第18章 章末测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册生物学同步练习（北师大版2024）

第7单元第18章章末测试题《● 第18章章末测试题 时间：45分钟满分：30分 一、选择题（每题1分，共12分） 1.沼虾和田螺分别属于()》 A.环节动物、刺胞动物 B.节肢动物、软体动物 C.节肢动物、扁形动物 D.环节动物、软体动物 2.下列植物中，共同特征最多的一组是( A.石莼、满江红 B.侧柏、卷柏 C.刺槐、樱桃 D.白杨、云杉 3.荒漠猫是我国特有的，也是世界上最神秘的猫 食肉目 科动物。在如图所示的分类图中，与荒漠猫亲缘关系 猫科 熊科 最近的动物是() 猫属 豹属 A.棕熊 B.豹 荒漠猫 野猫豹 棕熊 C.狮 D.野猫 第3题图 4.节肢动物可以分为甲壳纲（蟹）、昆虫纲（苍蝇）、多足纲（蜈蚣）和蛛形纲（蜘蛛）， 由此判断节肢动物在动物分类等级中属于() A.门 B.纲 C.目 D.科 5.草履虫是生活在水中的单细胞生物。下列叙述中错误的是() A.能分裂产生新个体 B.能自己制造有机物 C.能够排出代谢废物 D.能对刺激作出反应 6.下列关于生物分类的叙述，错误的是() A.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 第5题图 B.种是最基本的分类单位 C.分类单位越大，所包含的生物种类越多 D.动物和植物的分类都只以生理功能为依据 7.衣藻（如图）是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列 鞭毛 关于衣藻的叙述，正确的是() A.能繁殖后代 B.有神经系统 细胞核 叶绿体 C是原核生物 D.不能运动 8.下列生物对人类有利的一面是( 第7题图 039 主加学心八年级下册北师大版》 A.阿米巴变形虫能使人患痢疾 B.疟原虫使人患疟疾 C.草履虫对污水净化有一定作用 D.某些单细胞生物大量繁殖时会引起赤潮 9.桫椤又名“树蕨”。桫椤的茎直立、中空、似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端，是已经 发现的唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，有“活化石”之称。下列关于桫椤的叙 述错误的是() A.用孢子生殖 B.有茎、叶的分化，根为假根 C.比苔藓植物高大，有输导组织 D.性喜温暖湿润的气候，常常生长在林下或河边 10.某同学将农场研学时观察到的青蛙、蛇、燕子、仓鼠四种动物进行了如图所示的分 类，下列相关分析不正确的是（) 【有齿一一甲 体温恒定 A.甲是仓鼠，体表被毛，用肺呼吸 (无齿一乙 有脊椎骨 B.乙是燕子，卵生，体温恒定 「肺发达一一丙 体温不恒定 C.丙是蛇，靠肺就能满足对氧的需求 肺不发达一一丁 D.丁是青蛙，水中靠鳃呼吸，陆地上靠肺呼吸 第10题图 11.各种各样的动物都与人类生活存在着密切的联系。下列有关说法不正确的是() A.沙蚕是鱼、虾等的饵料 B.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 C.菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 D.青蛙等两栖动物是很多农田害虫的天敌 12.下列关于生物类群的叙述，正确的是() 2 2 9 ① ② ③ 第12题图 A.③类生物的光合作用是大气中氧的主要来源 B.⑤类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物 C.④属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实 D.若将以上植物分为①②④与③⑤两类，则分类依据是有无种子 二、非选择题（每空0.5分，共18分） 13.如图所示的四种生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境 中独立存在。请据图回答相关问题。 040 第7单元第18章章末测试题《 细胞壁 叶绿体 B D 第13题图 (1)A草履虫属于单细胞生物，与B、C、D相比，它不具有的细胞结构是 草履虫具有 使它能够趋利避害，这也是生命的基本特征之一。 (2)B、C属于 ，因为其细胞结构中有叶绿体，所以在生态系统中扮演着 的角色，B、C类生物的特征主要有：结构简单，无 的分化。 (3)A、B、C在细胞结构上与D最主要的区别是 A、B、C、D中 属于单细胞生物的是 14.某生物研学小组成员将在崂山景区内观察到的五种生物（图1）按照一定的特征进 行了分类（图2）。 种子 油松 金粟兰 蘑菇 金翅雀 松鼠 图1 油松、金粟兰、蘑菇、金翅雀、松鼠 细胞无细胞壁 c A胎生 B 用种子繁殖 金翅雀松鼠 蘑菇 D E 油松 金粟兰 图2 第14题图 (1)图2中A、B、D处应分别填写 (2)某组员想把诗句中“漠漠斑斑石上苔”描述的植物归类到图2的分类图解里，应该 和图1中的 生殖方式相同。他沿途还观察到蝴蝶、蜻蜓等动物，如果把金翅雀和松 鼠归为一类，蝴蝶、蜻蜓归为一类，那分类的依据可以是 0 (3)按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。在生 物分类单位中，生物种类最多的单位是 共同特征最多的单位是 。上 041 主加学心八年级下册北师大版》 述生物中，与水杉亲缘关系最近的是 15.自然界中的动物多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里，秋雁远去.都曾引 发我们的无限遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答下列 问题。 D 第15题图 (1)图中属于无脊椎动物的是 它们在外部形态上的共同点是 (2)写出动物A适于飞行的一个外部形态特征： (3)爬行动物比C更适应陆地生活的原因是 ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③皮肤裸露 ④完全用肺呼吸 ⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ (4)动物D的生殖哺育方式是 这大大提高了后代的成活率。 (5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 16.微景观造景是一种将植物、动物、水体、土壤等自然元素巧妙融合在一起的微型景 观，它不仅能美化环境，还能为人们带来一种回归自然的愉悦感受，被称为“玻璃后面的艺 术”。在造景的过程中，往往会用到如金鱼藻、狼尾蕨、罗汉松、水绵、葫芦藓等生物，据 图回答下列问题 罗汉松 狼尾蕨 金鱼藻 葫芦藓 水绵 图1 (1)金鱼藻是一种绿色开花植物，它的雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房， 故它与罗汉松的区别在于种子外有无 包被，罗汉松的“松球果” (填 “是”或“不是”)果实。 (2)图1中生活在阴湿环境里，只有茎、叶，没有真正的根，依靠叶吸收水分和无机盐 042 第7单元第18章章末测试题《 的植物是 (填植物名称)。 (3)狼尾蕨是多年生草本植物，是一种常见的 植物，叶背面的褐色囊状隆起是 (4)图2中黑色阴影部分表示这四种植物的共同特征，这一特征是 A.都通过种子繁殖后代 金鱼藻 B.都可以进行光合作用 水绵 葫芦藓 C.都生活在水中 罗汉松 D.都有根、茎、叶的分化 图2 第16题图 (5)图1中所示的五种生物，按照从低等到高等的排序是 17.为研究动物的呼吸，某同学准备了大小相同的甲、乙两个鱼缸，放入等量的内容物， 进行了以下实验：将一条健康的鲫鱼、一只蝌蚪、一只青蛙先一起放入甲缸2小时，再一起 转放入乙缸2小时。观察结果如下表，请分析作答。（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二 氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。) 鱼缸 鱼缸内容物 鲫鱼表现 蝌蚪表现 青蛙表现 液体颜色 甲 清水+少量BTB 不浮头，正常存活 不浮头，正常存活 偶尔浮头，正常存活由蓝变黄 已抽走空气的清水+ 浮头，跳出水面」 浮头，跳出水面， 偶尔浮头，正常存活由蓝变黄 少量BTB 濒临死亡 濒临死亡 (1)甲缸和乙缸是一组 实验，变量是 两个缸中液体的颜色变化说明 生物的呼吸会放出 (2)鲫鱼的鳃 (填“适合”或“不适合”)在空气中呼吸。蝌蚪的呼吸器官与 (填“鲫鱼”或“青蛙”)相同。 (3)鱼和蝌蚪浮头过久便会死亡，请提出一项能解决这个问题的措施： 0 为排除偶然因素的影响，减小误差，请对该实验方案提出一项改进 措施： 043参考答案《○ 9.(1)藻类(2)苔藓一(3)输导(4)孢子： 6.(1)物种生态系统多样性(2)遗传(3)就 (5)果皮 地保护(4)乱砍滥伐（或外来物种的入侵、过度捕捞、 【能力提升综合拓展】 水质污染等合理表述) 1.C2.A3.B4.D 【能力提升综合拓展】 5.(1)蕨类输导组织(2)种子种子外层无果皮 1.B2.A3.B4.C5.C 包被(3)开花、结果果实能保护里面的种子（或果实 【中考链接真题演练】 能帮助种子传播)(4)线路1 1.A2.B3.C4.C5.D 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践) 1.A2.A3.B4.B D 【素养探究综合实践】 第2节我国的植物资源及保护 C 【基础巩固达标闯关】 第4节动物的主要类群 1.D2.C3.A4.D5.D6.B 【基础巩固达标闯关】 7.(1)针叶林草原(2)缺林少绿 1.B2.A3.B4.C5.D6.B7.A8.D 【能力提升综合拓展】 9.(1)辐射口(2)肛门线虫(3)相似的 1.C2.A3.A4.D5.B 环形体节环节(4)外骨骼分节(5)两侧分节 6.(1)植被热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、 【能力提升综合拓展】 针叶林、草原、荒漠（写出任意三种）(2)乱砍滥伐 1.C2.A3.D4.C5.B6.A (3)保护森林，人人有责（或保护树木，从我做起等） 7.(1)羽毛翼肺(2)鳃皮肤 (3)外骨骼 【中考链接真题演练】 毛哺乳(4)AE(5)ABCE 1.D2.A3.A 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践】 1.B2.A3.C4.A5.D 0 6.(1)蝴蝶(2)B(3)变温(4)爬行 (5) 第3节我国的绿色生态工程 胚盘 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.B2.D3.A4.C5.D 1.C2.B 6.(1)森林生态系统“绿色水库”（或“地球之 第18章章未测试题 肺”) (2)植树3月12日(3)平价且易成活 一、选择题 【能力提升综合拓展】 1.B2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.C 1.D2.C3.A4.A 9.B10.D11.C12.A 【中考链接真题演练】 二、非选择题 1.D2.A3.A 13.(1)细胞壁应激性(2)藻类生产者 根、 【素养探究综合实践】 茎、叶(3)有成形的细胞核ACD 0 14.(1)卵生用孢子繁殖种子外无果皮包被 第19章章末测试题 (2)蘑菇体内有无脊椎骨（或体温是否恒定）(3)界 一、选择题 种油松 1.B2.B3.D4.C5.A6.D7.D8.C 15.(1)BE身体都分节(2)身体呈流线型（或前： 9.B10.A11.D12.A 肢特化为翼等) (3)B(4)胎生、哺乳(5)鳃 二、非选择题 鳍 13.(1)遗传物质物种生态环境(2)迁地保护 16.(1)果皮不是(2)葫芦藓(3)蕨类孢子 就地保护(3)不破坏环境，植树造林等 粪(4)B(5)水绵、葫芦藓、狼尾蕨、罗汉松、金鱼 14.(1)光合生产者(2)叶(3)草场退化、沙 藻 化（或荒漠化）(4)森林覆盖率低人均森林面积少 17.(1)对照空气（或氧气）二氧化碳 (2)不， (5)不合理地利用森林资源，乱欣滥伐(6)制定每年人 适合鲫鱼(3)向水中通入空气（或换水）增加实验 们种树的数量（或其他合理答案） 动物数量（或重复实验） 15.(1)人类活动，如高速公路建设隐性基因 第19章动植物资源保护 (2)限制游客数量，开展生态教育（合理即可） 第1节我国的动物资源及保护 16.(1)物种灭绝的速度显著加快(2)栖息地丧失 【基础巩固达标闯关】 和偷猎(3)物种遗传（基因）(4)生态系统 1.B2.A3.B4.D5.D 17.(1)森林资源乱砍滥伐(2)地球之肺