精品解析：福建省莆田市第二十五中学2025-2026学年九年级上学期1月期末语文试题

2025-2026年莆田第二十五中学九年级上学期语文期末考 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、默写（8分） 1. 理解性默写。 （1）在古代诗歌中，常能看到有数字嵌入其中。《十五从军征》中，诗人用“_________，_________”两句写出了老兵从军时间之久；《白雪歌送武判官归京》中，诗人用“_________，_________”两句以春景写冬景，表现边塞特有的奇异风光； （2）我国传统文化中的古诗文就像发掘不尽的宝藏，如邓稼先为研制核武器隐姓埋名二十余载，用生命诠释了文天祥《过零丁洋》中“_________？_________”的赤子情怀；“_________？_________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）两句，抒发了词人纵目环视楼头，山水风光无限，而不见中原故土的感慨……总之，让我们沉浸于古诗文中，领略它们的多姿多彩吧！ 二、积累运用（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生如戏，主演是自己，情节是生活。这部戏，没有彩排预演，① 。切不可怯懦，面对非难要以雷② 之势合理应对；亦不可过于胆大，以免不陷入妄为的境地。演好这部戏，不仅要体验丰富人生，珍惜宝贵时光，还要努力创造辉煌。当剧终时，还能以你创造的一切为人民服务，做到③ ，无悔人生，慰藉心灵。 2. 文中加点字注音和填入横线②处字全都正确的一项是（ ） A. nuò    霆 B. luò    霆 C. rú    庭 D. xū    庭 3. 填入文中横线③处的词语，恰当的一项是（ ） A. 哗众取宠 B. 雕梁画栋 C. 鞠躬尽瘁 D. 喜出望外 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 亦不可过于胆大，以免不陷入妄为。 B. 亦不可过于太胆大，以免不陷入妄为的境地。 C. 亦不可过于胆大，以免陷入妄为的境地。 D. 亦不可过于胆大，以免加入妄为的境地。 5. 下列填入文中横线①处的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 我们每天都在直播 B. 每天都是直播 C. 所以很精彩 D. 谁也无法左右 三、整本书阅读（6分） 6. 请结合《简·爱》中的具体内容或事例，谈谈你对“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”这句话的理解。 四、诗歌阅读（9分） 度关山 [宋]王雱① 万马度关山，关山三尺雪。 马尽雪亦乾，沙飞石更裂。 归来三五骑，旌旗映雪灭。 不见去时人，空流碛②中血。 【注释】①王雱：字元泽，抚州临川（今江西抚州）人。北宋大臣、思想家，宰相王安石之子，与王安礼、王安国并称“临川三王”。②碛（qì）：浅水中的沙石，引申为沙漠。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联前一句写出出动的部队规模庞大，后一句写出环境的恶劣。 B. 颔联“沙飞石更裂”进一步表现出环境的恶劣和将士出征的勇毅。 C. 诗中“三尺雪”“三五骑”指具体数字，即三尺厚的雪、三到五名骑兵。 D. 全诗语言直白，格调悲壮，揭露了统治阶级穷兵黩武的罪恶。 8. 本诗运用了什么手法来表现战争的残酷？请任选一种手法简析。 五、文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 狄青戍泾原日，尝与虏①战，大胜，追奔数里。虏忽壅遏②山踊，知其前必遇险。士卒皆欲奋击，青遽鸣钲③止之，虏得引去。验其处，果临深涧，将佐④皆悔不去。青独曰：“不然。奔亡之虏，忽止而拒我，安知非谋？军已大胜，残寇不足利得之无所加重；万一落其术中，存亡不可知。宁悔不击，不可悔不止。” 青后平岭寇，贼帅侬智高⑤兵败奔邕州⑥，其下皆欲穷其窟穴。青亦不从，以为趋利乘势，入不测之城，非大将事，智高因而获免。天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死。然青之用兵，主胜而已，不求奇功，故未尝大败。 （选自《梦溪笔谈》，有删改） 【注释】①虏：中国古代对北方外族的贬称。②壅遏：阻塞。③钲（zhēng）：古代的一种敲打乐器，在行军时敲打钲，意为停止前进。④将佐：高级军官。⑤侬智高：人名。⑥邕州：治所在今广西南宁。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 残 寇 不 足 利 得 之 无 所 加 重 10. 解释文中加点词的含义。 （1）戍（ ） （2）临（ ） （3）欲（ ） 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）万一落其术中，存亡不可知。 （2）不求奇功，故未尝大败。 12. 下列对文中人物的分析，不正确的一项是（ ） A. 狄青英勇善战，常常带兵击溃敌军。 B. 狄青在作战时不贪奇功，面对胜利能保持冷静的头脑。 C. 狄青用兵谨慎，善于判断敌情，能及时避免陷入敌军圈套。 D. 狄青在追击侬智高时因胆怯退缩而放弃，导致侬智高逃脱，因此受到天下人的指责。 六、现代文阅读（34分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 勇士的背影 宋子洵 ①虽已进入春天，风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。夹金山的每一个清晨都是这般景象。 ②一条陡峭的山路向上延展，在视线所及之处骤然急转，消失于云层雾气中。藏族小伙扎西一早就站在路边。 ③他在等待着一位执意独自登山的老人。 ④“咚、咚、咚……”沉重的脚步声自远处传来，扎西探出头，仔细打量着来人。一个略显佝偻的身影逆着光走来，虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上。只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。“就是他！”扎西赶忙跟上，一路上躲躲闪闪，生怕被发现。 ⑤突然，他发现老人停下了脚步，回过头来，注视着他。 ⑥“糟了，被发现了！”心一横，扎西硬着头皮凑上前，向老人解释道，是小金县的桑杰书记让自己悄悄跟着的，因为担心他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样，让老人原本紧皱的眉头缓和了些许。 ⑦“你回去吧！”老人转过身去，背朝扎西摆了摆手。 ⑧“我不走，我答应桑杰书记要照顾好您的！”扎西倔强地站在原地一动也不动。 ⑨老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉重的背影，扎西知道老人默许了。 ⑩100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。 ⑪“您不要再往上走了！”见状，扎西有些着急。 ⑫老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。对扎西的话，老人置若罔闻。 ⑬“您撑不住的……”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。 ⑭终于，老人停了下来。 ⑮“我走不动了，这夹金山，是上不去了。真想再上去看看你们……”他看向前方喃喃地说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。” ⑯敬军礼？扎西没听懂。 ⑰“就像这样。”老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。 ⑱或许是不想老人继续攀登，扎西没有拒绝这个请求。 ⑲随着一步步攀登，扎西的体力渐渐透支，汗水湿透了单薄的衣衫，他的牙床都在冷风中打战，双腿像灌了水泥一样沉重，豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄，呼吸也被逐步掠夺，扎西已经接近窒息了。 ⑳终于行至一片开阔处，扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间，扎西记起了老人的嘱托。 ㉑咬住因寒冷而颤抖的牙齿，扎西缓缓地举起右手，对着那片天空敬了个军礼。 ㉒下山时，扎西又遇到老人。老人坐在路边，定定地看着远方。扎西一时间有些手足无措，只好静静地走到老人身边坐下。 ㉘“累吗？我们当时也很累！”扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音。 ㉔“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到什么。 ㉕老人深邃的眼神给了扎西答案。 ㉖………… ㉗太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄而坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。 ㉘离开之前，面向无数英魂在这里长眠的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。 ㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。 （有删改） 13. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 藏族小伙扎西是小金县的桑杰书记派来保护、照顾执意独自登山的老人的。 B. 第12段运用比喻的修辞手法写出老人爬山的艰难，突出老人的顽强坚毅。 C. 小说主要情节为“扎西上山敬军礼”，赞美扎西参军传承了红军革命精神。 D. 小说通过多处语言描写，推动情节的发展，表现人物的形象。 14. 梳理信息，把握文章内容，请根据提示将表格填写完整。 人物 事件 品格 老人 （1）___________ 不怕困难，顽强坚毅 敬礼怀念革命战友 重情义、爱国 扎西 形影不离护送老人登山 （2）___________ （3）___________ 一诺千金，意志顽强 参军传承先辈精神 有理想，有抱负 15. 给文中画线句子作批注。 16. 这篇小说前有伏笔后有照应，请从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。 17. 读完文章，有人觉得文章标题《勇士背影》取得特别好，请说说你的理解。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 年份 甘肃丝路沿线旅游接待量（万人次） 相关旅游收入（亿元） 2019年 1500 110 2020年 820 58 2021年 1350 95 2022年 1780 142 2023年 2100 198 2024年 2650 280 （摘编自“甘肃省文旅厅”《2019-2024年甘肃丝路文旅发展报告》） 【材料二】 近年来，甘肃依托丝路文化资源，打造了一系列特色文旅项目。在敦煌，莫高窟数字展示中心通过高清影像技术，让游客“沉浸式”感受壁画艺术的魅力，有效缓解了实地参观的压力；在天水，麦积山石窟推出“夜游石窟”项目，灯光映照下的佛像更显庄严神秘，吸引了大量年轻游客；在张掖，丹霞地质公园结合丝路驼队文化，开设“驼队研学”线路，让游客体验古商旅的出行方式。甘肃省文旅局负责人表示，丝路文旅的快速发展，一方面得益于“一带一路”倡议的持续推进；另一方面，文旅融合模式的创新是关键，通过“文化+科技”“文化+研学”的方式，让丝路文化从“静态观赏”变为“动态参与”。 （摘编自《丝路甘肃段：让文旅融合激活千年文脉》“甘肃日报”） 【材料三】 随着丝路文旅的发展，文化遗产保护面临挑战。部分景区存在游客触摸壁画、刻画岩石的现象，导致文物遭到破坏；部分研学团队过度集中，对石窟周边生态环境造成影响。为解决这些问题，甘肃省已出台《甘肃丝路文化遗产保护条例》，要求景区设置文物保护警示标识，限制每日参观人数；同时，开展“守护丝路文物”志愿活动，组织游客参与文物清洁、生态维护，引导公众树立文明旅游理念。 （摘编自《丝路文创：创新中传递千年韵味》《兰州晚报》） 【材料四】 丝路文化创意产品成为文旅消费新热点。在敦煌文创商店，以飞天壁画为灵感的丝巾、融合莫高窟色彩的彩妆、印有丝路地图的文具等产品备受青睐。然而，部分文创产品存在同质化严重的问题，如多数景区售卖的丝路主题钥匙扣、冰箱贴设计相似，缺乏地域特色；还有部分产品质量不佳，存在褪色、变形等问题。业内人士建议，应深挖丝路文化的独特内涵，结合现代设计理念，打造具有辨识度的文创产品，同时加强质量监管，提升品牌影响力。 （摘编自《丝路文创：在创新中传递千年韵味》《兰州晚报》） 18. 请观察【材料一】的图表，用简洁的语言写出你的两点发现。 19. 甘肃丝路文旅产业快速发展的原因有哪些？请根据【材料二】简要概括。 20. 下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甘肃省通过出台条例、开展志愿活动等方式，推动丝路文旅与文物保护协同发展。 B. 丝路文创产品因设计新颖、内涵丰富，成为文旅消费的新热点，但仍存在改进空间。 C. 部分丝路景区的文物破坏问题，仅与游客的不文明行为有关。 D. “文化+科技”的模式，既让游客更好地感受丝路文化，也缓解了文物保护的压力。 综合性学习（6分） 21. 班级正在组织“身边的文化遗产”语文实践活动。如果你也参加本次活动，请你完成下面的活动任务。 （1）【“文化遗产”辨析】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面不属于非物质文化遗产的是（ ） A. 莆仙戏 B. 三清殿 C. 妈祖祭典 D. 木雕制作技艺 （2）【“文化遗产”宣传】假使有机会为家乡文化遗产申遗，请你从备选内容中推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 备选内容：a.莆仙戏 b.湄洲妈祖祭典 c.仙游油画 d.传统龙眼木雕制作技艺 e.莆田传统红团制作技艺 f.长白山冰雪爬犁制作技艺 我推荐的文化遗产是：________（只写字母即可）。 推荐理由：①________；②________。 七、写作（60分） 22. 写作。 材料一 “和”文化蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，与“团结友爱、公平竞争、相互理解”的奥林匹克精神高度契合，都代表着人类追求和平、发展、合作、共赢的共同愿景。“和”文化与奥林匹克精神相汇相融，更加彰显弥足珍贵的时代价值。 材料二 北京时间2022年11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“中国茶”入选非遗成功，再次证明了中国文化的独特魅力和世界影响，再次体现了中华文明对人类文化多样性的重要贡献，彰显了我们的文化自信。 材料三 我们的文化自信，包括了对自己文化更新转化、对外来文化吸收消化的能力，包括了适应全球大势、进行最佳选择与为我所用、不忘初心又谋求发展的能力。 ——王蒙 请结合以上三则材料，自拟题目，写一篇记叙文或议论文，参加“探文化精神，增文化自信”主题征文比赛。 要求：①不少于600字；②不要出现真实的人名、校名、地名；③不得套写、抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年莆田第二十五中学九年级上学期语文期末考 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、默写（8分） 1. 理解性默写。 （1）在古代诗歌中，常能看到有数字嵌入其中。《十五从军征》中，诗人用“_________，_________”两句写出了老兵从军时间之久；《白雪歌送武判官归京》中，诗人用“_________，_________”两句以春景写冬景，表现边塞特有的奇异风光； （2）我国传统文化中的古诗文就像发掘不尽的宝藏，如邓稼先为研制核武器隐姓埋名二十余载，用生命诠释了文天祥《过零丁洋》中“_________？_________”的赤子情怀；“_________？_________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）两句，抒发了词人纵目环视楼头，山水风光无限，而不见中原故土的感慨……总之，让我们沉浸于古诗文中，领略它们的多姿多彩吧！ 【答案】 ①. 十五从军征 ②. 八十始得归 ③. 忽如一夜春风来 ④. 千树万树梨花开 ⑤. 人生自古谁无死 ⑥. 留取丹心照汗青 ⑦. 何处望神州 ⑧. 满眼风光北固楼 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“征、汗、州、固”等字词容易写错。 二、积累运用（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生如戏，主演是自己，情节是生活。这部戏，没有彩排预演，① 。切不可怯懦，面对非难要以雷② 之势合理应对；亦不可过于胆大，以免不陷入妄为的境地。演好这部戏，不仅要体验丰富人生，珍惜宝贵时光，还要努力创造辉煌。当剧终时，还能以你创造的一切为人民服务，做到③ ，无悔人生，慰藉心灵。 2. 文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是（ ） A. nuò    霆 B. luò    霆 C. rú    庭 D. xū    庭 3. 填入文中横线③处词语，恰当的一项是（ ） A. 哗众取宠 B. 雕梁画栋 C. 鞠躬尽瘁 D. 喜出望外 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 亦不可过于胆大，以免不陷入妄为。 B. 亦不可过于太胆大，以免不陷入妄为的境地。 C. 亦不可过于胆大，以免陷入妄为的境地。 D. 亦不可过于胆大，以免加入妄为的境地。 5. 下列填入文中横线①处的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 我们每天都在直播 B. 每天都是直播 C. 所以很精彩 D. 谁也无法左右 【答案】2. A 3. C 4. C 5. B 【解析】 【2题详解】 本题考查字音字形。 怯懦（qiè nuò）：指胆小懦弱，不敢面对困难或挑战。 雷霆（léi tíng）：本义指疾雷、霹雳；比喻人的盛怒或声威极大。 故选A。 【3题详解】 本题考查成语。 A.哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护； B.雕梁画栋：房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇； C.鞠躬尽瘁：形容小心谨慎，贡献出全部精力； D.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴； 根据词语释义及前文中的“为人民服务”可知，横线③处应填“鞠躬尽瘁”； 故选C。 【4题详解】 本题考查修改病句。 文中画波浪线的句子否定不当，应删去第二个“不”； A.仍保留“以免不”，逻辑矛盾未解决； B.“过于”和“太”都是表程度的副词，同时使用会造成啰嗦；且保留“以免不”，核心逻辑矛盾未修正； C.删去多余的“不”，逻辑通顺，符合原句“防止妄为”的意图； D.“加入”不能与“境地”搭配，排除； 故选C。 【5题详解】 本题考查衔接与排序。 横线①处所在的句子的主语是“这部戏”，A、D两项的主语分别是“我们”和“谁”，前后主语不一致，应排除；选项C与横线①处的句子无因果关系，也应排除； 故选B。 三、整本书阅读（6分） 6. 请结合《简·爱》中的具体内容或事例，谈谈你对“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”这句话的理解。 【答案】示例：《简·爱》讲述了一位名叫简·爱的女性追求独立、自由和真爱的故事，展现了女性坚韧不拔的品格和独立自主的精神。这部小说告诉我们，身处逆境却奋力抗争、敢于追求自由和平等的精神是最可贵的。处于成长期的中学生，应从中汲取“小人物、大追求”的精神养分，让自己茁壮成长。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解与拓展运用。 这道题聚焦“文学名著的现实阅读价值”，解题需拆解为三个层次： 抓核心要求：不只是《简・爱》情节，要把“独立/自尊/抗争”的情节和“个人成长指引”绑定。 情节——启示对应： 盖兹海德府受辱仍守自尊→遇不公时守底线不卑亢； 与罗切斯特平等相爱→人际交往不因身份自我贬低； 拒做情人自力更生→诱惑前守原则，独立选择生活。 落足学生成长：把这些精神（小人物的坚守）转化为中学生的实际指引（学习挫折中坚持、人际中自尊、选择中守本心）。 示例：《简・爱》讲述了孤女简・爱的成长故事。她幼时在盖茨海德府受尽欺辱，却始终不肯放下自尊；成年后做家庭教师，不因身份差距在罗切斯特前自卑，坚持平等相爱；得知对方已婚，又毅然放弃优渥生活，靠自己谋生。这部作品让我们明白，哪怕身处困顿，也能以独立与自尊对抗逆境、追寻平等。对成长中的中学生而言，从中汲取“小人物也能坚守自我”的力量，能让我们在学习生活里更坚定地守住本心、勇敢成长。 四、诗歌阅读（9分） 度关山 [宋]王雱① 万马度关山，关山三尺雪。 马尽雪亦乾，沙飞石更裂。 归来三五骑，旌旗映雪灭。 不见去时人，空流碛②中血。 【注释】①王雱：字元泽，抚州临川（今江西抚州）人。北宋大臣、思想家，宰相王安石之子，与王安礼、王安国并称“临川三王”。②碛（qì）：浅水中的沙石，引申为沙漠。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联前一句写出出动的部队规模庞大，后一句写出环境的恶劣。 B. 颔联“沙飞石更裂”进一步表现出环境的恶劣和将士出征的勇毅。 C. 诗中“三尺雪”“三五骑”指具体数字，即三尺厚的雪、三到五名骑兵。 D. 全诗语言直白，格调悲壮，揭露了统治阶级穷兵黩武的罪恶。 8. 本诗运用了什么手法来表现战争的残酷？请任选一种手法简析。 【答案】7. C 8. 示例一：衬托（烘托）。作者用“关山三尺雪”“沙飞石更裂”描写了塞外的环境，烘托了战场环境的恶劣，体现士兵的艰难，进而表现出战争的残酷。示例二：对比。作者用出征前士兵人数之多（万马度关山）与归来时人数之少（归来三五骑）进行对比，突出了战争伤亡惨重，表现出了战争的残酷。 【解析】 【导语】这首诗以边塞征战为背景，用万马度关、三尺积雪、沙飞石裂的壮阔之景，衬征战的惨烈。归骑寥寥、旌旗映雪、碛中血迹，尽抒战争的残酷与悲怆，意境苍凉沉郁。 7题详解】 本题考查理解赏析诗歌。 C.“三”“五”通常不是指具体数字，而是一个虚数。“三尺雪”指的是很厚的雪，“三五骑”指骑兵数量很少； 故选C。 【8题详解】 本题考查分析写作手法。 本诗的大意是：万马跨过关山，关山上积了厚厚的雪。马跑过后，雪也变干净了，漫天的沙土也被石头撕裂开。归程只有几个骑兵，他们的旗帜在雪中映衬下逐渐消失。不见当初一起去的人们，只剩下空空荡荡流淌着碛中的鲜血。 “关山三尺雪”“沙飞石更裂”通过对塞外环境的描写，烘托了战场环境的恶劣，体现了士兵的艰难；“不见去时人，空流碛中血”从视觉的角度描写战场情形，以看不见当时出征的士兵，只能看见沙漠中流淌的鲜血展现了战争的残酷；“万马度关山”“归来三五骑”写出了出征时上万的士兵奔赴，规模庞大，但归来的却只有极少数士兵，通过数量上的对比，突出了战争伤亡惨重，突出了战争的残酷。 示例一：对比。诗歌以 “万马度关山” 的出征盛景，与 “归来三五骑” 的归队惨状形成鲜明对比。出征时千军万马的浩荡，反衬出战争后幸存者的寥寥无几，直观凸显出战争的惨烈与残酷。 示例二：借景抒情。“关山三尺雪”“沙飞石更裂”描绘出边塞恶劣的自然环境，酷寒、风沙肆虐的景象，既烘托出战争的艰苦卓绝，也从侧面暗示战争的残酷——将士们不仅要面对敌人的厮杀，还要承受极端环境的折磨。 五、文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 狄青戍泾原日，尝与虏①战，大胜，追奔数里。虏忽壅遏②山踊，知其前必遇险。士卒皆欲奋击，青遽鸣钲③止之，虏得引去。验其处，果临深涧，将佐④皆悔不去。青独曰：“不然。奔亡之虏，忽止而拒我，安知非谋？军已大胜，残寇不足利得之无所加重；万一落其术中，存亡不可知。宁悔不击，不可悔不止。” 青后平岭寇，贼帅侬智高⑤兵败奔邕州⑥，其下皆欲穷其窟穴。青亦不从，以为趋利乘势，入不测之城，非大将事，智高因而获免。天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死。然青之用兵，主胜而已，不求奇功，故未尝大败。 （选自《梦溪笔谈》，有删改） 【注释】①虏：中国古代对北方外族的贬称。②壅遏：阻塞。③钲（zhēng）：古代的一种敲打乐器，在行军时敲打钲，意为停止前进。④将佐：高级军官。⑤侬智高：人名。⑥邕州：治所在今广西南宁。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 残 寇 不 足 利 得 之 无 所 加 重 10. 解释文中加点词的含义。 （1）戍（ ） （2）临（ ） （3）欲（ ） 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）万一落其术中，存亡不可知。 （2）不求奇功，故未尝大败。 12. 下列对文中人物的分析，不正确的一项是（ ） A. 狄青英勇善战，常常带兵击溃敌军。 B. 狄青在作战时不贪奇功，面对胜利能保持冷静的头脑。 C. 狄青用兵谨慎，善于判断敌情，能及时避免陷入敌军的圈套。 D. 狄青在追击侬智高时因胆怯退缩而放弃，导致侬智高逃脱，因此受到天下人的指责。 【答案】9. 残寇不足利/得之无所加重 10. ①. 防守，驻守 ②. 靠近 ③. 想要 11. （1）（但是）万一落入他们的陷阱中，（我们）是生是死就不知道了。 （2）不追求建立奇功，所以未曾打过大的败仗。 12. D 【解析】 【导语】这篇小文讲狄青两战：胜后止追避伏、平寇不攻险城，以“不贪奇功”立住其用兵谨慎，不被侥幸诱，不因贪功险，虽遭时人非议，却守得“未尝大败”的稳，是“善战者无赫赫之功”的生动注脚。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：残余的敌寇没有什么利益可图，就算击败（俘获）他们，对（我方的）局势也不会有什么额外的增益。 从句子结构看，这是两个独立的“主谓（宾）”分句：第一个分句：“残寇不足利”主语：残寇（残余的敌寇）谓语：不足利（“利”是名词作动词，意为“获利”；“不足利”即“没有利益可图”）这个分句表意完整，是一个独立的判断。第二个分句：“得之无所加重”主语（省略，实际是“我军”）谓语：得之（俘获他们）宾语（结果）：无所加重（“无所”是固定结构，意为“没有……的”；“加重”指“增加（局势的）优势”）这是另一个独立的动作+结果表述。 故断为：残寇不足利/得之无所加重。 【10题详解】 本题考查实词含义。 （1）句意：狄青驻守泾原的时候。戍：防守、驻守。 （2）句意：果然靠近深涧。临：靠近。 （3）句意：他的部下想要追查到侬智高的巢穴。欲：想要。 【11题详解】 本题考查文言句子翻译。 （1）该句重点字词：万：万一；落其术中：落入他们的陷阱；存亡：生死。 （2）该句重点字词：求：追求；未尝：未曾。 【12题详解】 本题考查人物形象。 D.文中“天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死”是“天下人指责狄青”，但狄青不追击是因为“为趋利乘势，入不测之城，非大将事”（不是胆怯，而是谨慎），且“导致侬智高逃脱”并非狄青的过失，选项表述不符合文意； 故选D。 【点睛】参考译文： 狄青驻守泾原时，曾和敌军交战，大获全胜，追击了好几里。敌军突然被山涧阻挡，狄青料到前路有险，士兵们却想猛攻，他立刻鸣钲止步，敌军得以逃脱。事后查看，那里果然临近深涧，将领们都后悔没追击。狄青说：“败逃的敌人突然停步引诱我们，怎知不是计谋？我军已胜，残寇无利可图，万一中埋伏，生死难料。宁可后悔没追，不能后悔停晚了。” 后来狄青平定蛮寇，侬智高逃到邕州，部下想追剿其巢穴，狄青也没答应，认为冒险攻难测之城不是大将所为，侬智高因此脱身。天下人都指责狄青没进邕州，放跑了垂死侬智高。但狄青用兵只求胜，不贪奇功，所以从未大败。 六、现代文阅读（34分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 勇士的背影 宋子洵 ①虽已进入春天，风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。夹金山的每一个清晨都是这般景象。 ②一条陡峭的山路向上延展，在视线所及之处骤然急转，消失于云层雾气中。藏族小伙扎西一早就站在路边。 ③他在等待着一位执意独自登山的老人。 ④“咚、咚、咚……”沉重的脚步声自远处传来，扎西探出头，仔细打量着来人。一个略显佝偻的身影逆着光走来，虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上。只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。“就是他！”扎西赶忙跟上，一路上躲躲闪闪，生怕被发现。 ⑤突然，他发现老人停下了脚步，回过头来，注视着他。 ⑥“糟了，被发现了！”心一横，扎西硬着头皮凑上前，向老人解释道，是小金县的桑杰书记让自己悄悄跟着的，因为担心他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样，让老人原本紧皱的眉头缓和了些许。 ⑦“你回去吧！”老人转过身去，背朝扎西摆了摆手。 ⑧“我不走，我答应桑杰书记要照顾好您的！”扎西倔强地站在原地一动也不动。 ⑨老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉重的背影，扎西知道老人默许了。 ⑩100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。 ⑪“您不要再往上走了！”见状，扎西有些着急。 ⑫老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。对扎西的话，老人置若罔闻。 ⑬“您撑不住的……”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。 ⑭终于，老人停了下来。 ⑮“我走不动了，这夹金山，是上不去了。真想再上去看看你们……”他看向前方喃喃地说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。” ⑯敬军礼？扎西没听懂。 ⑰“就像这样。”老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。 ⑱或许是不想老人继续攀登，扎西没有拒绝这个请求。 ⑲随着一步步攀登，扎西的体力渐渐透支，汗水湿透了单薄的衣衫，他的牙床都在冷风中打战，双腿像灌了水泥一样沉重，豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄，呼吸也被逐步掠夺，扎西已经接近窒息了。 ⑳终于行至一片开阔处，扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间，扎西记起了老人的嘱托。 ㉑咬住因寒冷而颤抖的牙齿，扎西缓缓地举起右手，对着那片天空敬了个军礼。 ㉒下山时，扎西又遇到老人。老人坐在路边，定定地看着远方。扎西一时间有些手足无措，只好静静地走到老人身边坐下。 ㉘“累吗？我们当时也很累！”扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音。 ㉔“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到什么。 ㉕老人深邃的眼神给了扎西答案。 ㉖………… ㉗太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄而坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。 ㉘离开之前，面向无数英魂在这里长眠的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。 ㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。 （有删改） 13. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 藏族小伙扎西是小金县的桑杰书记派来保护、照顾执意独自登山的老人的。 B. 第12段运用比喻的修辞手法写出老人爬山的艰难，突出老人的顽强坚毅。 C. 小说主要情节为“扎西上山敬军礼”，赞美扎西参军传承了红军革命精神。 D. 小说通过多处语言描写，推动情节的发展，表现人物的形象。 14. 梳理信息，把握文章内容，请根据提示将表格填写完整 人物 事件 品格 老人 （1）___________ 不怕困难，顽强坚毅 敬礼怀念革命战友 重情义、爱国 扎西 形影不离护送老人登山 （2）___________ （3）___________ 一诺千金，意志顽强 参军传承先辈精神 有理想，有抱负 15. 给文中画线句子作批注。 16. 这篇小说前有伏笔后有照应，请从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。 17. 读完文章，有人觉得文章标题《勇士的背影》取得特别好，请说说你的理解。 【答案】13. C 14. ①. 不顾危险执意登山 ②. 有责任心，替他人着想 ③. 咬牙登顶替老人敬军礼 15. 运用环境描写，交代了故事发生的时间、地点，生动形象地写出了夹金山的美丽、雄壮与陡峭，为下文写老人上山敬军礼作铺垫。 16. 示例一：伏笔：老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。照应：“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到什么。作用：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；前后照应，使揭示老人身份的情节合情合理；使老人的形象逐渐鲜明。示例二：伏笔：有种念头在他心里升腾而起，久久不散。照应：那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。作用：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；前后照应，让扎西报名参军的行为自然合理；凸显了扎西思想境界的升华。 17. 标题《勇士的背影》表面指老人踉跄而坚毅的背影；象征革命先辈英勇无畏的精神，暗示革命精神的传承；标题设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 【解析】 【导语】《勇士的背影》以扎西陪护老红军登夹金山为线，借老人沉重的登山姿态、敬军礼的细节，隐现其过往革命岁月；扎西代敬军礼、后续参军的情节，串起精神的传承。全文以清冷山景衬英雄的厚重，于日常对话与行动中藏深情，让“勇士背影”成为信仰与传承的具象符号，情感细腻而有力量。 【13题详解】 这道题考查对小说内容、手法、情节的理解与分析。 C.根据文章内容可知，本文主要情节为“老人上山敬军礼”，赞美了老红军的革命精神传承，而非“扎西传承红军精神”（扎西是受老红军影响立下承诺），表述错误； 故选C。 【14题详解】 这道题考查对人物事件与品格的梳理。 （1）结合第④-⑫段老人执意独自登夹金山，虽步履蹒跚、喘息急促仍坚持向上，可知事件是“不顾危险执意登山”（体现“不怕困难，顽强坚毅”的品格）。 （2）扎西形影不离护送老人登山的行为（如第⑧段扎西拒绝离开），体现扎西“有责任心，替他人着想”的品格。 （3）结合第⑲-㉑段扎西克服高原反应，代老人向雪山敬军礼，以及第㉘段许下承诺，可知事件是“咬牙登顶替老人敬军礼”（体现“一诺千金，意志顽强”的品格）。 【15题详解】 本道题考查词句理解与赏析。 画线句运用环境描写的手法，以“朦胧金光、山顶的薄雪上”“连绵陡峭的山岭”等意象，营造出夹金山“雄壮悲凉”的氛围。“远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟”的反差，进一步强化了环境的孤寂与苍茫；既勾勒出夹金山冷峻肃穆的自然风貌，也为后文老人登山敬军礼做铺垫，暗含了革命圣地的庄严感。 【16题详解】 本题考查伏笔与照应的赏析。 题干核心是让我们基于对“伏笔（前文暗藏线索）”“照应（后文呼应线索）”的概念理解，从文中找出一组对应语句，并结合具体内容阐述其作用。关键要求有三点：一是需精准匹配“伏笔句”与“照应句”的关联逻辑；二是要由事到理结合语句内容，不能仅笼统说手法，要体现对文本细节的熟悉；三是要明确“伏笔-照应”对情节、人物的作用，既要展现伏笔的“暗藏性”，也要对应照应的“呼应性”。 示例一：我认为第④段“只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么”是伏笔，第㉘段“‘累吗？我们当时也很累！’扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音”是照应。伏笔中“留恋的眼光”“回忆”暗藏老人与夹金山的过往，照应句里“我们当时”呼应了“回忆”，二者关联让老人“老红军”的身份更合理，会让情节更连贯。 示例二：我认为第④段“虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上”是伏笔，第⑫段“老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱”是照应。伏笔里“脚步有些蹒跚”体现老人身体虚弱，照应句的“喘息声越来越急促”呼应了这一点，二者配合突出了登山的艰难，也让老人“执着登山的行为更显动人。 【17题详解】 本题考查标题含义与作用赏析。 文章标题《勇士的背影》既指老红军（老人）登山时坚毅的背影，也象征牺牲在夹金山的革命先烈（无名勇士）的精神背影。“勇士”点明了老红军与革命先烈的身份特质，“背影”则以具象的形象承载了革命精神的传承——既体现了老红军对战友的缅怀，也暗含了扎西受其感召、传承精神的内核；标题以“背影”的意象凝聚了悲壮与崇高的情感，既契合夹金山的革命历史背景，也让“精神传承”的主旨更具感染力，所以显得特别好。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 年份 甘肃丝路沿线旅游接待量（万人次） 相关旅游收入（亿元） 2019年 1500 110 2020年 820 58 2021年 1350 95 2022年 1780 142 2023年 2100 198 2024年 2650 280 （摘编自“甘肃省文旅厅”《2019-2024年甘肃丝路文旅发展报告》） 【材料二】 近年来，甘肃依托丝路文化资源，打造了一系列特色文旅项目。在敦煌，莫高窟数字展示中心通过高清影像技术，让游客“沉浸式”感受壁画艺术的魅力，有效缓解了实地参观的压力；在天水，麦积山石窟推出“夜游石窟”项目，灯光映照下的佛像更显庄严神秘，吸引了大量年轻游客；在张掖，丹霞地质公园结合丝路驼队文化，开设“驼队研学”线路，让游客体验古商旅的出行方式。甘肃省文旅局负责人表示，丝路文旅的快速发展，一方面得益于“一带一路”倡议的持续推进；另一方面，文旅融合模式的创新是关键，通过“文化+科技”“文化+研学”的方式，让丝路文化从“静态观赏”变为“动态参与”。 （摘编自《丝路甘肃段：让文旅融合激活千年文脉》“甘肃日报”） 【材料三】 随着丝路文旅的发展，文化遗产保护面临挑战。部分景区存在游客触摸壁画、刻画岩石的现象，导致文物遭到破坏；部分研学团队过度集中，对石窟周边生态环境造成影响。为解决这些问题，甘肃省已出台《甘肃丝路文化遗产保护条例》，要求景区设置文物保护警示标识，限制每日参观人数；同时，开展“守护丝路文物”志愿活动，组织游客参与文物清洁、生态维护，引导公众树立文明旅游理念。 （摘编自《丝路文创：在创新中传递千年韵味》《兰州晚报》） 【材料四】 丝路文化创意产品成为文旅消费新热点。在敦煌文创商店，以飞天壁画为灵感的丝巾、融合莫高窟色彩的彩妆、印有丝路地图的文具等产品备受青睐。然而，部分文创产品存在同质化严重的问题，如多数景区售卖的丝路主题钥匙扣、冰箱贴设计相似，缺乏地域特色；还有部分产品质量不佳，存在褪色、变形等问题。业内人士建议，应深挖丝路文化的独特内涵，结合现代设计理念，打造具有辨识度的文创产品，同时加强质量监管，提升品牌影响力。 （摘编自《丝路文创：在创新中传递千年韵味》《兰州晚报》） 18. 请观察【材料一】图表，用简洁的语言写出你的两点发现。 19. 甘肃丝路文旅产业快速发展的原因有哪些？请根据【材料二】简要概括。 20. 下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甘肃省通过出台条例、开展志愿活动等方式，推动丝路文旅与文物保护协同发展。 B. 丝路文创产品因设计新颖、内涵丰富，成为文旅消费的新热点，但仍存在改进空间。 C. 部分丝路景区的文物破坏问题，仅与游客的不文明行为有关。 D. “文化+科技”的模式，既让游客更好地感受丝路文化，也缓解了文物保护的压力。 【答案】18. 2019-2024年，甘肃丝路沿线旅游接待量在2020年短暂下降后，后续年份持续增长，整体呈上升态势；旅游相关收入随接待量变化，整体大幅提升，2024年收入较2019年增长超1.5倍，丝路文旅产业发展势头强劲。 19. ①“一带一路”倡议的持续推进；②打造莫高窟数字展示、麦积山夜游等特色文旅项目；③创新“文化+科技”“文化+研学”的文旅融合模式，让丝路文化动态化、参与化。 20. C 【解析】 【导语】这组阅读材料围绕甘肃丝路文旅展开，兼具数据性与实践性。以接待量、收入数据为基，串联文旅融合创新举措、遗产保护挑战、文创发展短板，脉络清晰。从产业发展到问题对策，全方位呈现丝路文旅现状，兼具现实意义与思辨价值，适合考查信息提取与综合分析能力。 【18题详解】 本题考查图表信息提炼。 结合图表甘肃丝路沿线旅游接待量数据：2019年1500万人次→2020年820万人次（下降）→2021年1350万人次（回升）→2022-2024年持续增长至2650万人次，整体呈回升后快速增长的趋势。据此可得出结论：2019-2024年，甘肃丝路沿线旅游接待量在2020年短暂下降后，后续年份持续增长，整体呈上升态势； 结合相关旅游收入金额：2019年110亿元→2020年58亿元（下降）→2021年95亿元（回升）→2022-2024年增长至280亿元，与接待量趋势一致，整体大幅上升。据此可得出结论：旅游相关收入随接待量变化，整体大幅提升，2024年收入较2019年增长超1.5倍，丝路文旅产业发展势头强劲。 【19题详解】 本题考查概括材料内容。 结合材料二“丝路文旅的快速发展，一方面得益于‘一带一路’倡议的持续推进”，“一带一路”倡议的持续推进提供了发展机遇，据此可概括甘肃丝路文旅产业快速发展的原因为：“一带一路”倡议的持续推进； 结合材料二“另一方面，文旅融合模式的创新是关键，通过‘文化+科技’‘文化+研学’的方式，让丝路文化从‘静态观赏’变为‘动态参与’”，创新文旅融合模式，以“文化+科技”“文化+研学”实现文化的动态化、参与化。据此可概括甘肃丝路文旅产业快速发展的原因为：创新“文化+科技”“文化+研学”的文旅融合模式，让丝路文化动态化、参与化； 结合材料二“近年来，甘肃依托丝路文化资源，打造了一系列特色文旅项目。在敦煌，莫高窟数字展示中心通过高清影像技术，让游客‘沉浸式’感受壁画艺术的魅力，有效缓解了实地参观的压力；在天水，麦积山石窟推出‘夜游石窟’项目，灯光映照下的佛像更显庄严神秘，吸引了大量年轻游客；在张掖，丹霞地质公园结合丝路驼队文化，开设‘驼队研学’线路，让游客体验古商旅的出行方式”，依托丝路文化资源，打造莫高窟数字展示、麦积山夜游、张掖驼队研学等特色文旅项目，据此可概括甘肃丝路文旅产业快速发展的原因为：打造莫高窟数字展示、麦积山夜游等特色文旅项目。 【20题详解】 本题考查信息辨析。 C.结合材料三“部分景区存在游客触摸壁画、刻画岩石的现象，导致文物遭到破坏；部分研学团队过度集中，对石窟周边生态环境造成影响”，可知文物破坏问题不仅与游客不文明行为有关，还与过度开发有关，所以选项“仅与游客的不文明行为有关”的理解与分析不正确； 故选C。 综合性学习（6分） 21. 班级正在组织“身边的文化遗产”语文实践活动。如果你也参加本次活动，请你完成下面的活动任务。 （1）【“文化遗产”辨析】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面不属于非物质文化遗产的是（ ） A. 莆仙戏 B. 三清殿 C. 妈祖祭典 D. 木雕制作技艺 （2）【“文化遗产”宣传】假使有机会为家乡文化遗产申遗，请你从备选内容中推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 备选内容：a.莆仙戏 b.湄洲妈祖祭典 c.仙游油画 d.传统龙眼木雕制作技艺 e.莆田传统红团制作技艺 f.长白山冰雪爬犁制作技艺 我推荐的文化遗产是：________（只写字母即可）。 推荐理由：①________；②________。 【答案】（1）B （2） ①. b ②. ①历史文化价值高，湄洲妈祖祭典源于宋代，是为纪念海上保护神妈祖而形成的传统祭祀仪式，至今已有千年历史，承载着沿海地区人民祈求平安、感恩海洋的精神信仰与文化记忆。 ③. ②民俗影响力广泛，妈祖祭典不仅是莆田的地方盛事，还传播至台湾省及东南亚等地，成为全球华人共同的文化纽带，有助于促进海内外文化交流与民族认同。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化遗产分类辨析。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物、建筑群、遗址等有形实物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的传统技艺、表演艺术、民俗活动、礼仪节庆等无形文化。 A.莆仙戏：属于传统戏剧表演艺术，是非物质文化遗产； B.三清殿：属于古代建筑、有形文物，是物质文化遗产； C.妈祖祭典：属于传统民俗礼仪活动，是非物质文化遗产； D.木雕制作技艺：属于传统手工技艺，是非物质文化遗产； 故选B。 【小问2详解】 本题考查对地方文化遗产的了解与推荐表达能力。 题目要求从备选内容中选择一项家乡文化遗产进行申遗推荐，并从不同角度写出两条推荐理由。选择时应考虑该遗产的独特性、历史价值、艺术成就、传承意义等因素，确保理由充分且有说服力。 示例： 我推荐的文化遗产是：a。 推荐理由：①历史底蕴深厚，保存了丰富的古南戏剧目与表演程式，对研究中国戏曲史具有重要价值；②艺术特色鲜明，唱腔、科介、音乐融合方言与民间曲调，是闽南文化的重要代表。 示例： 我推荐的文化遗产是：c。 推荐理由：①艺术创新性强，融合中西绘画风格，具有独特审美价值；②产业带动效应显著，推动地方文化产业发展与国际交流。 示例： 我推荐的文化遗产是：d。 推荐理由：①工艺精湛独特，造型生动、纹理细腻，展现高超手工技艺；②文化传承意义深远，蕴含丰富民俗寓意与工匠精神。 示例： 我推荐的文化遗产是：e。 推荐理由：①民俗象征浓厚，承载祈福纳祥的节庆文化内涵；②技艺传承与生活紧密相连，反映当地饮食智慧与生活美学。 示例： 我推荐的文化遗产是：f。 推荐理由：①地域适应性强，体现因地制宜的生存智慧；②民族文化交融见证，是研究东北民族交流史的重要载体。 七、写作（60分） 22. 写作。 材料一 “和”文化蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，与“团结友爱、公平竞争、相互理解”的奥林匹克精神高度契合，都代表着人类追求和平、发展、合作、共赢的共同愿景。“和”文化与奥林匹克精神相汇相融，更加彰显弥足珍贵的时代价值。 材料二 北京时间2022年11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“中国茶”入选非遗成功，再次证明了中国文化的独特魅力和世界影响，再次体现了中华文明对人类文化多样性的重要贡献，彰显了我们的文化自信。 材料三 我们的文化自信，包括了对自己文化更新转化、对外来文化吸收消化的能力，包括了适应全球大势、进行最佳选择与为我所用、不忘初心又谋求发展的能力。 ——王蒙 请结合以上三则材料，自拟题目，写一篇记叙文或议论文，参加“探文化精神，增文化自信”主题征文比赛。 要求：①不少于600字；②不要出现真实的人名、校名、地名；③不得套写、抄袭。 【答案】例文： 弘扬中华文化，坚定文化自信 牛郎织女相会于七月七，长娥八月十五月宫起舞，观灯赏花，踏青登高，都是天地万物与人文生活完美结合，富有文化内涵。 中华文化源远流长，五千年来无数的文化不断震撼人心，丰富民族，我辈青年，应以青春之朝气，坚定中华文化自信并传承中华传统文化。 我辈青年应认识文化。《只此青绿》在春晚舞台爆火；《洛神赋》惊艳众人；“神树”震撼人心……突如其来的爆火，真的只是因为它们好看吗？长在现代人的审美点上了吗？不，不是的，王孟希的《千里江山图》；敦煌璀璨画壁；三星堆的惊人发掘。它们承载的是中华哲学和美学精神，展现的是中华文化悠久历史，绽放文化魅力。我辈青年，我们应该翻开史书，上下五千年，不断朝代更替，社会变迁，都有着丰富多彩的文化。我们应该认识他们，认识这些触及灵魂深处的传统文化。 我辈青年应担当文化。从古至今礼节文化从未没落。它们渗入饮食，衣着，娱乐等方面。延至今日仍未被抛弃。在冬奥开幕式上的迎客松，闭幕式上的送杨柳。展现我们的待客之道，更表明我国文化风采。作为青年，我们不仅要有担当文化的责任，更要弘扬我们的文化。当平安结，雪如意跳台出现在大家眼前时，我相信我们自豪感不禁喷发。这就是文化自信。我辈青年，不仅认识我们的文化，更要担当传播悠久中华文化的责任，向社会传递多彩文化，向世界展现中化民族风采。 我辈青年，应传承文化。从古丝绸之路到如今的一代一路。茶文化在其中起着积极作用，它连通世界与中国，传递我国生生不息的传闻文化。而今百年之未有大变局，多国共存，文化起着重要作用。文化与文化的碰撞，不同理念的交融，让中华文化更放大异彩。我辈青年作为国之希望，国之未来，我们应该传承中华传统和弘扬中华文化。抓住时代的机会，向世界展现中华传统文化的魅力。 制度自信、道路自信、理论自信归根结底都是文化自信。我辈青年，请坚定中华文化自信，重拾传统文化，再造中华文明的复兴。我辈青年，请传承中华传统文化，让文化交织的彩带更绚丽。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。首先审题，材料一主要论述“和”文化与奥林匹克精神的融合与价值意义；材料二报道以“中国茶”入选非遗成功的事例，论述中国文化的独特魅力和世界影响；材料三中国的文化自信涵盖的几种能力。综上所述，三则材料都谈及中国文化与文化自信的话题，文化自信本质上是对文化生命力的信念、信心，文化自信深深植根于中华文明传承的土壤。写作时，可从探寻中华传统文化，增强文化自信的角度去立意写作。 第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。习近平总书记指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。在当代中国，文化自信是具有科学性的时代命题，是中华民族生生不息、走向复兴的精神源泉，是中国特色社会主义破浪前行、繁荣发展的精神武器，是中华民族屹立世界、面向未来的精神脊梁。如写成记叙文，我们可以选取代表传统文化的事物，如对联、诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏等等，叙写它与自己的关系，对自己的成长产生了什么样积极的影响。又如写成议论文，可以“传承传统文化，做自信时代青年”为中心论点，从是什么，为什么，怎么做三个方面进行论述，注意要有理有据，引经据典，适当运用论证方法，写出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $