河北衡水市枣强县四年级语文下学期第一单元自测练习卷2025-2026学年统编版

**基本信息** 统编版四年级语文下册第一单元“乡村乐园探秘”闯关检测卷，以情境化闯关设计整合字词、诗文、阅读、习作，覆盖单元核心知识，适配复习需求，助力文化自信与语言运用素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |田园识字坊|4/26|字音（慰藉）、字形（构/沟）、词语（和谐）|结合乡村情境巩固基础，体现语言运用| |词句魔法屋|3/14|近反义词（慰藉）、句子仿写（拟人）|梯度设计，从积累到表达，培养思维能力| |诗文记忆阁|3/20|《宿新市徐公店》默写、《天窗》理解|古诗文与现代文结合，强化文化自信| |阅读赏析屋|2/20|课内《乡下人家》对比分析、课外《乡村的四季》情感把握|课内外联动，提升审美创造与思维能力| |习作创意园|1/20|乡村美景描写（比喻拟人）|情境驱动表达，落实审美创造与语言运用|

参考答案及解析 第一关 田园识字坊（26 分） 一、字音小猎手（6 分） 1. jiè 2. qǐ 3. shuài 4. wú 5. bǔ 6. xié 解析：考查本单元易读错字、多音字。 二、字形描红台（8 分） 构、饰、蹲、蔬、详、踏、寄、霸 解析：考查形近字、同音字辨析。 三、看拼音写词语（6 分） 装饰、倘若、和谐、锐利、蝙蝠、率领 解析：考查单元重点生字词书写。 四、词语百宝箱（6 分） 别有风趣、闪闪烁烁、天高地阔、自然和谐、依山傍水、炊烟袅袅 1. 别有风趣 2. 炊烟袅袅 解析：考查四字词语积累与运用。 第二关 词句魔法屋（14 分） 五、近义词 / 反义词（4 分） 1. 安慰 美丽 2. 普通 明亮 解析：考查词语近反义词积累。 六、选词填空（4 分） 1. 独特 2. 辽阔 解析：考查词语在语境中的运用。 七、句子魔法屋（6 分） 1. 示例：夜深了，小星星在天空眨眼睛。 2. 示例：不论清晨还是傍晚，乡村都有迷人的风光。 解析：考查拟人修辞与关联词运用。 第三关 诗文记忆阁（20 分） 八、课文记忆卡（12 分） 1. 树头新绿未成阴；飞入菜花无处寻 2. 梅子金黄杏子肥；惟有蜻蜓蛱蝶飞 3. 溪上青青草；白发谁家翁媪 4. 唯一的慰藉 解析：考查必背古诗词与课文重点句默写。 九、诗词小判官（4 分） 1. × 2. √ 3. √ 4. × 解析：考查诗词内容、作者、季节理解。 十、诗词理解选择（4 分） 1. B 2. B 解析：考查诗句情感与课文主旨理解。 第四关 阅读赏析屋（20 分） 十一、（一）课内片段阅读（10 分） 1. 乡下人家 2. 瓜藤、瓜、叶 3. 青、红的瓜…… 可爱多了。 4. 因为瓜架有色彩、有生机，自然亲切；石狮子、大旗杆严肃呆板，缺少活力。 十一、（二）课外阅读（10 分） 1. 春、夏、秋、冬 2. 绿、金黄、洁白 3. 表达了作者对乡村四季美景的喜爱与赞美之情。 第五关 习作创意园（20 分） 十二、评分标准 · 一类文（17-20 分）：主题明确，景物具体，修辞恰当，语句通顺。 · 二类文（13-16 分）：内容较具体，语句通顺，少量错别字。 · 三类文（12 分以下）：内容空洞，语句不通，错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $ 题号 题型 分值 知识点 难度系数 一、1 字音选择 6 多音字、易读错字 0.9 二、2 选字填空 8 形近字、同音字辨析 0.85 三、3 看拼音写词 6 生字词书写 0.8 四、4 词语填空运用 6 四字词语积累运用 0.8 五、1 近反义词 4 词语理解积累 0.85 六、2 选词填空 4 词语语境运用 0.8 七、3 仿写、造句 6 修辞、关联词 0.75 八、1 课文默写 12 诗词、课文背诵 0.8 九、2 判断对错 4 诗词课文理解 0.85 十、3 理解选择 4 情感主旨体会 0.8 十一、1 课内阅读 10 课内片段赏析 0.75 十一、2 课外阅读 10 信息提取、情感体会 0.7 十二 习作 20 写景习作、表达感受 0.65 命题双向细目表 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版四年级语文下册第一单元「乡村乐园探秘」闯关检测卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 卷首语：亲爱的小探险家！今天我们一起走进乡村乐园，去探寻田园风光、农家趣事、天窗奇想与桃花水韵，用语文本领解锁闯关惊喜，出发吧！ 第一关 田园识字坊（26 分） 一、字音小猎手（6 分） 给加点字选择正确读音，打 “√” 慰藉（jiè jí） 绮丽（qǐ qí） 率领（shuài lǜ） 亡赖（wú wáng） 卜落（bǔ bo） 和谐（xié jiē） 二、字形描红台（8 分） 选字填空，组成正确词语 （构 沟）成 装（饰 柿） （蹲 尊）下 （疏 蔬）菜 安（详 样） （踏 塌）步 （寄 奇）托 （霸 坝）占 三、看拼音写词语（6 分） zhuāng shì 　 tǎng ruò hé xié ruì lì 　 biān fú 　shuài lǐng （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 四、词语百宝箱（6 分） 把词语补充完整，并选词填空 别有（ ）（ ） （ ）（ ）烁烁 天（ ）地（ ） （ ）（ ）和谐 依山（ ）（ ） 炊烟（ ）（ ） 1. 乡下人家，不论什么时候，都有__________的风景。 2. 傍晚，乡村__________，安静又温暖。 第二关 词句魔法屋（14 分） 五、近义词 / 反义词（4 分） 1. 近义词：慰藉 ——（ ） 华丽 ——（ ） 2. 反义词：独特 ——（ ） 漆黑 ——（ ） 六、选词填空（4 分） 独特 独到 辽阔 宽阔 1. 乡下人家的风景，别有一番（ ）的风味。 2. （ ）的田野上，到处是丰收的景象。 七、句子魔法屋（6 分） 1. 仿写：月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。（拟人） 2.用 “不论…… 不论…… 都……” 写一句描写乡村的句子。 第三关 诗文记忆阁（20 分） 八、课文记忆卡（12 分） 1. 《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深， 。儿童急走追黄蝶， 。 2. 《四时田园杂兴（其二十五）》： ，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过， 。 3. 《清平乐・村居》：茅檐低小， 。醉里吴音相媚好， 。 4. 《天窗》：小小的天窗是孩子们________________________________。 九、诗词小判官（4 分） 对的打 “√”，错的打 “×” 1. 《宿新市徐公店》描写的是夏天的景色。（ ） 2. “最喜小儿亡赖” 中 “亡赖” 是顽皮、淘气的意思。（ ） 3. 《天窗》是茅盾先生写的一篇散文。（ ） 4. “梅子金黄杏子肥” 描写的是春天的田园。（ ） 十、诗词理解选择（4 分） 1. “飞入菜花无处寻” 让我们感受到儿童的（ ） A. 伤心难过 B. 天真可爱 C. 生气愤怒 2. 《天窗》中，天窗给孩子们带来了（ ） A. 光明与温暖 B. 安慰与想象 C. 热闹与快乐 第四关 阅读赏析屋（20 分） 十一、阅读短文，回答问题。（20分） （一）课内片段阅读（10 分） 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 1. 片段选自课文《________________》。（2 分） 2. 片段中描写的景物有： 、 、________。（3 分） 3. 用 “____” 画出文中对比的句子。（2 分） 4. 为什么说瓜架比石狮子、大旗杆 “可爱多了”？（3 分） （二）课外阅读（10 分） 乡村的四季 乡村的春天，小河解冻，小草发芽，野花悄悄开放，到处生机勃勃。 乡村的夏天，绿树成荫，蝉鸣阵阵，傍晚的凉风送来阵阵清爽。 乡村的秋天，稻子金黄，果实累累，农民伯伯忙着收获，脸上满是笑容。 乡村的冬天，白雪覆盖大地，小河结冰，到处一片洁白，安静又美丽。 我爱乡村的四季，爱这里的每一处风景。 1. 短文写了乡村___ _、 、 、____四个季节的景色。（4 分） 2. 用 “○” 圈出文中描写颜色的词语。（3 分） 3. 短文表达了作者怎样的感情？（3 分） 第五关 习作创意园（20 分） 十二、习作乐园（20 分） 主题内容：我眼中的乡村美景 ，题目自拟。 要求： 1. 选择乡村的一处景物或一个季节来写。 2. 抓住景物特点，用上比喻、拟人等修辞。 3. 语句通顺，不少于 400 字，书写工整。 结束语：恭喜你顺利完成乡村乐园探秘全部闯关任务！ 在这次旅程中，你用准确的字音、工整的书写读懂了田园文字，用优美的诗句、灵动的句子描绘了乡村风光，用细腻的阅读、真诚的习作感受了自然之美。你不仅掌握了语文知识，更拥有了发现美的眼睛、感受美的心灵。愿你永远热爱生活、亲近自然，在文字的世界里继续快乐探险！ 学科网（北京）股份有限公司 $