精品解析:黑龙江哈尔滨市第一一三中学2025-2026学年度下学期九年级学情自测 数学试题

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2026-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.56 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-07
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来源 学科网

内容正文:

数学2026年3月2日 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 2025年公安部交通管理局权威发布,2025年全国新能源汽车保有量达到4397万辆,用科学记数法表示“4397万”正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为,其中,为整数,解题关键是正确换算原数,确定和的值. 【详解】解:用科学记数法表示“4397万”为. 2. 下列各式中,计算错误的是( ) A. a2·a3=a5 B. (a2)3=a6 C. (-2a)3=-6a3 D. a3÷a=a2 【答案】C 【解析】 【分析】运用同底数幂相乘运算法则计算并判定A;运用幂的乘方运算法则计算并判定B;运用积的乘方运算法则计算并判定C;运用同底数幂相除运算法则计算并判定D. 【详解】解:A、a2·a3=a5,正确,故A不符合题意; B、(a2)3=a6,正确,故B不符合题意; C、(-2a)3=-8a3,错误,故C符合题意; D、a3÷a=a2,正确,故D不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查同底数幂相乘和相除,幂的乘方和积的乘方,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 3. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解,把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形. 【详解】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意. 4. 由4个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,若将小正方体B挪到小正方体A的正上方,下列有关其三视图的说法正确的是( ) A. 主视图没有改变 B. 俯视图没有改变 C. 左视图没有改变 D. 三视图都没有改变 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图.根据三视图的概念得到小正方体移动前后的各个视图,进而即可判断选项. 【详解】解:移动前的主视图为: 左视图为: 俯视图为: 移动后的主视图为: 左视图为: 俯视图为: 所以它的左视图会发生变化. 故选:C. 5. 如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,位似比为3∶2.若EF=6,则BC的长为( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 15 【答案】B 【解析】 【分析】根据位似比为3∶2,列式求解即可. 【详解】解:∵四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,位似比为3∶2,且EF=6, ∴BC∶EF =3∶2, ∴BC=9, 故选:B. 【点睛】本题考查的是位似变换的概念和性质,如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,位似比等于相似比. 6. 如图,在中,弦所对的圆周角,,则的直径为( ) A. 2 B. 1 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】连接,根据圆周角定理可得,可得到是等腰直角三角形,即可. 【详解】解:如图,连接, ∵, ∴, ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, 即的半径为1, ∴的直径为2. 7. 某种蓄电池的电压U(单位:V)为定值,使用此电源时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.则当时,R的值是( ) A. 2.4 B. 5 C. 12 D. 60 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查反比例函数的应用,先将代入求出反比例函数解析式,再将代入解析式,求出对应的R的值. 【详解】解:设电流I与电阻R的解析式为, 将代入,得:, 解得, 当时,, 故选A. 8. 新定义运算:a⊗b=a2+b﹣ab,例如3⊗2=32+2﹣×3×2=9+2﹣3=8,则方程x⊗4=3的根的情况为( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 两个相等的实数根 C. 有一个实数根 D. 无实数根 【答案】B 【解析】 【分析】利用新定义得到x2﹣2x+1=0,然后利用一元二次方程根的判别式可判断方程根的情况. 【详解】解:由新定义得:x2+4﹣2x=3, 整理得:x2﹣2x+1=0, ∵Δ=22﹣4×1×1=0, ∴方程有两个相等的实数根. 故选:B. 【点睛】本题考查了新定义运算,一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解决本题的关键. 9. 如图,在中,,分别以点、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点、,作直线交于点,连接.若,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,三角形内角和定理,由作图可知:平分,由线段垂直平分线的性质得出,最后由三角形内角和定理即可得出答案. 【详解】解:由作图可知:平分, ∴, ∴, ∴, 故选:B 10. 如图,四边形中,,,,,点从点出发,以的速度沿向点运动,同时,点从点出发,以的速度沿向点C运动,直到两点都到达终点.若点P的运动时间为,的面积为,则下列最能反映S与t之间函数关系的图像是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意分两种情况:当点Q在线段上和点Q在线段上.分别根据三角形面积公式求解即可. 【详解】解:如图所示,当点Q在线段上时,作交于点E, ∵, ∴ 由题意可得,,, ∵, ∴, ∴, ∴ ∴; 如图所示,当点Q在线段上时,此时, 作交于点F, 同理可得,, ∴, ∴, ∴综上所述,当时,;当时,. 二、填空题(每题3分,共30分) 11. 函数中,自变量x的取值范围是_______. 【答案】## 【解析】 【详解】解:根据题意,分式有意义时分母不为0,可得, 解得, 故自变量的取值范围是. 12. 计算的结果是_______. 【答案】 【解析】 【详解】 . 13. 把多项式分解因式的结果是______. 【答案】 【解析】 【分析】直接提取公因式,再利用完全平方公式分解因式即可. 【详解】解: . 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键. 14. 不等式组的解集是_______. 【答案】 【解析】 【详解】解: 解不等式①得,, 解不等式②得 , ∴不等式组的解集为. 15. 一个扇形的圆心角是120°.它的半径是3cm.则扇形的弧长为__________cm. 【答案】2π 【解析】 【详解】分析:根据弧长公式可得结论. 详解:根据题意,扇形的弧长为=2π, 故答案为2π 点睛:本题主要考查弧长的计算,熟练掌握弧长公式是解题的关键. 16. 在一个不透明的口袋中装有除颜色外其它都相同的个红球和个黄球,任意从口袋中摸出两个球,摸到一个红球和一个黄球的概率为 ___________. 【答案】 【解析】 【分析】先画出树状图展示所有20种等可能的结果数,再找到符合条件的结果数,然后根据概率公式求解即可. 【详解】根据题意画树状图为: 共有20种等可能的结果,其中摸到一个红球和一个黄球的结果数有12种, 则摸到一个红球和一个黄球的概率. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查画树状图或列表法求概率,解此题的关键在于根据题意准确画出树状图或列出表格. 17. 如图图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第1个图形中共有6个小圆圈,第2个图形中共有9个小圆圈,第3个图形中共有12个小圆圈,…,按此规律,则第2026个图形中小圆圈的个数为_______. 【答案】6081 【解析】 【分析】仔细观察图形,找到图形中圆圈个数的通项公式,然后代入求解即可. 【详解】解:观察图形得: 第1个图形有个圆圈, 第2个图形有个圆圈, 第3个图形有个圆圈, … 第n个图形有个圆圈, 当时,个圆圈. 18. 如图,在△ABC中,AB = AC = 8,S△ABC = 16,点P为角平分线AD上任意一点,PE⊥AB,连接PB,则PB+PE的最小值为_____. 【答案】4 【解析】 【分析】利用角平分线定理确定当BF⊥AC时,PB+PE的值最小,再利用三角形面积公式,即可求得. 【详解】 如图,∵AB = AC = 8,AD平分 ∴ ∴当BF⊥AC时,PB+PE的值最小=BF ∴BF=4 ∴PB+PE的最小值为4. 【点睛】本题考查了轴对称-最短路径问题,也可以用角平分线定理考虑,找到PE+PB最小值的情况并画出图形,是解题的关键. 19. 在中,若,,,则___________. 【答案】1或13 【解析】 【分析】过点作于点,分高在三角形内部和三角形外部两种情况进行讨论求解. 【详解】解:过点作于点,分两种情况讨论: ①当在的外部时,如图: ∵, ∴设,则:, ∴, ∴, ∴, ∴; ②当在的内部时,如图: 同法可得:, ∴; 综上:1或13; 故答案为:1或13. 【点睛】本题考查解非直角三角形,解题的关键是构造直角三角形,利用数形结合和分类讨论的思想,进行求解. 20. 如图,矩形纸片中,点E在线段的延长线上,连接,交线段于点M,点F是线段的中点,过点F作,分别交、于点G和点H.给出以下结论:①连接,则四边形是菱形;②若,则;③连接,交于点Q,则;④当,点H与点C重合时,,上述结论中正确的有_______.(填序号) 【答案】①②④ 【解析】 【分析】先说明是的垂直平分线可得,再根据矩形的性质说明,即可得出,然后根据“四边相等的四边形是菱形”解答①;先证明,可得,再根据,可得,即可判断②;接下来根据不确定之间是否相等判断③;先根据菱形的性质得出,再根据特殊角的三角函数得出,然后根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质判断④即可. 【详解】解:如图所示, ∵点F是的中点,且, ∴,是的垂直平分线,, ∴. ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形,则①正确; ∵四边形是矩形, ∴, ∴. ∵ ∴, ∴. ∵, ∴,即, ∴,则②正确; ∵, 不确定之间是否相等, ∴不一定相等,则③不正确; 由上述可知是菱形, ∴, ∴. 在中,, ∴. ∵是的外角,且, ∴, 即,则④正确. ∴正确的有①②④. 三、解答题(21-22题每题7分,23-24题每题8分,25-27题每题10分共60分) 21. 先化简再求值;,其中. 【答案】,原式 【解析】 【分析】原式分子分母因式分解,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,计算得出a的值,把a的值代入计算即可求出值. 【详解】解: , , 则原式. 【点睛】本题主要考查了分式的化简求值,特殊角的三角函数值,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则. 22. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1.每个小正方形的顶点叫做格点.的顶点A、B、C和点D均在格点上,只用无刻度的直尺按下列要求画图,保留作图痕迹. (1)在图①中的边上找到一格点E,连接,使; (2)在图②中的外部找到一个格点F,画四边形,使该四边形只有一组对角为; (3)在图③中过点D作的平行线交于点M,连接,直接写出的面积. 【答案】(1)作图见解析 (2)作图见解析 (3)作图见解析, 【解析】 【分析】对于(1),根据直角三角形的斜边上的中线等于斜边的一半解答即可; 对于(2),根据勾股定理可知,则,即可得出; 对于(3),根据作图可知,可得,再根据全等三角形的对应边相等得,则是的中位线,可得,然后根据网格的特征求出三角形的面积即可. 【小问1详解】 解:如图所示, 在中,点D是的中点, ∴; 【小问2详解】 解:如图所示,根据勾股定理的逆定理得; 【小问3详解】 解:如图所示,. 取点G,H,连接,交于点M,作直线,则,连接,则, ∴. 23. 为了拓展学生视野,培养学生读书习惯,某校围绕着“你最喜欢读的书是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据.请根据两幅统计图中的信息,回答下列问题: (1)该校对多少名学生进行了抽样调查? (2)求本次抽样调查中最喜欢小说类的学生数,并补全条形图; (3)若该校共有1 800名学生,请你估计全校学生中最喜欢动漫类的人数约为多少? 【答案】(1)50人 (2)5人,补全条形图见解析 (3)720名 【解析】 【分析】(1)根据科普人数和对应的百分比求得抽样调查的人数即可; (2)根据抽样调查的人数减去参加科普、动漫、和其他兴趣小组的人数可得答案,补充条形统计图; (3)根据喜欢动漫类的人数所占的百分比,即可用乘法求得估计全校学生中最喜欢动漫类的人数. 【小问1详解】 解: 15÷30%=50(人), 答:本次抽样调查中最喜欢小说类的有50名学生. 【小问2详解】 解:喜欢小说类的学生:50-15-20-10=5(人), 画图如下: 【小问3详解】 解:1800×=720(名) 答:估计全校学生中最喜欢动漫的人数约为720名. 【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 24. 定义:有一组对边平行,并且有两条邻边相等的四边形叫作平等四边形. (1)如图1,在四边形中,,对角线平分,,求证:四边形是平等四边形; (2)如图2,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个正方形的顶点叫格点,点E、F均在格点上,若点G、H都在格点上,且四边形为平等四边形,请直接写出所有满足要求的线段的长. 【答案】(1)见解析 (2)2或或或或4 【解析】 【分析】(1)设,,则,,根据三角形内角和定理求出,,根据角的和差关系求出,可得,证明,根据平行线的性质和角平分线的定义可得出,根据等角对等边得出,最后根据平等四边形的定义即可得证; (2)分,两种情况讨论,根据网格的特征,勾股定理等知识求解即可. 【小问1详解】 证明:设,,则, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是平等四边形; 【小问2详解】 解:当时,如图, 此时, ∴四边形为平等四边形, 此时; 或如图, 此时, ∴四边形为平等四边形, 此时; 或如图, 此时, ∴四边形为平等四边形, 此时; 或如图, 此时, ∴四边形为平等四边形, 此时; 当时,如图, 此时, ∴四边形为平等四边形; 综上,线段的长为2或或或或4. 25. 为了节能减排,晶扬工厂决定将照明灯换成节能灯,若购买4盏甲型节能灯和5盏乙型节能灯需要64元;若购买6盏甲型节能灯和2盏乙型节能灯需要52元. (1)求1盏甲型节能灯和1盏乙型节能灯的售价各是多少元; (2)晶扬工厂决定购买以上两种型号的节能灯共50盏,总费用不超过360元,那么该工厂最少可以购买多少盏甲型节能灯? 【答案】(1)甲型6元,乙型8元 (2)20盏 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:①找准等量关系,正确列出二元一次方程组;②根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式. (1)设1盏甲型节能灯的售价是x元,1盏乙型节能灯的售价是y元,根据购买4盏甲型节能灯和5盏乙型节能灯,共花费64元;购买6盏甲型节能灯和2盏乙型节能灯,共花费52元;列出二元一次方程组,解方程组即可; (2)设这个工厂要购买甲型节能灯m盏,则购买乙型节能灯盏,根据购买资金不超过360元,列出一元一次不等式,解不等式即可. 【小问1详解】 解:设1盏甲型节能灯和1盏乙型节能灯的售价分别为元、元, 由题意,得 , 解得, 答:1盏甲型节能灯和1盏乙型节能灯的售价分别为6元和8元. 【小问2详解】 解:设购买盏甲型节能灯,则购买乙型节能灯盏, 由题意,得 解得,, 答:该工厂最少可以购买20盏甲型节能灯. 26. 已知内接于,为的直径,点E在延长线上,切于点D,. (1)如图1,求证:弧弧; (2)如图2,过点D作的垂线,分别交、、于点G、F、H,求证:; (3)如图3,在(2)条件下,的弦分别交、于点K、M,,,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)30 【解析】 【分析】(1)连接,并反向延长交于H,根据直径所对的圆周角是直角得出,根据切线的性质得出,则可证四边形是矩形,得出,然后根据垂径定理即可得证; (2)连接,根据垂径定理得出,,则,根据圆周角定理得出,根据等角对等边即可得证; (3)连接,,,,根据垂径定理并结合已知可求出,设,则,,根据圆内接四边形的性质和补角的性质可得出,根据圆周角定理得出,证明,得出,证明,得出,证明,根据相似三角形的性质求出,则可求,设,则,,根据等边对等角求出,结合圆周角定理得出,根据等角对等边得出,根据三线合一的性质得出,最后在中根据勾股定理求解即可.. 【小问1详解】 证明:连接,并反向延长交于H, , ∵为的直径, ∴, ∵切于点D, ∴, 又, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴,即弧弧; 【小问2详解】 证明:连接, ∵直径, ∴,, 又, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:连接,,,, ∵,, ∴, ∵, ∴设,则, ∴, ∵四边形为内接四边形, ∴, 又, ∴, ∵, ∴, ∴, 又,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵是的直径, ∴, ∴, ∴, ∴,即, 解得(负值舍去), ∴, ∴, ∴, ∵, ∴设,则,, ∴, ∵, ∴, ∴, 又, ∴, ∴. 27. 已知直线分别交x轴、y轴于点B、C,抛物线过B、C两点,交x轴负半轴于点A. (1)如图1,求抛物线解析式; (2)如图2,横坐标为t的点D在第三象限抛物线上,过点D作y轴平行线,交过点C且与垂直的直线于点E,,求d与t之间的函数关系式(不用写出自变量t的取值范围); (3)如图3,交x轴于点F,点G在上,,连接并延长交射线于点H,以为底边,在的上方作等腰直角,连接并延长交y轴于点K,点M在左侧的线段上,连接、,,连接交y轴于点N,连接、、,.连接交抛物线于点P,求点P的横坐标. 【答案】(1); (2); (3)点P的横坐标为. 【解析】 【分析】(1)先求得,,再利用待定系数法求解即可; (2)作轴于点,求得是等腰直角三角形,则点D的坐标为,点E的坐标为,据此求解即可; (3)连接,,先证明,,再推出四边形是正方形,延长至点,使,则四边形是平行四边形,证明,求得,再得到,求得点N的坐标为,利用三角形面积公式求得,据此求解即可. 【小问1详解】 解:∵直线分别交x轴、y轴于点B、C, 令,则,令,则, ∴,, 将,代入得, 解得, ∴抛物线解析式为; 【小问2详解】 解:作轴于点, ∵,, ∴,且, ∴, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∵轴,且点D的横坐标为t, ∴, 由题意得,点D的坐标为, ∴, ∴点E的坐标为, ∴; 【小问3详解】 解:连接,, ∵点E的坐标为, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵是等腰直角三角形, ∴,,即, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是矩形, ∵, ∴四边形是正方形, ∵,, ∴, ∴点K的坐标为, 延长至点,使,则四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∵是等腰直角三角形, ∴,又四边形是正方形, ∴, ∴点在以点为圆心,为半径的圆上,如图, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点N的坐标为, ∴, ∵, ∴, 解得或, 当时,点E的坐标为(不符合题意,舍去), ∴,点E的坐标为, ∴点G的坐标为, ∵,即点与点关于点G中心对称, ∴点H的坐标为, 设直线的解析式为, ∴, 解得, ∴直线的解析式为, 联立得, 解得, ∴点P的横坐标为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学2026年3月2日 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 2025年公安部交通管理局权威发布,2025年全国新能源汽车保有量达到4397万辆,用科学记数法表示“4397万”正确的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各式中,计算错误的是( ) A. a2·a3=a5 B. (a2)3=a6 C. (-2a)3=-6a3 D. a3÷a=a2 3. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4. 由4个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,若将小正方体B挪到小正方体A的正上方,下列有关其三视图的说法正确的是( ) A. 主视图没有改变 B. 俯视图没有改变 C. 左视图没有改变 D. 三视图都没有改变 5. 如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,位似比为3∶2.若EF=6,则BC的长为( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 15 6. 如图,在中,弦所对的圆周角,,则的直径为( ) A. 2 B. 1 C. D. 7. 某种蓄电池的电压U(单位:V)为定值,使用此电源时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.则当时,R的值是( ) A. 2.4 B. 5 C. 12 D. 60 8. 新定义运算:a⊗b=a2+b﹣ab,例如3⊗2=32+2﹣×3×2=9+2﹣3=8,则方程x⊗4=3的根的情况为( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 两个相等的实数根 C. 有一个实数根 D. 无实数根 9. 如图,在中,,分别以点、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点、,作直线交于点,连接.若,则的大小为( ) A. B. C. D. 10. 如图,四边形中,,,,,点从点出发,以的速度沿向点运动,同时,点从点出发,以的速度沿向点C运动,直到两点都到达终点.若点P的运动时间为,的面积为,则下列最能反映S与t之间函数关系的图像是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,共30分) 11. 函数中,自变量x的取值范围是_______. 12. 计算的结果是_______. 13. 把多项式分解因式的结果是______. 14. 不等式组的解集是_______. 15. 一个扇形的圆心角是120°.它的半径是3cm.则扇形的弧长为__________cm. 16. 在一个不透明的口袋中装有除颜色外其它都相同的个红球和个黄球,任意从口袋中摸出两个球,摸到一个红球和一个黄球的概率为 ___________. 17. 如图图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第1个图形中共有6个小圆圈,第2个图形中共有9个小圆圈,第3个图形中共有12个小圆圈,…,按此规律,则第2026个图形中小圆圈的个数为_______. 18. 如图,在△ABC中,AB = AC = 8,S△ABC = 16,点P为角平分线AD上任意一点,PE⊥AB,连接PB,则PB+PE的最小值为_____. 19. 在中,若,,,则___________. 20. 如图,矩形纸片中,点E在线段的延长线上,连接,交线段于点M,点F是线段的中点,过点F作,分别交、于点G和点H.给出以下结论:①连接,则四边形是菱形;②若,则;③连接,交于点Q,则;④当,点H与点C重合时,,上述结论中正确的有_______.(填序号) 三、解答题(21-22题每题7分,23-24题每题8分,25-27题每题10分共60分) 21. 先化简再求值;,其中. 22. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1.每个小正方形的顶点叫做格点.的顶点A、B、C和点D均在格点上,只用无刻度的直尺按下列要求画图,保留作图痕迹. (1)在图①中的边上找到一格点E,连接,使; (2)在图②中的外部找到一个格点F,画四边形,使该四边形只有一组对角为; (3)在图③中过点D作的平行线交于点M,连接,直接写出的面积. 23. 为了拓展学生视野,培养学生读书习惯,某校围绕着“你最喜欢读的书是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据.请根据两幅统计图中的信息,回答下列问题: (1)该校对多少名学生进行了抽样调查? (2)求本次抽样调查中最喜欢小说类的学生数,并补全条形图; (3)若该校共有1 800名学生,请你估计全校学生中最喜欢动漫类的人数约为多少? 24. 定义:有一组对边平行,并且有两条邻边相等的四边形叫作平等四边形. (1)如图1,在四边形中,,对角线平分,,求证:四边形是平等四边形; (2)如图2,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个正方形的顶点叫格点,点E、F均在格点上,若点G、H都在格点上,且四边形为平等四边形,请直接写出所有满足要求的线段的长. 25. 为了节能减排,晶扬工厂决定将照明灯换成节能灯,若购买4盏甲型节能灯和5盏乙型节能灯需要64元;若购买6盏甲型节能灯和2盏乙型节能灯需要52元. (1)求1盏甲型节能灯和1盏乙型节能灯的售价各是多少元; (2)晶扬工厂决定购买以上两种型号的节能灯共50盏,总费用不超过360元,那么该工厂最少可以购买多少盏甲型节能灯? 26. 已知内接于,为的直径,点E在延长线上,切于点D,. (1)如图1,求证:弧弧; (2)如图2,过点D作的垂线,分别交、、于点G、F、H,求证:; (3)如图3,在(2)条件下,的弦分别交、于点K、M,,,,求的长. 27. 已知直线分别交x轴、y轴于点B、C,抛物线过B、C两点,交x轴负半轴于点A. (1)如图1,求抛物线解析式; (2)如图2,横坐标为t的点D在第三象限抛物线上,过点D作y轴平行线,交过点C且与垂直的直线于点E,,求d与t之间的函数关系式(不用写出自变量t的取值范围); (3)如图3,交x轴于点F,点G在上,,连接并延长交射线于点H,以为底边,在的上方作等腰直角,连接并延长交y轴于点K,点M在左侧的线段上,连接、,,连接交y轴于点N,连接、、,.连接交抛物线于点P,求点P的横坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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