第19章 第3节 我国的绿色生态工程-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册生物学同步练习（北师大版2024）

主加学八年级下册北师大版》 第3节 我国的绿色生态工程 知识清单 1.三北防护林工程 (1)三北防护林工程的概况 三北防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程。“三北”指我国西 北、华北北部、东北西部地区，建设范围包括13个省（自治区、直辖市）的551个县（旗、市、 区)，总面积406.9万km2,占我国陆域国土面积的42.4%。建设期限为1978一2050年，包括8个 骨千工程，规划造林3508.3万公顷，森林覆盖率将由5.05%提高到14.95%。 (2)三北防护林工程的成就 被誉为“世界林业生态工程之最”，1987年被联合国环境规划署授予“全球500佳”称号， 2018年荣获联合国森林战略规划优秀实践奖。 2.国家公园 (1)国家公园的建设目的及特，点 为了大范围、大尺度保护自然生态和自然文化遗产的原真性、完整性，保护生物多样性，我 国大力建设国家公园。国家公园是指由国家批准设立并主导管理，边界清晰，以保护具有国家代 表性的大面积自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区 域，是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分。 (2)首批国家公园 2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山首批5个国家公园。 3.绿化祖国，从植树种草开始 参加植树造林，保护每一片绿叶，是每一个公民应尽的义务。青少年应承担植树种草和绿化 祖国的责任，让我们从自身做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，保护地球家园。 基础巩固飞心)达标闯关 知识点1三北防护林工程 1.三北防护林工程中的“三北”指的是我国的() A.东北南部、华北西部、西北 B.东北西部、华北北部、西北 C.东北东部、华北西部、西北 D.东北西部、华北南部、西北 2.1987年被联合国环境规划署授予“全球500佳”称号的是（) A.黄河中游防护林工程 B.长江中上游防护林工程 C.太行山绿化工程 D.三北防护林工程 知识点2国家公园 3.下列属于我国第一批国家公园的组合是( 052 第7单元第19章动植物资源保护【 A.三江源国家公园、大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、海南热带雨林国家公园、 武夷山国家公园 B.秦岭国家公园、大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、海南热带雨林国家公园、武 夷山国家公园 C.三江源国家公园、四川大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、海南热带雨林国家公 园、武夷山国家公园 D.三江源国家公园、大熊猫国家公园、武陵源国家公园、海南热带雨林国家公园、武 夷山国家公园 知识点3绿化祖国，从植树种草开始 4.保护森林是公民应尽的责任，下列保护森林的措施合理的是() A.消除森林中的所有杂草 B.使用高浓度杀虫剂，防止森林虫害发生 C.可以有计划地适量砍伐林木 D.大面积种植单一树种，整齐又美观 5.同学们通过植树节活动来绿化校园，其目的不包括( A.增强爱护植物的意识 B.改善校园环境 C.增强学生爱护校园的意识 D.提供更多的木材和水果 知识点综合训练 6.三北防护林工程是指在中国“三北地区”（西北、华北北部和东北西部）建设的大型 人工林业生态工程。“三北地区”分布着中国的八大沙漠、四大沙地和广袤的戈壁。我国政 府1979年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目，至2050年结束。建设三北防护林 工程是改善生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要，也是助力碳达峰和碳中和 战略的现实所需。三北防护林工程在国内外享有“绿色长城”“世界林业生态工程之最”的 美誉。 (1)三北防护林属于的生态系统类型是 该生态系统在涵养水源、保 持水土、调节气候等方面起重要作用，有 之称。 (2)为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国大力提倡全民义务 绿化 祖国，并将每年的 定为全国的“植树节”。 (3)青少年是祖国的未来，绿化祖国，从种树种草开始，从现在做起，从身边的每一件 小事做起，保护每一片绿叶。对于我们居住小区的绿化方案，应考虑本地区的气候特点，尽 可能选择 的植物种类，尽量不选择名贵植物。 能力提升脚综合拓展 1.2021年，我国正式设立首批5个国家公园。下列有关建立国家公园的重要意义的叙 述错误的是() A.保护珍稀的动植物资源 B.保护各种类型的生态系统 C.兼具科研、教育、游憩等综合功能 D.有利于开发多种类型的旅游景区 053 主加学心八年级下册北师大版》 2.我国的三北防护林工程是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色长城”。下列 关于植树造林的叙述，不恰当的是( A.提高大气湿度、增加降水 B.能够防风固沙、保持水土 C.只是为了获取大量的木材 D.能够调节气候、净化空气 3.建立国家公园是为了保护具有国家代表性的大面积自然生态系统。由此分析，此项措 施属于保护生物多样性中的（) A.就地保护 B.迁地保护 C.宣传保护 D.法制管理 4.下列关于校园绿化活动设计的叙述，正确的是( ①设计之前要先仔细调查校园内植物的种类和分布情况 ②应注意花草树木的生长周期，尽量使校园四季都充满鲜花绿叶 ③办公楼代表学校形象，其周围尽量选配名贵花木，适当搭配普通花木 ④食用、药用等经济植物优先考虑 ⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A.①②⑤ B.②③④ C.②③④⑤ D.③④ 中考链接©真题演练 1.(2025·绥化)植树造林，绿化祖国。我国的植树节是每年的() A.9月10日 B.5月4日 C.6月1日 D.3月12日 2.(2022·新疆)某同学听闻新疆各地把闲置角落变成“口袋公园”的相关报道，想借 鉴“见缝插绿”的做法，完成绿化校园的设计活动。下列设计不合理的是() A.移栽珍稀名贵的花草树木 B.采用疏密相间的种植方式 C.选择不同生长周期的植物 D.配置室内盆花和观叶植物 3.(2021·深圳)绿化校园，以下做法错误的是() A.按自己的喜好挑选名贵的品种 B.调查学校植物的品种、数量 C.注重植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然 D.注意花草树木的生长周期，使一年四季各有风景 素养探究·综合实践 人与自然和谐统一是绿色生态发展的重要理念。下列做法没有遵循此理念的是( A.三北防护林工程实现了防护林体系向绿色生态屏障的转变 B.实行长江流域重点水域十年禁渔，保护生物多样性 C.一次性砍伐森林，最大限度地开发利用自然资源 D.“退耕还林、还草”，防止水土流失，改善生态环境参考答案《○ 9.(1)藻类(2)苔藓一(3)输导(4)孢子： 6.(1)物种生态系统多样性(2)遗传(3)就 (5)果皮 地保护(4)乱砍滥伐（或外来物种的入侵、过度捕捞、 【能力提升综合拓展】 水质污染等合理表述) 1.C2.A3.B4.D 【能力提升综合拓展】 5.(1)蕨类输导组织(2)种子种子外层无果皮 1.B2.A3.B4.C5.C 包被(3)开花、结果果实能保护里面的种子（或果实 【中考链接真题演练】 能帮助种子传播)(4)线路1 1.A2.B3.C4.C5.D 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践) 1.A2.A3.B4.B D 【素养探究综合实践】 第2节我国的植物资源及保护 C 【基础巩固达标闯关】 第4节动物的主要类群 1.D2.C3.A4.D5.D6.B 【基础巩固达标闯关】 7.(1)针叶林草原(2)缺林少绿 1.B2.A3.B4.C5.D6.B7.A8.D 【能力提升综合拓展】 9.(1)辐射口(2)肛门线虫(3)相似的 1.C2.A3.A4.D5.B 环形体节环节(4)外骨骼分节(5)两侧分节 6.(1)植被热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、 【能力提升综合拓展】 针叶林、草原、荒漠（写出任意三种）(2)乱砍滥伐 1.C2.A3.D4.C5.B6.A (3)保护森林，人人有责（或保护树木，从我做起等） 7.(1)羽毛翼肺(2)鳃皮肤 (3)外骨骼 【中考链接真题演练】 毛哺乳(4)AE(5)ABCE 1.D2.A3.A 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践】 1.B2.A3.C4.A5.D 0 6.(1)蝴蝶(2)B(3)变温(4)爬行 (5) 第3节我国的绿色生态工程 胚盘 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.B2.D3.A4.C5.D 1.C2.B 6.(1)森林生态系统“绿色水库”（或“地球之 第18章章未测试题 肺”) (2)植树3月12日(3)平价且易成活 一、选择题 【能力提升综合拓展】 1.B2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.C 1.D2.C3.A4.A 9.B10.D11.C12.A 【中考链接真题演练】 二、非选择题 1.D2.A3.A 13.(1)细胞壁应激性(2)藻类生产者 根、 【素养探究综合实践】 茎、叶(3)有成形的细胞核ACD 0 14.(1)卵生用孢子繁殖种子外无果皮包被 第19章章末测试题 (2)蘑菇体内有无脊椎骨（或体温是否恒定）(3)界 一、选择题 种油松 1.B2.B3.D4.C5.A6.D7.D8.C 15.(1)BE身体都分节(2)身体呈流线型（或前： 9.B10.A11.D12.A 肢特化为翼等) (3)B(4)胎生、哺乳(5)鳃 二、非选择题 鳍 13.(1)遗传物质物种生态环境(2)迁地保护 16.(1)果皮不是(2)葫芦藓(3)蕨类孢子 就地保护(3)不破坏环境，植树造林等 粪(4)B(5)水绵、葫芦藓、狼尾蕨、罗汉松、金鱼 14.(1)光合生产者(2)叶(3)草场退化、沙 藻 化（或荒漠化）(4)森林覆盖率低人均森林面积少 17.(1)对照空气（或氧气）二氧化碳 (2)不， (5)不合理地利用森林资源，乱欣滥伐(6)制定每年人 适合鲫鱼(3)向水中通入空气（或换水）增加实验 们种树的数量（或其他合理答案） 动物数量（或重复实验） 15.(1)人类活动，如高速公路建设隐性基因 第19章动植物资源保护 (2)限制游客数量，开展生态教育（合理即可） 第1节我国的动物资源及保护 16.(1)物种灭绝的速度显著加快(2)栖息地丧失 【基础巩固达标闯关】 和偷猎(3)物种遗传（基因）(4)生态系统 1.B2.A3.B4.D5.D 17.(1)森林资源乱砍滥伐(2)地球之肺