第7章 力测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

参考答案《 参考答案 第七章力 第1节力 2.50 【基础巩固达标闯关】 2.0 1.作用物体作用F牛顿 2. 1.50 马拉车 手提水桶 1.00 压路机压路 磁铁吸引铁钉 0.50 施力物体 马 手 压路机 磁铁 受力物体 车 00.050.100.150.200.25m/kg 水桶 路面 铁钉 第6题答图 3.D4.A5.(1)不同大小 (2)不同方向 (4)物体所受的重力与它的质量成正比(5)不可 (3)不同作用点大小方向作用点6.图略7.物 行 没有控制质量不变 体间力的作用是相互的 7.解：(1)由G=mg可得，卡车的质量： 【能力提升综合拓展】 m车=G生=410N=4x10kg。 g10 N/kg 1.B2.A3.(1)运动状态 (2)静止 (3)相互 (2)24箱货物的总质量： 的4.图略5.略 m份=24×300kg=7200kg. 【素养探究综合实践】 这些货物的总重力： 1.(1)等于(2)振动真空不能传声 (3)相互 G货=m货g=7200kg×10N/kg=7.2×10N. 的 (4)大小2.作用点 则这辆卡车总重： 第2节弹 力 Ga=G+G车=7.2×104N+4.0x10N=1.12x105N。 【基础巩固达标闯关】 (3)这辆卡车的总质量： 1.恢复2.C3.越大弹簧测力计4.0-2.5N0.1 ma=G2=12x10N-=1.12x10kg, 甲实验报告：(1)零刻度线(3)2.45.C g 10 N/kg 【能力提升综合拓展】 限重质量m限=10t=1×10kg。 1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.40-5 侧超载的质量： 【素养探究综合实践】 m超=m总-m限=1.12×104kg-1×104kg=1200kg。 1.(1)C(2)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到 故需要卸下货物的箱数：n=m超=1200kg 的拉力成正比310(3)A2.了解物体的弹性限度， m单300kg着=4箱。 答：略 了解物体的形变是否明显等（合理即可） 【素养探究综合实践】 第3节重力 1.(1)受到不变 (2)B(3)450(4)A 【基础巩固达标闯关】 (5)小于2.略 1.吸引GN地球2.D3.B4.A5.竖直向下 第七章测试题 东6.重心儿何中心7.如图8.如图9.如图 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.BC 8.BCD 9.CD 二、填空题 10.形变运动状态11.形变方向作用点12.竖 直向下 地球13.20N5:214.(1)力的大小(2) B、C (3)B、D G=2 N 三、作图题 G G=2N 15.图略16.如图 第7题答图 第8题答图 第9题答图 【能力提升综合拓展) 1.B2.B3.700不变4.8885.竖直向下高 6.(1)竖直(2)等于1(3)如图 第16题答图 加理八年级下册人教版〉 四、实验题 6.解：(1)车与驾驶员的总重：G总=m总g=(m车+ 17.(1)刻度尺4(2)如图 (3)正确 mx)g=(400kg+60kg)×10N/kg=4600N,当在水平公路上 (4)0~6N(5)0.5弹簧自身有重力 匀速行驶时，地面对车的支持力与上述总重是一对平衡力， ◆△L/cm 所以，地面对车的支持力：F支=G总=4600N。 (2)当在水平公路上匀速行驶时，车受到的牵引力与 32 阻力是一对平衡力，所以车受到的牵引力：Ff=0.4G。= 0.4x4600N=1840N. 1.6 答：略 0.8 【素养探究综合实践) 02468FN 1.(1)800(2)①加速大于②15③800150 第17题答图 第3节摩擦力 【基础巩固达标闯关】 18.(1)天平弹簧测力计(2)物体所受的重力跟 1.(1)上(2)后(3)上2.弹簧测力计接触 它的质量有关(3)①武汉和上海②g值可能与地理纬 面粗糙程度接触面越粗糙3.等于压力大小物体间 度有关，纬度越高，g值越大③质量 力的作用是相互的4.(1)2.8(2)等于2(3)接 五、综合应用题 触面的粗糙程度5.A6.D 19.解：()由p=化可得，该月壤样品的质量： 【能力提升综合拓展】 1.D2.D3.(1)二力平衡摩擦力(2)①无关 m=pV=0.8g/cm×105cm3-84g=0.084kgg ②滑动摩擦力与压力有关接触面粗糙程度相同时，压 (2)该月壤样品受到月球的吸引力： 力越大，滑动摩擦力越大③C(3)控制变量法 Gn=名66mg6X084kex10Nhg=014N。 【素养探究综合实践】 6 答：略 (1)变滑动摩擦为滚动摩擦 (2)变滚动摩擦为滑动 摩擦 20.解：(1)石子的质量：m=pV=2.5×103kg/m×7m= (3)橡胶和塑料。 1.75×10kg=17.5t。 第4节同一直线上二力的合成 【基础巩固达标闯关】 (2)卡车的质量：m'=G=5x10N-5×10kg=-05tg g 10 N/kg 1.合2.(1)F和F2共同 (2)相互作用力3.A 石子与卡车的总质量：m8=m+m'=17.5t+0.5=18t。 【能力提升综合拓展】 因为18K20t,所以这辆卡车能从该桥上通过。 1.D2.D3.(1)F1的大小为3.4N,方向竖直向 答：略 下 (2)F合的大小为0N 21.(1)相等相反同一直线(2)等于(3)C 【素养探究综合实践】 (4)B (1)变大变小(2)B 第八章运动和力 第八章测试题 第1节牛顿第一定律 一、选择题 【基础巩固达标闯关】 1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 6.D 7.ABD 8.AD 9.BD 1.(1)转换法(2)慢(3)做匀速直线运动2.伽 利略牛顿第一一切物体总保持匀速直线运动状态或静 二、填空题 10.前惯性11.20水平向东12.竖直向上不变 止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态力 水平向左13.55<14.相同5 3.C4.运动状态惯性5.B 【能力提升综合拓展】 三、作图题 1.D2.B3.B4.C5.大运动状态6.形状 15.如图 16.如图 惯性重力7.A8.(1)同一高度初速度(2)慢 (3)C(4)竖直下落 【素养探究综合实践】 1.(1)C(2)前运动状态变大(3)气囊 物体间力的作用是相互的2.(1)5 (2)加速 50 (3)C(4)是。 第2节二力平衡 第15题答图 第16题答图 【基础巩固达标闯关】 1.(1)重拉(2)重支持 (3)重2.静 四、实验题 止匀速直线运动3.平衡相反一直线4.D 17.(1)匀速直线等于(2)1、2、3(3)压力 5.20向东6.图略 越大 【能力提升综合拓展】 18.(1)同一小车到达水平面时的速度相同 1.C2.A3.B4.B5.(1)相反(2)同一条直 (2)越远慢匀速直线运动 线上(3)B(4)A(5)能 19.(1)相同同一直线(2)是轻质卡片加理八年级下册人教版 第七章测试题 考试时间：60分钟满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分） 注意：第16题中，每题只有一个选项正确。 1.力的国际单位是（) A.N B.kg C.m D.N/kg 2.乒乓球拍的表面粘了一层胶皮，此胶皮的材料具有良好的(） A.塑性 B.磁性 C.弹性 D.导热性 3.“物体间力的作用是相互的。”在下列事例中运用到这一规律的是() A.人把车子推走 B.船桨划水船前进 C.磁铁把铁钉吸引过来 D.用力拉弹簧，弹簧伸长 4.以下情形中，体现出力的作用效果与另外三个不同的是()》 A.足球在草地上越滚越慢 B.被踩在脚下的足球变扁 C.足球在空气中沿弧线飞行 D.守门员抱住飞来的足球 5.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是( 6.打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打 的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是() A.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 第6题图 D.年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 注意：第79题中，每题至少有两个选项正确。 铝条 7.如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成。戴口罩时， 罩体紧贴面部，挂绳挂在两耳耳根后，用手指挤压铝条，使口罩上端紧贴 鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。下列关于该口罩的说法正确 挂绳 罩体 的是() 第7题图 014 第七章力《 A.压弯的铝条发生的是弹性形变 B.挂绳发生形变后会对耳根产生弹力的作用 C.挂绳被拉得越长，产生的弹力越大 D.挂绳对耳根有力的作用，耳根对挂绳没有力的作用 8.下列关于重心的说法正确的是() A.物体的重心一定在物体上 B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 D.用细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 9.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，针对该过程，下列说法正 确的是（) 压缩过程 弹开过程 甲 第9题图 A.压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 B.压缩过程不能说明力可以改变物体的形状 C.弹开过程中小球发生形变 D.弹开过程说明力可以改变物体的运动状态 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分） 10.运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能使物体发生 ，松手后，拉弯的弓 能将箭射出去，说明力还能改变物体的 11.如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力可以使物体发生 也说明力的作用效果与力的 有关，用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在B处更容易 将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与力的 有关。 乙 第11题图 第12题图 12.如图是建筑工人在使用铅垂线作业，铅垂线利用了重力的方向总是 的物理知识；建筑工人所受重力的施力物体是 015 加理八年级下册人教版》 13.甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量是5kg,则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 。(g=10Nkg) 14.将一根薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图A、B、C、D所 示的形变，如果力F>F2=F=F4,那么： A B (1)图A、B能说明力的作用效果与有关。 (2)图 能说明力的作用效果与力的方向有关。 (3)图 能说明力的作用效果与力的作用点有关。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15.一位同学沿水平向右的方向用50N的力推箱子，请在图中画出推力的示意图。 作用点 第15题图 16.如图是一名学生练习垫排球时的情景，请在图中画出排球所受重力的示意图(0为重心)。 第16题图 四、实验题（本题共2小题，共28分） 17.(16分)某同学观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内， 弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，该同学决定进行实验。 4△L/cm Ax/cm 32 2.4 1.6 0.8 02468FN 3 FN 第17题图 016 第七章力《 (1)要完成实验，除了需要如图甲中所示的一根两头带挂钩的弹簧、若干相同的钩码 (每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量工具是 进行实验后该同学记录 数据如表，表中数据明显错误的是第 次实验。 实验次数 2 3 4 6 拉力（钩码总重）FN 0 2 3 5 6 弹簧伸长量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。 (3)由图像可验证该同学的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。 (4)若实验数据刚好不超过弹性限度，用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力 计的测量范围为 (5)小王用另一根弹簧做了实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让 其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记 录的弹簧的伸长量x与外力F作出的F-x图像如图丙所示。由图丙可知，该弹簧受到的拉力 每增加1N,弹簧的伸长量增加 cm:该图像不过原点的原因是 18.(12分)下表是小李在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中得到的实验数据。 测量对象 质量m/kg 重力GN 比值g(Nkg) 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)实验中，需要的测量工具是 和 (2)分析表中数据，可以得出的结论是 0 (3)在通常情况下，我们将g值取为9.8Nkg。但经过精确测量，发现在某些不同的地 理位置，g值存在着微小差异。如表列出了一些城市和地区的g值大小。 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g值/(Nkg) 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0° 23061 30°33 3112 39°56' 40°401 5545 90° 根据表中提供的信息，回答下列问题： ①g值相同的城市是 ②造成g值不同的原因可能是 ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的 “货物重量”，实质上应该是货物的 加理八年级下册人教版》 五、综合应用题（本题共3小题，共18分）》 19.(6分)探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一，科研人员在月球上取得某 月壤样品的体积为105cm3,测得其密度为0.8g/cm。已知物体在月球上受到月球吸引力的 大小是其在地球上受到重力的二，求： 6 (1)该月壤样品的质量。 (2)该月壤样品受到月球的吸引力。(g取10N/kg) 20.(6分)一座桥头立有一块如图所示的牌子。现有一辆自重为5×10N的大卡车，装 了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kgm3,求： (1)石子的质量。 (2)这辆卡车能否从该桥上通过。(g取10N/kg) 第20题图 21.(6分)观察和实验表明，两个物体之间的作用力总是相互的。一个物体对另一个物 体有力的作用，另一个物体一定同时对这个物体也有力的作用，力是物体间的相互作用。物 体间相互作用的这一对力，常叫作作用力与反作用力，把相互作用的两个力分为作用力和反 作用力并不是绝对的。我们可以把其中一个力叫作作用力，则另一个力叫作反作用力。请根 据上述短文回答下列问题： (1)两个物体之间的作用力与反作用力，总是大小 ,方向 ，作用在 上。 (2)用鸡蛋击石头，石头没有损伤，而鸡蛋破了。在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 (选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作用力。 (3)人走路时脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F,地面给脚一个反作用力F；则这两 个力的大小关系是 A.F<F2 B.F>F C.F=F2 D.无法确定 (4)人走路时，使人前进的力的施力物体是 A.人 B.地面 C.空气 D.脚 018