精品解析:河北衡水市安平实验初级中学2025-2026学年九年级下学期假期自测化学试卷

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2026-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 安平县
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-07
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来源 学科网

内容正文:

安平实验初级中学2025-2026学年九年级下学期 化学假期作业检测卷 相对原子质量Cu:64 Zn: 65 H:1 S:32 O:16 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一项最符合题意)。 1. 2024年9月19日上午,我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗导航卫星。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 自动对接 2. 碳燃烧实验中,无需标注的图标是 A. B. C. D. 3. 下列化学用语书写正确的是 A. 碳酸钠:NaCO3 B. 2个铁离子:2Fe3+ C. 60个碳原子:C60 D. 氖气:Ne2 4. 下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是 A. 氢氧化钠NaOH纯碱 B. 碳酸钠Na2CO3苏打 C. 氧化钙Ca(OH)2熟石灰 D. 碳酸钙CaO生石灰 5. 为比较二氧化锰和氧化铜的催化效果,用图1装置进行实验,倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液和催化剂接触,瓶内压强随时间的变化情况如图2所示。下列说法错误的是 A. 二氧化锰的催化效果比氧化铜好 B. 最终两瓶中产生氧气的质量不同 C. 化学反应速率与催化剂的种类有关 D. 对比ac或bd均可比较催化剂的催化效果 6. 下列说法中正确的是 A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 C. 水是由氢原子和氧原子构成的 D. 水是由水分子构成的 7. 下列有关二氧化碳制取与性质实验的说法不正确的是 A. 装置甲:拉注射器看到长颈漏斗下端有气泡,说明装置气密性良好 B. 装置乙:用注射器代替长颈漏斗可以控制反应速率 C. 装置丙:在b口处放一根燃着的木条,木条熄灭,说明二氧化碳已收集满 D. 装置丁:向收集满二氧化碳的软矿泉水瓶中加入适量水,旋紧瓶盖振荡,瓶子变瘪,说明二氧化碳能和水发生化学反应 8. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法错误的是 A. 原子序数:Z>Y>M>X B. M的元素符号是Na C. X和Z的化学性质相似 D. 和原子的电子层数相同 9. 下列关于水的说法错误的是 A. 硬水经煮沸后可变为软水 B. 电解水时负极产生的气体是O2 C. 75%酒精溶液中溶剂是水 D. 滥用化肥和农药造成水体污染 10. 在《哪吒2:魔童闹海》里,无量仙翁用天元鼎炼制仙丹,古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B. 分子在化学变化中不可分 C. 丙是空气中含量最多的气体 D. 化学反应前后原子的种类没有发生改变 11. 形成化学观念,发展科学思维。下列对相关化学观念分析正确的是 A. 元素观:氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物 B. 微粒观:同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的 C. 转化观:铜在空气中受热可转化为氧化铜 D. 守恒观:二氧化锰可以做任何反应的催化剂,反应前后质量和性质都不变 12. 硝酸铵()隔绝空气加热,硝酸铵能分解,分解得到的气体不可能是 A. B. C. D. 13. 安全警钟应时刻长鸣,下列意外事故的处理方法错误的是 A. 厨房天然气泄漏,立刻打开排风扇 B. 进入久未开启的菜窖之前,先进行灯火试验 C. 不慎将燃着的酒精灯碰倒,应立即用湿抹布盖灭 D. 遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身子靠近地面跑离着火区域 14. 生活中我们运用化学知识解释和解决实际问题,下列叙述不正确的是 A. 处理野炊后的铁锅,涂一层植物油进行防锈处理 B. 运动后两位同学分喝一瓶糖水,甜度是一样的,说明溶液的均一性 C. 被蚂蚁叮咬后出现肿、痛或痒等症状,可以涂肥皂水缓解 D. 冬季矿泉水冻成冰后水瓶会膨胀,因为水分子变大了 15. 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 两种物质都是可溶性物质 B. t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等 C. t2℃时,50g水中加入60g硝酸钾,形成105g溶液 D. 两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,硝酸钾溶液析出晶体多 16. 劳动实践锤炼品格。请以化学的“眼光”解决实际问题,下列方法的应用不合理的一项是 序号 实践项目 解释 A 养鱼池中安装增氧机 增大水中氧气的溶解度 B 油锅着火赶紧盖上锅盖 隔绝氧气 C 治疗胃酸过多的药物中含 Al(OH)3 Al(OH)3能与盐酸反应 D 用硝酸铵和水自制冷敷袋 硝酸铵溶于水吸收热量 A. A B. B C. C D. D 17. 现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是(  ) A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙 C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙 18. 为了鉴别一杯实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染,采用的下列几种方法中不可以达到目的的是 A. 滴入石蕊试液 B. 通入气体 C. 测定pH D. 加少量镁粉 19. 某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化,测定结果如图所示。下列说法不正确的是 A. a点时,溶液呈碱性 B. b点时,溶液中的溶质是氯化钠 C. c点时,溶液能使酚酞溶液变红 D. 盐酸和氢氧化钠发生了中和反应 20. 将一定量的锌粉加入含有FeSO4和CuSO4的溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生。下列判断正确的是 A. 滤渣中一定有Fe B. 滤渣中一定有Zn C. 滤液中一定有FeSO4 D. 滤液中一定有CuSO4 二、非选择题(本大题共3个小题,每空1分,共15分)。 21. 化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题: (1)某同学的部分体液的pH如图所示。 ①图中碱性最强的体液是___________; ②该同学胃酸过多,可服用胃舒平【主要成分为】治疗,其原理用化学方程式表示为___________。 (2)生产生活中的化学知识 ①超市中常见到的“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源,请写出此反应的化学方程式:___________。 ②酒精与84消毒液【主要成分为NaClO】不能混合使用。二者混合发生的一个反应的化学方程式是。则X的化学为___________。 ③打开某品牌汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度与___________有关。 22. 实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题: (1)仪器①的名称是___________。 (2)若用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为___________。为验证二氧化碳的有关性质,小新同学设计了实验G,实验中观察到的现象是___________,由此得到结论是___________。 (3)若用F收集,气体应从___________(填“a”或“b”)导管口通入。 23. A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答: (1)物质C的化学式___________E的化学式___________ (2)反应③的基本反应类型是___________; (3)反应②的化学方程式:___________; (4)反应④的化学方程式为:___________。 三、计算题 24. 为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,某化学研究小组进行了实验:称取15.0g黄铜(铜锌合金)材料,向其中逐渐加入稀硫酸,生成气体质量与加入稀硫酸质量关系如图所示。 (1)反应结束后生成氢气的质量为______g。 (2)求稀硫酸中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 安平实验初级中学2025-2026学年九年级下学期 化学假期作业检测卷 相对原子质量Cu:64 Zn: 65 H:1 S:32 O:16 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一项最符合题意)。 1. 2024年9月19日上午,我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗导航卫星。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 自动对接 【答案】C 【解析】 【详解】A、火箭转场过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; B、加注燃料过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; C、点火发射过程中,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意; D、自动对接过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。 故选:C。 2. 碳燃烧实验中,无需标注的图标是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图标表示护目镜,实验中需要观察燃烧现象,可能有高温或火星飞溅,需要佩戴护目镜,需要标注。 B、该图标表示锐器,碳燃烧实验不会使用锐器,无需标注。 C、该图标表示明火图标,碳燃烧实验涉及明火操作,需要标注。 D、该图标表示热烫,碳燃烧实验会产生高温,有热烫风险,需要标注。 故选B。 3. 下列化学用语书写正确的是 A. 碳酸钠:NaCO3 B. 2个铁离子:2Fe3+ C. 60个碳原子:C60 D. 氖气:Ne2 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳酸钠中,钠元素化合价为+1价、碳酸根化合价为-2价,则化学式为Na2CO3,该选项不正确; B、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,数字在前,符号在后,离子符号前的数字表示离子个数,则2个铁离子符号为2Fe3+,该选项正确; C、元素符号前的数字表示原子个数,则60个碳原子的符号为60C,该选项不正确; D、氖气为稀有气体,化学式为Ne,该选项不正确。 故选B。 4. 下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是 A. 氢氧化钠NaOH纯碱 B. 碳酸钠Na2CO3苏打 C. 氧化钙Ca(OH)2熟石灰 D. 碳酸钙CaO生石灰 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢氧化钠,化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠;纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为Na2CO3,故A错误; B、碳酸钠的化学式为Na2CO3,俗称纯碱、苏打,故B正确; C、氧化钙的化学式为CaO,俗称生石灰;熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为Ca(OH)2,故C错误; D、碳酸钙的化学式为CaCO3,生石灰为氧化钙的俗称,化学式为CaO,故D错误; 故选:B。 5. 为比较二氧化锰和氧化铜的催化效果,用图1装置进行实验,倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液和催化剂接触,瓶内压强随时间的变化情况如图2所示。下列说法错误的是 A. 二氧化锰的催化效果比氧化铜好 B. 最终两瓶中产生氧气的质量不同 C. 化学反应速率与催化剂的种类有关 D. 对比ac或bd均可比较催化剂的催化效果 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图2可知,比较b和d,可知等时间内,二氧化锰作催化剂时产生的氧气多,说明该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜 好,故选项A正确; B、催化剂不能改变生成物的质量,所以产生的过氧化氢质量相等,故选项B错误; C、由图2可知,不同催化剂,反应完全所需时间不同,所以化学反应速率与催化剂的种类有关,故选项C正确; D、通过对比图2中的ac或bd点,可知可知等时间内,二氧化锰作催化剂时产生的氧气多,所以可通过对比图2中的ac或bd点来比较两种催化剂的效果,故选项D正确。 故选B。 6. 下列说法中正确的是 A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 C. 水是由氢原子和氧原子构成的 D. 水是由水分子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的,不是由氢气和氧气组成的, 错误; B、元素只讲种类,不讲个数,应该说水是由氢、氧两种元素组成的,错误; C、水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成,错误; D、水是由水分子构成的,正确。 故选D。 7. 下列有关二氧化碳制取与性质实验的说法不正确的是 A. 装置甲:拉注射器看到长颈漏斗下端有气泡,说明装置气密性良好 B. 装置乙:用注射器代替长颈漏斗可以控制反应速率 C. 装置丙:在b口处放一根燃着的木条,木条熄灭,说明二氧化碳已收集满 D. 装置丁:向收集满二氧化碳的软矿泉水瓶中加入适量水,旋紧瓶盖振荡,瓶子变瘪,说明二氧化碳能和水发生化学反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、装置甲:拉注射器时,装置内压强减小,若长颈漏斗下端有气泡,说明外界空气进入装置,装置气密性良好,故选项说法正确; B、装置乙:用注射器代替长颈漏斗,可通过控制注射器活塞的推动速度来控制液体的滴加速度,从而控制反应速率,故选项说法正确; C、二氧化碳密度比空气大,用向上排空气法收集,应在b口(瓶口处)放一根燃着的木条,木条熄灭,说明二氧化碳已收集满,故选项说法正确; D、装置丁:向收集满二氧化碳的软矿泉水瓶中加入适量水,旋紧瓶盖振荡,瓶子变瘪,可能是二氧化碳溶于水导致瓶内压强减小,不能说明二氧化碳能和水发生反应,故选项说法错误。 故选D。 8. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法错误的是 A. 原子序数:Z>Y>M>X B. M的元素符号是Na C. X和Z的化学性质相似 D. 和原子的电子层数相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据元素周期表的排列规律,原子序数依次增大,故原子序数Z>Y>M>X,正确。 B、M与He同族,且在He下方,则M为Ne,而非Na,错误。 C、元素的化学性质主要由最外层电子数决定,一般来说,最外层电子数相同,化学性质相似。X和Z同主族,最外层电子数相同,化学性质相似,正确。 D、原子的核外电子层数等于对应元素的周期数,X和M同周期,原子的电子层数相同,正确。 故选B。 9. 下列关于水的说法错误的是 A. 硬水经煮沸后可变为软水 B. 电解水时负极产生的气体是O2 C. 75%酒精溶液中溶剂是水 D. 滥用化肥和农药造成水体污染 【答案】B 【解析】 【详解】A、硬水中的可溶性钙、镁化合物在加热煮沸时会转化为沉淀,因此硬水经煮沸后可变为软水,说法正确; B、电解水时负极产生的气体是H2、正极产生的气体是O2,说法错误; C、75%酒精溶液是酒精的水溶液,其中溶剂是水,说法正确; D、滥用化肥和农药造成水体污染,说法正确。 故选B。 10. 在《哪吒2:魔童闹海》里,无量仙翁用天元鼎炼制仙丹,古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B. 分子在化学变化中不可分 C. 丙是空气中含量最多的气体 D. 化学反应前后原子的种类没有发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲为氧化汞,氧化汞由氧化汞分子构成,乙为汞,汞由汞原子构成,丙为氧气,氧气由氧分子构成,不符合题意; B、由图可知,在化学变化中分子可分为原子,原子可重新组合为新的分子,即在化学变化中分子可分,原子不可分,不符合题意; C、丙为氧气,氧气是空气中含量第二多的气体,约占空气体积的21%,空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,不符合题意; D、该反应有新物质生成,属于化学变化,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,符合题意。 故选D。 11. 形成化学观念,发展科学思维。下列对相关化学观念分析正确的是 A. 元素观:氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物 B. 微粒观:同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的 C. 转化观:铜在空气中受热可转化为氧化铜 D. 守恒观:二氧化锰可以做任何反应的催化剂,反应前后质量和性质都不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,故氧化物中一定含氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸钾中含氧元素,但是氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意; B、同种分子构成的物质一定由同种物质组成,一定是纯净物,但是纯净物不一定都是由同种分子构成,还可能由同种原子构成,不符合题意; C、铜能与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,符合题意; D、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变,物理性质可能改变,且二氧化锰不能做任何反应的催化剂,如高锰酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰是生成物,不是催化剂,不符合题意。 故选C。 12. 硝酸铵()隔绝空气加热,硝酸铵能分解,分解得到的气体不可能是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,硝酸铵中有氮元素、氢元素、氧元素三种元素,故分解后得到的气体中只能含有这三种元素。 【详解】A、NH3中含有氮元素和氢元素,正确; B、NO2中含有氮元素和氧元素,正确; C、SO2中含有硫元素和氧元素,错误; D、N2中只含氮元素,正确; 故选C。 13. 安全警钟应时刻长鸣,下列意外事故的处理方法错误的是 A. 厨房天然气泄漏,立刻打开排风扇 B. 进入久未开启的菜窖之前,先进行灯火试验 C. 不慎将燃着的酒精灯碰倒,应立即用湿抹布盖灭 D. 遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身子靠近地面跑离着火区域 【答案】A 【解析】 【详解】A、天然气泄漏时,不能打开排风扇,以免产生的电火花引起爆炸,该选项说法不正确; B、久未开启的菜窖中二氧化碳含量过高,则进入前要先进行灯火试验,该选项说法正确; C、不慎将燃着的酒精灯碰倒,应立即用湿抹布盖住火焰,隔绝空气达到灭火的效果,该选项说法正确; D、遇到火灾时应用湿毛巾捂住口鼻,俯身跑出火灾区,防止将烟尘吸入体内,该选项说法正确。 故选A。 14. 生活中我们运用化学知识解释和解决实际问题,下列叙述不正确的是 A. 处理野炊后的铁锅,涂一层植物油进行防锈处理 B. 运动后两位同学分喝一瓶糖水,甜度是一样的,说明溶液的均一性 C. 被蚂蚁叮咬后出现肿、痛或痒等症状,可以涂肥皂水缓解 D. 冬季矿泉水冻成冰后水瓶会膨胀,因为水分子变大了 【答案】D 【解析】 【详解】A、处理野炊后的铁锅,涂一层植物油进行防锈处理,利用的是隔绝氧气和水的原理,故选项说法正确; B、运动后两位同学分喝一瓶糖水,甜度是一样的,说明溶液的均一性,故选项说法正确; C、被蚂蚁叮咬后出现肿、痛或痒等症状,可以涂显碱性的肥皂水缓解,故选项说法正确; D、冬季矿泉水冻成冰后水瓶会膨胀,是因为水分子间的间隔变大了,故选项说法错误。 故选D。 15. 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 两种物质都是可溶性物质 B. t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等 C. t2℃时,50g水中加入60g硝酸钾,形成105g溶液 D. 两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,硝酸钾溶液析出晶体多 【答案】C 【解析】 【详解】A、20℃时,物质的溶解度大于20g,其为易溶物质,硝酸钾、氯化钾均属于易溶物质,不符合题意; B、t1℃时,两种物质的溶解度相等,此时两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,不符合题意; C、t2℃时,硝酸钾的溶解度为110g,故此时50g水可溶解110g÷2=55g硝酸钾,形成55g+50g=105g溶液,符合题意; D、等质量的两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,硝酸钾溶液析出晶体多,若氯化钾溶液质量较大,则可能氯化钾溶液析出晶体多,不符合题意; 故选C。 16. 劳动实践锤炼品格。请以化学的“眼光”解决实际问题,下列方法的应用不合理的一项是 序号 实践项目 解释 A 养鱼池中安装增氧机 增大水中氧气的溶解度 B 油锅着火赶紧盖上锅盖 隔绝氧气 C 治疗胃酸过多的药物中含 Al(OH)3 Al(OH)3能与盐酸反应 D 用硝酸铵和水自制冷敷袋 硝酸铵溶于水吸收热量 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、养鱼池中安装增氧机,是通过增大水与空气的接触面积来增加水中溶解的氧气量,但气体溶解度受温度、压强影响,增氧机不能增大氧气的溶解度(溶解度是一定条件下的固有属性),解释不合理。 B、油锅着火盖锅盖,利用的是隔绝氧气(灭火的原理之一),解释合理。 C、Al(OH)3能与胃酸中的盐酸发生中和反应,从而缓解胃酸过多,解释合理。 D、硝酸铵溶于水时会吸收热量,使溶液温度降低,因此可用于自制冷敷袋,解释合理。 故选A。 17. 现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是(  ) A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙 C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识和题中信息知,A、金属活动性:乙>甲>丙,等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,越活泼反应越快,故A正确;B、生成氢气的质量:甲>乙>丙,故B正确;C、等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,说明金属均已全部反应完,甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价,生成氢气质量是甲>乙>丙,则相对原子质量是甲<乙<丙,故C错误;D、消耗硫酸的质量:甲>乙>丙,氢来源于酸,产生的氢气质量越多,消耗硫酸的质量越多,故D正确。 18. 为了鉴别一杯实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染,采用的下列几种方法中不可以达到目的的是 A. 滴入石蕊试液 B. 通入气体 C. 测定pH D. 加少量镁粉 【答案】B 【解析】 【详解】A、蒸馏水呈中性,不能使紫色石蕊溶液变色,酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,取样品向其中滴入石蕊试液,可以达到目的,不符合题意; B、二氧化碳气体与蒸馏水和被酸污染的水一般都不反应,无法鉴别是否被酸污染,符合题意; C、蒸馏水呈中性,pH=7,酸性溶液的pH<7,测定样品的pH值,可以达到目的,不符合题意; D、酸能与镁反应产生氢气,水不能与镁反应,加少量镁粉,如果有气泡产生,说明被酸污染,可以达到目的,不符合题意; 故选B。 19. 某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化,测定结果如图所示。下列说法不正确的是 A. a点时,溶液呈碱性 B. b点时,溶液中的溶质是氯化钠 C. c点时,溶液能使酚酞溶液变红 D. 盐酸和氢氧化钠发生了中和反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、a点时,pH大于7,溶液显碱性,不符合题意; B、b点时,pH=7,此时氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,则此时溶液中的溶质是氯化钠,不符合题意; C、c点时,pH小于7,此时溶液显酸性,不能使无色酚酞溶液变色,符合题意; D、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,是酸与碱作用生成盐和水的反应,属于中和反应,不符合题意。 故选C。 20. 将一定量的锌粉加入含有FeSO4和CuSO4的溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生。下列判断正确的是 A. 滤渣中一定有Fe B. 滤渣中一定有Zn C. 滤液中一定有FeSO4 D. 滤液中一定有CuSO4 【答案】A 【解析】 【详解】在金属活动性顺序中,铜、锌、铁的活动性顺序为锌>铁>铜。所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些锌粉,锌粉先与CuSO4反应,生成ZnSO4和Cu,反应完全后与FeSO4反应,生成ZnSO4和Fe,而且生成的Fe能与CuSO4反应生成FeSO4和Cu,故滤出的固体中一定有Cu;向滤出的不溶物中加入少量稀硫酸,有气泡产生,则说明固体中一定含有Fe;可能含有Zn。故选A。 二、非选择题(本大题共3个小题,每空1分,共15分)。 21. 化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题: (1)某同学的部分体液的pH如图所示。 ①图中碱性最强的体液是___________; ②该同学胃酸过多,可服用胃舒平【主要成分为】治疗,其原理用化学方程式表示为___________。 (2)生产生活中的化学知识 ①超市中常见到的“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源,请写出此反应的化学方程式:___________。 ②酒精与84消毒液【主要成分为NaClO】不能混合使用。二者混合发生的一个反应的化学方程式是。则X的化学为___________。 ③打开某品牌汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度与___________有关。 【答案】(1) ①. 胰液 ②. (2) ①. ②. ③. 压强 【解析】 【小问1详解】 碱性溶液的,且越大碱性越强,图中胰液的(大于小肠液的7.3),因此碱性最强的体液是胰液; 胃酸(主要成分为)与发生中和反应生成和,化学方程式为。 故填:胰液;。 【小问2详解】 生石灰()与水反应生成氢氧化钙(放热),化学方程式为; 根据质量守恒定律(反应前后原子种类、数目不变),反应前的原子数分别为 2、6、8、7、7;反应后的原子数为 2、6、8、2、2,因此中含5个、5 个,故X的化学式为; 打开汽水瓶盖(压强减小),气体溶解度减小,汽水喷出,说明气体的溶解度与压强有关。 故填:;;压强。 22. 实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题: (1)仪器①的名称是___________。 (2)若用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为___________。为验证二氧化碳的有关性质,小新同学设计了实验G,实验中观察到的现象是___________,由此得到结论是___________。 (3)若用F收集,气体应从___________(填“a”或“b”)导管口通入。 【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. ②. 湿润的石蕊小花由上而下依次变红色,干燥的石蕊小花无明显变化 ③. 二氧化碳密度比空气大,能和水反应生成显酸性物质 (3)a 【解析】 【小问1详解】 由图可知,仪器①的名称是锥形瓶; 【小问2详解】 实验室用稀盐酸和大理石或(石灰石)制取二氧化碳,大理石(或石灰石)的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:; G实验中,通入的二氧化碳不能使干燥石蕊小花变色,二氧化碳遇湿润石蕊小花中的水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红,因此观察到的现象是:湿润的石蕊小花由上而下依次变红,干燥的石蕊小花不变色; 这一实验现象说明了二氧化碳密度大于空气,二氧化碳能与水反应生成显酸性的物质; 【小问3详解】 若用F收集,因为氧气密度比空气大,气体应从a导管口通入, 23. A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答: (1)物质C的化学式___________E的化学式___________ (2)反应③的基本反应类型是___________; (3)反应②的化学方程式:___________; (4)反应④的化学方程式为:___________。 【答案】(1) ①. ②. CaO (2)化合反应 (3) (4) 【解析】 【分析】A是天然气的主要成分,则A是甲烷,能与B点燃反应生成C和D,则B可能是氧气,生成的C和D可能是二氧化碳和水,E是一种常见的食品干燥剂,则E是氧化钙,C为水,D为二氧化碳,氧化钙与水反应生成F为氢氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,则G为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则H为碳酸钙,代入框图,推断合理。 【小问1详解】 物质C是水,化学式为H2O,E是氧化钙,化学式为CaO; 【小问2详解】 反应③是氧化钙与水反应生成F为氢氧化钙,两种物质反应生成一种物质,属于化合反应; 【小问3详解】 反应②是二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,化学方程式为; 【小问4详解】 反应④碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为。 三、计算题 24. 为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,某化学研究小组进行了实验:称取15.0g黄铜(铜锌合金)材料,向其中逐渐加入稀硫酸,生成气体质量与加入稀硫酸质量关系如图所示。 (1)反应结束后生成氢气的质量为______g。 (2)求稀硫酸中溶质的质量分数。 【答案】(1)0.2 (2)设稀硫酸中溶质的质量分数为x 答:稀硫酸中溶质的质量分数为24.5%。 【解析】 【小问1详解】 由图可以看出生成氢气的质量为0.2g。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北衡水市安平实验初级中学2025-2026学年九年级下学期假期自测化学试卷
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