12改进人造物 课件-2025-2026学年科学二年级下册湘科版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题情境 随着科技的进步和人们需求的不断发展，人造物也在发展吗？ 问题情境 削铅笔工具是怎样发展变化的呢？ 科学探究：削铅笔工具的发展 观察和体验不同的削铅笔工具。 小 刀 卷 笔 刀 科学探究：削铅笔工具的发展 观察和体验不同的削铅笔工具。 手 摇 削 笔 刀 电 动 削 笔 机 思想与方法 　　 常见简单科技产品的结构决定了其功能。 科学探究：削铅笔工具的发展 说一说他们的结构由什么不同, 哪种更好用？ 科学探究：削铅笔工具的发展 用 卷 笔 刀 不会削到手。 科学探究：削铅笔工具的发展 将卷笔刀增加一个手摇装 置，可以更轻松地削铅笔…… 科学探究：削铅笔工具的发展 卷笔刀与电动机组 合 ，可制成…… 科学探究：削铅笔工具的发展 说一说，怎样改变身边人造物的结构，使其更好地方便我们的生活？ 科学探究：削铅笔工具的发展 喝水、接水不方便 修改瓶嘴后 科学探究：削铅笔工具的发展 插座、手机充电器 组合设计 思想与方法 　　 通过增加、删减、修改、组合等方式，改变已有物品的结构，可以设计发明出带有新功能的产品。 科学探究：削铅笔工具的发展 想一想，身边还有哪些物品可以通过改变结构来满足我们的需求。 科学探究：削铅笔工具的发展 铅笔越用越短，怎样改进使它能继续使用？ 科学探究：削铅笔工具的发展 延长铅笔杆 就能继续用了。 科学探究：削铅笔工具的发展 增 加 一 根 细 管就可以延长了。 科学探究：削铅笔工具的发展 用什么来做细管呢？ 拓展迁移：人造物在发展 举例说明，随着科技的发展，各种人造物也在不断创新与发展。 拓展迁移：人造物在发展 　　 人造物的生产会 消耗大量自然资源， 我们要节约资源。 反思 哪 些 方 法 可 以 优 化 改 进 人 造 物 的 结 构 ？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $