23.2 一次函数的图象和性质(第2课时)-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册数学同步练习(人教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 23.2 一次函数的图象和性质
类型 作业-同步练
知识点 一次函数的图象,一次函数的性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 511 KB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

一次函数 第二十三章 23.2 次函数的图象和性质(第二课时) 知识梳理@形成联系 【知识点1】平移规律 ©一次函数y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线y=kx(k≠0)平移 个单位长度 得到(当b>0时, 平移;当b<0时, 平移).一次函数y=kx+b(k≠0)的 图象也是一条直线,我们称它为直线y=kx+b. 1.直线y=2x-1向上平移4个单位长度得到 , 再向下平移2个单位长 度得到 2.直线y=2x-1是直线y=2x+3向 平移 个单位长度得到的: 【知识点2】一次函数的性质 ⊙一般地,一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)具有如下性质: 当k>0时,y随x的增大而 当k<0时,y随x的增大而 1.已知一次函数归子+1,当-1≤≤4时,y的最大值是 2.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=-6x+1的图象经过P(x1,y1),P2(x2,y2) 两点,若<2,则y1 y2.(填“>”、“<”或“=”) 例题点拨Q素养导向 【例】已知一次函数y=-2x+4,解答下列问题, (1)在所给平面直角坐标系中画出此函数的图象 (2)观察图象,当0≤y≤4时,写出x的取值范围. 【点拨】(1)依据题意,分别求得直线与x轴、y轴的交点坐标,然后利用两点确定一 条直线画出函数图象.(2)依据题意,利用数形结合思想解题 -1 6 图23.2-3 数学 八年级下册(人教版) 夯实四基U达标闯关 1.如图,一次函数y=x-3的图象大致是() 2.已知直线y=kx+b满足>0,b<0,则直线y=kx+b不经过( A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.关于一次函数y=-2x-2,下列结论不正确的是( A.图象与直线y=-2x平行 B.图象与y轴的交点坐标是(-2,0) C.图象经过第二、第三、第四象限 D.y随自变量x的增大而减小 4.已知点(V5,),(山,,(-2.)都在直线)=圣+6上,则,,⅓的大 小关系是() A.y2<y3<y1 B.y2<y1<y3 C.y<y3<y2 D.y3<y2<y1 5.若一次函数y=mx+(m+1)(m≠0)的图象与y轴正半轴相交,则m的取值范围是 不论m取何值,一次函数必过一个定点 能力提升映综合拓展 6.在平面直角坐标系中,当a≤x≤a+3(其中a为常数)时,函数y=x-1的最小值为 2a+4,则满足条件的a的值为() A.-5 B.-2 C.- D.-1 7.如果直线y=kx+b经过第一、第三、第四象限,那么点(b,k)在() A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限 8.若点A(x1,y)和点B(x2,y2)都在一次函数y=(m-1)x+7(m为常数)的图象上,且 当x<2时,y<y2,则m的值可能是() A.0 B.-1 C.-2 D.3 y =mx-2 9.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCO是正方形,点B的坐标 为(6,6),直线y=mx-2恰好把正方形ABC0的面积分成相等的两部分, 则m= 第9题图 一次函数 第二十三章 中考链接⊙真题演练 10.(2025·新疆)在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是(() 11.(2025·湖北)已知一次函数y=kx+b,y随x的增大而增大.写出一个符合条件的k的 值是 血 数学 八年级下册(人教版) 23.2 次函数的图象和性质(第三课时) 知识梳理@形成联系 【知识点】待定系数法求一次函数解析式 ©先设出函数的解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得到函数解析式的 方法,叫作待定系数法: O一次函数y=kx+b中有 初 两个待定系数,因此找到满足条件的两个 点代入一次函数中,可以得到 解这个方程组就能求出一次函数的解析式. 1.一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点A(0,3),与x轴交于点B(4,0),则该函数的 表达式为() A-号3 B.y-3 t+3 Cy=4 D. 2.如图23.2-4,若直线y=kx+b与x轴交于点A(-2,0),与y轴正半轴 交于点B,且△OAB的面积为6,则该直线的解析式为() A.=号46 B.y=3x+6 A C. D.号+3 图23.2-4 例题点拨Q素养导向 【例】近几年,网约车逐渐成为人们日常出行的主要方式之一,它 y/元4 大幅度地提高了人们的出行效率,节省了出行时间和金钱成本.图中反 18 映某网约车平台收费y(元)与所行驶的路程x(k)的函数关系,根 0 7 x/km 据图中的信息解答下列问题: 图23.2-5 (1)求直线AB的表达式. (2)小张乘坐网约车从家到机场共收费64元,若车速始终保持60kmh不变,不考虑 其他因素(红绿灯、堵车等),小张从家到机场需要多长时间? 【点拨】(1)结合图象可知A,B两点坐标,运用待定系数法求一次函数的解析式 (2)根据费用64元,可以求出行驶的路程:路程=速度×时间,可以求出小张从家到机场的 时间.参 考答案 (3)y=12+2x(>0).(4)y=5-6x(x>0). (2)性质1,3个函数的函数值y都随着x的增 【例1】解:y=(m-3)xm2+n-2是正比例函 大而增大.性质2,3个函数的图象都经过点(0,0)。 数,bml-2=l,.bm=3,.m=±3.又=(m-3)x2+n- 性质3,3个函数的图象都经过第一、第三象限 2是正比例函数,m-3≠0,m≠3,m只能等 【例】解:(1)4个函数图象如图所示. 于-3..n-2=0,.n=2. Ay y=3x 1y=-2x 【例2】解:(1)由y=(m-2)x34m+m+7是一 次函数,根据一次函数定义可得3-m=1,解得 2 m=±2..k≠0,即m-2≠0,解得m≠2,∴m=-2. -4-3-2 故当m=-2时,y=(m-2)xm+m+7是一次函数 \12345x (2)由(1)可知,m=-2,则y=4x+5.当y=3 41 时,4+5,解得子,故当=时,y的值为3 例题答图 1.A2.A3.C4.①4⑤①⑤ (2)观察这些函数的图象可以发现,随%的 5)32(答案不唯一)6子≠2 增大,直线与y轴的夹角越小 (3)由(2)规律可知,k>k2 7.解:(1)Q=400-36t.(2)L=4a+6. 1.A2.A3.y=-3x4.-25.> &.解:()当2m+1≠0时,即m≠-号时这个函 6.解:(1)设y=kx(k≠0),当=-6时,y=2, 数是一次函数 :2-6,解得及-写,与x之间的函数关系式为 (2)由()m≠-子,当m-30时,解得m=3 时,这个函数是正比例函数 9.解:(1)由题可得,y=80x是一次函数, (2)把a,-3)代入)=号,得-3=了4,解得 (2)由题可得,y=40x+4是一次函数. a=9,即a的值为9。 (3)由题可得,y=1.5(x-20)是一次函数 7.解:(1)点A的横坐标为3,且△A0H的面 10.D11.A 积为3..点A的纵坐标为-2,点A的坐标为(3,-2). 23.2一次函数的图象和性质(第一课时) y正比例函数y任经过点A,3=-2,解得=子, 【知识点】经过原点>0第三、第一增 大k<0第二、第四下降减小 “正比例函数的解析式是)广子x 解:(1)列表如下: (2)△A0P的面积为5,点A的坐标为(3,-2), 0 1 20Px2=5,0P-5,点P的坐标为(5,0)或 0 1 y (-5,0). 2 8.a<c<b 0 1 9.解:(1)设y-2=h(3x-4)(k≠0),将x=2,y=3 0 2 代人,得2,解得=7,2}34,即)=多 3个函数的大致图象, 如图所示. (2)将点Pa,-3)代人多,得子=-3,解 y3=2 得a=-2. 2 (3)当-1时,是=-1,解得=-子:当y 时,山,解得号,放≤≤号 -3-2 1234x 10.A11.A 23.2一次函数的图象和性质(第二课时) 【知识点1】b1向上向下1.y=2x+3y 知识点题答图 2x+12.下4 75 数学 八年级下册(人教版) 【知识点2】增大藏小1.子 2.> 7.S=-2x+160<x<8 8.(1)y=2x-2(2)2≤b≤18 【例】解:(1)在y=-2x+4中,当x=0时, 9.解:(1)12;8.(2)y=2t(0<<4). y=4,当y=0时,-2+4=0,解得x=2,函数图 (3)当y=4时,21=4,解得t=2..8+2=10,.从上 象经过(0,4)和(2,0)两点,如图所示 午10时该药物开始有效,当4<t<10时,利用待定系 数法设一次函数为y=kx+b,过点(4,8)和(10,0), 4 4h+b=8, 3 解得 3 10k+b=0, 60 号当4时,解 y=- 3 2 1 得x=7.服药7h后药物有效时间结束,7-2=5,.有效 -3-2-101345x 时问一共是5h. 1 1y=-2x+4 10.y=V3x或y=-V3x -2 -3 1山.解:)把点A2,m)代入y2号中,得 例题答图 m= 设直线AB的函数表达式为)h,把A2.子, 2 (2)观察图象,当0≤y≤4时,x的取值范 围是0≤x≤2. B(0,3)代入得 /2k+b=3 2’解得 -3 -4’.直线AB 1.B2.B3.B4.C b=3, b=3, 5.m>-1且m≠0(-1,1) 的函数表达式为)=-4+3. 3 6A7C&D9号 10.D11.1(答案不 唯一) 3 (2)点P(t,)在线段AB上,y=-3 23.2一次函数的图象和性质(第三课时) (0≤≤2)点Q1-1,)在直线=2x-号上, 【知识点】kb关于k和b的二元一次方程 组1.B2.B 2-1)--2-号,+3-2号=+9 【例】解:(1)设直线AB的表达式为ykxb -1<0y-2随t的增大而减小,.当10,1-为 4 (≠0),把A(3,10),B(7,18)代入得 3k+b=10, 7k+b=18. 的最大值为5 解得k-2:直线AB的表达式为)=24 23.3 一次函数与方程(组)、不等式 b=4, 【知识点1】ax+b=00x (2)根据图象可知,收费64元,行程已超 【知识点2】大于0小于0纵坐标横坐标 过3km,把y=64代入y=2x+4,得2x+4=64,解 【知识点3】y=hx+b一次函数直线解 得x=30,30:60×60=30(min).故小张从家到机 都在 场需要30min. 【知识点4】函数的值函数值交点 1.B2.D3.D4.A5.)=-5+2 【例】解:(1)由图形知,在=x+n中, 6.解:(1)点A的实际意义是:当汽车行驶到 当y<1,即mx+n<I时,x<0. 1h时,汽车离家60km. (2)由图知,当1≤2时,x≤2. (2)设线段AB的函数表达式为y=kx+b(1≤x≤ (3)由图知,当2<x<4时,0<2<y 2).A(1,60),B(2,170)都在线段AB上, (4) x=2, 60+6,解得110:线段AB的函数表达式为 y=1.8 170=2k+b. b=-50. 1.D2.A3.B4.x<2 y=110x-50. x=1, 5.(1) y=-1 (2)(1,0) (3)线段BC的函数表达式为y=60x+50(2≤x≤ 2.5),.当x=2.3时,y=60x2.3+50=188,200-188=12, 6.解:(1)将A(-6,0),B(-1,5)代入y=kx+ :.他们出发2.3h时,离目的地还有12km. 76

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