第一单元检测-2025-2026学年语文四年级下册统编版

部编版四年级语文下册第一单元检测卷 (2025~2026学年度第一学期) 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 分数：__________ (考试时间：90分钟 满分：100分) 一、语言文字积累与梳理（35分） 【任务情境】走进乡村画卷 1. 根据语境，看拼音写词语（11分） 漫步在乡村小径，只见lí ba（ ）疏疏，qīng tíng（ ）飞舞。屋前的máo yán（ ）下，一位老翁正和孙子玩耍，那孩子有些lài（ ）皮，样子十分可爱。远处的田野里，dú（ ）立的稻草人守望着金黄的麦浪。傍晚时分，天边的晚霞与青山的dào yǐng（ ）倒映在河中，gòu chéng（ ）了一幅hé xié（ ）的画卷。夜来了，孩子们透过天窗看星闪shuò（ ），听biān fú（ ）低语，这小小的天窗成了他们唯一的wèi jiè（ ）。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音（4分） (1) 清平乐（lè yuè） (2) 剥莲蓬（bō bāo） (3) 慰藉（jí jiè） (4) 鸡冠花（guān guàn） (5) 应和（hé hè） (6) 锄头（zhù chú） (7) 绮丽（qí qǐ） (8) 率领（shuài lǜ） 3. 比一比，再组词（6分） 蜓（ ） 谐（ ） 账（ ） 挺（ ） 楷（ ） 帐（ ） 构（ ） 饰（ ） 摊（ ） 沟（ ） 怖（ ） 滩（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空（6分） ① （ ）水（ ）龙 ② 灯（ ）辉（ ） ③ 高楼（ ）（ ） ④ （ ）山（ ）水 ⑤ 鸡（ ）相（ ） ⑥ 炊烟（ ）（ ） (1) 描写城市繁华景象的词语有：________________、________________、________________。 (2) 描写乡村田园景象的词语有：________________、________________、________________。 5. 给加点字选择正确的解释（3分） “捣”的意思有：A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。 (1) 在排队时，有人用胳膊肘捣了我一下。 （ ） (2) 弟弟在房间里又蹦又跳，给妈妈捣乱。 （ ） (3) 即使有妇女在河边捣衣，鸭子们也从不吃惊。 （ ） 6. 按要求完成句子练习（6分） (1) 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词仿写句子） _______________________________________________________________________________ (2) 三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句） _______________________________________________________________________________ (3) 小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句） _______________________________________________________________________________ 二、梳理与探究（9分） 1. 根据课文内容填空（5分） (1) 本单元以“________________”为主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《________________》等课文。 (2) 本单元的阅读要素是“________________，”________________。 (3) 本单元的习作题目是《__________》，要求写出你喜爱的某个地方和你的感受。 2. 梳理关键语句（4分） 请将下列课文与对应的关键语句用线连起来。 《乡下人家》 “小小的天窗是你唯一的慰藉。” 《天窗》 “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。” 《三月桃花水》 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。” 《清平乐·村居》 “三月桃花水，叫人多沉醉。” 三、阅读与鉴赏（30分） （一）课内阅读——古诗三首（12分） 阅读《四时田园杂兴》（其二十五）和《宿新市徐公店》，完成1-3题 四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 1. 解释下列加点字的意思。（2分） (1) 惟有蜻蜓蛱蝶飞（ ） (2) 篱落疏疏一径深（ ） 2. 这两首诗都描写了__________（季节）的乡村景色。《四时田园杂兴》中描写了________、________________、________________、________________等景物，体现了乡村的宁静；《宿新市徐公店》中“________________”一句写出了儿童的天真活泼。（5分） 3. 下列说法正确的一项是（ ）（2分） A. 《四时田园杂兴》中的“日长篱落无人过”是因为人们都在家里休息。 B. 《宿新市徐公店》中的“树头新绿未成阴”说明树木长得非常茂盛。 C. 两首诗都通过对乡村景物的描写，表达了作者对田园生活的喜爱之情。 D. “飞入菜花无处寻”是因为黄蝴蝶飞得太快了。 4. 请你展开想象，用自己的话描绘“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的画面。（3分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）课内阅读——乡下人家（9分） 阅读《乡下人家》选段，完成1-3题 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1. 选段中“天高地阔”的意思是____________________，表现了乡下人家吃晚饭时__________的氛围。（2分） 2. 用“____”画出选段中的一个拟人句。（2分） 3. 选段中画“﹏﹏”的句子在全文中的作用是__________，这句话集中概括了乡下人家____________________的特点，表达了作者____________________之情。（5分） （三）课外阅读——乡村的黄昏（9分） 落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。 黄昏时的小河是那样安逸。血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起无数的涟漪，犹如一条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地漂向远方。 乡村的黄昏是秀美的，也是恬静的。路边的花草树木都在徐徐的晚风的抚摸下，安静地睡着了。夜来香却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河要一朵浪花，别在自己五彩的秀发上…… 河边的垂柳散开高高的发髻，取下艳美的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水里，静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流淌着。 1. 短文运用了__________、__________等修辞手法，生动形象地描写了乡村黄昏的景色。（2分） 2. 作者描写了乡村黄昏的哪些景物？请至少写出三种。（3分） _______________________________________________________________________________ 3. 短文表达了作者怎样的思想感情？（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、口语交际（5分） 【任务情境】我是小小转述员 班主任王老师说：“明天下午第二节课后，请全班同学到操场上集合，参加‘校园春季运动会’的开幕式彩排。请大家穿好校服，戴好红领巾。” 请你把王老师的话转述给请假的同学李明。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 五、习作与表达（20分） 【任务情境】我的乐园 回顾本单元学习的课文，我们跟随作者走进了乡村的田园、小小的天窗，感受到了他们心中的“乐园”。你的乐园是什么样子的？是学校的篮球场，是家里的书房，还是楼下的小花园？ 要求： 1. 以《我的乐园》为题，写一写你的乐园是什么样子的，你喜欢在那里干什么，它给你带来了怎样的快乐。 2. 学习本单元课文的写法，抓住关键语句表达自己的感受。 3. 语句通顺，内容具体，不少于350字。 参考答案及评分标准 一、语言文字积累与梳理（36分） 1. 篱笆 蜻蜓 茅檐 赖 独 倒影 构成 和谐 烁 蝙蝠 慰藉（每字0.5分） 2. (1)yuè (2)bō (3)jiè (4)guān (5)hè (6)chú (7)qǐ (8)shuài（每空0.5分） 3. 略（组词正确即可，每空0.5分） 4. ①车水马龙 ②灯火辉煌 ③高楼林立 ④依山傍水 ⑤鸡犬相闻 ⑥炊烟袅袅 (1)①②③ (2)④⑤⑥（每空0.5分） 5. (1)C (2)B (3)A（每空1分） 6. (1)示例：不论刮风下雨，不论严寒酷暑，交警叔叔都坚守在岗位上。 (2)示例：弯弯的月亮是挂在夜空的小船。 (3)小小的天窗难道不会使你的想象锐利起来吗？（每题2分） 二、梳理与探究（9分） 1. (1)乡村生活 三月桃花水 (2)抓住关键语句 初步体会课文表达的思想感情 (3)我的乐园（每空1分） 2. 《乡下人家》——“乡下人家……” 《天窗》——“小小的天窗……” 《三月桃花水》——“三月桃花水……” 《清平乐·村居》——“最喜小儿无赖……”（每线1分） 三、阅读与鉴赏（30分） （一）古诗三首 1. (1)只 (2)小路（每空1分） 2. 夏季 梅子 杏子 麦花 菜花（或蜻蜓、蛱蝶） 儿童急走追黄蝶（每空1分） 3. C（2分） 4. 示例：一个孩子飞快地奔跑着追赶一只黄色的蝴蝶，蝴蝶忽高忽低地飞着，一下子飞进了金黄色的菜花丛中，孩子东找西找，怎么也找不到了。（3分） （二）乡下人家 1. 吃饭空间开阔，毫无拘束 惬意、自在（每空1分） 2. 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上……唱起歌来（或：它们便唱起歌来）（2分） 3. 总结全文 独特、迷人 对乡村生活的喜爱和赞美（每空1分） （三）乡村的黄昏 1. 比喻 拟人（2分） 2. 小河、落日、花草树木、夜来香、垂柳等（写出3个即可，3分） 3. 表达了作者对乡村黄昏的喜爱和赞美之情。（4分） 四、口语交际（5分） 示例：李明，王老师让我转告你：明天下午第二节课后，请全班同学到操场上集合，参加“校园春季运动会”的开幕式彩排。请大家穿好校服，戴好红领巾。（要点齐全、转述清晰即可） 五、习作（20分） 略（按内容、语言、结构、书写等方面分五个等级评分） 学科网（北京）股份有限公司 $