22.太空一日-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册语文同步练习(统编版2024)

2026-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 22 太空一日/杨利伟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56700726.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语只七年级下册人教版 第六单元 单元导航 科学探索是人类对未知世界的探寻,是对自身的挑战,体现了人类对真理和理想的 执着追求。科学幻想则依据科学的原理、假说和发展趋势,展现人类对未来的大胆想 象。本单元,我们将追寻探索者的足迹,理解科学精神的内涵;广泛搜集资料,了解我 国的科技成就;以多样的形式表达对科学技术的理解,向科技事业和科技工作者致敬。 本单元重点学习浏览、提取重要信息,把握主要内容。 太空一日 课前预习 奠定基础 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 弧( 炽热( 轮廓() 耐人寻味( 俯瞰()】 模拟( 概率() 惊心动魄( o()游 严jn( 稠mi( 五脏六ǔ() 烧zhu6() 千jun()重负 2.文学、文化常识积累。 《太空一日》的作者是 ,本文选自《 》。 3.赏析“整个人收缩得像一块铁”这句话的表达效果。 4.通过杨利伟在遇到危险时的表现,可以看出他有怎样的优秀品质? 92 第六单元《● 5.浏览课文,填写结构图,理清文章思路。 缓缓升起,非常平稳 飞船升空 ① 整流罩打开,报告状态 见地球只是一段孤 准确判断各大洲和各个国家方位 太空所见 ② 太空一日 飞船飞行 ③ “本末倒置”的错觉 所感所闻 ④ 制动调姿,脱离原轨道 飞船返航 进入大气层,舷窗出现裂纹 ⑤ 温故知新 学用相长 课内阅读 阅读下面的选文,完成6~8题。 作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会 遇上许多。 比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种 “本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。如果不消除 这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能诱发空间运动病,影 响任务完成。 在地面时没人提到这种情况,即使有人知道,训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空 的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。 在这种情况下,没有别的办法,只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的 情景,眼睛闭着猛想,不停地想,以给身体一个适应过程。几十分钟后,我终于调整过来。 “神舟六号”和“神舟七号”升空后,航天员都产生过这种错觉,但他们已有心理准 备,因为我跟他们仔细说过。而且,飞船舱体也经过改进,内壁上下刷着不同的颜色,天花 板是白色的,地板是褐色的,这样便于帮助航天员迅速调整感觉。 我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。 这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天黑夜,毫无规律,说 不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面 93 语入七年级下册人教版》 敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲 铁桶,咚…咚咚…咚… 鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为 第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试 图找出响声所在,却未能发现什么。 回到地面后,人们对这个神秘的声音作过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里, 就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次地听,我却总是觉得不像。对航天员最基本 的要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年 多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现 这个声音别害怕,是正常现象。” 6.选文第一段有什么作用? 7.选文中杨利伟遇到了哪些意外情况?他又有怎样的心理活动或举动? 8.杨利伟在选文中说:“对航天员最基本的要求是严谨。”试着在选文中找一些例子, 体会航天员严谨、科学的态度。 》拓展阅读 阅读下面的选文,完成9~11题。 ①大家在同一起跑线上起步,你要做好,做得比别人强,怎么办?你又不比别人多一个 脑袋,只能下功夫。但也不是下死力气,除了用功以外,还要动脑筋,要想达到一个目的, 你要思考怎样找到学习效果最佳的途径。 94 第六单元《● ②为了便于记牢操作程序和要领,我编了很多口诀。当时航天员的训练没有先例和经验 可循,我就吸取了好多空军的经验。飞行员都有很多飞行口诀,这是空军的传统。各个部队 都是老飞行员总结、提炼,一代一代传下来,每个部队都有一套。 ③因为航天员的很多操作都是按程序化来的。第一步、第二步、第三步…尽管规范, 却很难记忆。编成口诀和顺口溜之后,一个字代表一个动作。比如五个步骤,我可能五个字 就代替了,相对押韵一点,朗朗上口,比较好记。 ④正像母亲评价我的,三十岁了,反而更用功了!在这之后相当长的一段时间里,我和 战友们都是这样用功的。每天熬夜学习,基本上都是半夜12点以后睡觉。这里的管理不像 军校,不必按时熄灯,晚上你就学吧,随便你几点睡,只要早上起得来就行。为了解困,每 人都有一个特大号杯子,泡着浓茶。我们在难题上经常相互讨论,互帮互学,有一次,为了 弄明白一个轨道动力学的公式,我和战友一直琢磨到凌晨两点。比如高等数学课,航天员的 基础理论中有这门课,我以前从没接触过,教员当初也能一眼看出来我的“先天不足”,什 么求导、微分、积分,没见过,怎么办?下苦功学习。困难和挫折就像湍急河水里湿滑的石 头,不留神就有可能让你滑倒。然而,了解了这些困难,战胜了这些挫折,却又可以摸着 “石头”过河,它们变成了帮助你渡过河流的助力。最后考试时,我的高等数学成绩也考得 很好。当时分组到讲台上做题,都是我代表全组上去。普通物理我学得也不错。 ⑤虽然不是每门课都能考第一,但名次都在前面。第一阶段的13门功课学习完、考试 完,我的总评成绩是第一。 ⑥每个人的成功方法不尽相同,但几个关键词却非常相似,比如对理想的追求,对事业 的坚持,对自我的不断超越。马斯洛人本主义心理学认为,人类的最高需要是个人成长与发 展的自我实现。当实现理想与抱负成为自身的需要时,就会转化为一种巨大的内在驱动力, 更大程度地激发自身潜能,实现个人的成功,从而对社会、对国家作出更大的贡献。我想这 是最好的解读。 (选自杨利伟《天地九重》,有删改) 9.选文第①段有什么作用? 10.作者在训练过程中遇到了哪些困难?又是如何克服的? 95 语入七年级下册人教版 11.从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。 学海泛舟广博见闻 12.《海底两万里》中,“诺第留斯号”潜艇离开南极后,途中又遇到了什么严重的 危机? 13.网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如 “柳暗花明”“浮云游子”“挑灯看剑”等。请你参考示例给自己取一个别致的网名,并说 说它的由来和含义。(网名要求积极健康) 【示例】 网名:柳暗花明 由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们 在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、新的天地。表达对未来生活充 满乐观与自信。 我的网名: 由来和含义: 23 “蛟龙”探海 课前预习 奠定基础 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 蛟龙( 憧憬( 蹒跚() 绘sheng()绘色 mò()然 矗立( zhǔ()目 淋漓尽zhì() 突x1( 宏图( 波lan( )起伏 劈波斩浪() 2.文学、文化常识积累。 《“蛟龙”探海》的作者是 本文选自 《 》序章 96参考答案与提示【● 【温故知新学用相长】 【学海泛舟广博见闻】 课内阅读 8.指从事写作(文学创作)。保尔以乐观豁达的态 4.D5.D6.A 度告诉我们,不管遇到怎样的困难和磨难,都要坚强乐 拓展阅读 观地生活。(意思对即可)》 7.B 第六单元 22.太空一日 有前进道路都给堵住。 【课前预习奠定基础】 13.[示例]我的网名:水濯清涟。由来和含义:出自 1.húchi kuònaikànmol心po遨谨 周墩颜《爱莲说》“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。 密腑灼钧 意思是无论生活在什么环境中,都要坚守清廉的节操。 2.杨利伟天地九重 23.“蛟龙”探海 【课前预习奠定基础】 3.比喻,夸张,把收缩的整个人比作一块铁,生动 1.jiao chong pan声喜chù瞩致袭 形象地写出杨利伟在火箭起飞时,肌肉紧绷,身体僵硬 hong澜zhan 的状态,突出了他精神的高度紧张。 2.许晨第四极—一中国“蛟龙号”挑战深海人 4.严谨的科学态度、求真求实的科学精神、坚定的 类的极地探索 意志、顽强的毅力和大公无私的献身精神… 3.运用拟人的修辞手法,把“向阳红09号”中国 5.①产生共振,非常痛苦②俯瞰首都北京、祖国 科学考察船拟人化,准确生动地写出考察船稳稳地抱住 各省份,没有看到长城③看到类似棉絮状的物体从舷 “蛟龙号”,突出了考察队像母亲对待孩子一样珍视“蛟 窗外飘过④神秘的敲击声⑤抛开降落伞盖,落向 龙号”。 地面 4.反复介绍马里亚纳海沟的位置和情况,既是客观 【温故知新学用相长】 记述,又侧面表现了“蛟龙”探海难度之高,意义之大。 课内阅读 5.①介绍马里亚纳海沟②海试团队举行了简短的 6.内容上,简要交代写作的内容一—突发事件和神 出征仪式,三名潜航员进入潜水器③“蛟龙号”坐底 7020米并向“神舟九号”送上祝福④“神舟九号”与 秘的敲击声;结构上,总领下文。 “天宫一号”实现了刚性连接,在向祖国报喜的同时,向 7.第一次意外:产生“本末倒置”的错觉。心理或 “蛟龙号”致辞 举动:靠意志克服,最终得以适应。第二次意外:出现 【温故知新学用相长】 神秘的敲击声。心理或举动:很紧张,边听边看,冷静 课内阅读 观察。 6.时间顺序。 8.[示例]杨利伟对太空中敲击声的确认非常严谨, 7.详细记述“神舟九号”和“蛟龙号”通话的过 试听一年多,总觉得不像,就一直未签字确认。 程,以奇迹般的海空连线,展现了我国科技事业的伟大 拓展阅读 成绩,突出了华夏儿女的骄傲和自豪。 8。信念坚定、严谨求实、团结协作、永攀高峰。 9.内容上,交代下功夫(用功和动脑筋)的重要 拓展阅读 性。结构上,总领下文。 9.从穿衣、饮食、体力(消耗)、(恶劣)气候等 10.操作程序难记忆一一编口诀或顺口溜;熬夜学 方面介绍探险生活。 习会困—准备大号杯子泡浓茶;经常遇到难题—和 10.根据第②段“在行前的体检中,秦大河被医生 战友互相讨论,互相学习;有课程没有接触过一下苦 判定,要么拔掉10颗牙齿,要么不要去南极…秦大河 功学习。 就只能靠假牙吃饭了”可知,队员们有献身精神;根据 11.运用比喻的修辞手法,将“困难和挫折”比作 第③段“9月和10月份,秦大河一行是在暴风雪中行进 “石头”,“让你滑倒”说明如果不注意困难和挫折,那 的…秦大河的眼皮一直有冻伤,旧疤未去,又添新疤” 么这些“石头”将会成为前行路上的阻力,是拦路石; 可知,队员们不怕困难;根据第⑥段“当两个相邻的物 “渡过河流的助力”说明如果战胜挫折,克服困难,那么 资集散地的食物都丢失的时候,他们不得不减少定量, 狗减少1/2,人要减少到1/4”可知,队员们意志坚强、 这些“石头”就是前行路上的助力,是垫脚石。画线句 有毅力。 生动形象地写出了杨利伟的用功,表现了他不怕困难、 11.[示例]您不仅成为横穿南极大陆的唯一一位中 坚定不移的精神。 国人,而且突破了艰难的人造雪技术,请问是一种什么 【学海泛舟广博见闻】 样的精神在支撑您不断超越呢? 12.当“诺第留斯号”潜艇在水下一千尺向北航行 【学海泛舟广博见闻】 时,一座冰山倒在了“诺第留斯号”潜艇艇体上,把所 12.尼摩船长知识渊博,酷爱科学。

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