第10章 第2节 感受器和感觉器官-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册生物学同步练习(北师大版2024)

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 感受器和感觉器官
类型 作业-同步练
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56700633.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主加学必七年级下册北师大版 第2节 感受器和感觉器官 知识清单 1.感觉的产生:刺激→感受器→产生神经冲动→传入神经→神经中枢→产生反射。同时,有些冲 动会沿脊髓和脑干上传→大脑皮层感觉中枢→产生相应的感觉。 2,感觉器官:感受器连同其辅助结构称为感觉器官。例如,眼和耳。 3.眼是感受外界光线的视觉器官 (1)眼球是眼的主体部分,由眼球壁和内容物组成。 「角膜:外膜的前部,无色透明。 外膜 巩膜:外膜的后部,白色不透明,坚韧,支持、保护眼球。 眼 ,虹膜:中膜的前端,中央围成瞳孔,瞳孔开大、缩小调节入眼光线的多少。 壁 中膜睫状体:虹膜和脉络膜连接部分,含有平滑肌。 脉络膜:中膜的后半部,含血管和黑色素,能营养眼球,形成眼内“暗室”。 (2)眼球 内膜:为视网膜,含有感受光刺激后产生冲动的感光细胞。视网膜是光感受器。 ,晶状体:凸透镜状,悬挂于睫状体上,睫状体内平滑肌能改变晶状体的曲度。 内 房水:稀薄的液体,充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙里。 物 玻璃体:较脆弱的胶冻状物,填满晶状体后方眼球内的空间。 (3)视觉形成:光线一→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→视网膜(形成物像)→神 经冲动→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉。 (4)近视:眼球前后径过长或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方。配戴凹透镜矫正。 远视:多因眼球前后径过短,物像落在视网膜的后方。配戴凸透镜矫正。 4,耳是接受声音刺激的听觉器官 耳郭:收集声波。 外 外耳道:传送声波。外耳道的皮肤上生有耳毛和腺体(产生分泌物),阻挡外界灰 尘等异物的进入。 鼓膜:外耳道底部,椭圆形薄膜,声波使鼓膜产生振动。 鼓室:鼓膜里面的一个腔。 (1)耳中 听小骨:鼓室内有锤骨、砧骨、镫骨,组成一条“听骨链”。 咽鼓管:鼓室内下方小管与咽部相通。咽鼓管在吞咽或打哈欠时打开,空气从咽 部进入鼓室,鼓膜两侧气压维持平衡,这也是鼓膜能正常振动的条件之一。 耳蜗:含有听觉感受器,受振动刺激而产生冲动。 内 前庭和半规管:含有头部位置变动的感受器,受刺激能产生冲动。 (内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。 (2)听觉形成过程:声波→耳郭一→外耳道→鼓膜(将声波转换成振动)一→听小骨→耳蜗(听觉 感受器产生冲动)→听觉神经(传递神经冲动)→大脑皮层听觉中枢→形成听觉。 66 第4单元第10章人体的自我调节《 5.嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 当空气中分布着某些有气味的物质时,我们用鼻吸气就可能感受到气味的存在,这就是嗅觉。 当能够溶解在唾液中的某些物质接触舌面时,往往会使我们感觉到某种味道,这就是味觉。 嗅觉感受器叫作嗅黏膜,味觉感受器叫作味蕾。味觉基本上有四种:酸、甜、苦、咸。 6.人体还有多种其他感受器 触觉感受器、温度感受器。 基础巩固∪达标闯关 知识点1眼是感受外界光线的视觉器官 1.光线进入眼球不会经过的结构是() A.晶状体 B.玻璃体 C.睫状体 D.角膜 2.同学们在打羽毛球时,始终能看清远近移动的球,主要是因为眼球的() A.角膜可以前后移动 B.晶状体凸度可以调节 C.玻璃体大小可以调节 D.视网膜可以前后移动 3.在晚上,遇突然停电时,你会感觉眼前一片漆黑,过一会儿又隐约能看见一些东西, 此过程中你的瞳孔变化为() A.不变 B.由大变小 C.由小变大 D.无法判断 4.某同学看不清远处的物体,经检查,医生说该同学患了近视。下面是该同学根据所 学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图,其中正确的分别是() 第4题图 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 知识点2耳是接受声音刺激的听觉器官 5.日常生活中我们会看到有的老年人在听别人说话时,把手掌托在耳郭后边,这样会 感到前方传来的声音变大,这说明耳郭能够() A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波 6.有的人晕车、晕船,下列结构中与之有关的是( A.耳蜗 B.前庭与半规管 C.鼓膜 D. 听小骨和鼓膜 7.鼻咽喉部发炎和呼吸道感染时,有可能会引起中耳炎,这是因为病菌通过下列哪一 结构进入中耳() A.鼓膜 B.咽部 C. 咽鼓管 D.耳蜗 注加学少七年级下册北师大版 8.当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,应该() ①迅速张口②迅速闭嘴③张口,同时双手堵耳④闭嘴,同时双手堵耳 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 知识点3嗅黏膜和味蕾及其他感受器 9.人们对臭豆腐的特殊气味会有不同的感受,有些人觉得臭,有些人觉得香。形成这 种感觉的部位是() A.鼻 B.大脑 C.小脑 D.脑干 10.人体皮肤内有温度感受器,能感知外界环境冷、热的变化,下列对温度感受器的叙 述,不正确的是() A.温度感受器感知的是皮肤温度 B.温度感受器感知的是皮肤温度变化的刺激 C.当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷” D.当刺激使皮肤温度上升时,会感觉“温” 知识点综合训练 11.俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动, 图甲、乙、丙代表相关结构。请据图回答问题 丙 第11题图 (1)“红灯停,绿灯行”是 反射,该反射的感受器位于图甲的[ (2)在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图乙的[] 听到的声音 是在图丙的[ ] 形成的;遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防图乙的 ] 破裂。 (3)图丙是神经调节的高级中枢,组成其结构A、B、C的基本单位是 。“植 物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动、没有意识的病人,这种病人的神经系统可 能受到损伤的部位是[ 能力提升坤综合拓展 1.某同学感到自己的视力最近很差,看不清物体,到医院检查眼球完整无损,但是他 越来越看不清周围的景物。你认为该同学可能发生病变的结构是() A.晶状体和玻璃体 B.视神经和晶状体 C.视网膜和晶状体 D.视神经和视觉中枢 2.户外旅行时,突遇电闪雷鸣的极端天气,人们会迅速寻找安全地点躲避,其中人体 第4单元第10章人体的自我调节《○ 感知电闪雷鸣的感受器分别是() A.虹膜、鼓膜 B.晶状体、半规管 C.视网膜、耳蜗 D.瞳孔、听小骨 3.保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述错误的是() A.人的视觉是在大脑皮层形成的 B.近视眼可以配戴凸透镜加以矫正 C.晶状体相当于照相机的镜头 D.耳蜗内有听觉感受器 4.吃完糖以后马上吃橘子,可能会觉得只有酸味而没有甜味,下列解释较合理的是 A.吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了 B.吃了糖后对甜味的灵敏度降低了 C.橘子汁不能碰到舌头上感受甜味的区域 D.橘子汁本来就没有甜味 5.下列流程表示连续发生的一系列生理活动,其中不正确的是() A.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑 C.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑 D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 中考链接©真题演练 1.(2025·枣庄)某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型,向水透镜内注水曲 度变大,反之变小。蜡烛在图示距离时,物像清晰地落在白纸板上。下列相关叙述错误 的是() mwf A.水透镜模拟眼球的晶状体 玻璃光盘 B.蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 气球 C.只左移蜡烛,物像将落在白纸板的前方 D.要模拟近视,应抽出水透镜内的部分水 第1题图 2.(2025·河北)耳石症是一种内耳平衡功能障碍疾病, ① 患者转头或翻身时会发生剧烈眩晕。如图为人耳结构示意图, ①表示结构。耳石症是①中的耳石脱落进入半规管引发的,可 通过复位治疗。①表示的是() A.前庭 B.鼓膜 C.外耳道 D.耳郭 第2题图 素养探究。综合实践 刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛:“如秋水、如寒星、如宝珠、如白银里养着两丸 黑水银…”其中的“白银”和“黑水银”分别是( A.角膜、虹膜 B.虹膜、巩膜 C.巩膜、虹膜 D.巩膜、瞳孔主加学少七年级下册北师大版 第3节皮肤与汗液分泌 (5)不会 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.C2.B3.B4.D5.B6.B 1.D2.B3.C4.(1)①大脑皮层(2)语 知识点综合训练 言文字(3)⑧神经元突起传导冲动(4)④ 7.(1)汗腺汗液分泌血液流量(2)①乙丁 脊髓①大脑皮层 增加扩张②减少收缩 【中考链接真题演练】 【能力提升综合拓展】 1.B2.C3.C 1.C2.C3.B4.C5.D6.D 【素养探究综合实践】 【中考链接真题演练】 A (1)吸收肺(2)二氧化碳汗腺 第2节感受器和感觉器官 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 真皮养成良好的生活习惯、注意面部卫生(合理即 1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.C8.A 可) 9.B10.A 第9章章末测试题 知识点综合训练 一、选择题 11.(1)条件④视网膜(2)d耳蜗A 1.B2.B3.A4.A5.D6.A7.C8.C 大脑皮层a鼓膜(3)神经元A大脑皮层 9.B10.B11.A12.D 【能力提升综合拓展】 二、非选择题 1.D2.C3.B4.B5.C 13.(1)①肾单位(2)②输尿管 (3)③ 【中考链接真题演练】 膀胱(4)④尿道 1.D2.A 14.(1)B葡萄糖(2)A无机盐、尿素 【素养探究综合实践】 (3)C蛋白质、红细胞、白细胞 C 15.(1)肾小囊肾小球肾小体肾小管(2)出 第3节激素调节 球小动脉动脉 【基础巩固达标闯关】 16.(1)肾小球原尿(2)重吸收尿液 1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.B8.A (3)葡萄糖肾小管 9.C10.A 17.(1)肾小球肾小囊原尿蛋白质(2)重 知识点综合训练 吸收 11.(1)侏儒①垂体生长激素(2)⑤胰 18.(1)无机盐(2)泌尿汗液(3)滤过肾 岛胰岛素(3)②甲状腺呆小症 小管 【能力提升综合拓展】 第10章人体的自我调节 1.C2.B3.C 第1节神经系统与神经调节 【中考链接真题演练】 【基础巩固达标闯关】 1.A2.B3.B 1.A2.C3.C4.C5.A6.D7.B8.A 【素养探究综合实践】 9.B10.B11.A12.C13.C 2 知识点综合训练 第10章章末测试题 14.(1)⑥③②④⑤(2)脊髓里的神经 一、选择题 中枢受大脑的控制(3)完整(4)进食时分泌唾液 1.D2.D3.D4.B5.A6.C7.B8.C

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