内容正文:
③磁针
④刻度盘
【课时小练】
【课时小练】
一、1.卵生胎生
一、1.指南针2.红色白色
2.卵生动物胎生动物
3.偏转
二、1./2.X3./4./
二、1./2.X3.X4.×
5.X
5.×
三、1.B2.B3.B4.B5.A
三、1.B2.C3.C
四、1.卵生2.(1)/(2)/
四、略
第3课迎接蚕宝宝的到来
第二单元
动物的一生
【探索梳理】
第1课不同种类的动物
蚕的生长变化记录表略
【探索梳理】
芝麻紫黑色淡黄色浅褐色
脊柱脊柱
脊柱脊柱
椭圆形
椭圆芝麻淡黄色
【课时小练】
紫黑色
一、1.脊柱
【课时小练】
2.分类
脊椎动物无脊椎动物
一、1.蚕卵2.淡黄椭圆小
二、1.×2./3.×4.X
3.温度湿度水
三、1.B2.C3.B4.B5.A
二、1.×2.×3.×4./
5./
6.C7.A8.C
三、1.B2.B3.C
四、牛
蜗牛
四、
鲤鱼
脊椎动物
鸽子
在盒盖上扎一些小孔
虎
防止蚕宝宝受伤
无脊椎动物
蝴蝶
在天气干燥时洒一些水
有利于空气流通
蝗虫
蚂蚁
把嫩桑叶切碎
提供合适的湿度
蜘蛛
猪
经常清理粪便和残叶
保持“房间”清洁
第2课动物的繁殖
用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上有利于蚕宝宝进食
【探索梳理】
第4课
幼蚕在生长
鱼卵卵生乳汁
胎生
卵生
【探索梳理】
卵生乳汁胎生
头胸腹气门
呼吸咀嚼
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【课时小练】
一、1.蚁蚕2.蜕皮3.眠
二、1./2./3.×
三、1.B2.C3.A4.A5.B
四、1.甲丙小乙
2.温度253.A
第5课蚕变了新模样
【探索梳理】
有结茧后蜕下的皮头胸腹
【课时小练】
一、1.蚕丝
蚕茧
2.蛹纺锤头胸腹
3.蛹
二、1.×2.×3./4./
5.×6.×
三、1.C2.B3.C4.B5.C
6.B
四、ACEGIJ BDFH
第6课茧中钻出了蚕蛾
【探索梳理】
复眼触角足
翅蚕蛹
【课时小练】
一、1.蛹羽化
2.头胸腹头胸
3.大小
二、1.×2./3.×4.×
5.X
三、1.C2.A3.A4.A5.C
6.C
四、昆虫:①②③⑧⑨⑩
不是昆虫:④⑤⑥⑦①
第7课昆虫的一生
【探索梳理】
56卵
幼虫蛹
成虫
生命周期
【课时小练】
一、1.卵幼虫蛹
成虫
成虫
生命周期
2.56
二1.×2.×3./4.×
5.×6./
三、1.A2.B3.C4.A5.B
6.C7.C
四、①⑧⑦⑤②③⑥④
第8课动物的生命周期
【探索梳理】
卵→幼鱼→成鱼卵→蝌蚪→幼蛙→
成蛙卵→雏鸡→成鸡
幼兔成兔都要经历出生、生长
发育、繁殖、死亡的过程。“48”第单元
动物的一生
第5课
蚕变了新模样
探索梳理
观测蚕茧
实验准备
实验过程
实验现象与结论
实验现象:
腹
①晃动时茧内
物
①取一个已经结茧7天左
体晃动。
蚕茧一个、剪刀、
右的蚕茧,轻轻摇晃,感受
②用棉签轻触时会感受到
棉签、放大镜。
内部的反应。
蛹在动。
②用剪刀小心地将蚕茧纵
实验结论:
向剪开。
①蚕茧内能看到蚕
③用放大镜观察剪开的茧
的内部构造,对比结茧前后
②蛹的身体和蚕一样也分
的蚕,寻找相同点和不同
为
点,并用文字、画图等形式
三部分。
记录下来。
③蚕蛹受到刺激会动,证明
④用棉签轻轻碰触蛹,观察
有生命。
它的反应。
课时小练己
一填空题。
1,蚕吐丝了,蚕房中的许多蚕宝宝都被
包裹了起来,形成了
2.蚕吐丝结茧后变成
,呈
形,分
三部分。
3.右图中蚕的这种形态叫
二判断题。
1.蚕在幼虫期,头部有一对触角,到成虫期会变成两对触角。
25
黄冈名师天天练
JK.3年级科学下册
2.蚕的身体发黄发亮,也不吃桑叶了,说明蚕要蜕皮了。
3.蚕蛹的身体外形是纺锤形。
4.蚕蛹与蚕的幼虫既有相同之处,也有不同之处。
5.蚕茧是由无数根蚕丝组成的。
6.蚕在吐丝的时候,头部不会做出任何反应。
三选择题。
1.在观察蚕茧和蚕蛹的过程中,下列方法不适宜采用的是()。
A.用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度
B.借助放大镜仔细地观察
C.用小刀解剖蚕蛹进行观察
2.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解,其实蚕吐完丝时并未死亡,只是发育成
不吃也不动的(
)。
A.蚕卵
B.蚕蛹
C.蚕蛾
3.蚕宝宝吐丝结茧主要是为了(
)。
A.做游戏
B.吐丝给人用
C.保护蚕蛹
4.剪开蚕茧,我们能看到里面有蚕蛹,还有一小块物体,这个物体可能是()。
A.蛹的粪便
B.蜕下的皮
C.吃剩的桑叶
5.三(2)班的同学要让蛹动起来,下列方法中最合理的是(
A.放入水中
B.用木棒敲击
C.用光照、声音刺激或轻轻触碰
6.下列动物一生中不会经过吐丝化蛹的阶段的是(
A.蜜蜂
B.狗
C.蝴蝶
四比较蚕和蛹的异同,把下面的特征分一分。(填序号)
A.颜色多是白色
B.颜色多是棕黄色的
C.体型细长柔软
D.体型圆胖较硬
E.需要不停地吃食
F.不需要吃食物
G.蠕动爬行
H.基本不运动
I.有许多环节
J.经常排泄排便
蚕的特征:
蛹的特征:
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