精品解析：新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025—2026学年第一学期期末监测 八年级语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共24道小题，满分100分。答题时间120分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、积累（共17分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 古乐承千年文脉，科技启时代新章。2025年11月9日晚，我有幸目睹第十五届全国运动会开幕式上科技与文明碰撞的震撼瞬间：三台智能人形机器人作为粤港澳使者，庄重敲响广州南越王墓的战国青铜句耀，古朴的器形与灵动的机械臂相互映村，《彩云追月》的旋律缓缓流淌，为这场盛会拉开唯美序幕。这一幕让我不禁联想到新疆洋海古墓的千年箜、阿斯塔那古墓的古琴模型，它们不仅记载着丝绸之路的文化交融，更承载着世人对传统艺术的推崇。我翘首以盼这样的跨界演绎能照进新疆：当科技的“手臂”敲响纳格拉鼓，（ ）的鼓点定会点燃全场热情；当机器人与民间艺人同台演绎十二木卡姆，千年乐声与智能科技同频共振，不仅彰显着传统文化的生生不息，更将文明传承的新篇镌刻在时代画卷上。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音不正确的一项是（ ） A. 古朴（pǔ） B. 序幕（mù） C. 推崇（suì） D. 翘首（qiáo） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 目睹 B. 映村 C. 记裁 D. 携刻 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ） A. 屏息敛声 B. 慷慨激昂 C. 俯仰生姿 D. 惟妙惟肖 【答案】1. 古乐承千年文脉，科技启时代新章。 2. C 3. A 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字书写。 ①工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“承、脉、启、章”等易错字的书写。 【2题详解】 本题考查字音。 C.推崇（suì）——chóng； 故选C。 【3题详解】 本题考查字形。 B.映村——映衬； C.记裁——记载； D.携刻——镌刻； 故选A。 【4题详解】 本题考查成语。 A.屏息敛声：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子，也形容精神集中。 B.慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气 C.俯仰生姿：高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。 D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 在此指的是情感激昂的鼓声振奋人心，能激起热情，应选“慷慨激昂”； 故选B。 5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 茅盾，原名沈德鸿，作家，代表作品有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》等。 B. 《史记》是我国的第一部纪传体通史，由司马迁撰写，全书共一百三十篇。 C. 郦道元，北魏地理学家，代表作有《水经注》《记承天寺夜游》等。 D. 罗素，英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查识记文学、文化常识。 C.《记承天寺夜游》是苏轼的作品，并非是郦道元的作品； 故选C。 6. 古诗文名句默写。 江山留胜迹，诗人情动于中而形于言。面对“大漠孤烟直，长河________圆”的塞外之景，“月下飞天镜，云生结________”的江月之景，“乱花渐欲迷人眼，________才能没马蹄”的早春之美，“采菊东篱下，悠然见________”的悠闲自在，古之贤者放下名利之心，忘情于天地大美。 我辈复登临，诗人情动于中而形于言。李贺用“报君黄金台上意，提携________为君死”抒发胸怀祖国，渴望建功立业的壮志豪情；崔颢站在黄鹤楼上，望着暮江之景，发出“日暮乡关何处是？烟波________使人愁”的感叹，将游子的思乡之情融入滔滔江水，绵延不绝。 【答案】 ①. 落日 ②. 海楼 ③. 浅草 ④. 南山 ⑤. 玉龙 ⑥. 江上 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 注意易错字：落、楼、南。 二、活动（共11分） 【活动一】承古启今·文化遗产 吐鲁番，这片镶嵌在丝绸之路上的绿洲，现有交河故城和高昌故城2处世界文化遗产、13处全国重点文物保护单位，积淀了“世界上最富有的露天考古博物馆”。据此，八年级（1）班计划开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参加并完成以下任务。 7. 走访中，同学们发现当地的部分古建筑遭到人为破坏，便拟写了一些宣传标语，呼吁大家共同珍惜、保护我们身边的文化遗产。下列宣传标语不恰当的一项是（ ） A. 守护古建遗存，留住历史温度。 B. 呵护文化遗产，延续文明根脉。 C. 珍视古建遗存，传承历史文脉。 D. 呵护稚童成长，陪伴长者安康。 8. 吐鲁番的高昌故城是世界文化遗产，为了了解高昌故城的文化遗产保护情况，同学们搜集了相关资料，请你据此补全下面的内容。 图一：破坏文化遗产的主要因素 图二：游客的不文明行为 在调查过程中，同学们了解到破坏文化遗产的主要因素有很多，比如：战争、_______、都市化、_______、人为因素和其他因素。调查过程中同学们还发现游客在游览过程中有许多不文明的行为也会有碍文化遗产保护，比如：_______、随地吐痰、攀爬照相、攀摘绿植、_______等，针对上述不文明行为，同学们提出了一系列保护身边文化遗产的措施。 【答案】7. D 8. ①. 示例：过度开发 ②. 环境污染 ③. 乱刻乱画 ④. 乱丢垃圾 【解析】 【7题详解】 本题考查宣传标语。 结合题干可知，本次要求拟写宣传标语，呼吁大家共同珍惜、保护我们身边的文化遗产。 A.“守护古建遗存，留住历史温度”，这是突出古建筑的人文情感价值，呼吁通过保护古建筑让历史“可感知”，符合要求； B.“呵护文化遗产，延续文明根脉”，这是突出文化遗产对文明传承的根本性意义，强调保护文化遗产的意义，具有历史纵深感，符合要求； C.“珍视古建遗存，传承历史文脉”，这是强调古建筑作为历史文脉载体的功能，保护古建筑是为了确保文化脉络不断裂，体现保护古建筑的意义。符合要求； D.“呵护稚童成长，陪伴长者安康”，这是强调对儿童和老年人的照顾、陪伴与健康关怀，体现尊老爱幼的主题；不符合要求； 故选D。 【8题详解】 本题考查图文转换。 第一空，第二空，结合“图一：破坏文化遗产的主要因素”可知，破坏文化遗产的主要因素包括，战争、过度开发、都市化、环境污染、人为因素和其他因素。故填，过度开发、环境污染。 第三空，第四空，结合“图二：游客的不文明行为”可知，游客在游览过程中的不文明行为包括，乱刻乱画、随地吐痰、攀爬照相、攀摘绿植、乱丢垃圾。故填，乱刻乱画、乱丢垃圾。 【活动二】阅读群书·采撷果实 9. 下面语段摘自《红星照耀中国》一书，据此判断语段中的“A”是（ ） A个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。A和很多革命者出生于贫困不同，他出身官僚家庭，却为民族解放而背弃官僚阶级，是一个“书生出身的造反者”。 A. 贺龙 B. 朱德 C. 周恩来 D. 毛泽东 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查识记名著人物。 结合“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，“他”是指周恩来。周恩来个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情；面目英俊，身材苗条。用温和文雅的口气向斯诺招呼，谈吐缓慢温和，深思熟虑。在斯诺看来，这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人； 故选C。 10. 小语同学很喜欢《红星照耀中国》《红岩》中的一些人物，于是穿越时空准备采访两部名著的作者。请你结合两本名著的内容，将下面的采访提纲补充完整。（选填序号） A.埃德加·斯诺 B.顽强不屈 C.你们成功塑造了许多经典的人物形象，在你们眼中周恩来同志和江姐分别是怎样的人？ 采访提纲 采访记者 小语 采访对象 ①______（作者名）、罗广斌、杨益言 采访问题 ②_____ 回答 我接触到的周恩来同志是一个平易近人的人。我们了解到的江姐是一个③______的人。 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 ①结合“小语同学很喜欢《红星照耀中国》《红岩》中的一些人物，于是穿越时空准备采访两部名著的作者”“采访对象”可知，本次的采访对象是两本名著的作者，《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺。这本书是通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。故选A。 ②结合“采访问题”“回答：我接触到的周恩来同志是一个平易近人的人。我们了解到的江姐是一个③　　　的人”可知，回答的内容围绕周恩来和江姐的人物性格进行回答，所以提问可以围绕作者对周恩来和江姐这两个人物的评价展开。故选C。 ③根据原文写道，江姐面对敌人的严刑拷打，她毫不畏惧，即使敌人用竹签钉指尖这种极致的肉体折磨，她依旧不肯透露党的机密。在她认为，毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！这体现江姐顽强不屈的意志。故选B。 （一）古代诗歌阅读（2分） 11. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A. 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，颈联抒发对亲人的思念之情。 B. 颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C. 诗人收不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。 D. 全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。 【答案】C 【解析】 【导语】《春望》以“望”为眼，通过“山河在”与“草木深”的强烈反差，构建出物是人非的苍凉意境。诗人移情花鸟，将家国之痛与个人离乱交织，尾联“不胜簪”的细节描写，深刻传达出战乱中知识分子忧国伤时的沉痛情感。 【详解】本题考查赏析诗歌的艺术手法和内容。 C.“烽火连三月，家书抵万金”的意思，战事直到如今春深三月仍连绵不断，家书难得，一封抵得上万两黄金。在此“烽火”代指战事，并非是实际的大火；选项将“烽火”误解为长安城内一场持续三个月的大火，这是对诗意的曲解； 故选C。 （二）文言文阅读（13分） 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《〈孟子〉三章》） 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子①变②子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰③，剑既在心，维④子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃，而失其志，非勇也；回⑤吾以利，而倍⑥其君，非义也。曲刃钩之直兵推之婴不革⑦矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之，不可以为⑧教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有删减） 【注释】①子：你。②变：改变。③戟既在脰：戟就要扎到你的脖子上。戟，同下文的“剑”，都是兵器。既，即，便。脰（dòu），颈。④维：语气词，不译。⑤回：转变，改变。⑥倍：同“背”，背叛。⑦革：改变。⑧为：算作，算是。 【任务一】释读 12. 根据提示填空。 （1）“诚”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①确实；②真心，不虚伪。“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”中的“诚”解释为：_____。（填序号） （2）联系词语“答非所问”，可知“非勇也”中“非”的解释为：_____。 （3）“崔子遂舍之”中的“遂”与“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”意思相同，解释为：______。 13. 用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 曲刃钩之直兵推之婴不革矣 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）一怒而诸侯惧。 （2）子变子言，则齐国吾与子共之。 【任务二】解读 15. 下列不属于【甲】文中孟子提出的“大丈夫”的具体标准的一项是（ ） A. 安居而天下熄 B. 富贵不能淫 C. 贫贱不能移 D. 威武不能屈 【任务三】比读 16. 【乙】文中崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不被迷惑；崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈服。这正体现了【甲】文中“______”这句话。 【答案】12. ①. ① ②. 不是 ③. 于是，就 13. 曲刃钩之/直兵推之/婴不革矣 14. （1）他们一发怒，诸侯就都害怕。 （2）如果你改变你说的话，那么我可以与你共同享有齐国 15. A 16 富贵不能淫，威武不能屈 【解析】 【导语】两篇选文通过对比手法展现儒家“大丈夫”精神内核。【甲】文孟子以“富贵不能淫”等排比句定义大丈夫的品格高度，强调道德坚守；【乙】文晏子以“曲刃钩之”的生死抉择践行此理念，戏剧冲突中凸显“威武不能屈”的气节。二者共同构建了中国士人“以道抗势”的精神传统，语言风格上前者雄辩，后者凝练，相得益彰。 【12题详解】 本题考查理解文言文实词。 （1）根据查阅字典法确定选①，“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”的句意，公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？诚：真正，确实。故选①。 （2）联系词语法可知，“答非所问”的意思是，回答的不是所问的内容。非：不是。由此可知，“非勇也”的“非”是“不是”的意思，句意，（这）不是勇敢。 （3）联系课内迁移法可知，“遂至承天寺寻张怀民”的意思，于是就到承天寺寻找张怀民。.遂：于是就。由此可见，“崔子遂舍之”中的“遂”是“于是，就”意思，句意，崔杼于是就释放了晏子。 【13题详解】 本题考查文言文断句。 句意，用弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不变更自己的话。其中“曲刃钩之”和“直兵推之”结构一致，中间应断开；“婴不革矣”这是交代结果。故断为，曲刃钩之/直兵推之/婴不革矣。 【14题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）怒：发怒；惧：害怕。 （2）变：改变；共：共同享有。 【15题详解】 本题考查理解内容。 结合甲文“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”可知，在孟子认为，大丈夫的体现是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其中没有包括“安居而天下熄”； 故选A。 【16题详解】 本题考查分析人物形象。 根据乙文中的“子变子言，则齐国吾与子共之”“回吾以利，而倍其君，非义也”可知，崔杼以共同拥有齐国这样的好处来引诱晏子，晏子却不迷惑，并向崔杼明确表示，自己不会因为他的诱惑而背叛君主。这体现孟子所说的“富贵不能淫”。 根据“子不变子言，戟既在脰，剑既在心，维子图之也”“曲刃钩之直兵推之婴不革矣”可知，崔杼威胁晏子，扬言如果他不改变自己的话，那么就会要杀死晏子。晏子面对崔杼，毫不畏惧，直言即使崔杼杀死他，他也不会改变自己的话。这体现孟子所说的“威武不能屈”，所以晏子体现了【甲】文中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”。 【点睛】参考译文： 【甲】 景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们--发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。” 孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子成年举行冠礼时，父亲教导他；女儿出嫁时，母亲教导她，送到门口，告诫她说：‘到了你夫家，一定要恭敬、小心谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妇女之道。住在天下最宽敞的住宅‘仁’里，站在天下最正确的位置‘礼’上，走在天下最光明的大路‘义’上。得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。” 【乙】 崔杼对晏子说：“如果你改变你说的话，那么我可以与你共同享有齐国；如果你不改变你所说的话，戟就要扎到你的脖子，剑就要刺到你的心。希望你考虑这件事。”晏子说：“用刀威逼（我），让我放弃自己的意志，（这）不是勇敢；用利益引诱使我改变自己的话，从而背叛自己的君主，这不符合道义。用弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不变更自己的话。”崔杼准备杀死晏子，有人说：“不可以。您因为您的君主没有道义而杀死了他，现在他的臣子是有道义的人，您又接着杀死臣子，这样就不可以施教于人了。”崔杼于是就释放了晏子。 （三）现代文阅读（17分） 2025年10月31日晚，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。3位人类航天员的同行者中，4只特殊的小黑鼠“航天员”格外引人关注。为此，小新搜集了相关材料，请你仔细阅读，完成下面小题。 材料一： ①从300只小鼠里“卷”出来： ②能登上神舟飞船的小鼠，绝非普通“鼠辈”。这4只最终入选的小鼠，可是从300只候选者中“卷”出来的。 ③其中，体能关堪称“小鼠版铁人三项”。科研人员用转棒式疲劳仪搭建了“极限跑步机”，在上面坚持110秒以上不落地的小鼠，才能拿到第一张“晋级卡”。 ④抗晕平衡关则要挑战生理极限。小鼠被放进二维旋转仪，经历各种“天旋地转”考验，训练时间从30秒逐步延长至2分钟。更严苛的是，旋转结束后它们必须完成平衡木挑战，稍有踉跄便会被淘汰。 ⑤心态与智商的双重考验更显关键。在头朝下长时间悬挂的测试中，放弃挣扎的小鼠会被判定为心态脆弱，唯有拼命扭动、勇于反抗的“乐天派”才能过关；迷宫挑战则瞄准空间识别能力，科研人员可不想让小鼠到了太空成“路痴”。 ⑥最后一关是居住适应关。小鼠需提前在模拟空间站环境的幽闭狭小饲养笼中适应“紧凑户型”，无法忍受的小鼠直接出局。 ⑦四道关比下来，能过关的小鼠都是“身心双强”的佼佼者。值得一提的是，它们并非常见的小白鼠，而是经过多代近亲繁殖的纯系小黑鼠。这是因为只有基因一致才能排除个体差异干扰，确保太空环境对生物的影响可对比、可重复，实验结果才有科学价值。 （节选自《科普时报》2025年11月7日） 材料二： ①小鼠太空生活大揭秘： ②为了让小鼠在太空安心“出差”，科研团队早已备好“太空豪宅”。天舟九号货运飞船提前将空间小型哺乳动物饲养装置送达空间站，这套设备不仅功能完备，更藏着诸多贴合小鼠习性的设计。 ③作息调节上，时间装置复刻了地面的昼夜节律，每天早7点开灯、晚7点关灯，确保小鼠生物钟不紊乱。这看似简单的设计，实则是维持其生理稳定的关键——太空环境若无规律光照，极易导致动物内分泌失调。 ④饮食方面，专属鼠粮不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，让小鼠边吃边磨牙，避免牙齿过度生长；更重要的是，鼠粮不会产生细小漂浮残渣，从根源上解决了微重力环境下食物碎屑污染设备的问题。航天员定期为装置补充水分，就能满足小鼠的饮食需求。 ⑤清洁系统的设计更是巧妙。装置内置风扇形成自上而下的风场，小鼠脱落的毛发、排泄物等都会被风场“压”到底面的黏性表面上，让饲养舱始终保持干净整洁。 ⑥11月3日，从中国空间站传回的视频显示，小鼠们已能熟练找到食物位置，摇头晃脑地畅快进食。 （节选自《科普时报》2025年11月7日） 17. 阅读材料一，下列不属于选拔小鼠的测试项目的一项是（ ） A. “极限跑步机”测试 B. 抗晕平衡挑战 C. 心态与智商的双重测试 D. 饮食与作息测验 18. 下列对材料一画横线句子使用的说明方法的判断，正确的一项是（ ） A. 举例子 B. 列数字 C. 作比较 D. 打比方 19. 为让小鼠在太空安心“出差”，科研团队设计“太空豪宅”有哪些贴合小鼠习性的功能？请结合材料二简要概括。 【答案】17. D 18. B 19. ①调节昼夜节律：通过定时开灯、关灯模拟地面昼夜变化，维持小鼠生物钟稳定。 ②提供专属鼠粮：营养均衡且硬度适宜，可帮助磨牙，防止牙齿过度生长；同时避免产生漂浮碎屑，减少微重力下的污染。 ③设计清洁系统：内置风扇形成向下风场，将毛发、排泄物等吸附到底面黏性表面，保持饲养舱清洁。 【解析】 【导语】这篇科普文章以生动的笔触展现了航天小鼠的选拔过程与太空生活设计。文章通过拟人化手法（如“卷出来”“鼠辈”）和形象比喻（如“铁人三项”“太空豪宅”），将专业科学内容转化为趣味性强的科普知识。两则材料结构清晰，从选拔标准到生活保障，系统性地呈现了航天生物实验的严谨性与人文关怀，体现了我国航天科技的精细化发展。 【17题详解】 本题考查筛选信息 结合材料一第③段“科研人员用转棒式疲劳仪搭建了‘极限跑步机’”，第④段“抗晕平衡关则要挑战生理极限”，第⑤段“心态与智商的双重考验更显关键”，第⑥段“最后一关是居住适应关”可知，选拔小鼠的测试项目有“极限跑步机”、抗晕平衡挑战、心态与智商的双重测试以及居住适应考验。其中不包括“饮食与作息测验”； 故选D。 【18题详解】 本题考查理解说明方法。 这句话运用了列数字的说明方法，句中明确列出“30秒”“2分钟”这些具体时间数据，这些数字突出小鼠接受“天旋地转”考验时长很长，表现这些训练挑战小鼠的生理极限。 故选B。 【19题详解】 本题考查提炼信息。 结合材料二第③段“作息调节上，时间装置复刻了地面的昼夜节律，每天早7点开灯、晚7点关灯，确保小鼠生物钟不紊乱”可知，作息调节上，“太空豪宅”复刻了地面的昼夜节律，安装定时开关灯，确保小鼠生物钟不紊乱； 结合材料二第④段“饮食方面，专属鼠粮不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，让小鼠边吃边磨牙，避免牙齿过度生长；更重要的是，鼠粮不会产生细小漂浮残渣，从根源上解决了微重力环境下食物碎屑污染设备的问题”可知，饮食方面的专属鼠粮不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，帮助老鼠磨牙，避免牙齿过度生长，且不产生漂浮残渣； 结合材料二第⑤段“清洁系统的设计更是巧妙。装置内置风扇形成自上而下的风场……让饲养舱始终保持干净整洁”可知，清洁系统的设计很巧妙，内置风扇形成风场，将毛发、排泄物吸附到底面黏性材料上，保持环境清洁。 阅读下面的文章，完成下面小题。 胡杨飒飒 ①来新疆阿拉尔之前，我对这座城市完全陌生，还几次叫错名字。飞机降落，我看见深灰红的塔里木机场，暖意油然而生。 ②阿拉尔并不是我想象中尘土飞扬的模样，不见戈壁、沙漠，天高地阔，天蓝得没有云，云都在地上，云是成片的棉花地。绿油油的花生秧匍匐在地，挂满枝头的红枣压弯树枝，田地的分界线上长满了高大挺拔的白杨树。 ③观光车敞开，缓缓驶向塔里木河零公里处的胡杨林。下车，走在撒了白花的盐碱地上。入目，镀金的胡杨无穷无尽，将天地文火慢炖出了一片金。 ④“最美丽的树”，这是当地对胡杨树的评价。这片野生胡杨林，每一株胡杨都那么俊美、飘逸。一阵急雨袭来，匆忙躲避至林中木亭，上三楼远眺，阿克苏河、叶尔羌河、和田河曲折，均会于此处，汇聚成塔里木河。河水蜿蜒，通向胡杨林，滋润胡杨树。 ⑤骤雨消歇，云开日出，胡杨叶上的水珠散射出迷离的光点。上至观光塔，视野陡然开阔，遍野皆是金灿灿的胡杨，是上百岁、几百岁、上千岁的胡杨，它们却鲜活、青春逼人。数条水沟纵横交错，水汽充沛。我有些恍惚，觉得不太真实，我不在南疆，而在江南。 ⑥开车60公里，我们去阿拉尔另一处胡杨林——睡胡杨谷。 ⑦与塔里木河零公里处朝气蓬勃的胡杨林迥异，睡胡杨谷寂静无声。沙地上到处是胡杨树，树干粗壮遒劲，枝缺叶尽。斜躺、弯曲、直立、横卧，形态千变万化。 ⑧讲解员是老徐。他退休前在兵团种地。老徐的父亲从内地来塔里木河畔驻守边疆，戍边垦荒。老徐是土生土长的“兵二代”，出生在塔里木河，父亲给他取了乳名“塔生”。老徐喜欢写诗，睡胡杨谷的图片文字大多出自他手。老徐给一株胡杨取名“美猴王”，他写道：“容我看看这盛世江山，去去就来。”远看那株胡杨树顶部的枝条似两根雉鸡翎，美猴王就要伸手拨动雉鸡翎，腾空而去。老徐写“千年等一回”，“三千年前，克里雅河把胡杨带到了这里，并嘱咐它们完成自己的使命。” ⑨胡杨的使命是什么呢？ ⑩老徐带我们走向高高的点将台。我望向无边的旷野，睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地。百万军士在此厮杀，疾驰声、砍杀声、呐喊声不绝。胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮。几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土。 ⑪对栈道旁的每株胡杨，老徐都很熟悉，都能说出故事。每天，他从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事。 ⑫“我是阿拉尔发展的见证者。阿拉尔变化太大了。”老徐说。70年前，阿拉尔是戈壁瀚海。“生在井冈山，长在南泥湾，转战数万里，屯垦在天山。”三五九旅兵团人扎根在祖国南疆边陲，开始了历史上规模最大的屯垦戍边。 ⑬现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市。 ⑭“环境好了，有的睡胡杨开始醒来。”老徐的笑意藏不住。 ⑮随着老徐指点的方向，我看见了睡胡杨枝条上挂着几片娇嫩的黄叶。 （选自《人民日报》2025年1月22日） 20. 读完文章后，小新为“老徐”制作了一张人物卡片，请你根据文章内容补全表格内容。 讲解员“老徐”人物卡片 乳名 塔生 出生地 塔里木河 主要事迹 ①他热爱写诗，睡胡杨谷的图片文字多出自其手，还给一株胡杨取名“___”。 ②他每天从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲____搏斗的故事。 21. 品读文中画横线的句子，你觉得胡杨的使命是什么呢？ 22. 品读第⑫段加点部分，请结合文章内容，说说阿拉尔发生了怎样的变化。 23. 《白杨礼赞》一文中，作者从白杨树身上看到了正直、质朴、坚强不屈、力争上游的品质。结合本文内容，说说你从胡杨身上品读到了怎样的精神品质。 【答案】20. ①. “美猴王” ②. 胡杨林与沙漠 21. 胡杨的使命是与沙漠搏斗，保家卫国，继续防沙固土。 22. 阿拉尔从70年前的“戈壁瀚海”变为如今的全国绿化模范城市和国家园林城市。 23. 顽强不屈：胡杨与沙漠搏斗，“纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮”，体现了在极端环境中坚韧生存的意志。 忠诚坚守：胡杨根系深扎大地与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国。 生命不息：塔里木河零公里处的胡杨，虽有上百岁、几百岁甚至上千岁的树龄，却依旧“鲜活、青春逼人”；环境变好了，沉睡的胡杨“开始醒来”，枝条萌发新叶，展现逆境中生生不息的生机与活力。 默默奉献：胡杨与沙棘、骆驼刺等植物共生，继续防沙固土，体现了在艰苦环境中默默奉献的精神。 【解析】 【导语】这篇《胡杨飒飒》以胡杨为线索，通过对比塔里木河畔的生机胡杨与睡胡杨谷的沧桑胡杨，展现了新疆阿拉尔从戈壁到绿洲的变迁。文章借老徐这一人物，将胡杨拟人化为戍边战士，歌颂了其坚韧不屈的精神，同时暗喻兵团人屯垦戍边的奉献。语言生动，意象丰富，情感真挚。 【20题详解】 本题考查概括文章内容。 第一空，结合第⑧段“老徐喜欢写诗，睡胡杨谷的图片文字大多出自他手。老徐给一株胡杨取名‘美猴王’”可知，老徐给一株胡杨取名“美猴王”。 第二空，结合第⑪段“老徐都很熟悉，都能说出故事。每天，他从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事”可知，老徐每天，他家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事。 【21题详解】 本题考查理解内容。 结合第⑩段“睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地。百万军士在此厮杀，疾驰声、砍杀声、呐喊声不绝。胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮。几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土”可知，胡杨是沙漠里的士兵，它与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地，即使被风沙吹断断臂折腰，依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土。由此可见，胡杨的使命是与沙漠搏斗，保家卫国，继续防沙固土。 【22题详解】 本题考查理解文章内容。 结合第⑫段“70年前，阿拉尔是戈壁瀚海”，第⑫段“三五九旅兵团人扎根在祖国南疆边陲，开始了历史上规模最大的屯垦戍边”，第⑬段“现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市”，第②段“阿拉尔并不是我想象中尘土飞扬的模样，不见戈壁、沙漠，天高地阔，天蓝得没有云，云都在地上，云是成片的棉花地。绿油油的花生秧匍匐在地，挂满枝头的红枣压弯树枝，田地的分界线上长满了高大挺拔的白杨树”可知，阿拉尔以前是戈壁瀚滩，后来三五九旅兵团开展的屯垦戍边，现在变成了全国绿化模范城市和国家园林城市，天空很蓝，有成片的棉花地、绿油油的花生秧、挂满枝头的红枣、生长在田地的分界线上的白杨树，绿树成荫、农田丰饶，生态环境显著改善，到处显示出生机勃勃的样子。 【23题详解】 本题考查理解文章的主旨。 结合第③段“缓缓驶向塔里木河零公里处的胡杨林……镀金的胡杨无穷无尽，将天地文火慢炖出了一片金”，第④段“这片野生胡杨林，每一株胡杨都那么俊美、飘逸”，第⑤段“遍野皆是金灿灿的胡杨，是上百岁、几百岁、上千岁的胡杨，它们却鲜活、青春逼人”可知，塔里木河零公里处的胡杨，虽有上百岁、几百岁甚至上千岁的树龄，却依旧“鲜活、青春逼人”，遍野金灿灿的胡杨在水汽充沛的环境中肆意生长，即便历经岁月洗礼，仍保持旺盛的生命力，展现出老而弥坚、生生不息的生机与活力。 结合第⑩段“睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地。百万军士在此厮杀，疾驰声、砍杀声、呐喊声不绝。胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮”可知，睡胡杨谷的胡杨生长在沙漠之中，根茎能“穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地”，在极端恶劣的沙漠环境中，拼尽全力扎根生存，体现出不畏艰险、扎根热土、执着坚守的品质。睡胡杨谷的胡杨就如古战场的士兵，与流动的塔克拉玛干沙漠展开长久搏斗，面对“摧肝裂胆的风沙”，即便“断臂折腰”，依旧“铁骨铮铮”，几百上千年仍保持战斗的姿态，展现出直面磨难、顽强不屈、永不言败的抗争精神。 结合第⑩段“几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土”，第⑭段“环境好了，有的睡胡杨开始醒来”，第⑮段“我看见了睡胡杨枝条上挂着几片娇嫩的黄叶”可知，胡杨始终坚守防沙固土的使命，在沙漠中默默伫立，与沙棘、骆驼刺等相伴，守护边疆的生态，即便枯萎成“睡胡杨”，在环境改善后还能重新抽枝发芽，继续为生态守护贡献力量，体现出默默奉献、坚守使命、无怨无悔的家国情怀与奉献精神。 四、写作（共40分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉，茅盾在白杨树身上“看见”了抗日军民的坚强不屈。看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微处体会生活的美好，从别人的付出中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理。 请以“看见____________”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）先将题目补充完整再写作； （2）文中不能出现真实的地名、校名和人名； （3）不少于600字； （4）字迹工整，书写规范，标点正确； （5）不得摘抄本套试卷的内容。 【答案】例文： 看见那抹微笑 那是一个阴雨绵绵的下午，我撑着伞，独自走在放学回家的路上。雨点敲打在伞面上，发出沉闷的声响，我的心情也像这天气一样低落。期中考试的成绩单刚刚发下来，我的数学只考了七十分，比上次退步了整整十五分。一想到回家后父母失望的眼神，我的脚步便越发沉重。 转过街角，我忽然看见一位老奶奶站在路边，她的手里提着一个沉甸甸的菜篮子，雨水顺着她的白发滑落，浸湿了她的衣襟。她似乎有些焦急，不停地向四周张望，像是在等什么人。我犹豫了一下，还是走上前去，问道：“奶奶，您需要帮忙吗？”她转过头，浑浊的眼睛里闪过一丝惊喜：“小姑娘，你能帮我提一下菜篮子吗？我的腿脚不好，走不快，雨又大，我怕菜被淋坏了。” 我点点头，接过她的菜篮子，搀扶着她慢慢往前走。她的家并不远，就在前面的小区。路上，她絮絮叨叨地说着话：“我儿子在外地工作，平时就我一个人住，今天买菜买多了，没想到突然下雨……”她的语气里没有抱怨，反而带着一种淡淡的满足。到了她家楼下，她坚持要送我一把伞，说雨太大了，怕我淋湿。我推辞不过，只好收下。临走时，她冲我笑了笑，那笑容温暖而慈祥，像是冬日里的一缕阳光，驱散了我心里的阴霾。 回家的路上，我的心情忽然轻松了许多。老奶奶的微笑让我想起，生活里不仅仅有考试和分数，还有人与人之间的温情。她的笑容像是一盏灯，照亮了我灰暗的心情。我突然明白，有时候，我们太在意自己的得失，却忽略了身边的美好。其实，只要我们愿意用心去看，就会发现，生活中处处都有温暖和感动。 那天晚上，我把考试的事情告诉了父母，他们并没有责备我，而是鼓励我下次继续努力。我躺在床上，回想着老奶奶的微笑，心里充满了感激。原来，真正的“看见”，不仅仅是眼睛的观察，更是心灵的感悟。从那以后，我开始学会用不同的眼光去看待生活，去发现那些细微却美好的瞬间。 那抹微笑，我至今难忘。它教会我，即使在最失落的时刻，也要相信世界依然充满温暖。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。“看见”是题目核心，需突破“用眼睛观察”的表层含义，聚焦“用心感悟”的深层内核。结合提示语可知，写作应围绕“从细微处品美好、从付出中悟真情、从景物中明哲理”展开，体现“看见”背后的思考与成长。初中生可从自身生活切入，避免宏大叙事，选择贴近校园、家庭、日常的素材，比如从家人看似平淡的举动中“看见”隐藏的关爱，从同学不经意的帮助中“看见”友谊的温暖，或从自然现象（如草木生长、四季更迭）中“看见”坚持与蜕变的道理。立意需积极向上，突出“用心看见”带来的认知提升，比如学会感恩、懂得坚持、理解包容，让“看见”成为自我成长的契机，传递对生活的热爱与对人性的珍视。 2.选材构思。题干要求写记叙文，整体思路以“‘看见’的过程”为线索，先铺垫“初始未察觉”的状态，再通过某个细节触发“用心感悟”，最后点明“看见”带来的收获，形成“发现—感悟—成长”的结构，用具体场景和细节描写让情感自然流露。 具体思路一：写家庭生活，如“看见妈妈的白发”。先写日常觉得妈妈精力充沛，某次帮妈妈整理头发时，突然发现她鬓角新增的白发，追问后得知是为自己熬夜改作业、操心学业所致，由此“看见”妈妈看似轻松的付出背后藏着的辛劳，领悟到母爱藏在细微的岁月痕迹里。 具体思路二：写校园生活，如“看见同桌的‘小坚持’”。同桌成绩中等，却每天提前十分钟到教室整理错题，曾觉得这是“无用功”，直到一次考试同桌成绩大幅提升，且主动分享错题本帮自己补弱科，才“看见”这份坚持背后的认真与善意，明白“点滴积累终有回报”的道理。 具体思路三：写自然观察，如“看见墙角的爬山虎”。初春时见其纤细瘦弱，被风吹得东倒西歪，以为难以存活，后来发现它每天悄悄延伸藤蔓、紧紧抓住墙面，即便经历暴雨也未枯萎，最终爬满整面墙，由此“看见”平凡生命里的坚韧，激励自己面对困难不放弃。 写作技巧上，多用细节描写（如妈妈白发的光泽、同桌整理错题的动作、爬山虎的藤蔓形态），加入心理变化（从“忽视”到“惊讶”再到“感悟”），让“看见”的过程更真实可感；结尾可呼应开头，用一句简短的感悟（如“原来爱藏在我不曾留意的细节里”）升华主题，避免空洞议论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末监测 八年级语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共24道小题，满分100分。答题时间120分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、积累（共17分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 古乐承千年文脉，科技启时代新章。2025年11月9日晚，我有幸目睹第十五届全国运动会开幕式上科技与文明碰撞的震撼瞬间：三台智能人形机器人作为粤港澳使者，庄重敲响广州南越王墓的战国青铜句耀，古朴的器形与灵动的机械臂相互映村，《彩云追月》的旋律缓缓流淌，为这场盛会拉开唯美序幕。这一幕让我不禁联想到新疆洋海古墓的千年箜、阿斯塔那古墓的古琴模型，它们不仅记载着丝绸之路的文化交融，更承载着世人对传统艺术的推崇。我翘首以盼这样的跨界演绎能照进新疆：当科技的“手臂”敲响纳格拉鼓，（ ）的鼓点定会点燃全场热情；当机器人与民间艺人同台演绎十二木卡姆，千年乐声与智能科技同频共振，不仅彰显着传统文化的生生不息，更将文明传承的新篇镌刻在时代画卷上。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音不正确的一项是（ ） A. 古朴（pǔ） B. 序幕（mù） C. 推崇（suì） D. 翘首（qiáo） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 目睹 B. 映村 C. 记裁 D. 携刻 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ） A. 屏息敛声 B. 慷慨激昂 C. 俯仰生姿 D. 惟妙惟肖 5. 下列文学、文化常识表述有误一项是（ ） A. 茅盾，原名沈德鸿，作家，代表作品有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》等。 B. 《史记》是我国的第一部纪传体通史，由司马迁撰写，全书共一百三十篇。 C. 郦道元，北魏地理学家，代表作有《水经注》《记承天寺夜游》等。 D. 罗素，英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 6. 古诗文名句默写。 江山留胜迹，诗人情动于中而形于言。面对“大漠孤烟直，长河________圆”的塞外之景，“月下飞天镜，云生结________”的江月之景，“乱花渐欲迷人眼，________才能没马蹄”的早春之美，“采菊东篱下，悠然见________”的悠闲自在，古之贤者放下名利之心，忘情于天地大美。 我辈复登临，诗人情动于中而形于言。李贺用“报君黄金台上意，提携________为君死”抒发胸怀祖国，渴望建功立业的壮志豪情；崔颢站在黄鹤楼上，望着暮江之景，发出“日暮乡关何处是？烟波________使人愁”的感叹，将游子的思乡之情融入滔滔江水，绵延不绝。 二、活动（共11分） 【活动一】承古启今·文化遗产 吐鲁番，这片镶嵌在丝绸之路上的绿洲，现有交河故城和高昌故城2处世界文化遗产、13处全国重点文物保护单位，积淀了“世界上最富有的露天考古博物馆”。据此，八年级（1）班计划开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参加并完成以下任务。 7. 走访中，同学们发现当地的部分古建筑遭到人为破坏，便拟写了一些宣传标语，呼吁大家共同珍惜、保护我们身边的文化遗产。下列宣传标语不恰当的一项是（ ） A. 守护古建遗存，留住历史温度。 B. 呵护文化遗产，延续文明根脉。 C. 珍视古建遗存，传承历史文脉。 D. 呵护稚童成长，陪伴长者安康。 8. 吐鲁番的高昌故城是世界文化遗产，为了了解高昌故城的文化遗产保护情况，同学们搜集了相关资料，请你据此补全下面的内容。 图一：破坏文化遗产的主要因素 图二：游客的不文明行为 在调查过程中，同学们了解到破坏文化遗产的主要因素有很多，比如：战争、_______、都市化、_______、人为因素和其他因素。调查过程中同学们还发现游客在游览过程中有许多不文明的行为也会有碍文化遗产保护，比如：_______、随地吐痰、攀爬照相、攀摘绿植、_______等，针对上述不文明行为，同学们提出了一系列保护身边文化遗产的措施。 【活动二】阅读群书·采撷果实 9. 下面语段摘自《红星照耀中国》一书，据此判断语段中“A”是（ ） A个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。A和很多革命者出生于贫困不同，他出身官僚家庭，却为民族解放而背弃官僚阶级，是一个“书生出身的造反者”。 A. 贺龙 B. 朱德 C. 周恩来 D. 毛泽东 10. 小语同学很喜欢《红星照耀中国》《红岩》中的一些人物，于是穿越时空准备采访两部名著的作者。请你结合两本名著的内容，将下面的采访提纲补充完整。（选填序号） A.埃德加·斯诺 B.顽强不屈 C.你们成功塑造了许多经典的人物形象，在你们眼中周恩来同志和江姐分别是怎样的人？ 采访提纲 采访记者 小语 采访对象 ①______（作者名）、罗广斌、杨益言 采访问题 ②_____ 回答 我接触到的周恩来同志是一个平易近人的人。我们了解到的江姐是一个③______的人。 （一）古代诗歌阅读（2分） 11. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A. 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，颈联抒发对亲人的思念之情。 B. 颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C. 诗人收不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。 D. 全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。 （二）文言文阅读（13分） 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《〈孟子〉三章》） 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子①变②子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰③，剑既在心，维④子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃，而失其志，非勇也；回⑤吾以利，而倍⑥其君，非义也。曲刃钩之直兵推之婴不革⑦矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之，不可以为⑧教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有删减） 【注释】①子：你。②变：改变。③戟既在脰：戟就要扎到你的脖子上。戟，同下文的“剑”，都是兵器。既，即，便。脰（dòu），颈。④维：语气词，不译。⑤回：转变，改变。⑥倍：同“背”，背叛。⑦革：改变。⑧为：算作，算是。 【任务一】释读 12. 根据提示填空。 （1）“诚”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①确实；②真心，不虚伪。“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”中的“诚”解释为：_____。（填序号） （2）联系词语“答非所问”，可知“非勇也”中“非”的解释为：_____。 （3）“崔子遂舍之”中“遂”与“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”意思相同，解释为：______。 13. 用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 曲刃钩之直兵推之婴不革矣 14. 用现代汉语翻译下列句子 （1）一怒而诸侯惧。 （2）子变子言，则齐国吾与子共之。 【任务二】解读 15. 下列不属于【甲】文中孟子提出的“大丈夫”的具体标准的一项是（ ） A. 安居而天下熄 B. 富贵不能淫 C. 贫贱不能移 D. 威武不能屈 【任务三】比读 16. 【乙】文中崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不被迷惑；崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈服。这正体现了【甲】文中“______”这句话。 （三）现代文阅读（17分） 2025年10月31日晚，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。3位人类航天员的同行者中，4只特殊的小黑鼠“航天员”格外引人关注。为此，小新搜集了相关材料，请你仔细阅读，完成下面小题。 材料一： ①从300只小鼠里“卷”出来： ②能登上神舟飞船的小鼠，绝非普通“鼠辈”。这4只最终入选的小鼠，可是从300只候选者中“卷”出来的。 ③其中，体能关堪称“小鼠版铁人三项”。科研人员用转棒式疲劳仪搭建了“极限跑步机”，在上面坚持110秒以上不落地的小鼠，才能拿到第一张“晋级卡”。 ④抗晕平衡关则要挑战生理极限。小鼠被放进二维旋转仪，经历各种“天旋地转”考验，训练时间从30秒逐步延长至2分钟。更严苛的是，旋转结束后它们必须完成平衡木挑战，稍有踉跄便会被淘汰。 ⑤心态与智商的双重考验更显关键。在头朝下长时间悬挂的测试中，放弃挣扎的小鼠会被判定为心态脆弱，唯有拼命扭动、勇于反抗的“乐天派”才能过关；迷宫挑战则瞄准空间识别能力，科研人员可不想让小鼠到了太空成“路痴”。 ⑥最后一关是居住适应关。小鼠需提前在模拟空间站环境的幽闭狭小饲养笼中适应“紧凑户型”，无法忍受的小鼠直接出局。 ⑦四道关比下来，能过关的小鼠都是“身心双强”的佼佼者。值得一提的是，它们并非常见的小白鼠，而是经过多代近亲繁殖的纯系小黑鼠。这是因为只有基因一致才能排除个体差异干扰，确保太空环境对生物的影响可对比、可重复，实验结果才有科学价值。 （节选自《科普时报》2025年11月7日） 材料二： ①小鼠太空生活大揭秘： ②为了让小鼠在太空安心“出差”，科研团队早已备好“太空豪宅”。天舟九号货运飞船提前将空间小型哺乳动物饲养装置送达空间站，这套设备不仅功能完备，更藏着诸多贴合小鼠习性的设计。 ③作息调节上，时间装置复刻了地面的昼夜节律，每天早7点开灯、晚7点关灯，确保小鼠生物钟不紊乱。这看似简单的设计，实则是维持其生理稳定的关键——太空环境若无规律光照，极易导致动物内分泌失调。 ④饮食方面，专属鼠粮不仅营养配比均衡，硬度还经过特殊调校，让小鼠边吃边磨牙，避免牙齿过度生长；更重要的是，鼠粮不会产生细小漂浮残渣，从根源上解决了微重力环境下食物碎屑污染设备的问题。航天员定期为装置补充水分，就能满足小鼠的饮食需求。 ⑤清洁系统的设计更是巧妙。装置内置风扇形成自上而下的风场，小鼠脱落的毛发、排泄物等都会被风场“压”到底面的黏性表面上，让饲养舱始终保持干净整洁。 ⑥11月3日，从中国空间站传回的视频显示，小鼠们已能熟练找到食物位置，摇头晃脑地畅快进食。 （节选自《科普时报》2025年11月7日） 17. 阅读材料一，下列不属于选拔小鼠的测试项目的一项是（ ） A. “极限跑步机”测试 B. 抗晕平衡挑战 C. 心态与智商的双重测试 D. 饮食与作息测验 18. 下列对材料一画横线句子使用的说明方法的判断，正确的一项是（ ） A. 举例子 B. 列数字 C. 作比较 D. 打比方 19. 为让小鼠在太空安心“出差”，科研团队设计的“太空豪宅”有哪些贴合小鼠习性的功能？请结合材料二简要概括。 阅读下面的文章，完成下面小题。 胡杨飒飒 ①来新疆阿拉尔之前，我对这座城市完全陌生，还几次叫错名字。飞机降落，我看见深灰红的塔里木机场，暖意油然而生。 ②阿拉尔并不是我想象中尘土飞扬的模样，不见戈壁、沙漠，天高地阔，天蓝得没有云，云都在地上，云是成片的棉花地。绿油油的花生秧匍匐在地，挂满枝头的红枣压弯树枝，田地的分界线上长满了高大挺拔的白杨树。 ③观光车敞开，缓缓驶向塔里木河零公里处的胡杨林。下车，走在撒了白花的盐碱地上。入目，镀金的胡杨无穷无尽，将天地文火慢炖出了一片金。 ④“最美丽的树”，这是当地对胡杨树的评价。这片野生胡杨林，每一株胡杨都那么俊美、飘逸。一阵急雨袭来，匆忙躲避至林中木亭，上三楼远眺，阿克苏河、叶尔羌河、和田河曲折，均会于此处，汇聚成塔里木河。河水蜿蜒，通向胡杨林，滋润胡杨树。 ⑤骤雨消歇，云开日出，胡杨叶上的水珠散射出迷离的光点。上至观光塔，视野陡然开阔，遍野皆是金灿灿的胡杨，是上百岁、几百岁、上千岁的胡杨，它们却鲜活、青春逼人。数条水沟纵横交错，水汽充沛。我有些恍惚，觉得不太真实，我不在南疆，而在江南。 ⑥开车60公里，我们去阿拉尔另一处胡杨林——睡胡杨谷。 ⑦与塔里木河零公里处朝气蓬勃的胡杨林迥异，睡胡杨谷寂静无声。沙地上到处是胡杨树，树干粗壮遒劲，枝缺叶尽。斜躺、弯曲、直立、横卧，形态千变万化。 ⑧讲解员是老徐。他退休前在兵团种地。老徐的父亲从内地来塔里木河畔驻守边疆，戍边垦荒。老徐是土生土长的“兵二代”，出生在塔里木河，父亲给他取了乳名“塔生”。老徐喜欢写诗，睡胡杨谷的图片文字大多出自他手。老徐给一株胡杨取名“美猴王”，他写道：“容我看看这盛世江山，去去就来。”远看那株胡杨树顶部的枝条似两根雉鸡翎，美猴王就要伸手拨动雉鸡翎，腾空而去。老徐写“千年等一回”，“三千年前，克里雅河把胡杨带到了这里，并嘱咐它们完成自己的使命。” ⑨胡杨的使命是什么呢？ ⑩老徐带我们走向高高的点将台。我望向无边的旷野，睡胡杨谷如同古战场，这些胡杨是士兵，金戈铁马，与流动的塔克拉玛干沙漠搏斗，保家卫国，它的根茎穿透流沙，到20米下寻找泥土，并深深根植于大地。百万军士在此厮杀，疾驰声、砍杀声、呐喊声不绝。胡杨迎向摧肝裂胆的风沙，纵是断臂折腰，依旧铁骨铮铮。几百上千年后，胡杨依旧保持原来的姿态，立于沙地，与沙棘、骆驼刺、盐生草、芨芨草相伴，继续防沙固土。 ⑪对栈道旁的每株胡杨，老徐都很熟悉，都能说出故事。每天，他从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲胡杨林与沙漠搏斗的故事。 ⑫“我是阿拉尔发展的见证者。阿拉尔变化太大了。”老徐说。70年前，阿拉尔是戈壁瀚海。“生在井冈山，长在南泥湾，转战数万里，屯垦在天山。”三五九旅兵团人扎根在祖国南疆边陲，开始了历史上规模最大的屯垦戍边。 ⑬现在，阿拉尔是全国绿化模范城市和国家园林城市。 ⑭“环境好了，有的睡胡杨开始醒来。”老徐的笑意藏不住。 ⑮随着老徐指点的方向，我看见了睡胡杨枝条上挂着几片娇嫩的黄叶。 （选自《人民日报》2025年1月22日） 20. 读完文章后，小新为“老徐”制作了一张人物卡片，请你根据文章内容补全表格内容。 讲解员“老徐”人物卡片 乳名 塔生 出生地 塔里木河 主要事迹 ①他热爱写诗，睡胡杨谷的图片文字多出自其手，还给一株胡杨取名“___”。 ②他每天从25公里外的家中赶来，给各地来的客人讲胡杨，讲____搏斗的故事。 21. 品读文中画横线的句子，你觉得胡杨的使命是什么呢？ 22. 品读第⑫段加点部分，请结合文章内容，说说阿拉尔发生了怎样的变化。 23. 《白杨礼赞》一文中，作者从白杨树身上看到了正直、质朴、坚强不屈、力争上游的品质。结合本文内容，说说你从胡杨身上品读到了怎样的精神品质。 四、写作（共40分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉，茅盾在白杨树身上“看见”了抗日军民的坚强不屈。看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微处体会生活的美好，从别人的付出中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理。 请以“看见____________”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）先将题目补充完整再写作； （2）文中不能出现真实的地名、校名和人名； （3）不少于600字； （4）字迹工整，书写规范，标点正确； （5）不得摘抄本套试卷内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $