第8章 综合·融通(三) 机械能守恒定律的综合应用(Word教参)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理必修第二册(人教版)

2026-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56693024.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中物理讲义聚焦机械能守恒定律的综合应用这一核心知识点,系统梳理从单物体到多物体系统(轻绳、轻杆、轻弹簧模型)再到非质点类物体(链条、液柱)的机械能守恒问题,通过模型分类、解题方法归纳及例题解析搭建学习支架。 资料以科学思维中的模型建构和科学推理为核心,通过轻绳模型中系统机械能守恒分析、轻杆模型角速度关联推导等实例,帮助学生深化能量观念。课中辅助教师清晰呈现知识脉络,课后通过题点全练清助力学生巩固解题方法,查漏补缺。

内容正文:

综合·融通(三) 机械能守恒定律的综合应用     (融会课——主题串知综合应用) 机械能守恒定律是力学中的重要定律,也是多种力学知识的交汇点,高考中常与其他力学知识综合进行考查。通过本节课的学习能灵活应用机械能守恒定律的三种表达形式,会分析多个物体组成的系统的机械能守恒问题,并且掌握非质点类物体的机械能守恒问题的处理方法。 主题(一) 多物体组成的系统机械能守恒问题 类型(一) 轻绳模型 1.常见情境 2.三点提醒 (1)分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等。 (2)用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。 (3)对于单个物体,一般绳上的力要做功,机械能不守恒;但对于绳连接的系统,机械能则可能守恒。 [例1] 如图所示,质量分别为3 kg和5 kg的物体A、B,用轻绳连接跨在一个轻质定滑轮两侧,轻绳正好拉直,且A物体底面与地面接触,B物体距地面高度为0.8 m。求:(g取10 m/s2,不计任何阻力) (1)放开B物体,当B物体着地时A物体的速度大小; (2)B物体着地后A物体还能上升的高度(不会与滑轮相碰)。 [解析] (1)法一:由E1=E2 对A、B组成的系统,当B下落时系统机械能守恒,以地面为零势能参考平面,则 mBgh=mAgh+(mA+mB)v2, 解得v== m/s=2 m/s。 法二:由ΔEk增=ΔEp减,得 (mA+mB)v2=mBgh-mAgh 解得v=2 m/s。 法三:由ΔEA增=ΔEB减,得 mAgh+mAv2=mBgh-mBv2 解得v=2 m/s。 (2)当B落地后,A以2 m/s的速度竖直上抛,由机械能守恒定律可得mAgh'=mAv2, 则A还能上升的高度为h'== m=0.2 m。 [答案] (1)2 m/s (2)0.2 m 类型(二) 轻杆模型 1.常见情境 2.三大特点 (1)平动时两物体线速度大小相等,转动时两物体角速度大小相等。 (2)杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。 (3)对于杆和物体组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒。 [例2] (2025·哈尔滨高一阶段练习)如图所示,一轻杆可绕光滑固定转轴O在竖直平面内自由转动,杆的两端固定有两小球A和B(可看作质点)。A、B的质量分别为m和4m,到转轴O的距离分别为2l和l,现使轻杆从水平位置由静止开始绕O轴自由转动,当A球到达最高点时,下列说法正确的是 (  ) A.A球的角速度大小ω= B.转动过程中轻杆对B球做正功 C.B球重力势能减少量等于A球机械能的增加量 D.转动过程中A球的机械能守恒 [解析] 当A球运动到最高点时,A球的重力势能和动能都增大,所以A球的机械能不守恒,故D错误;在A球到最高点的过程中,A球的机械能增加,B球的机械能减少,对B球而言,轻杆对B球做了负功,故B错误;对两小球A、B和轻杆组成的系统机械能守恒,则有B球机械能的减少量等于A球机械能的增加量,故C错误;同杆转动两球角速度相等,对两小球A、B和轻杆组成的系统机械能守恒列式有4mgl=2mgl+m+×4m,vA=2ωl,vB=ωl,联立解得ω=,vA=,vB=,故A正确。 [答案] A 类型(三) 轻弹簧模型 1.题型特点 由轻弹簧连接的物体系统,一般既有重力做功,又有弹簧弹力做功,这时系统内物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能相互转化,而总的机械能守恒。 2.两点提醒 (1)对同一弹簧,弹性势能的大小由弹簧的形变量决定,无论弹簧伸长还是压缩。 (2)物体运动的位移与弹簧的形变量或形变量的变化量往往有关联。 [例3] (多选)如图所示,质量为m的小球甲穿过一竖直固定的光滑杆拴在轻弹簧上,质量为4m的物体乙用轻绳跨过光滑的定滑轮与小球甲连接,开始用手托住物体乙,轻绳刚好伸直,滑轮左侧绳竖直,右侧绳与水平方向夹角为α,某时刻由静止释放物体乙(物体乙距离地面足够高),经过一段时间小球甲运动到Q点,O、Q两点的连线水平,OQ=d,且小球甲在P、Q两点处时弹簧弹力的大小相等。已知重力加速度为g,sin α=0.8,cos α=0.6。则 (  ) A.弹簧的劲度系数为 B.小球甲位于Q点时的速度大小为 C.物体乙重力的瞬时功率一直增大 D.小球甲和物体乙的机械能之和先增大后减小 [解析] 在P、Q两点处弹簧弹力的大小相等,由胡克定律可知,弹簧在P点的压缩量等于在Q点的伸长量,由几何关系知PQ=dtan α=d,则小球甲位于P点时弹簧的压缩量为x=PQ=d,对P点的小球由力的平衡条件可知mg=kx,解得k=,A正确;当小球甲运动到Q点时,设小球甲的速度为v,此时小球甲的速度与绳子垂直,所以物体乙的速度为零,又小球甲、物体乙和弹簧组成的系统机械能守恒,则由机械能守恒定律得4mg-mgdtan α=mv2,解得v=,B正确;由于小球甲在P、Q两点处时弹簧弹力的大小相等,即小球甲在P、Q两点处时弹簧的弹性势能相等,则小球甲由P到Q的过程,弹簧的弹性势能先减小后增大,由机械能守恒定律可知,小球甲和物体乙的机械能之和先增大后减小,D正确;由于小球甲在P和Q点处,物体乙的速度都为零,在其他过程中,物体乙的速度不是零,则可知物体乙重力的瞬时功率先增大后减小,C错误。 [答案] ABD       主题(二) 非质点类物体的机械能守恒问题 [知能融会通] 1.在应用机械能守恒定律处理实际问题时,经常遇到像“链条”“液柱”类的物体,其在运动过程中将发生形变,其重心位置相对物体也发生变化,因此不能再把这类物体看成质点来处理。 2.解决非质点类物体机械能守恒问题的关键在于正确确定重心的位置。 3.先分段考虑各部分的重力势能,再取各部分重力势能的代数和作为整体的重力势能。 4.利用Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或ΔEk=-ΔEp列式求解。 [典例] (2025·百色高一期末)如图,手持质量为m、长为L的匀质铁链AB静止于光滑的水平桌面上,铁链的悬于桌面外。现释放铁链至A端恰好离开桌面,此时B端还未落地 (  ) A.铁链重力势能的减少量为mgL B.铁链重力势能的减少量mgL C.铁链此时速度为 D.铁链此时速度为 [解析] 取桌面为零势能面,整个铁链的质量为m,重力势能减少量为ΔEp=-mg·L·-=mgL,故A正确,B错误;释放铁链至A端恰好离开桌面,由于桌面无摩擦,整个链条的机械能守恒, 根据机械能守恒定律得mgL=mv2,解得v=,故C、D错误。 [答案] A [题点全练清] 1.如图所示,粗细均匀、两端开口的U形管内装有同种液体,开始时两边液面高度差为h,管中液柱总长度为4h,后来让液体自由流动,当两液面高度相等时,右侧液面下降的速度为(重力加速度大小为g) (  ) A.        B. C. D. 解析:选A 当两液面高度相等时,液体减少的重力势能转化为全部液体的动能,且各部分液体的速度大小相同,设管内液体总质量为m,速度大小为v,根据机械能守恒定律得×mg·h=mv2,解得v=,A正确。 2.如图所示,粗细均匀、全长为h的铁链,对称地挂在转轴光滑的轻质定滑轮上,滑轮的大小与铁链长度相比可忽略不计,受到微小扰动后,铁链从静止开始运动,当铁链脱离滑轮的瞬间,其速度大小为 (  ) A. B. C. D. 解析:选A 铁链从开始到刚脱离滑轮的过程中,铁链重心下降的高度为h,在铁链下落过程,由机械能守恒定律得mg·h=mv2,解得铁链脱离滑轮瞬间的速度大小为v=,A正确。 学科网(北京)股份有限公司 $

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