Unit 4 Chinese folk art 重点短语背诵、默写清单-2025-2026学年译林版七年级英语下册

2026-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版七年级下册
年级 七年级
章节 Unit 4 Chinese folk art
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

Memorize a little every day, and you will see great progress in the future. --- Allan 7B Unit 4 Chinese folk art 重点短语背诵清单 1. 中国民间艺术 Chinese folk art 2. 国之所有,赠予世界。 What belongs to the nation is a gift to the world. 3. 介绍一种中国手工艺品 introduce a Chinese handicraft Welcome to the unit 1. 传统中国工艺 traditional Chinese crafts 2. 由粘土制造 be made from clay 3. 一种 a type of ... 4. 使茶品尝起来好 make the tea taste good 5. 花费数小时甚至几天来雕刻一个场景 take hours or even days to carve a scene 6. 由木头制造 be made of wood 7. 的一个重要部分 an important part of... 8. 有所有不同的颜色 with all the different colours 9. 许多种类的灯笼 many types of lanterns 10. 在元宵节期间 during the Lantern Festival 11. 向某人展示某物 show sth. to sb. 12. 好的,麻烦了! Yes, please! Reading 1. 剪纸的艺术 the art of paper-cutting 2. ✱专题文章 a feature article 3. 充满生命力的艺术 an art full of life 4. 制作一幅竹子剪纸 work on a picture of bamboo 5. 一把剪刀 a pair of scissors 6. 多年的练习过后 after years of practice 7. 剪纸大师 a great master of paper-cutting 8. 以风景画的形式/形状 in the shape of landscapes 9. 使用它们表达我们的愿望 use them to express our wishes 10. 把它们贴在门窗上,以求好运 put them up on windows and doors for good luck 11. 在婚礼上 at weddings 12. 张贴 “双喜” put up “double happiness” 13. 在新婚夫妇的家 in the new couple’s home 14. 进行最后一剪 make the last cut 15. 递给某人某物 hand sb. sth./hand sth. to sb. 16. 被称为 be called... 17. 这意味着,它的意思是 it means... 18. 好像是活着的 seem to be alive 19. 看起来它们好像在跳舞 look like they are dancing 20. 感受到的温暖和生命 feel the warmth and life of... 21. 给新婚夫妇带来幸福 bring happiness to new couples 22. 向孩子们送上最美好的祝愿 give best wishes to children 23. 以不同的形状 in different shapes 24. 许多我的同龄人 many people of my age 25. 变得生动,显得逼真 come alive 26. 庆祝特殊的活动 celebrate special events Grammar 1. 悬挂在窗户上 hang on the windows 2. 给他们带来幸福和美好祝愿 bring them happiness and wishes = bring happiness and wishes to them 4. ✱形容词性物主代词和名词性物主代词 possessive adjectives and pronouns 3. 我的一个好朋友 a friend of mine 4. 教我如何做剪纸/木雕 teach me how to do paper-cutting /woodcarving 5. 装饰我们的教室 decorate our classroom 6. 制作灯笼/中国结 make lanterns /the Chinese knots 7. 让我看一看 let me have a look 8. 做某事怎么样? What about doing sth.? 9. 你准备这么多礼物真是太好了。 It’s nice of you to prepare so many presents. Pronunciation 1. ✱句子重音 stress in sentences 2. ✱重读重要的单词 stress important words 3. 祝福你拥有安全健康的生活 wish you a safe and healthy life 4. ✱同样重要 be equally important 5. 完成一幅漂亮的竹子画 finish a beautiful picture of bamboo 6. 其他任何一个东西 any other thing 7. 在手工艺品商店 at a craft shop Integration I 1. ✱惠山泥人艺术展 Huishan clay art exhibition 2. ✱导游 tour guide 3. 泥人 clay figures 4. 由制成(看得出原材料) be made of... 由日常材料制成(看不出原材料) be made from... 5. 一种黑色粘土 a kind of black clay 6. 有强烈的地方色彩 have strong local colour 7. 在模具中制造 be made in moulds 8. 有简单的形状和明亮的色彩 have simple shapes and bright colours 9. 手工制作 be made by hand 10. 展示传统戏剧中的流行场景 show popular scenes from traditional operas 11. 近距离看它们并且欣赏它们的美 have a close look at them and enjoy their beauty 12. 制作风筝的材料 materials for making kites 13. 有很多酷炫的形状 come in many cool shapes 14. 历史名人 famous people from history 15. 一项非常受欢迎的户外活动 a very popular outdoor activity 16. 对......你了解多少? How much do you know about sth.? 17. 来自劳动人民 come from working people 18. 日常材料 everyday materials 19. 普通人的生活 ordinary people’s lives 20. 制作精美的艺术品有创造性。 It’s creative to make wonderful pieces of art. 21. 事先不做设计就进行艺术创作 make one’s art without designing beforehand 22. 尊重工匠精神 respect the spirit of the craftspeople 23. 需要花费许多辛苦的工作和实践 take a lot of hard work and practice Integration II 1. 手工艺品的基本信息 basic information about the handicraft 2. 文化价值 cultural value 3. 徽墨是同类中最好的之一。 The Huizhou inkstick is among the best of its kind. 4. 得名于... get one’s name from... 5. 拥有......年的历史 have a history of ... years 6. 在中国古代作家和画家中受到欢迎 be popular with ancient Chinese writers and painters 7. 使用松木作为它的主要原料 use pine wood as its main material 8. 做某事困难 It’s difficult to do sth. 9. 因它很棒的品质和设计而著名 be famous for its great quality and design 10. ......的杰出代表 a fine example of... 11. ......的一个重要部分 an important part of... Further study 1. 展现中国人民的创造力与智慧 show the creativity and wisdom of Chinese people 2. ✱指尖上的传承 Heritage on Fingertips 3. 一部系列纪录片 a documentary series 4. 涵盖玉雕、苏绣、砚台等 cover jade carving, the Suzhou embroidery, the inkstone, etc 7B Unit 4 Chinese folk art 重点短语默写清单 1. 中国民间艺术 ______________________________________________ 2. 国之所有,赠予世界。 ______________________________________________ 3. 介绍一种中国手工艺品 ______________________________________________ Welcome to the unit 1. 传统中国工艺 ______________________________________________ 2. 由粘土制造 ______________________________________________ 3. 一种 ______________________________________________ 4. 使茶品尝起来好 ______________________________________________ 5. 花费数小时甚至几天来雕刻一个场景 ______________________________________________ 6. 由木头制造 ______________________________________________ 7. 的一个重要部分 ______________________________________________ 8. 有所有不同的颜色 ______________________________________________ 9. 许多种类的灯笼 ______________________________________________ 10. 在元宵节期间 ______________________________________________ 11. 向某人展示某物 ______________________________________________ 12. 好的,麻烦了! ______________________________________________ Reading 5. 剪纸的艺术 ______________________________________________ 6. ✱专题文章 ______________________________________________ 7. 充满生命力的艺术 ______________________________________________ 4. 制作一幅竹子剪纸 ______________________________________________ 5. 一把剪刀 ______________________________________________ 6. 多年的练习过后 ______________________________________________ 7. 剪纸大师 ______________________________________________ 8. 以风景画的形式/形状 ______________________________________________ 9. 使用它们表达我们的愿望 ______________________________________________ 10. 把它们贴在门窗上,以求好运 ______________________________________________ 11. 在婚礼上 ______________________________________________ 12. 张贴 “双喜” ______________________________________________ 13. 在新婚夫妇的家 ______________________________________________ 14. 进行最后一剪 ______________________________________________ 15. 递给某人某物 ______________________________________________ 16. 被称为 ______________________________________________ 17. 这意味着,它的意思是 ______________________________________________ 18. 好像是活着的 ______________________________________________ 19. 看起来它们好像在跳舞 ______________________________________________ 20. 感受到的温暖和生命 ______________________________________________ 21. 给新婚夫妇带来幸福 ______________________________________________ 22. 向孩子们送上最美好的祝愿 ______________________________________________ 23. 以不同的形状 ______________________________________________ 24. 许多我的同龄人 ______________________________________________ 25. 变得生动,显得逼真 ______________________________________________ 26. 庆祝特殊的活动 ______________________________________________ Grammar 1. 悬挂在窗户上 ______________________________________________ 2. 给他们带来幸福和美好祝愿 ______________________________________________ = ____________________________________________ 8. ✱形容词性物主代词和名词性物主代词 ______________________________________________ 3. 我的一个好朋友 ______________________________________________ 4. 教我如何做剪纸/木雕 ______________________________________________ 5. 装饰我们的教室 ______________________________________________ 6. 制作灯笼/中国结 ______________________________________________ 7. 让我看一看 ______________________________________________ 8. 做某事怎么样? ______________________________________________ 9. 你准备这么多礼物真是太好了。 ______________________________________________ Pronunciation 1. ✱句子重音 ______________________________________________ 2. ✱重读重要的单词 ______________________________________________ 3. 祝福你拥有安全健康的生活 ______________________________________________ 4. ✱同样重要 ______________________________________________ 5. 完成一幅漂亮的竹子画 ______________________________________________ 6. 其他任何一个东西 ______________________________________________ 7. 在手工艺品商店 ______________________________________________ Integration I 1. ✱惠山泥人艺术展 ______________________________________________ 2. ✱导游 ______________________________________________ 3. 泥人 ______________________________________________ 4. 由制成(看得出原材料) ______________________________________________ 由日常材料制成(看不出原材料) ______________________________________________ 5. 一种黑色粘土 ______________________________________________ 6. 有强烈的地方色彩 ______________________________________________ 7. 在模具中制造 ______________________________________________ 8. 有简单的形状和明亮的色彩 ______________________________________________ 9. 手工制作 ______________________________________________ 10. 展示传统戏剧中的流行场景 ______________________________________________ 11. 近距离看它们并且欣赏它们的美 ______________________________________________ 12. 制作风筝的材料 ______________________________________________ 13. 有很多酷炫的形状 ______________________________________________ 14. 历史名人 ______________________________________________ 15. 一项非常受欢迎的户外活动 ______________________________________________ 16. 对......你了解多少? ______________________________________________ 17. 来自劳动人民 ______________________________________________ 18. 日常材料 ______________________________________________ 19. 普通人的生活 ______________________________________________ 20. 制作精美的艺术品有创造性。 ______________________________________________ 21. 事先不做设计就进行艺术创作 ______________________________________________ 22. 尊重工匠精神 ______________________________________________ 23. 需要花费许多辛苦的工作和实践 ______________________________________________ Integration II 1. 手工艺品的基本信息 ______________________________________________ 2. 文化价值 ______________________________________________ 3. 徽墨是同类中最好的之一。 ______________________________________________ 4. 得名于... ______________________________________________ 5. 拥有......年的历史 ______________________________________________ 6. 在中国古代作家和画家中受到欢迎 ______________________________________________ 7. 使用松木作为它的主要原料 ______________________________________________ 8. 做某事困难 ______________________________________________ 9. 因它很棒的品质和设计而著名 ______________________________________________ 10. ......的杰出代表 ______________________________________________ 11. ......的一个重要部分 ______________________________________________ Further study 1. 展现中国人民的创造力与智慧 ______________________________________________ 2. ✱指尖上的传承 ______________________________________________ 3. 一部系列纪录片 ______________________________________________ 4. ✱涵盖玉雕、苏绣、砚台等 ______________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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