时只摘记一些漂亮词句,不深入研究;也指写作只堆砌现成词句,缺乏创造性 停留表面,并非摘记或堆砌词句 贬义 不求甚解 读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解 文中实习生“瞥见朱批便草草标注”的浅表性判断,与老馆长“揭宣纸露秘注”的深度考据形成对比,精准匹配“停留表面”的语义内核 贬义 9.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) 　　岱庙汉白玉浮雕《东岳封禅》创作中,刘成海大师遇天然石筋挡路。众人见蜿蜒石脉深嵌龙首,皆叹泰山　　　　;大师却借势运刀,以筋为龙脊,化瑕疵为飞腾之姿。经年雕琢后:群臣袍纹　　　　,旌旗褶皱纤毫毕现;帝王策马之态　　　　,似闻蹄声踏云而来。这　　　　的巨制,终成齐鲁瑰宝。  A.鬼斧神工 / 惟妙惟肖 / 栩栩如生 / 巧夺天工 　　 B.巧夺天工 / 栩栩如生 / 惟妙惟肖 / 鬼斧神工 C.惟妙惟肖 / 巧夺天工 / 鬼斧神工 / 栩栩如生 　　 D.栩栩如生 / 惟妙惟肖 / 巧夺天工 / 鬼斧神工 成语 核心语义 题目定位证据 排他性辨析要点 鬼斧神工 形容建筑、雕塑等技艺的精巧 众人见“蜿蜒石脉”而叹 非人力可为,故非“巧夺天工” 惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常好,非常逼真 “旌旗褶皱纤毫毕现” 重静态精度,非动态“栩栩如生” 栩栩如生 形容生动逼真,像活得一样 “策马之态”“似闻蹄声” 激活通感联想,非机械精准 巧夺天工 精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧 巨制“浮雕《东岳封禅》” 赞叹人工作品之巧 　　　 　　病句分类修改 　　　搭配不当 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (1) 主谓搭配不当 人民的生活水平正在不断地改善。 修改病句: (2) 动宾搭配不当 她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。 修改病句: (3) 主宾搭配不当 冬天的济南是晴朗无云的季节。 修改病句: (4) 修饰语与中心语搭配不当 他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 修改病句: (5) 关联词搭配不当 应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。 修改病句: (6) 两面词搭配不当 (一面对两面) 做好生产救灾工作,取决于干部是否深入群众。 修改病句: (7) 两面词搭配不当 (两面对一面) 能否构建数字医疗的新形态、新格局,对医疗事业健康发展有着积极的推动作用。 修改病句: 题号 请修改下列病句 (1) 一个人只要树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值。(2023·济南学考) 修改病句: (2) 在书香文化浸润下,学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。(2021·济南学考) 修改病句: (3) 假如你是一粒种子,尽管是生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。(2020·济南学考) 修改病句: (4) 为实现自己的梦想持之以恒地努力,是一个人能否获得成功的关键。(2019·济南学考) 修改病句: (5) 邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。(2018·济南学考) 修改病句: (6) 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅。(2017·济南学考) 修改病句: (7) 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。(2016·济南学考) 修改病句: (8) 考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。(2016·济南学考) 修改病句: 常见错误搭配 正确搭配 常见错误搭配 正确搭配 加强……水平 加强……建设/作用; 提高……水平 培养……水平 培养……能力/好习惯; 提高……水平 提高……态度 提高……认识/效率; 改善……态度 看到……歌声 看到……表演/演出; 听到……歌声 降低……距离 降低……成本/风险; 缩短……距离 发扬……作用 发挥……作用; 发扬……精神 召开……活动 召开……会议; 组织……活动 减少……几倍 减少……几分之几; 减少……百分之几 举办……典礼 举办……活动; 举行……典礼 降低……几倍 降低……几分之几; 降低……百分之几 常见两面词 能否、是否、好坏、成败、优劣、高低、大小、快慢、得失、有无、能不能、有没有 　　　成分残缺或赘余 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (1) 缺主语 通过品读冰心的文章,使我对母爱、童真、自然有了更深刻的了解。 修改病句: (2) 缺谓语 “天宫课堂”为发挥中国空间站的综合效益,由中国载人航天工程办公室联合多部门推出的首个太空科普教育品牌。 修改病句: (3) 缺宾语 她给我描绘了除夕人们包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。 修改病句: (4) 成语造成重复 李老师幽默风趣的一席话,让同学们忍俊不禁地大笑起来。 修改病句: (5) 约数词造成重复 大约一百万左右的青年学生参加了“乡村振兴”活动,把汗水挥洒在希望的田野上。 修改病句: (6) 近义词造成重复 为回馈广大顾客的厚爱,本店部分商品打折销售,具体详情敬请进店咨询。 修改病句: 题号 请修改下列病句 (1) 随着各地景区惠民政策的实施,吸引了更多人走出家门,拥抱自然。(2023·济南学考) 修改病句: (2) 在坚持不懈的练习中,使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。(2022·济南学考) 修改病句: (3) 通过中国全球影响力的提升,吸引着越来越多的外国青年学习汉语。(2021·济南学考) 修改病句: (4) 随着《经典咏流传》等文化节目的热播,激发了大家学习古典诗词的热情。(2018·济南学考) 修改病句: (5) 由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。(2017·济南学考) 修改病句: (6) 《红色气质》一书,以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。(2022·济南学考) 修改病句: 续表 题号 请修改下列病句 (7) 樊锦诗奉献大漠近60年,打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。(2020·济南学考) 修改病句: (8) 为喜迎祖国七十华诞,学校团委将举办“祖国,你是我的骄傲”诵读。(2019·济南学考) 修改病句: (9) 济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。(2016·济南学考) 修改病句: (10) 2022年我国第一季度新能源汽车产量增长了大约140.8%左右。(2022·济南学考) 修改病句: (11) 历代文人雅士题咏济南的诗文超过两万首以上。(2024·济南学考) 修改病句: 介词开头造成 缺主语主要类型 常见表达方式 表方式 通过……使……　经过……使……　以……　根据……　按照……　凭借…… 表原因 由于……使……　由于……　因为…… 表时间、处所 随着……　自从……　从……　于……　到……　往……　向…… 表对象、范围 对于……　关于……　对……　把……　跟……　与……　和…… 语义重复主要类型 常见表达方式 成语使用重复 (到处)漫山遍野、(感到)自惭形秽、(浑身)遍体鳞伤、(众多)莘莘学子、 (显得)相形见绌、(独自)孑然一身、(目前)当务之急、(过分)溢美之词、 (更加)精益求精、(突然)不期而遇、(忽然)茅塞顿开、(各种)形形色色、 (百姓)民不聊生、(百姓)生灵涂炭、(内心)耿耿于怀、(生活)安居乐业、 (不断)纷至沓来、(每天)日理万机、(各自)分道扬镳、忍俊不禁(地大笑)、 难言之隐(的苦衷)、三令五申(地强调)、真知灼见(的意见)、沧海桑田(的巨变)、 历历在目(在眼前) 近义词使用重复 (连续)蝉联、(白白)虚度、(胜利)凯旋、(可以)堪称、(随便)苟同、 (突然)顿悟、(一致)公认、(多年)夙愿、(提出)质疑、(过于)多虑、 (过分)苛责、悬殊(很大)、(第一个)首创、(第一部)处女作、破天荒(第一次)、 妥善(合理)、(负责)掌管、(正在)进行、(难以分开)不解之缘 约数词使用重复 大约(左右)、超过(以上) 程度副词使用重复 过分(苛)、目前(当)、非常(特)、格外(非常) 文言词使用重复 令人(堪)、诸(之于)、罕(十分)、其(这)、(心里)由衷 　　　语序不当 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (1) 并列成分逻辑不当 在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 修改病句: (2) 分句关系逻辑不当 他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作,而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。 修改病句: 续表 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (3) 关联词语位置不当 不仅语文有利于增强人们的文化自信,而且在传承和弘扬革命文化中发挥着重要作用。 修改病句: (4) 定语位置不当 博物馆里陈列着各式各样的他过去所使用的东西。 修改病句: (5) 状语位置不当 小明把自己的作文高高兴兴地拿出来分享,虽然有接受批评的准备,但更渴望得到大家的赞赏。 修改病句: 题号 请修改下列病句 (1)这家企业将携手社会力量,共同开展“健康中国”系列活动,构建健康生态,倡导健康生活,宣传健康理念。 修改病句: (2)这里,不仅独具人文之美,更具自然之美。(2024·济南学考) 修改病句: (3)由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区同类产品低,就是技术成本比沿海地区同类产品高。 修改病句: (4)不但他爱下围棋,而且精于围棋发展的研究。 修改病句: (5)不仅中草药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也较低。 修改病句: (6)他是一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。 修改病句: (7)博物馆展出了两千多年前的新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客。 修改病句: (8)工人们昨天仔仔细细地在车间里检查了一遍设备。 修改病句: (9)在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。 修改病句: 常见并列成分 逻辑不当 正确语序 常见并列成分 逻辑不当 正确语序 研究并调查 调查并研究 惩戒、警示 警示、惩戒 推动并完善 完善并推动 采取措施并调查 调查并采取措施 通过并审议 审议并通过 观察、解决、分析 观察、分析、解决 解决并发现 发现并解决 管理、认识、把握 认识、管理、把握 推广和宣传 宣传和推广 销售、使用、生产 生产、销售、使用 　　　不合逻辑 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (1) 自相矛盾 中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。 修改病句: (2) 忽略从属 农民决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 修改病句: (3) 主客颠倒 埃德加·斯诺的《红星照耀中国》对八年级的中学生是不陌生的。 修改病句: (4) 否定失当 张桂梅校长对工作认真负责,虽然身患多种严重疾病,但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们,她是教育脱贫的最美践行者。 修改病句: (5) 不合事理 麦子成熟了,风吹起阵阵碧绿的麦浪。 修改病句: 题号 请修改下列病句 (1) 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。 修改病句: (2) 大兴安岭林区是四大重点国有林区中总面积最大的林区之一。 修改病句: (3) 他是众多死难者中幸存的一个。 修改病句: (4) 这部电视剧开播后,在传统媒体、报纸杂志、网络媒体、社交媒体以及微信、微博上刷出各种惊人数据,成功掀起全民观剧热潮。 修改病句: (5) 相关调查表明,当前大多数的中学生认为较难的学科有语文、英语、物理和作文。 修改病句: (6) 法布尔这个名字,对我们青年学生是不陌生的。 修改病句: (7) 说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也难以抗拒。 修改病句: (8) 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 修改病句: (9) 为了避免青山绿水不被破坏,我们倡导少用一次性餐具。(2018·济南学考) 修改病句: (10) 近日,济南腊山河畔上演着绚丽多彩的动态灯光秀,点亮了夏日晴空。 修改病句: 常见类型 标志词 常见否定词 不、无、没有、不可、勿、未、否、非 常见双重否定词 没有不、不能不、非……不可、不得不、难道不、不会不 常见否定意味的词 避免、切忌、防止、禁止、杜绝、缺乏、预防 续表 常见类型 标志词 常见范围、程度副词 出现“全”“都”“基本”“凡”“历来”“从来”等词,注意辨别范围、程度是否前后矛盾 常见约数词+程度副词 “大约”“左右”“上下”等约数词不与“超过”“将近”“达到”“最多”“至少”“以下”“以上”连用,否则容易造成前后矛盾 　　　结构混乱 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (1) 句式杂糅 《标准中文》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及中文爱好者编写的一套中文学习课本。 修改病句: (2) 偷换主语 晋文公当上晋国国君以后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。 修改病句: 题号 请修改下列病句 (1) 小清河之所以越来越清澈的原因,是因为济南广大市民环保意识的不断增强。(2023·济南学考) 修改病句: (2) 故宫文创之所以成为“网红”,是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。(2021·济南学考) 修改病句: (3) 大明湖位于济南旧城东部,包括珍珠泉、芙蓉泉、王府池三处泉水构成。 修改病句: (4) 小华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。 修改病句: (5) 新生代农民工自从被列为政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工成长作为新一年工作重点。 修改病句: (6) 新课程改革自从实施以来,语文老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变。 修改病句: 常见句式杂糅表达方式 修改(二选一) 常见句式杂糅表达方式 修改(二选一) 是因为……的原因 ①是因为……; ②……的原因是…… 靠的是……取得的 ①靠的是……; ②是靠……取得的 之所以……的原因 ①之所以……; ②……的原因 是由于……决定的 ①是由于……; ②是由……决定的 是由于……的结果 ①是由于……; ②是……的结果 其根本原因是……在作怪 ①其根本原因是……; ②是……在作怪 原因……造成的 ①原因是……; ②是由……造成的 大多是以……为主 ①大多是……; ②以……为主 是为了……为目的 ①是为了……; ②以……为目的 本着……为原则 ①本着……原则; ②以……为原则 成分是……配制而成 ①成分是……; ②由……配制而成 深受……所欢迎 ①深受……欢迎; ②为……所欢迎 　　　表意不明 题号 命题角度 请修改下列典型病句 (1) 指代不明 老宋跟老齐初次见面,十分投缘,他给他递上一张名片。 修改病句: (2) 存在歧义 厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 修改病句: 题号 请修改下列病句 (1) 我认识你的时候,还是一个天真烂漫的小学生。 修改病句: (2) 每天傍晚,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。 修改病句: (3) 上课了,小王还没到校,班主任说:“他可是从来不请假的呀!” 修改病句: (4) 吃晚饭的时候,小明找不到哥哥很着急。 修改病句: 　　　 　　病句综合修改 1.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　) 　　国家超级计算济南中心近日宣布,依托“山河”量子计算原型机,成功在材料模拟领域实现百万量子比特级计算应用,算力较传统超算提升千倍。该中心联合山东大学团队开发的量子算法,已在新型催化剂设计中取得突破性进展,相关成果发表于《Nature》子刊。该突破标志着济南在量子科技产业化应用方面迈入国际先进,黄河流域高质量发展为其注入强劲算力动能。(来源:《科技日报》2024.12) A.该突破标志着济南在量子科技产业化应用方面迈入国际先进,为黄河流域高质量发展注入强劲算力动能。 B.该突破标志着济南在量子科技产业化应用方面迈入国际先进行列,为黄河流域高质量发展注入强劲算力动能。 C.该突破标志着在量子科技产业化应用方面济南迈入国际先进,黄河流域高质量发展为其注入强劲算力动能。 D.该突破标志着济南在量子科技产业化应用方面迈入国际先进行列,黄河流域高质量发展为其注入强劲算力动能。 2.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　) 　　济南市文旅局数据显示,2025年春节期间,“泉城夜宴”主题游累计接待游客超120万人次。通过大明湖光影秀、曲水亭街非遗市集、趵突泉数字诗画长廊等沉浸式体验,是为了将泉水文化与现代科技深度融合的目的。据第三方评估,活动拉动夜间消费达18亿元,同比增幅34%。济南以此获评文化和旅游部“国家级夜间文旅消费集聚区”,成为北方夜经济新标杆。 (来源:新华社2025.03) A.通过大明湖光影秀、曲水亭街非遗市集、趵突泉数字诗画长廊等沉浸式体验,是为了将泉水文化与现代科技深度融合。 B.通过大明湖光影秀、曲水亭街非遗市集、趵突泉数字诗画长廊等沉浸式体验,将泉水文化与现代科技深度融合。 C.项目通过大明湖光影秀、曲水亭街非遗市集、趵突泉数字诗画长廊等沉浸式体验,是为了将泉水文化与现代科技深度融合的目的。 D.项目通过大明湖光影秀、曲水亭街非遗市集、趵突泉数字诗画长廊等沉浸式体验,将泉水文化与现代科技深度融合。 3.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 　　山东自贸区济南片区正式开通国际数据专用通道,允许合规企业向新加坡、德国等12国传输工业互联网数据。首批试点人员包括浪潮集团、齐鲁制药等16家龙头企业,预计每年降低跨境数据传输成本超2亿多元。该项政策突破得益于国家网信办特批的“数据跨境安全先行区”身份,为济南发展数字贸易创造制度型开放新优势。 (来源:《经济日报》2025.01)     4.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 　　中国重汽研发的200辆氢燃料电池重卡在济南-青岛干线正式投入使用,全程400千米仅需一次加氢。配套建设的6座加氢站采用济南本土企业研发的“液态储氢”技术,加注时间缩短至10分钟。项目年减排二氧化碳预计大约15万吨左右,助推济南打造国家级氢能产业基地,是科技部“氢进万家”示范工程的重要实践。(来源:央视新闻2024.11)     5.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 　　由济南文旅集团开发的“云游泉城”国际传播平台正式接入国家文化专网,支持12语种AI实时导览。平台以3D扫描技术还原72名泉实景,嵌入李清照、辛弃疾诗词全息影像剧场,并与大英博物馆合作上线“泉水与茶道”数字特展。上线首月国际访问量超50万次,带动趵突泉景区海外游客同比增长73%。该平台能否入选国家文旅部“中华文化走出去”重点项目库,是成为讲好中国故事的数字化平台。(来源:《中国文化报》2025.07.03)     6.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 　　济南董家铁路货运枢纽完成三期扩能,中欧班列年运营能力扩大至2 000列。2024年前三季度开行班列数同比增长47%,新增“济南-布达佩斯”跨境电商专列、“齐鲁号”新能源车出口专列。集结中心引入海关智能监管系统,通关效率提升30%,服务范围覆盖全省80%外贸企业,成为山东融入“一带一路”的核心支点。 (来源:《人民日报》2024.10)      7.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 　　随着济南在塞尔维亚、马来西亚等6国设立“鲁班工坊”,输出榫卯技艺培训课程体系,同步启动“百匠千作”计划,将济南皮影、锡雕等32项非遗转化为一致公认的沉浸式体验好课程。教育部数据显示,该模式已被纳入“一带一路”教育行动精品项目库,年文化服务出口额超8 000万元。 (来源:《光明日报》2025.06.30)       8.文段中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 　　中华大地的晨昏交替间,勤劳的汗水与歌舞的韵律相伴相生,梯田上的山歌与织机前的号子彼此应和,草原牧人的长调与茶马古道的铃音遥相呼应,这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华为艺术的智慧,让中华民族构筑起各民族共有共享的精神家园。     9.文段中有一处语病,请你找出并修改。 　　奔流不息的黄河穿过兰州城后,在什川镇调皮地掉头北上,拐出一个“S”形的弯。以这个“S”形的弯为中心,古梨树星罗棋布,构成了一幅立体的山水画卷。“春赏花、夏乘凉、秋摘果、冬观雪”,四季皆景,美不胜收。每年四月,万亩梨花竞相绽放,如雪似云,吸引着数十万左右游客前来观赏。在这里,几乎每户庭院都种植梨树,房前屋后、道路两旁,处处可见梨树的身影。这种“梨在村中,村在梨园”的庭院格局,营造出古梨园与当地民居融合的独特景观。     10.学校举办“博览天下·启智增慧”演讲比赛。下面是小博演讲稿中的一段话,其中有三处错误,请你任选一处作修改。 　　博物馆作为历史的守护者和记录者,不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方,①还是传承和保护人类文明的重要场所,②是历史、现在和未来的桥梁。在这里,我们可以更深入地了解历史和文化,同时也可以更好地洞察自己的内心世界。③让我们经常时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧! 我选　　　　处,改为:　 任务一　基础知识积累 分项探究 分项一　关联成语多维辨析(提能力) 1.B　2.C　3.B　4.A　5.B　6.D　7.B　8.D　9.A 分项二　病句分类修改 类型1　搭配不当 结构化题组 (1)“水平”与“改善”搭配不当,应改为“水平……提高”或“条件……改善”。 (2)“退出”与“生涯”搭配不当,应改为“结束……生涯”或“退出……演艺圈”。 (3)“济南”和“季节”搭配不当,可将“冬天的济南”改为“济南的冬天”。 (4)修饰语“很大”和中心语“心血”搭配不当,可将“很大”改为“很多”。 (5)“无论”与“也”搭配不当,应将“无论”改为“即使”。 (6)“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的,二者搭配不当,应在“做好”前加上“能否”。 (7)“能否”是两面性的,而“有着积极的推动作用”是一面性的,二者搭配不当,应将“能否”删去。 经典题集训 (1)关联词搭配不当,“只要”应改为“只有”。 (2)动宾搭配不当,可改为“营造了善思善行的校风,培养了求实求是的精神”。 (3)关联词搭配不当,“尽管”应改为“不管”。 (4)两面词搭配不当,一面对两面,可删去“能否”。 (5)主宾搭配不当,可改为“邓稼先拥有执着奉献的精神和品质,是我们学习的榜样”。 (6)动宾搭配不当,“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配,可将“和”改为“,听到”。 (7)关联词搭配不当,“只要”改为“只有”。 (8)两面词搭配不当,一面对两面,可删去“能否”。 类型2　成分残缺或赘余 结构化题组 (1)“通过……使……”造成主语残缺,“通过”“使”保留其一。 (2)缺少谓语动词,应在“‘天宫课堂’”后加“是”。 (3)谓语“描绘”后缺少宾语中心语,应在“放鞭炮”后加上“的情景”。 (4)成语“忍俊不禁”与“大笑”重复,可删去“地大笑起来”或“忍俊不禁地”。 (5)“大约”和“左右”重复,应删去其中一个。 (6)“具体”与“详情”意思重复,可删去“具体”。 经典题集训 (1)成分残缺,缺主语,可删去“随着”或“吸引了”。 (2)成分残缺,缺主语,应删去“在”和“中,”或删去“使”。 (3)成分残缺,缺主语,应把“通过”和“,”删去。 (4)成分残缺,缺主语,应删去“随着”。 (5)成分残缺,缺主语,应删去“由于”和“,”或删去“使”。 (6)成分残缺,缺宾语,可在句末加上“的事迹”。 (7)成分残缺,缺宾语,可在句末加上“虚拟工程”。 (8)成分残缺,缺宾语,应在句末加上“活动”。 (9)成分残缺,缺宾语,应在句末加上“的篇章”。 (10)语义重复,“大约”与“左右”重复,应删去其一。 (11)语义重复,“超过”与“以上”重复,应删去“以上”或将“超过”改为“有”。 类型3　语序不当 结构化题组 (1)碰到问题,应先“观察”,再“分析”,最后“解决”,因此应将“解决问题”和“分析问题”调序。 (2)“不仅……而且……”表递进关系,应先深刻领会理论的精神实质,进而用于指导工作。 (3)应将“语文”放在“不仅”前。 (4)应将“他过去所使用的”移至“各式各样”的前面。 (5)应把状语“高高兴兴地”移至“把”前。 经典题集训 (1)并列成分逻辑不当,正确的语序应为“宣传健康理念,倡导健康生活,构建健康生态”。 (2)分句关系逻辑不当,应将“人文之美”与“自然之美”互换位置。 (3)关联词语位置不当,“不是”应放在“质量”前面。 (4)关联词语位置不当,“不但”应放在“他”后面。 (5)关联词语位置不当,“不仅”应放在“中草药”后面。 (6)定语语序不当,应改为“他是西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师”。 (7)定语语序不当,应改为“博物馆展出了新出土的(领属性)两千多年前的(表时间)兵马俑”。 (8)状语语序不当,应改为“工人们昨天在车间里(表处所)仔仔细细地(表情态)检查了一遍设备”。 (9)状语语序不当,应改为“老师广泛听取了同学们的意见”。 类型4　不合逻辑 结构化题组 (1)“唯一”和“之一”前后矛盾,应删去“之一”。 (2)“棉花”属“经济作物”,两者不能并列。可删去“、棉花”。 (3)主体是“八年级的中学生”,客体是“埃德加·斯诺的《红星照耀中国》”,应将二者互换位置。 (4)应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”。 (5)麦子成熟后呈金黄色,“碧绿的麦浪”不合事理,应将“碧绿”改为“金黄”。 经典题集训 (1)“突然”和“渐渐地”自相矛盾,应删去“突然”或“渐渐地”。 (2)“最大”和“之一”自相矛盾,应删去“之一”。 (3)“死难者”与“幸存”自相矛盾,应删去“幸存”。 (4)“传统媒体”包含“报纸杂志”,“社交媒体”包含“微信、微博”,忽略从属关系而并列失当,应删去“报纸杂志、”和“以及微信、微博”。 (5)“语文、英语”中都有“作文”,忽略从属关系而并列失当,应将“和作文”删去。 (6)主客颠倒,应改为“我们青年学生对法布尔这个名字是不陌生的”。 (7)主客颠倒,应改为“外国人对中国的饺子也难以抗拒”。 (8)否定失当,三重否定表否定,和本意正好相反,应将“不是”改为“是”。 (9)否定失当,可删去“避免”。 (10)不合事理,应将“晴空”改为“夜空”。 类型5　结构混乱 结构化题组 (1)“……的主要读者对象是……”和“是为……编写的……”句式杂糅。第一种改法,删去“为”“编写的一套中文学习课本”;第二种改法,删去“的主要读者对象”。 (2)前四个分句的主语都是“晋文公”,最后一个句子的主语偷换成了“晋国”,可改为“使晋国成为北方一大强国”。 经典题集训 (1)句式杂糅,应删去“的原因”,或删去“之所以”和“因为”。 (2)句式杂糅,应删去“的缘故”,或删去“之所以”和“因为”。 (3)句式杂糅,可以删去“构成”,或将“包括”改为“由”。 (4)句式杂糅,应删去“得主”或将“荣获”改为“成为”。 (5)偷换主语,前面主语是“新生代农民工”,后面主语变成“各级政府”,应将“新生代农民工自从”改为“自从新生代农民工”,使主语保持一致。 (6)偷换主语,前面主语是“新课程改革”,后面主语是“语文老师”,应将“自从”放到“新课程改革”前面,使主语保持一致。 类型6　表意不明 结构化题组 (1)“他”指代不明,谁给谁递名片?可改为“老宋给老齐递上一张名片”。 (2)“两个”存在歧义,是指“两个工人”,还是“两个建议”?可改为“工人的两个合理化建议”。 经典题集训 (1)指代不明,“小学生”是指“我”还是“你”?可在“还是”前面加上“我”或“你”。 (2)指代不明,“身体瘦弱”指的是张教授还是张教授的父亲?可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 (3)存在歧义,“从来不请假”,既可以指小王一贯不守纪律,不请假;也可以指小王平时总是按时到,没请过假。 (4)存在歧义,可以理解为“小明找不到,哥哥很着急”,也可以理解为“小明找不到哥哥,小明很着急”。 分项三　病句综合修改 1.B　【解析】成分残缺(缺宾语)、不合逻辑(主客颠倒)。 2.D　【解析】成分残缺(缺主语)、结构混乱(句式杂糅)。 3.首批试点企业包括浪潮集团、齐鲁制药等16家龙头企业,预计每年降低跨境数据传输成本超2亿元。 4.项目年减排二氧化碳预计15万吨左右,是科技部“氢进万家”示范工程的重要实践,助推济南打造国家级氢能产业基地。 5.该平台入选国家文旅部“中华文化走出去”重点项目库,成为讲好中国故事的数字化载体。 6.济南董家铁路货运枢纽完成三期扩能工程,中欧班列年运营能力提升至2 000列。 7.济南在塞尔维亚、马来西亚等6国设立“鲁班工坊”,输出榫卯技艺培训课程体系,同步启动“百匠千作”计划,将济南皮影、锡雕等32项非遗转化为公认的沉浸式体验好课程。 8.将“将艺术反哺于劳作”与“将劳作升华为艺术”调换位置。 9.将“数十万左右”改为“数十万”。 10.示例一:①　还是保护和传承人类文明的重要场所 示例二:②　是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁 示例三:③　让我们时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧 学科网（北京）股份有限公司 $