33 名著勾连小纸条 33-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考语文夯基小纸条PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖名著阅读核心考点，严格对接中考考查要求，结合《骆驼祥子》《海底两万里》等高频名著，梳理人物形象分析、情节作用探究、主题理解等常考题型，归纳答题模板，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题示例+题型解析+答题策略”模式，如以《骆驼祥子》祥子“三起三落”为例，示范“场景变化分析人物形象法”，培养学生思维能力和语言运用能力。通过圆形人物（尼摩船长）辨析等典型题型解析，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此设计专题复习，助力学生中考冲刺，提升复习效率。

1 2 名著勾连小纸条 33 3 《骆驼祥子》 1.小说中的场景与人物形象关系密切。从《骆驼祥子》《水浒传》《钢 铁是怎样炼成的》《西游记》《简·爱》中任选一部，说说场景对塑造 人物形象的作用。(要求：写出某一人物所处的两处场景，分别解释场 景与人物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化。100字左右) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ 示例一：在《骆驼祥子》中，祥子在北京的街头巷尾拉车，车水马龙 的繁忙场景衬托出他的勤劳朴实、渴望通过努力改变生活的决心。然 而，当他经历多次打击，最终失去希望时，他独自一人在破旧的胡同 里徘徊，这一场景揭示了他内心的绝望和迷茫。场景的变化深刻揭示 了祥子命运的转折和人物性格的发展。 4 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________ 示例二：在《水浒传》中，林冲原本为禁军教头，身处繁华的东京城， 却因遭受陷害而流落江湖。在梁山泊，他找到了志同道合的兄弟，从孤 独的受害者转变为英勇的反抗者。场景的变化不仅揭示了林冲的遭遇， 也推动了他从软弱到坚强的性格转变。 示例三：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金因为在学校的不良行 为被迫离开学校，开始了艰苦的食堂劳动生活。这段经历不仅展现了保 尔的叛逆性格和对社会不公的初步认识，还体现了他坚韧不拔的精神。 而在战场上，他英勇无畏，面对敌人毫不退缩，战场上的炮火和硝烟进 一步升华了他的英雄主义形象。两处场景分别展现了保尔在不同环境下 性格的成长和升华。 5 2.文学著作中的人物有“圆形人物”和“扁形人物”之分。“圆形人物”的形象一般具有复杂性和多面性，如《水浒传》中的林冲，既有“重情重义”的一面，又有“妥协忍让”的一面；“扁形人物”一般性格单一，如《儒林外史》中的范进“痴迷于科举”这一特征非常突出。请从下面备选的人物中任选一个，说说该人物属于哪一类，并结合原著中相关的故事情节简要说明理由。 二强子(《骆驼祥子》)　　　　尼摩船长(《海底两万里》)　　　　 罗切斯特(《简·爱》) 6 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例一：二强子　扁形人物　他“不负责任、自暴自弃”这一特征鲜明突 出。他逼自己的女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要到钱后 又去喝得烂醉。  示例二：尼摩船长　圆形人物　长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、 残酷、不近人情的一面，同时，他又是一个有博爱之心的勇士，有着 为人类献身的崇高精神。  示例三：罗切斯特　圆形人物　他对简·爱的追求体现了他敢于追求爱 情的一面，他在和简·爱相处的过程中又有着傲慢、固执的一面。  7 3.路遥在《平凡的世界》中写道：“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”请从下列人物中选择一个，结合相关名著内容，分析“他(她)”在人生困境中作出的关键抉择及其带来的转变。 祥子(《骆驼祥子》)　　　孙悟空(《西游记》)　　　简·爱(《简·爱》) 8 _____________________________________________________________ ___________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________ 示例一：祥子在经历“三起三落”后，选择彻底堕落，彻底沦落为一具 行尸走肉。 示例二：孙悟空在取经路上，多次被唐僧误会并赶走，但他最终还是 选择保护唐僧西天取经，即使遭受念紧箍咒的责罚，仍不离不弃，最 终修成正果，成为斗战胜佛。 9 4.作家克雷洛夫说：“对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。”文学作品中主人公的命运也有不同的变化，为此某班级开展了读书交流会，请根据要求完成下列任务。 10 (1)任务一：请根据提示，完成表格内的相关任务。 作品 人物 前期 后期 《骆驼祥子》 祥子 吃苦耐劳 善良坚韧 ①________(人名)的去世，使他彻底变成一具自私懒惰、麻木不仁的行尸走肉 《水浒传》 林冲 逆来顺受 委曲求全 ②____________(事件)激发了他的反抗意识，最终投奔了梁山 《儒林外史》 ③________ (人名) 孝顺、勤勉的 农家子弟 到杭州后结识一群假名士，变成一个势力虚伪、投机取巧的小人 小福子 风雪山神庙 匡超人 11 (2)任务二：《骆驼祥子》中的祥子和《红星照耀中国》中的徐海东出身相似，但命运却截然不同：祥子堕落，徐海东从窑工成长为红军领袖。同学们对此产生了疑问，请你帮他们找出两人命运不同的原因。 12 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________ 示例：①抗争的方式不同。祥子选择了孤立、封闭的个人奋斗方式(三次 买车)；徐海东加入红军队伍，选择集体主义道路，集体的力量帮助他突 破个人局限。②精神追求不同。祥子的理想是狭隘的物质追求(买自己 的车)，当这一理想破灭后，他失去精神支柱，沦为行尸走肉；徐海东的 理想是阶级解放的集体信仰，是共产主义信仰，这种信仰赋予他超越物 质困苦的坚韧意志。③社会环境不同。祥子处于半殖民地半封建社会， 黑暗的社会现实注定个人努力必将失败；徐海东的成功则是新民主主义 革命的历史必然，革命集体为个体的“抗争”提供了推翻压迫制度的现实 路径。 13 5.小文同学根据老师的要求，认真阅读了《骆驼祥子》和《海底两万 里》两本名著。请你和小文一起完成以下任务。 (1)任务一：下面是小文的阅读积累卡，请根据提示将批注补充完整。 书名 摘抄 批注 《骆驼祥子》 她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。 这段话是对①______ (人名)的生动描写。 虎妞 14 书名 摘抄 批注 《骆驼祥子》 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了……他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 祥子如此激动的原 因是②____________ ____________(情节)。 买上了第一 辆自己的车 15 书名 摘抄 批注 《海底两万里》 在凿冰墙之前，尼摩船长让人先探测一下，以便找准方向。长长的探测棒钉进旁边的冰壁，但钉进十五米之后，就怎么也钉不进去了。头顶上方的冰层就无须测试了，因为那本来就是四百多米厚的大冰盖。 尼摩船长驾驶 ③____________(船 名)在④______(地名) 遭遇冰山封路的困境，陷入缺氧危机。 诺第留斯号 南极 16 (2)任务二：名著中的人物，往往具有多面性。请从下面选项中选取一个人物，仿照示例，结合相关情节，分析小说人物多面性特征。 A.《骆驼祥子》中的祥子 B.《海底两万里》中的尼摩船长 示例：猪八戒，每遇劫难常常嚷着要散伙回家，可见意志很不坚定；然而他也有机智勇敢的一面，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中，和孙悟空一起战斗，保护师父。 17 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________ 示例：《骆驼祥子》中的祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一 辆属于自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖 车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃努力，从一个上进好强的 青年变成自暴自弃的行尸走肉。 18 《海底两万里》 6.学校举办“名著联读·经典趣创”展示活动。请你以《西游记》《海底 两万里》为素材，完成题为“悟空忽见‘诺第留斯号’”短视频制作的相关 任务。 (1)根据短视频题目，设计开场内容(不需出现片名和制作者信息)。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________________________________________ 示例：孙悟空一个筋斗云就到了大西洋上空，俯身望去，只见一只露 出犄角的“怪兽”在大西洋中飞速前行。孙悟空不由暗暗惊奇：何等怪 物在此穿行？于是，他便驾着云来到“怪物”跟前，想一探究竟。 19 (2)根据下面语境补全短视频中的对话片段。 孙悟空　(惊异)俺老孙来也。咦，此为何种怪物？ 尼摩船长　(骄傲地)这可是能在水下行走的“铁兽”，载我穿行海底 两万里。 孙悟空　(不解地)你这来历倒稀罕，可也为求取真经？ 尼摩船长　(沉思)①___________________________________________ ________。 是的，我也在取经，在探索海底的奥秘，在向大 海取经 20 孙悟空　(好奇地)那可也曾历经九九八十一难？ 尼摩船长　(自豪地)②___________________________________________ _____________________________________________________________ ____________。 我们也经历了九九八十一难，大的难就有十个， 我们被土著人围攻、与鲨鱼搏斗、遇到冰山封路等磨难，每一次都是 死里逃生啊 21 7.阅读名著选段，完成读书活动任务。 选段一： 　　正行处，只见一道大水狂澜，浑波涌浪……三藏道：“我这里一望无边，端的有多少宽阔？”行者道：“径过有八百里远近。”……“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘……长老道：“你果肯诚心皈依吾教么？”悟净道：“弟子向蒙菩萨教化，指河为姓，与我起个法名，唤做沙悟净，岂有不从师父之理！”三藏道：“既如此，”叫：“悟空，取戒刀来，与他落了发。”大圣依言，即将戒刀与他剃了头。又来拜了三藏，拜了行者与八戒，分了大小。三藏见他行礼，真像个和尚家风，故又叫他做沙和尚。 (节选自《西游记》第二十二回) 22 选段二： 　　“是的，我很爱大海。大海就是一切！海洋占了地球十分之七的面积。它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海只是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的一位诗人所说，是无限的生命……大海是大自然的巨大宝库。可以说，地球上先有大海，地球始于大海，谁敢说它最终不归于大海呢！海里环境十分平和。大海不属于独裁者……啊！先生，到大海来生活吧！生活在海上吧！一个人只有在海洋里才是独立的！在这里，我不听命于任何人！在这里，我是自由的！” 　　尼摩船长正说到兴致勃发时，却突然不说话了。他是不是一时忘乎所以，忘了平时的矜持了？他是不是说得太多了？有这么一会儿工夫，他来来回回地走动着，神情异常激动。 (节选自《海底两万里》第十章) 23 (1)《西游记》的多处情节都与“河”有关，如选段一中唐三藏在①________ (河流名称)收服沙悟净。师徒一行在西行路上还途经黑水河、通天河、 子母河等河流，请你选择其中一处“河”，概述与之相关的故事情节，如 ②____________________________________________________________。 流沙河 示例：黑水河的妖怪捉走唐三藏，孙悟空请来西海龙太子降服妖怪 24 (2)江河湖海是许多文学作品的常用元素，对作品的情节设计、人物塑 造、主题表达往往有重要作用。请结合以上选段所涉及的两部名著内 容，选择一个角度，揣摩分析它们的作用。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 示例一：“江河湖海”能推动故事情节的发展。在《西游记》中，取经路 上的河流是关卡，他们一次次解除困难，继续西行；在《海底两万里》 中，主人公在海底经历奇幻旅行和无数险境。 示例二：“江河湖海”可帮助塑造人物形象。《西游记》中师徒克服过河 的种种难关，体现了他们不惧困难、坚定理想的精神品质；《海底两万 里》中尼摩船长对海的热爱，表现了他向往自由、敢于冒险、反对压迫 的形象特点。 25 8.“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《海底两万里》 《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物形象， 叙述这一形象的高光时刻。(要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概 括形象的特征或精神品质，100字左右) _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________ 示例一：尼摩船长的高光时刻是“诺第留斯号”在南极成功浮出水面的 那一刻。 “诺第留斯号”被冰山封锁，尼摩船长带领船员出舱开凿冰墙， 用合理的措施让潜艇突破冰层浮出水面。他沉着从容、理智果敢、充满 力量，闪耀着智慧的光芒。  26 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________ 示例二：孙悟空的高光时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母 娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝派李天 王率天兵捉拿悟空未果，最后请来如来佛祖将孙悟空压在五行山下。 孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。 示例三：祥子的高光时刻是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥 子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了 也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦 耐劳，辛勤的付出有了回报。 27 _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________ 示例四：保尔的高光时刻是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全 身瘫痪、双目失明，在病榻上坚持文学创作。在母亲和妻子的帮助下， 完成了《暴风雨所诞生的》。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不 懈地创作体现其钢铁般的意志。 28 9.苏轼在《题西林壁》中用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象描述观察视角对认识事物的重要性，启示我们用批判性思维从多个角度看问题。请从《海底两万里》《骆驼祥子》和《儒林外史》中任选出两个人物，仿照示例，写出你对人物的多角度思考。 示例：欣赏武艺高强的武松，却未必崇拜武松，因为人们欣赏武松的勇气却嫌武松无知识。 29 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ [示例一]《海底两万里》尼摩船长：欣赏尼摩船长勇敢坚毅、反抗压迫的 精神，却未必完全认同尼摩船长，因为人们欣赏他的正义抗争却对他在 某些极端情况下的冷酷复仇行为心存疑虑。《儒林外史》严监生：欣赏 严监生对家人的温情，比如对妻子的关怀，却未必敬重严监生，因为人 们欣赏他亲情的一面却鄙夷他吝啬到临死还惦记两茎灯草的贪婪小气。 30 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________ [示例二]《儒林外史》范进：欣赏范进坚持不懈追求科举功名的毅力， 却未必赞赏范进，因为人们欣赏他的执着却厌弃他中举后癫狂的丑态以 及被科举制度扭曲的灵魂。《骆驼祥子》虎妞：欣赏虎妞精明能干、有 经营头脑，却未必喜欢虎妞，因为人们欣赏她在生意上的能力却反感她 对祥子的控制欲以及她泼辣自私的性格。 31 10.小文发现《海底两万里》和《骆驼祥子》两部小说的结尾方式截然不同：《海底两万里》结尾留白，问而不答；《骆驼祥子》的结尾却对祥子的命运盖棺定论。请结合两部小说的类型和主题分析原因。 32 《海底两万里》结尾： 　　可是，“诺第留斯号”后来怎么样了呢？它挣脱了迈尔海峡的大漩流了吗？尼摩船长还活着吗？他仍旧在海底进行他的可怕的复仇呢，还是在那次大屠杀之后已歇手不干了？海浪是否有一天会把那本记载着他全部生活经历的手稿带给我们呢？我有朝一日能够得知他姓甚名谁吗？那艘沉没的战舰能够通过它的国籍让我们获知尼摩船长到底是哪国人吗？ 《骆驼祥子》结尾： 　　体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 33 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________ 示例：《海底两万里》是科幻小说，结尾留白是为了给读者留下想象 空间，激发读者对未知世界和尼摩船长命运等的想象，延续作品的科 幻魅力与神秘感，也符合科幻题材探索未知的特点；《骆驼祥子》是 现实主义小说，旨在批判黑暗社会对人的摧残，结尾对祥子命运盖棺 定论，明确指出社会对祥子的压迫使其彻底堕落，更有力地突出社会 的残酷和罪恶这一主题。 34 11.阅读下面名著选段，完成下面小题。 　　鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。 35 　　我现在都还记得尼摩船长那勃发英姿。他立即俯下身体，以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，船长敏捷地一闪，躲开了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端，恶战还在后面……我才影影绰绰地看见，尼摩船长还抓住鲨鱼的一个鳍， 同它进行着殊死搏斗。他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，但一直未能使之毙命，也就是说，未能刺进它的心脏，给它致命的一击。鲨鱼挣扎着，疯狂地搅动着海水，被搅起的漩涡差点儿把我冲翻在地。 36 (1)根据文段内容，简要概括尼摩船长的人物形象。 ____________________________________________ 冷静沉着，机智勇敢，有同情心，有牺牲精神。 37 (2)在这部科幻小说中，还有很多类似的惊心动魄的情节，请再列举两 例。 _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________ 示例一：在留卡斯群岛附近，面对章鱼群的围攻，全体船员奋力砍杀， 和章鱼展开激烈搏斗，在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死 亡边缘的尼德·兰。 示例二：在阿拉伯海底隧道，尼德·兰在小艇上用捕鲸叉勇敢地击杀身 长至少七米的海马，把它的肉当作了当天的午餐。 38 (3)《海底两万里》与《西游记》中都有想象，请联系原著，谈谈二者有 什么不同。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________ 《海底两万里》是科幻小说，立足于现实科技对未来展开想象，具有 预见性，很多想象后来成为现实，如利用海洋发电、深海潜艇、海底 漫步、电力使用等。《西游记》是神魔小说，描摹的是不存在的非人 间世界，想象神奇瑰丽，如人参果“遇金而落，遇木而枯，遇水而化， 遇火而焦，遇土而入”、芭蕉扇扇人能使人飘到八万四千里远且扇子可 缩小放在嘴里等奇特想象。 39 40 $