第5章特殊平行四边形单元综合测试卷 2025-2026学年浙教版八年级数学下册

2026-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与反思
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-03-07
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来源 学科网

内容正文:

第5章特殊平行四边形单元综合测试卷 考试时间:90 分钟满分:120 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.下列说法中,正确的有(    ) ①平行四边形和矩形都是中心对称图形; ②矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形; ③矩形是轴对称图形,连接两组对边中点的线段是它的对称轴; ④矩形具有平行四边形的所有性质. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【详解】平行四边形和矩形都是中心对称图形,①说法正确; 矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形,②说法正确; ∵对称轴是直线,而连接两组对边中点的线段是线段,不是直线, ∴③说法错误; 矩形具有平行四边形的所有性质,④说法正确. 综上,正确的说法有①②④,共3个. 【点睛】轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合;矩形是特殊的平行四边形. 2.下列四边形中,不一定为矩形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了平行四边形的判定与矩形的判定,熟练掌握平行四边形及矩形的判定定理是解题的关键. 先判断各选项是否为平行四边形,再依据矩形的判定定理逐一验证,从而确定不一定为矩形的选项. 【详解】解:选项: ∵,, ∴四边形是平行四边形. 由于无直角条件,所以无法判定为矩形. 选项: ∵四边形中有三个角是直角,四边形内角和为, ∴第四个角也是直角. ∴四边形是矩形. 选项: ∵, ∴, ∴. ∵, ∴四边形是平行四边形. ∵, ∴平行四边形是矩形. 选项: ∵,, ∴四边形是平行四边形. ∵,, ∴. ∴. ∴平行四边形是矩形. 故选:. 3.如图,在矩形中,对角线、交于点O,添加下列一个条件,能使矩形成为正方形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查正方形的判定,熟练掌握正方形的判定定理是解题的关键. 根据正方形的判定逐个判定即可得到答案. 【详解】解:选项A、时不能判定矩形是正方形,故A不符合题意, 选项B、时,矩形是正方形,故B符合题意, 选项C、时不能判定矩形是正方形,故C不符合题意, 选项D、时不能判定矩形是正方形,故D不符合题意, 故选:B. 4.中国结寓意团圆美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴.其示意图如图所示,菱形的对角线、,则菱形边长应为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理,熟记菱形的对角线互相垂直平分并求出边长是解题的关键.根据菱形的对角线互相垂直平分求出两对角线的一半,再利用勾股定理列式求出边长即可. 【详解】解:∵,, ∴两对角线的一半分别为,, 由勾股定理得,边长, 故选:A. 5.如图,在菱形中,点是对角线上的一点,,连接,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查菱形的性质,等腰三角形的性质,掌握以上性质是解题的关键.根据菱形的性质得到,,,,由,得到,从而根据“等边对等角”得到,根据角的和差即可求解. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴,,, ∴, ∴在菱形中,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故选:A. 6.在矩形中,对角线、相交于点的角平分线交于点,若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了矩形的性质、角平分线的定义,关键是矩形性质的应用;根据矩形的性质可得,结合,可得的度数,又根据角平分线的定义可得的度数,则可求. 【详解】解:∵矩形中,,, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, 故选:B . 7.如图,将线段绕它的中点O逆时针旋转得到线段,A,B的对应点分别是点C,D,依次连接,,,则下列结论不一定正确的是(   ) A. B.对于任意,四边形都是矩形 C. D.当时,四边形是正方形 【答案】C 【分析】本题考查了旋转的性质,矩形的判定和性质,正方形的判定,熟练掌握旋转的性质是解题的关键. 根据旋转的性质得到,再结合矩形的判定和性质,正方形的判定进行分析判断,即可解题. 【详解】解:线段绕它的中点O逆时针旋转得到线段, , 四边形是矩形,且当时,四边形是正方形, , 当旋转角度不确定时,不能推出, 故A、B、D结论正确,不符合题意,C结论不一定正确,符合题意; 故选:C. 8.如图,将矩形对折,使边与,与分别重合,展开后得到四边形.若,,则四边形的面积为(   ) A.8 B.6 C.4 D.2 【答案】C 【分析】本题考查了矩形的折叠、菱形的判定和性质等知识,熟练掌握菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键.由题意可得四边形是菱形,,,由菱形的面积等于对角线乘积的一半即可得到答案. 【详解】解:∵将矩形对折,使边与,与分别重合,展开后得到四边形, ∴,与互相平分, ∴四边形是菱形, ∵,, ∴菱形的面积为. 故选:C. 9.如图,正方形的对角线相交于点,点是正方形的一个顶点,已知两个正方形的边长都为,那么绕点转动正方形,两个正方形重叠部分的面积为(  ). A.12 B.9 C. D.不确定 【答案】B 【分析】本题主要考查正方形的性质及全等三角形的判定及性质.求两个正方形重叠部分的面积,首先应证明:,从而将重叠部分的面积转化为的面积. 【详解】解:∵和是边长相等的正方形, ∴,,, ∴, 即, ∵,,, ∴, ∴重叠部分面积为:, 故选B. 10.如图,在平面直角坐标系中,四边形为矩形,点,分别在轴、轴上,且点,为边上一点,将沿所在直线翻折,当点的对应点恰好落在对角线上时,点的坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,勾股定理,坐标与图形.根据点的坐标得出,根据勾股定理求得,设,则.在中,由勾股定理,建立方程,解方程,即可求解. 【详解】解:依题意,, 由折叠的性质,可知,, . 设,则.在中,由勾股定理, 得, 解得. 点的坐标为, 故选B. 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分) 11.如图,在矩形中,点,分别在,上,,不添加任何字母与辅助线,添加一个适当的条件______,使四边形是菱形. 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定和性质,菱形的判定,熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键.根据矩形的性质得到,即,推出四边形是平行四边形,根据菱形的判定定理即可得到结论. 【详解】解:这个条件可以是, 理由:四边形是矩形, ,即, , 四边形是平行四边形, , 四边形是菱形, 故答案为:(答案不唯一). 12.如图,矩形的对角线、相交于点,,,若,则的长为______. 【答案】 【分析】本题主要考查了矩形的性质、平行四边形的判定以及菱形的判定与性质,熟练掌握矩形的对角线相等且互相平分是解题的关键. 先根据矩形的性质得到对角线相等且互相平分,再由两组对边分别平行判定四边形是平行四边形,最后结合矩形性质得出,从而判定该平行四边形为菱形,进而得到,求出的长度. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,, ∴. ∵,, ∴四边形是平行四边形. ∵, ∴平行四边形是菱形, ∴. 故答案为:. 13.如图,将一张长为,宽为的矩形纸片先从下往上对折,再从左往右对折后,沿所得矩形两邻边中点的连线剪下,再打开,得到的四边形的面积为_____. 【答案】24 【分析】本题考查剪纸问题,矩形的性质,菱形的判定和性质等知识,解题的关键是求出菱形的对角线的长.由折叠可知,得到的四边形是菱形,求出菱形的对角线,可得结论. 【详解】解:由折叠可知,得到的四边形的对角线互相垂直平分, ∴这个四边形是菱形, ∵原来矩形的长为,宽为, ∴可得菱形的对角线分别为和, ∴菱形的面积, 故答案为:24. 14.如图,在正方形中,点E,F分别是,上的点,连接,,.若,的周长为,,则的长为______. 【答案】 【分析】本题考查正方形的性质,三角形全等的判定和性质,勾股定理. 在延长线上截取,连接,证明,,对应边相等,根据的周长可得正方形的边长,设,根据勾股定理列方程求解即可得的长. 【详解】解:在延长线上截取,连接, ∵四边形是正方形, ∴,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴, ∵的周长为, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 设,则, ∴, ∴, ∴, ∴的长为. 故答案为:. 15.如图,点是正方形的对角线上一个动点,于点,于点,连接,有下列5个结论:①;②;③一定是等腰三角形;④;⑤的最小值等于.其中正确结论的序号是______.    【答案】①②④⑤ 【分析】延长交于点N,延长交于点M,证明得到,即可判断①④;根据三角形的内角和定理即可判断②;根据P的任意性可以判断③;根据,当最小时,有最小值,即可判断⑤. 【详解】解:延长交于点N,延长交于点M,    ∵四边形是正方形. ∴,, 又∵, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是正方形,,四边形是矩形, ∴, ∴, 在与中, , ∴, ∴,故①④正确; 在与中,, ∴, ∴,故②正确; ∵P是上任意一点, ∴的长不确定,即是等腰三角形不一定成立,故③错误; ∵, ∴当时,有最小值,即有最小值, ∵, ∴此时P为的中点, 又∵, ∴,即的最小值为,故⑤正确; 故正确的是:①②④⑤. 故答案为:①②④⑤. 【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质,三角形内角和定理,等腰直角三角形的性质,正确证明,以及理解P的任意性是解决本题的关键. 16.如图,在矩形中,,点E在边上,点F在边上,且,连接,,则的最小值为__________. 【答案】 【分析】本题考查矩形的性质、勾股定理、将军饮马问题全等三角形的判定与性质等内容,综合性较强,将转化为是解题的关键. 先连接,将转化为,再利用将军饮马解决问题即可. 【详解】 AIAI 如图,连接 四边形是矩形 , ∵ 如图,作B点关于A点的对称点,连接 , 的最小值为 故答案为:. 三、解答题(本大题共 8 小题,共 66 分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(6 分)如图,在菱形中,E,F分别是边,上的点,且.求证:. 【答案】见解析 【详解】∵四边形是菱形, ∴. ∵, ∴,即. 在和中, ∴. ∴. 18.(8 分)如图,在矩形中,与交于点,点是的中点,连接交于点,延长至G,使,连接,,. (1)求证:; (2)当时,求证:四边形是矩形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)利用矩形性质得到,结合,可得到为的中位线,即可得到结论; (2)利用平行线的性质先证明,可证得四边形是平行四边形,结合且,即可得出结论. 【详解】(1)证明:四边形为矩形, , 又, 为的中位线, 即; (2)证明:由(1)可知,, ,, , , , 四边形是平行四边形, 且, , 四边形是矩形. 【点睛】本题考查了矩形的判定与性质,三角形的中位线,全等三角形的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握这些性质与定理是解答本题的关键. 19.(8 分)如图,在矩形和矩形中,点B,C,G在一条直线上,且点C是的中点,连接,与恰好交于点E,求证:. 【答案】见解析 【详解】证明:∵四边形和四边形都是矩形, ∴,. ∵点B,C,G在一条直线上,且点C是的中点, ∴, 又∵点E恰好在上, ∴. ∴. ∴. 20.(8 分)如图,点O为菱形的对角线,的交点,过点C作于点E,连接,若,.求菱形的面积. 【答案】 【分析】本题考查了菱形的性质,直角三角形的性质. 根据菱形对角线互相平分可知,点O是的中点,根据直角三角形斜边上的中线是斜边的一半,,得到,根据,可得,应用菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,即可得出答案. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴ ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴菱形的面积. 21.(8 分)如图,把长方形纸片折叠,使其对角顶点与重合,折痕,若长方形的长为,宽为,求的长. 【答案】 【分析】本题考查的是翻折变换,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.设,则,在中利用勾股定理求出的值,过点作于,则四边形是长方形,利用勾股定理即可求解. 【详解】解:设,则, 由折叠可得, ∵四边形为长方形, ∴, ∴,即, 解得, ∵, ∴, 由图形翻折变换的性质可知,,, ∴, ∴, ∴. 过点作于,则四边形是长方形, ∴,, ∴, ∴在中,由勾股定理得 . 22.(10 分)如图①,已知正方形和正方形,点在的延长线上,点在边上. (1)求证:; (2)现将正方形绕点按顺时针方向旋转,当正方形旋转至图②的位置时,分别交,于点,.求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据正方形的性质,利用即可得证; (2)证明,得到,推出,即可. 【详解】(1)证明:在正方形和正方形中, ,,. 在和中, . (2)证明:, , . 又,, , . , , . 23.(10 分)如图,正方形的边长为2,点是边的中点,将沿直线翻折到正方形所在的平面内,得到,延长交于点. (1)判断和的数量关系,并说明理由; (2)求四边形的面积. 【答案】(1),理由见解析 (2) 【分析】本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,图形的折叠问题,全等三角形的判定和性质: (1)连接,证明,即可解答; (2)设,则,,在中,根据勾股定理可得,再由,即可求解. 【详解】(1)解:,理由如下: 连接, 四边形是正方形, ,, 点是边的中点, , 将沿直线翻折得, ,,, , , ∴, ; (2)解:设,则,, 根据勾股定理得, 即, 解得, ,, ∴ . 24.(10 分)如图,正方形的边长为12,菱形的三个顶点分别在正方形的边上,且,连接. (1)当时,求的度数; (2)设,用含的代数式表示的面积; (3)判断的面积能否等于4,并说明理由. 【答案】(1) (2) (3)不能.理由见解析 【分析】(1)由于四边形为正方形,四边形为菱形,那么,而,易证,从而有,等量代换可得,即可解决问题; (2)欲表示的面积,由已知表示的长易求,只需求出边的高即可; (3)不能.求出AE长度与正方形边长比较,推出点E不在正方形的边AB上,不合题意. 【详解】(1)解:四边形是正方形,. 四边形是菱形,. 又,, . ,, . (2)解:如图,过点作交的延长线于点,连接. . , . 在和中, . ,,. (3)解:不能.理由如下: 当的面积等于4时,结合(2)可得,解得,即, , , 此时点不在正方形的边上,与题意不符, 的面积不能等于4. 【点睛】本题考查了正方形的性质、菱形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第5章特殊平行四边形单元综合测试卷 考试时间:90 分钟满分:120 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.下列说法中,正确的有(    ) ①平行四边形和矩形都是中心对称图形; ②矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形; ③矩形是轴对称图形,连接两组对边中点的线段是它的对称轴; ④矩形具有平行四边形的所有性质. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列四边形中,不一定为矩形的是(   ) A. B. C. D. 3.如图,在矩形中,对角线、交于点O,添加下列一个条件,能使矩形成为正方形的是(   ) A. B. C. D. 4.中国结寓意团圆美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴.其示意图如图所示,菱形的对角线、,则菱形边长应为(   ) A. B. C. D. 5.如图,在菱形中,点是对角线上的一点,,连接,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 6.在矩形中,对角线、相交于点的角平分线交于点,若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 7.如图,将线段绕它的中点O逆时针旋转得到线段,A,B的对应点分别是点C,D,依次连接,,,则下列结论不一定正确的是(   ) A. B.对于任意,四边形都是矩形 C. D.当时,四边形是正方形 8.如图,将矩形对折,使边与,与分别重合,展开后得到四边形.若,,则四边形的面积为(   ) A.8 B.6 C.4 D.2 9.如图,正方形的对角线相交于点,点是正方形的一个顶点,已知两个正方形的边长都为,那么绕点转动正方形,两个正方形重叠部分的面积为(  ). A.12 B.9 C. D.不确定 10.如图,在平面直角坐标系中,四边形为矩形,点,分别在轴、轴上,且点,为边上一点,将沿所在直线翻折,当点的对应点恰好落在对角线上时,点的坐标为(    ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分) 11.如图,在矩形中,点,分别在,上,,不添加任何字母与辅助线,添加一个适当的条件______,使四边形是菱形. 12.如图,矩形的对角线、相交于点,,,若,则的长为______. 13.如图,将一张长为,宽为的矩形纸片先从下往上对折,再从左往右对折后,沿所得矩形两邻边中点的连线剪下,再打开,得到的四边形的面积为_____. 14.如图,在正方形中,点E,F分别是,上的点,连接,,.若,的周长为,,则的长为______. 15.如图,点是正方形的对角线上一个动点,于点,于点,连接,有下列5个结论:①;②;③一定是等腰三角形;④;⑤的最小值等于.其中正确结论的序号是______.    16.如图,在矩形中,,点E在边上,点F在边上,且,连接,,则的最小值为__________. 三、解答题(本大题共 8 小题,共 66 分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(6 分)如图,在菱形中,E,F分别是边,上的点,且.求证:. 18.(8 分)如图,在矩形中,与交于点,点是的中点,连接交于点,延长至G,使,连接,,. (1)求证:; (2)当时,求证:四边形是矩形. 19.(8 分)如图,在矩形和矩形中,点B,C,G在一条直线上,且点C是的中点,连接,与恰好交于点E,求证:. 20.(8 分)如图,点O为菱形的对角线,的交点,过点C作于点E,连接,若,.求菱形的面积. 21.(8 分)如图,把长方形纸片折叠,使其对角顶点与重合,折痕,若长方形的长为,宽为,求的长. 22.(10 分)如图①,已知正方形和正方形,点在的延长线上,点在边上. (1)求证:; (2)现将正方形绕点按顺时针方向旋转,当正方形旋转至图②的位置时,分别交,于点,.求证:. 23.(10 分)如图,正方形的边长为2,点是边的中点,将沿直线翻折到正方形所在的平面内,得到,延长交于点. (1)判断和的数量关系,并说明理由; (2)求四边形的面积. 24.(10 分)如图,正方形的边长为12,菱形的三个顶点分别在正方形的边上,且,连接. (1)当时,求的度数; (2)设,用含的代数式表示的面积; (3)判断的面积能否等于4,并说明理由. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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