内容正文:
二、1./2.×3./4.X
【课时小练】
5./6./7.X
一、1.光源遮挡物
屏
三、1.A2.C3.B4.B5.A
2.改变相反
二、1./2.X
6.A7.A8.B9.A10.A
三、1.A2.B
四、太阳能热水器:很多家庭的卫生
四、1.A2.C
3.B
间里有太阳能热水器,它不用插
第7课
地球的“兄弟姐妹”
电、不用烧煤气,只要晒到太阳,
【探索梳理】
就能把水加热。这样我们每天
1.86571
234
放学回家,就能用温暖的热水洗
2
澡,既方便又省钱。太阳能路
表面平
卫星
行星
其他
灯:白天它会悄悄“存”太阳的能
均温度
数
离太阳最近,是
量,到了晚上就会自动亮起来,
水星
170℃
0
最小的行星
照亮我们行走的路,避免晚上走
天空中最亮的
路看不清,让我们更安全。
行星,自转方向
金星
480℃
0
太阳能玩具:有些小朋友玩的小
和多数行星
玩具,比如太阳能小车、太阳能
相反
小风扇,不用装电池,只要放在
有生命、液态水
地球
15℃
1
和大气层,是我
太阳底下晒一晒,小车就能自己
们的家园
跑、小风扇就能自己转,既好玩
表面呈红色,被
又不用经常换电池,很环保。
火星
-55℃
2
称为“红色行
(答案不唯一,合理即可)
星”,有四季
第6课一天中影子的变化
太阳系最大的
【探索梳理】
木星
140℃
很多
行星,有大红斑
影子长
变短短长长
(巨大风暴)
70
有美丽的光环
(由冰和岩石组
土星-140℃
很多
成),是气态
行星
自转轴几乎
天王
220℃
27
“躺”着转,颜色
星
偏蓝绿色
离太阳很远,有
海王
214℃
14
大黑斑(风暴),
星
颜色深蓝
【课时小练】
一、1.水星
金星火星木星
土星
天王星海王星
2.木星1300
二、1./2.×3./4.×5./
三、1.B2.C3.A4.A5.A
6.A7.A
四、通过亲手按距离太阳的顺序摆
放模型,能清晰记住“水星、金
星、地球、火星、木星、土星、天王
星、海王星”的先后顺序,比单纯
背诵文字更深刻,还能发现“离
太阳近的行星(如水星、金星)个
头偏小,中间的木星、土星特别
大”的规律,真切感受行星的大
小差异,还能将颜色与行星特征
关联。完成整个模型后,能看到
八颗行星在同一底座上按顺序
排列,大小、颜色各有特点,就像
一个“有秩序的大家庭”,明白太
阳系是由具有不同特征的行星
共同组成的整体。
第8课制作地球科普海报
【探索梳理】
①主题」
主要内容图文资料
②主题资料视觉效果
④准确性
大气水生命适合不适合
【课时小练】
一、1.确定内容设计版面
制作、装饰
认真检查相关数据的准确性
2.主题内容
二、1.X2.×3./4./
5.X
三、1.B2.A3.B4.A5.B
6.C
四、1.③→④→①→②
2.海洋陆地海洋陆地
3.C
期末综合练习
一、1.悬挂漂浮支架2.卵生
3.屏4.月球非光源⑤°晶。48”第三单元只有-个地球
第7课
地球的“兄弟姐妹”
探索梳理
1.了解行星的大小一按照行星的大小给它们排序
八颗行星的大小
行星
赤道直径/千米
排序
水星
4879
金星
12104
地球
12756
火星
6794
木星
142984
土星
120536
天王星
51118
海王星
49528
2.行星小资料
行星
表面平均温度
卫星数
其他
水星
170℃
金星
480℃
地球
15℃
火星
-55℃
木星
-140℃
土星
-140℃
天王星
-220℃
海王星
-214℃
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黄冈名师天天练
JK,3年级科学下册
出
课时小练
一填空题。
1.除地球外,还有
这些行星围绕太阳转动,这些行星就像地球的“兄弟姐妹”。
2.
有大红斑,是超大的“风暴旋涡”和“氢气球”。它的体积可以装下
个地球。
已判断题。
1.木星是太阳系中最大的行星。
2.水星是离太阳最远的行星。
3.水星表面白天的平均温度非常高。
(
4.金星表面的平均温度比水星还低。
5.火星的大气层非常稀薄。
三选择题。
1.地球是太阳系中的一颗普通(
),它还有7个同类。
A.恒星
B.行星
C.卫星
2.在太阳系中围绕太阳公转的天体是(
)。
A.卫星
B.恒星
C.行星
3.在太阳系的八颗行星中,离太阳最近的行星是(
)。
A.水星
B.金星
C.海王星
4,按照真实的尺寸来比较,太阳、月球、地球三者从大到小的排序正确的是(
)。
A.太阳、地球、月球
B.月球、地球、太阳
C.太阳、月球、地球
5.哪个行星的周围有美丽的光环?(
)
A.土星
B.金星
C.水星
6.表面平均温度最低的行星是(
)。
A.天王星
B.火星
C.金星
7.地球有几颗天然卫星?(
)
A.1颗
B.2颗
C.3颗
四简答题。
通过制作模型,你对太阳系的八颗行星有什么新的认识?
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