第9章 第2节 植物的生长-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册生物学同步练习（苏教版2024）

第4单元第9章绿色开花植物的生命周期【 第2节植物的生长 知识清单 1.根尖的结构与根的生长 (1)根尖的结构。 ①根冠：位于根尖的最前端，外层细胞排列疏松，有保护作用。 ②分生区：位于根冠之后，细胞始终保持分裂能力。 ③伸长区：位于分生区之后，细胞显著伸长，体积增大，并开始分化，是根尖中生长速度最 快的部分。 ④成熟区：位于伸长区之后，细胞停止伸长生长，逐步分化成熟，密被根毛。 (2)根的生长：主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。 2.叶芽发育成茎和叶 (1)芽的分类：叶芽、花芽、混合芽。 (2)芽的结构和发育。 ①顶端分生组织。 ②幼叶发育成叶。 ③芽轴发育成茎。 ④芽原基发育成新芽。 基础巩固心达标闯关 知识点1根尖的结构与根的生长 1.植物的根中，生命活动最活跃的部分是() A.成熟区以上部分 B.成熟区 C.成熟区以下部分 D.根尖 2.在显微镜下观察到的根尖结构，从顶端向上依次为() A.根冠、伸长区、分生区、根毛区 B.根冠、分生区、伸长区、根毛区 C.分生区、根冠、伸长区、根毛区 D.根毛区、伸长区、分生区 3.幼根的根尖中，有一段长出了许多白色的“绒毛”，这段区域属于根尖() A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 4.植物的根尖结构中，具有保护作用的部位是( A.分生区 B.根冠 C.伸长区 D.成熟区 5.根尖分生区细胞的特点是( A.细胞体积小，细胞核大 B.细胞体积大，细胞核大 主加学心七年级下册苏教版》 C.细胞体积大，细胞核小 D.细胞体积小，细胞核小 6.“根深才能叶茂”，植物的根能不断生长的主要原因是() A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 B.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂 C.分生区和伸长区细胞的分裂 D.分生区和伸长区细胞的伸长 知识点2叶芽发育成茎和叶 7.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树的茎是由下列哪一结构发育而成的() A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.幼叶 8.将来既能发育成枝和叶又能发育成花的芽是( A.侧芽 B.枝芽 C.混合芽 D.花芽 9.在叶芽的各结构中，能发育成侧芽的是() A.幼叶 B.叶原基 C.芽轴 D.芽原基 10.茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，这主要是因为茶树的芽中存在较多的 A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织 知识点综合训练 11.校园里绿化都有哪些植物？兴趣小组观察之后，发现最高大显眼的植物是杨树。如 图1表示根尖的结构，图2表示叶芽（纵切）的结构，图3表示杨树的一段枝条示意图。同 学们根据所学的知识思考并回答下列问题 图1 图2 图3 第11题图 (1)杨树根的生长主要通过图1中[] 细胞数目的增多和[] 细 胞体积的增大实现的， (2)植物体的根从土壤中吸收的营养物质主要是 和 (3)春天来了，杨树萌发了许多新的枝条，图3中枝条的叶和茎分别由图2中的[] 和[] 发育而来 (4)图2中的[2]是 能使[3]不断伸长。 042 第4单元第9章绿色开花植物的生命周期《● 能力提升坤综合拓展 1.准备移栽的茄子、黄瓜等幼苗，根部总是带有一个土团，这主要是为了() A.防止水分蒸发 B.保护根毛 C.提供营养物质 D.防止烂根 2.下列关于枝条和叶芽结构的叙述错误的是() A.混合芽将来发育成枝叶和花 B.叶芽中的生长点能分裂产生新细胞，使芽轴不断伸长 C.枝条是由叶芽中的芽轴发育来的 D.作为木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉生长点 3.根尖是植物根中生命活动最活跃的部分。下列有关根尖结构的叙述正确的是() A.分生区的细胞含有中央大液泡 B.伸长区能不断分裂产生新细胞 C.根冠有根毛，是吸收的主要部位 D.成熟区的细胞停止生长，逐步分化成熟 4.如图为枝条和叶芽的结构。下列有关叙述不正确的是() 第4题图 A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B.枝条d的不断伸长，源于叶芽结构中1细胞的不断分裂和2细胞的不断长大 C.叶芽结构中的3将来发育成枝条上的叶 D.芽a的长势强于芽c的长势 5.如图是根尖结构模式图。下列关于根尖的结构和功能的叙述正确的 是() A.根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是① ② B.根尖具有很强分裂能力的部位是④ C.③是根尖伸长最快的部位 ③ D.根的生长主要是②部位细胞的伸长 第5题图 043 主加学七年级下册苏教版》 中考链接©真题演练 1.(2024·河北)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相 连的景色。下列能直接发育成荷叶的是( A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 2.(2023·新疆)如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是 () ② 甲 乙 第2题图 A.图甲中的①为种子的萌发提供营养物质 B.图乙中的④⑤是由图甲中的②发育而成的 C.图丙是由图甲中的③发育而来的 D.图丙中的⑥和⑦可以使幼根不断生长 3.(2023·云南)芽能够发育成含有茎、叶、芽的枝条，主要原因是（) A.芽中有幼叶、茎等器官 B.芽中细胞的体积变大 C.芽原基可以发育为茎 D.芽中分生组织的细胞分裂、分化 4.(2024.菏泽)如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。下 列说法错误的是() A.1是生长点，2是芽原基 B.3是幼叶，可发育成7 C.4可发育成9,9中有导管和筛管 D.5可发育成8，摘除6可促进8的生长 根冠 第4题图 第5题图 5.(2024·陕西)如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是(） A.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 D.①中根毛的形成是细胞生长的结果 6.下列关于被子植物一生的叙述正确的是() A.种子萌发时胚根最先突破种皮 044 第4单元第9章绿色开花植物的生命周期《 B.只要有适宜的温度、一定的水分、充足的空气，种子就能萌发 C.被子植物幼根的生长主要与成熟区和伸长区有关 D.被子植物所有的芽都会发育成枝条 7.(2025·达州)下图是植物体的某些结构示意图。下列相关叙述错误的是() 第7题图 A.幼根的生长只与图甲中的b有关 B.图丙中的①和②由图乙中的f发育而来 C.水和无机盐通过图丙②中的输导组织运输 D.图丁中的⑥发育成图丙中的③ 8.(2020娄底)湖南人文科技学院有一栋楼叫“养根楼”：有一首 歌的歌名叫《把根留住》；汉语中有很多词语有“根”字，如根本、根 基、树大根深、根深蒂固等，这说明了根的重要性。如图是根尖的结 构示意图。请据图回答下列问题。 (1)根之所以重要，是因为它具有吸收 的重要功 能，这一功能主要由[] 完成。 ④ (2)幼根的生长一方面靠[] 细胞的分裂增加细胞的 第8题图 数日，另一方面靠[] 细胞的体积增大。 (3)农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处？ 素养探究·综合实践 当蚕豆萌发出2厘米的幼根时，某同学用绘图墨水从离根的尖端2毫米处开始画4条等 距离的横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长出了几厘米，横线之间的距离 如表。表示伸长区的是( 时间 ①/mm ②/mm ③/mm ④/mm 第一天 y 2 2 2 第二天 2.1 2.3 2.8 2.1 第三天 2.3 2.7 5.6 2.2 A.① B.② C.③ D.④ 045参考答案《● 【中考链接真题演练】 第3节植物的繁殖 1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.B 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.A2.D3.C4.D5.C6.A7.A8.C 1.D2.A 9.B10.D11.B 第8章章末测试题 12.(1)器官(2)花丝花柱(3)传粉花药 1.A2.B3.B4.D5.A6.C7.D8.A 柱头(4)精子卵细胞受精(5)种子6胚 9.B10.C11.B12.C 珠子房壁 13.(1)湿地强(2)生产者消费者(3)芦 【能力提升综合拓展】 苇→昆虫一→紫水鸡紫水鸡(4)宜传保护紫水鸡生活环 1.D2.C3.B4.C5.B6.C7.B 境的重要性 【中考链接真题演练】 14.(1)自我调节(2)二氧化碳(3)分解 1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.B (4)光合(5)绿色出行、随手关灯等（合理即可） 10.(1)①(2)⑤(3)器官(4)裸子 15.(1)相互依存、相互影响共生(2)分解者 【素养探究综合实践】 河蟹以害虫为食，减少了害虫的数量减少了农药、化肥 B 的使用，保护了环境(3)相对稳定较难② 第9章章末测试题 16.(1)非生物环境（或生物部分）生物部分（或非生 1.D2.C3.C4.C5.D6.A7.A8.B 物环境)(2)哺乳胎生、哺乳绿藻一→水蚤一→河虾→罗 9.D10.D11.A12.D 汉鱼(3)分解者（或细菌真菌，或腐生微生物）一定限 13.(1)被子(2)果皮和种皮(3)胚①②③④ 度的(4)积极植树造林、加强环境保护，防止环境污染 (4)⑤胚乳淀粉 17.(1)生产污水20升进行对照（或作为对照组 14.(1)D根冠(2)C分生区B伸长区 排除其他因素的影响)生产污水对蝌蚪的生长发育有影 (3)B伸长区根毛(4)分生(5)①幼叶② 响吗(2)避免偶然性，提高实验结果的可靠性 (3) 15.(1)种子器官珠被(2)B子房壁子房 控制单一变量(4)高于(5)生物圈食物链和食物网 (3)子叶(4)人工授粉 第4单元植物的生活 16.(1)粒大饱满的种子胚的结构完整，其中含有较多 第9章绿色开花植物的生命周期 的营养物质(2)避免偶然性，减小误差，提高实验结果 第1节种子的萌发 的准确性(3)水分光照(4)C(5)D有2个 【基础巩固达标闯关】 变量：水分和光照（或变量不唯一）(6)种子的胚已经 1.D2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.C 死亡（或胚不完整，或种子处于休眠阶段） 9.(1)BCDE(2)1(3)胚轴连接根和茎的 第10章植物的营养与物质运输 部分(4)胚芽茎和叶(5)温度水空气 第1节植物的营养器官 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.B2.D3.B4.C5.D6.D7.D 1.A2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.D 【中考链接真题演练】 9.C10.C11.A12.B 1.C2.C3.C4.A5.A6.C7.A8.D 13.(1)上表皮2叶肉叶绿体4叶脉输导 9.(1)种皮子叶(2)温度水(3)②④ (2)5气孔器官 10.(1)甲和乙将干棉絮换成湿棉絮（或加水，或 14.(1)溶液的浓度(2)盐水吸水(3)大 补充水分)(2)光（或光照）存储时间过长，胚已 于 (4)往青菜上酒适量的水 经死亡（或处于休眠期，或胚是不完整的，或被虫子咬坏 【能力提升综合拓展】 的)(3)避免偶然性，减小实验误差(4)温度（或 1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.C8.D 空气，或无机盐，或酸碱度，等等) 9.(1)3木质部(2)相同(3)导管上 【素养探究综合实践】 【中考链接真题演练】 1.A2.C 1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.B8.C 第2节植物的生长 9.(1)作出假设(2)含氮的无机盐(3)形成对 【基础巩固达标闯关】 照 (4)玉米叶片发黄是由于土壤中缺乏含氮的无机盐所 1.D2.B3.D4.B5.A6.A7.C8.C 致（或土壤中缺乏含氮的无机盐会导致玉米叶片发黄） 9.D10.A 【素养探究综合实践】 11.(1)C分生区B伸长区(2)水无机盐 1.D2.B (3)1幼叶3芽轴(4)顶端分生组织 第2节 生物圈中的水循环 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.B2.D3.D4.C5.A 1.B2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.B9.A 【中考链接真题演练】 10.(1)吸收无机盐大于(2)木质蒸腾 1.C2.D3.D4.A5.B6.A7.A (3)蒸腾叶气孔水 8.(1)水分和无机盐①成熟区(2)③分生 【能力提升综合拓展】 区②伸长区(3)有利于根系向土壤深处和宽处伸展 1.A2.D3.C4.B5.B 【素养探究综合实践】 6.(1)成熟区(2)导管气孔(3)C蒸腾作 C 多 (4)降低植物的蒸腾作用(5)促进生物圈的水循