第3节 重力-【木牍中考】2025-2026学年八年级下册物理同步教学优质课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件围绕重力展开，涵盖重力的概念、方向、与质量的关系及重心等核心知识点。通过下落苹果、跳起运动员等情景提问导入，引导学生发现物体下落的共同特点，搭建从生活现象到物理规律的学习支架。 其亮点在于强化科学探究与实践，通过学生实验测量不同质量钩码的重力，分析数据得出G=mg关系，培养科学思维。结合重垂线在建筑中的应用及《营造法式》记载，体现物理观念的实际价值。实践活动找重心、拓展稳度知识，帮助学生深化理解，教师可借助清晰结构提升教学效率。

7.3 重力 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 BS 八年级下册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 观察如下图所示的情景，下落的苹果、跳起的运动员、被抛出的篮球的运动有什么共同特点？这种运动特点与他们所受到的力有什么关系？ 导入新课 重力 地球上的一切物体，都受地球的吸引力作用。 定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 符号： G 单位： 牛顿（N） 撒网捕鱼 苹果落地 方向： 竖直向下 讲授新课 重力的方向 重力 被悬挂的重物静止时，细线沿竖直向下的方向被拉直，它的方向与重力的方向一致。 讲授新课 重力的方向 重力 如何理解重力的方向？ 地球上不同位置的人释放手中的铁球，以铁球下落的路径理解“竖直向下”。 讲授新课 重力方向的应用 重力 重垂线就是利用这个原理来工作的，它在生产和生活中有着广泛应用。 我国宋代建筑工程典籍《营造法式》中记载的“垂绳视正”，介绍的就是重垂线在建筑工程中的应用。 讲授新课 检验桌面是否水平 检验墙砌的是否竖直 重力方向的应用 重力 重垂线的应用 讲授新课 重力的测量 重力与质量的关系 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。 如图所示，把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，当物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。 讲授新课 搬书 搬家电 根据日常生活经验我们知道，物体的质量越大，所受的重力就越大。 那么物体所受重力的大小与它的质量具体有什么关系呢？ 重力与质量的关系 讲授新课 学生实验 探究重力与质量的关系 重力与质量的关系 1. 用弹簧测力计依次测出质量为50g、100g、150g……的钩码所受的重力，并记录在表中。 2. 记录钩码所受的重力G与钩码质量m的比，并记录在下表中。 讲授新课 学生实验 探究重力与质量的关系 重力与质量的关系 讲授新课 学生实验 探究重力与质量的关系 重力与质量的关系 重力与质量的关系 实验序号 钩码的质量/kg 钩码所受的重力/N 重力与质量的比/（N/kg） 1 0.05 0.49 2 0.10 0.98 3 0.15 1.47 4 0.20 1.96 5 0.25 2.45 6 0.30 2.94 实验数据 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 讲授新课 学生实验 探究重力与质量的关系 重力与质量的关系 实验结论 物体所受的重力跟它的质量成正比。 重力和质量的比通常用g表示，因此质量为m的物体所受的重力： G=mg g=9.8N/kg 粗略计算时g可取10N/kg 讲授新课 学生实验 探究重力与质量的关系 重力与质量的关系 在同一地点，物体所受的重力与其质量之比是一定的， 一般情况下g取9.8N/kg，读作“9.8牛每千克”， 它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 g是一个常数，那g的数值大小在各个地方一样吗？ 讲授新课 科学窗 g的数值与海拔、纬度有关 重力与质量的关系 在地球上的不同位置，g的数值可能不同。 在同一纬度上，海拔越高的位置g值越小。 如果都在海平面上测量，地球赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。 g三亚=9.780N/kg g北京=9.802N/kg g漠河=9.816N/kg 讲授新课 重力与质量的关系 例：质量是4 kg的铅球正在空中飞行,它所受重力的大小是多少N？一个人所受的重力是450N，他的质量是多少？(g取10 N/kg) 解： 答：铅球所受的重力为40N，人的质量为45kg。 铅球受到的重力为： G铅=m铅g=4kg×10N/kg=40N 讲授新课 重心 定义：物体的每一部分都会受到地球的吸引，但是对于整个物体来说，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的重心。 形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上。 G G G 讲授新课 重心 实践活动 把直尺放在手指上，仔细调节支撑直尺的支点位置，使其在手指上平衡，则直尺的重心就在支点上方，如图所示。 试试看，找一找你文具盒内的直尺、铅笔、橡皮的重心的大致位置。 讲授新课 重心 物体的重心一定在物体上吗？ G 物体的重心不一定在物体上。 讲授新课 拓展阅读 重心与稳度 稳度是指物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易翻倒。 赛车的底盘做得很重，重心降得很低，这样行驶时就不易翻倒 不倒翁被扳倒后能自己立起来，也是由于重心的位置很低 讲授新课 拓展阅读 重心与稳度 物体的重心越低，稳度越好。 讲授新课 1. 月球上重力大约是地球上的，某一物体质量为3kg，其在月球上质量为_______g，月球上所受重力为_____N。（g取10N/kg） 3000 5 2. 小明参加了跳远比赛，小明起跳时用力向下蹬地，身体腾空而起这是因为物体间力的作用是 　 　 ，落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的 　 。小明每一次跳远总是落到地面，是因为受到方向 　 　的力作用。 相互的 形状 竖直向下 习题解析 3. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O 处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向________（选填“改变”或“不改变”）；在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示的铅垂线检测墙体是否竖直，图中所示的墙体向_____（选填“东”或“西”）倾斜。图丙所示为一种用透明吸管自制的气泡水平仪，当仪器中气泡居中时表示桌面水平，若气泡在左端，则表示所放木板的左端偏______（选填“高”或“低”）。 不改变 西 高 习题解析 4. 图甲为泰山上机器狗驮着重物攀登的情景，图乙是所驮重物的简图，O为重心，请画出重物所受重力的示意图。 G 习题解析 重力与质量的关系 重力 物体所受的重力跟它的的质量成正比 方向：竖直向下 应用：重锤线 公式：G=mg 重力的等效作用点 重力 概念 重心 课堂小结 2020年12月5日 物理8年级下册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 $