第5课 亲近大自然 第二课时 课件-2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版

一只家蚕能谱出长达1000米的丝，寿命只有50天左右，你知道他的一生是怎么过的吗？家蚕是家蚕蛾的幼虫，由人类从野生蚕蛾驯化得来。不过它现在是一个独立物种，在野外根本无法生存。刚孵化出来的家蚕幼虫体长只有1毫米左右，体色有些黑，跟蚂蚁一样，所以又被称为蚁蚕。从这一刻开始，他们短暂而忙碌的一生就开始了。每天都很忙，都忙些什么呢？就是干饭啊，而且是一刻不停的吃，还特别挑食，只爱吃桑叶。如果你哪天看到他们一动不动了，那应该是在蜕皮。大概一个月后，这些毛毛虫已经长成了。 第5课 亲近大自然 统编版新教材·道德与法治二年级下册·第二单元 第二课时《大自然的回报》 第二课时核心素养目标及重难点 核心素养目标 政治认同：初步理解人与自然和谐共生的理念，感受劳动创造美好生活的价值，尊重劳动者和自然馈赠。 道德修养：培养感恩自然、珍惜资源、热爱劳动的道德情感。养成节约粮食、爱护环境、尊重生命的行为习惯。 法治观念：初步了解《环境保护法》《土地管理法》等与生活相关的法律常识。 健全人格：发展观察力、表达力和想象力，能通过绘画、写作等方式表达对自然的感激之情。 责任意识：明确自己在家庭、学校、社区中保护环境的责任。愿意参与力所能及的环保行动。 教学重难点 教学重点：认识衣食住行都离不开自然的馈赠和人类的劳动。 教学难点：将 “感恩自然” 转化为日常行为习惯。 视频导入 1.提问：观看视频后，你有什么感想？ 2.板书课题：《大自然的回报》 提醒人们尊重大自然、珍惜自然资源 活动一：从田间到餐桌——稻谷的旅程 1.看到教材第18页左上图组（插秧→收割→米饭） 2.小组讨论：稻谷是怎么变成米饭的？中间需要哪些人的劳动？如果没有阳光、雨水、土壤，会怎样？ 追踪一碗饭的来历 小结：“每一粒米都藏着太阳的味道、雨水的滋润、农民伯伯的汗水。” ★ 自然+劳动=生活 ① 田间插秧 → 阳光雨露滋养幼苗 ② 金黄稻浪 → 农民伯伯挥汗收割 ③ 蒸腾米饭 → 加工运输凝聚众人心血 ➤ 没有阳光→种子不发芽 ➤ 没有雨水→稻苗会枯萎 ➤ 没有劳动→稻谷变不成香喷喷的米饭 小结：“每一粒米都藏着太阳的味道、雨水的滋润、农民伯伯的汗水。” 活动二：从果园到舌尖——水果的礼物 1.看右下图组（喷药→采摘→品尝） 2.提问：我们吃的水果，除了阳光空气水，还需要什么？如果你是果农，你会怎么照顾果树？ 水果背后的秘密 ★ 生命滋养×人工守护 ① 土壤→ 提供氮磷钾等矿物质及稳固根系 ② 蜜蜂采蜜授粉 → 自然协作结出硕果 ③ 辛勤劳作 → 修剪疏果、防治病虫、科学施肥、及时采摘 3.思考：“浪费一个苹果，等于辜负了大自然的多少恩赐？” ➤ 浪费1个苹果 = 辜负1年阳光 + 1季雨水 + 果农多次照料 活动三：从森林到家园——房子的故事 我们的家从哪里来？ 1.看到第19页房屋建造图（砖瓦→钢材→木材→成品房） 2.对比观察： 砖头是从泥土烧制的 → 土地的资源 木材来自大树 → 森林的贡献 钢材来自矿石 → 地球的宝藏 活动四：从春蚕到丝绸——神奇的蜕变 1.短视频《蚕的一生》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ■ 自然馈赠： 春蚕以桑叶为食，吐出洁白蚕丝，是大自然赋予的独特生物材料。 ■ 人类智慧： 古人发现蚕丝柔韧光亮，经缫丝、织造等工序，制成精美丝绸。 ■ 生活应用： 丝绸不仅是衣料，更承载文化，成为古代中国走向世界的重要文明符号。 ➤ 一根蚕丝细如发，万缕织就锦绣图；自然馈赠+人文智慧=千年传承 2.自然提供基础，劳动创造价值，每一份礼物都是‘自然+勤劳’共同完成的答卷！ 分组讨论：“为什么说‘大自然的回报丰厚’？” 1.大自然不仅给我们食物，还给我们衣服、住所…… 3.自然的资源（土地、阳光、水）+人类的劳动=丰富的物质成果（如粮食、水果、房屋、丝绸）。 活动五：发现“大自然的语言”新密码 1.观察第18页下方两幅图： ★ 一圈=一年： → 年轮是大树生长留下的时间印记 ★ 宽环=雨水充足： → 环带疏松说明那年阳光足、雨水多 ★ 窄环=干旱少雨： → 环带紧密提示那年气候干冷、养分少 ● 大自然用年轮悄悄告诉我们：树龄多少、气候如何、环境好坏 ■ 春材与秋材： 春材色浅宽厚 ➤ 生长旺盛 秋材色深细密 ➤ 生长减缓 候鸟迁徙 ● 春北飞 → 繁育信号 ● 秋南归 → 越冬预警 → 飞行路线是写在天空的季节日历 植物开花 ● 桃花开 → 春暖时节 ● 菊花绽 → 秋凉已至 → 花期是大地书写的物候密码 蝉鸣始现 ● 夏初初鸣 → 地温达标 ● 声音渐密 → 盛夏来临 → 鸣叫是昆虫发出的温度电报 其他大自然的语言 2.拓展挑战：“你还知道哪些‘大自然的语言’？“ 燕子低飞要下雨、荷花开放是夏天…… 候鸟南飞→季节更替的信使 桃花盛开→春天到来的宣言 蝉鸣阵阵→盛夏光临的乐章 “请别乱扔垃圾，我会生病的。” “谢谢你种下那棵树，我会为你遮风挡雨。” ★ 我的环保承诺： ① 光盘行动 → 吃完每粒米饭，不剩饭不倒掉 ② 节约用水 → 洗手关紧水龙头，一水多用 ③ 垃圾分类 → 纸盒塑料分开放，减少污染源 ④ 种绿植 → 养一盆小绿萝，每天浇水观察 ⑤ 减塑生活 → 提醒家人带布袋，少用一次性包装 “请爱我，护我，与我同行！” 板书设计 大自然的回报 物质回报 粮食（稻谷→米饭） 水果（阳光 / 空气 / 土壤 + 劳动） 房屋（砖瓦 / 钢材 / 木材） 丝绸（春蚕吐丝） 自然语言 年轮（一圈 = 一年） 动植物周期（蚂蚁搬家 = 下雨前兆） 我们的行动 珍惜劳动成果 爱护自然 观察记录 作业布置： 1.基础任务：完成“我听到大自然说……”填空并配画。 2.提升任务：采访一位长辈，了解他们小时候如何对待自 然，写成小故事。 下 课 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $话说在很久很久以前，中华大地上的人们住的都是就地取材的土石屋子，尤其北方的犄角旮旯，土石窑洞遍地都是，冬暖夏凉，住着别提多舒服。史前的半坡居民早就会烧陶制坯，慢慢砖石建筑就渐渐发展起来。如今留存的古塔、万里长城，都是老祖宗留下的建筑宝贝。时间一晃到春秋时期，出了位能工巧匠叫鲁班，他开创用木材建房造屋，木构架结构就此兴盛，木构架的关键就是横梁与立柱的衔接，老祖宗格外聪慧，发明了斗拱式连接，又稳固又精巧。到了唐代，建筑材料有新突破，施工技艺也蹭蹭往上走。宋朝更是把琉璃瓦、石刻、陶瓷等新材料用在建筑上，技艺再攀新高。北宋还有位叫李界的将领写下营造法式，这是我国第一部建筑专著，把两千多年的建筑经验技术总结，连斗拱的尺寸、规格、比例都规定得明明白白。步入现代社会，生产力飞速发展，建筑材料变得五花八门，质量好、产量足。砖混结构一出现，现代建筑发展更上一层楼，水泥、混凝土、钢筋开始大规模用在民用建筑里。炼钢业兴起后，钢结构、钢筋混凝土结构也应运而生，从土石窑洞到木构架，再到砖瓦夯土，最后到如今的钢筋水泥，中国人的居住环境一步步变好。这不仅是建筑材料的进步，更是老祖宗智慧代代相传的结晶，才让我们住进了更舒适的。 每一粒米饭都藏着种子到餐桌的奇妙旅程。今天一起来看水稻的一生。春天水稻种子在育苗床苏醒，吸饱水分破壳一周后，崖顶破泥土展开小叶。经过一个月培育，秧苗长至十余厘米高，茎杆纤细挺拔。此时农民将秧苗移到平整水田，换更广阔的生长空间。农时不等人，插秧机将秧苗插入田中，插秧后一周为返青期，秧苗适应新环境。夏季升温后进入快速生长期，茎杆拔长，叶片舒展，根须渣土吸养分。盛夏，水稻进入关键孕穗期，稻穗顶端经杨花授粉灌浆，稻田蜕变成金色海洋，迎来丰收。收割机割下带穗稻杆留短查在田间，将割下的稻穗运到打到点，用打稻机分离到利与到末干稻穗脱粒，得到新鲜稻谷，经烘干储存，再由脱壳机脱去稻壳、米糠得到白米，白米进行有序封装，最终成为端上餐桌的好意农象牙丝苗米。 null你是否曾思考过，大自然给予了我们无数的馈赠，从清新的空气到丰富的食物，但我们又能回馈给他什么呢？有个古老的谚语说天以万物养人人无一物暴天，这真的让我们无地自容吗？其实这句话并非在指责我们，而是在提醒我们要感恩大自然的恩赐。每天，当我们享用着新鲜的水果蔬菜，呼吸着清新的空气，享受着阳光的温暖，这些都是大自然对我们的无私馈赠。然而，随着人类社会的发展，我们似乎越来越忽视了对大自然的感恩与回馈。森林被砍伐，水源被污染空气变得沉着，动物失去了家园，这一切都让我们离大自然的和谐越来越远。但好消息是，越来越多的人开始意识到这个问题，他们通过植树造林、环保行动、减少污染等方式，试图弥补过去的错误。而我们每个人都可以从身边的小事做起，比如减少使用一次性塑料、节约用水用电、选择环保产品等，这些看似微小的行动却能积少成多，产生巨大的影响。所以，让我们铭记天以万物养人人无一物爆天的警示，从现在做起，用实际行动来回报大自然的恩赐。你觉得我们能做些什么来更好的保护我们的地球呢？