20.1 勾股定理及其应用(第2课时)-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册数学同步练习(人教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.1 勾股定理及其应用
类型 作业-同步练
知识点 勾股定理,勾股定理的应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 486 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56701234.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 16.解:a=2+V3,b=2-V3,.+b=4,b=4-设AE的长为xm,依题意得GE=AC-x=2-x. 3=l,a-b-2V/3,.g-b=-b=ab)a-b- BD=0.5m,.CD=CB+BD=2m.在Rt△ECD中 b a ab ab CE=VDE2-CD=V2.5-(1.5+0.5)P=1.5(m), 4x2V3=8V3. 1 2-x=1.5,x=0.5,即AE=-0.5m.答:滑杆顶端 17.B18.C19.解:原式=2V3-V3=V3. 4下滑0.5m. 第二十章勾股定理 1.A2.D3.C4.解:设AB=xm,∠ABD= 90°,.在Rt△ABD中,根据勾股定理得x2+5-(x+1)2, 20.1勾股定理及其应用(第一课时) 解得x=12,AB的长为12m.答:旗杆AB的长为 【知识点1】2+b2=c21.D2.14412 12m. 【知识点2】1.(1)5(2)12(3)V14 5.解:展开后由题意得∠C=90°」 2.4V23.V5或V13 AC=3×10+3×6=48,BC=55,由勾股 【例】解:(1)AB=BC=AC,∴.∠B=60°. 定理得AB=VAC+BC=V482+55= AD⊥BC,BD=DC.在Rt△ADB中,AD= 73(cm)·答:最短路线的距离为C V3,∠BAD=30°,.∴AB=2BD,.AB2=AD2+BD2 73cm. 第5题答图 .(2BD)2=(V/3)+BD2,BD=1,∴AB=2BD=2 6.解:(1)由新定义,得(2n)⑧(2)=2a2- 2a+2a (2).BC=AB=2,AD=V3,SADE=2 1 4址-a.故答案为a 4a BC.AD=V3. (2)对正实数a,b,c,运算“☒”满足结合律 1.D2.B3.①5②24③36④17 (a⑧b)⑧c=a⑧(b⑧c).理由如下:左边(a⑧b)⑧c= 4.解:如题图,根据勾股定理,AB=V-3= b·c abc 4(m),利用平移线段,可知地毯长为3+4=7(m),. ⑧c=+ a+b abc 右边a☒ a+b ab+c ab+ac+bc ab+ac+bc 地毯的面积为28×7=19.6(m).答:需要购买19.6m2 atb a+b 的地毯才能铺满所有台阶. bc a' abc 5.解:作DE⊥AB,垂足 4 (b⑧c)=a8bc= b+c b+c b+c ab+ac+bc 为点E,DE即为点D到AB a+bic ab+ac+bc,.. 6+c 的距离.又:∠C=90°,AD平 左边=右边,.对正实数a,b,c,运算“②”满足结 分LCAB,DE=DC.在△ABC 合律(a⑧b)⑧c=a⑧(b⑧c). 中,∠C=90°,BC=8,AC= (3)由题意,得∠AFB=90°,∴AFP+BFP=AB 6,AB=10.设CD=x,则DE= D AF=a,BF=b,且a>b,正方形ABCD的面积为26, CD=x,BD=8-x在Rt△ACD 第5题答图 ∴a2+b2=26.:四个直角三角形全等,AE=BF=b,∴EF= ∠C=∠AED=90°, AF-AE=a-b.正方形EFGH的面积为16,.(a-b)2= 与Rt△AED中,∠CAD=∠EAD, .Rt△ACD≌ a2+b2-2ab=16,.26-2ab=16,∴.ab=5,∴.(a+b)2=(a-b)P+ AD=AD. 4ab=16+4×5=36,a+b=6(舍负),.(2a)☒b⑧(2a)= Rt△AED(AAS),AE=AC=6,∴BE=4.在Rt△BED 中,DE+EB=DB,即x2+42=(8-x)2,解得x=3, 2nl82a@6-u8:-名敢答案为名 6 Sew-]AB-DE-]xI0x3-15. 201勾股定理及其应用(第三课时)】 6.D 【知识点1】1.B2.A 20.1勾股定理及其应用(第二课时) 【知识点2】1.D2.解:由已知,△4DE沿 【知识点】1.D2.B3.A4.A DE翻折,A,B两点重合,AE=BE设CE=X, 5.解:CB=60m,AC=20m,AC⊥AB, 则AE=BE=8-x.在Rt△BCE中,BCP+CE2=BE2, .4B=V602-202=40V/2(m). (8=以解得=子答:CE的长为子 4 【例】解:AB=DE=2.5m,BC=1.5m,∠C= 【例】解:设EC的长为xcm,则DE=(8-x) 90°,.∴MC=VAB2-BC2=V2.52-1.52=2(m). cm.△ADE折叠后的图形是△AFE,AD=AF 63勾股定理 第二十章 20.1 勾股定理及其应用(第二课时) 知识梳理四形成联系 【知识点】勾股定理及实际应用 1.王大爷离家出门散步,他先向正北走了6m,接着又向正东走了8m,此时他离家的 距离为() A.7m B.8m C.9m D.10m 2.如图20.1-4,阴影部分是一个半圆,则这个半圆的面积是() A?nonm B.co C.81T cm2 D.81 m cm2 4 12 cm 15 cm B 图20.1-4 图20.1-5 图20.1-6 3.如图201-5,每个小正方形的边长为1,可通过“剪一剪”“拼一拼”,将其拼成 个大正方形,则这个大正方形的边长是() A.V⑤ B.V3 C.V2 D.1 4.如图201-6所示是由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,其中阴影部分的面 积是() A.50 B.16 C.25 D.41 5.如图20.1-7,池塘边有两点A,B,点C是与BA方向成直角的AC方向上一点.测得 CB=60m,AC=20m,你能求出A,B两点间的距离吗? 20m 60m 图20.1-7 数学 八年级下册(人教版) 例题点拨Q素养导向 【例】如图20.1-8,滑杆在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑杆AB长2.5m,顶端 A在AC上运动,量得滑杆下端B距点C的距离为1.5m.当端点B向右移动0.5m到达点D 时,求滑杆顶端A移动到点E时下滑了多少. 【点拨】由题意可知滑杆AB与AC,CB正好构成直角三角形,故可用勾股定理进行计 算.本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息是解题的关键, B D 图20.1-8 夯实四基飞U达标闯关 1.如图,湖的两岸有A,B两点,在与AB成直角的BC方向上的点C处测得AC=50m, BC=30m,则A,B两点间的距离为() A.40m B.30m C.50m D.10V34m 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,一支笔放在圆柱体笔筒中,笔筒的内部底面直径是9cm,内壁高12cm,则这 支笔的长度可能是() A.9 cm B.12 cm C.15 cm D.18 cm 3.如图,有两棵树,一棵高10m,另一棵高4m,两树相距8m.一只鸟从一棵树的树 梢飞到另一棵树的树梢,则小鸟至少飞行了() A.6 m B.8m C.10m D.12m 24 勾股定理 第二十章 4.学校操场边有一根垂直于地面l的旗杆AB,一根无弹力、不能伸缩的绳子n紧系于 旗杆顶端A处(打结处忽略不计)·聪明的小陶同学通过操作、测量发现:如图1,当绳子 n紧靠在旗杆上拉紧到底端B后,还多出1m,即BC=1m.如图2,当离开旗杆底端B处 5m后,绳子恰好拉直且绳子末端D处恰好接触地面,即BD=5m.请你跟小陶同学一起算 一算旗杆AB的高度. 图1 图2 第4题图 能力提升蹄综合拓展 5.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于55cm,10cm和6cm,A 和B是这个台阶的两个相对的端点,点A上有一只蚂蚁,想到点B去吃可口的食物,这只 蚂蚁从点A出发,沿着台阶面爬到点B,最短路程是多少? 104—55 B 第5题图 西 口数学 八年级下册(人教版) 中考链接©真题演练 -+多 6.(2025·青岛)【定义新运算】 对正实数a,b,定义运算“⑧”,满足a8b=ab atb 剑如:当o0时,281-=a2 (1)当a>0时,请计算:(2a)⑧(2a)= 【探究运算律】 对正实数a,b,运算“⑧”是否满足交换律a⑧b=b⑧a? a⑧b=ab atb' b⑧a=ba b+a' ∴.a⑧b=b☒a. .运算“☒”满足交换律a⑧b=b⑧a (2)对正实数a,b,c,运算“⑧”是否满足结合律(a⑧b)⑧c=a⑧(b⑧c)?请说明理由. 【应用新运算】 (3)如图,正方形ABCD是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形EFGH拼成, AF=a,BF=b,且a>b.若正方形ABCD与正方形EFGH的面积分别为26和16,则(2a)⑧ b⑧(2a)的值为 G 第6题图 26

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