经典模型专题 11 三角形中“A字”“飞镖”“8字”模型(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册数学(华东师大版·新教材)
2026-05-08
|
18页
|
191人阅读
|
5人下载
教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册三角形专题,核心讲解“A字”“飞镖”“8字”模型,通过模型展示衔接三角形内角和知识,以例题解析为支架,帮助学生构建图形关系认知。
其亮点在于采用一题多解(如第1题两种解法、第3题四种解法),结合模型对比表格,培养学生几何直观与推理能力,通过多样化解题思路激发创新意识,助力学生提升解题能力,为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
初中数学
七年级下册·(HDSD版)
第8章 三角形
经典模型专题 11 三角形中“A字”“飞镖”“8字”模型
模型1 “A字”模型
模型展示
如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC所在直线上的点,则
∠ADE+∠AED=∠ABC+∠ACB.
上一页
下一页
1. 【一题多解】如图,在△ABC中,∠C=78°.若沿图中虚
线截去∠C,则∠1+∠2的度数为( C )
A. 282° B. 180°
C. 258° D. 360°
C
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
【解析】如图.
解法1:∵∠1=∠C+∠4,∠2=∠C+∠3,∠C+∠4+∠3
=180°,∠C=78°,
∴∠1+∠2=∠C+∠4+∠3+∠C=180°+78°=258°.故
选C.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
解法2:∵∠C+∠4+∠3=180°,∠C=78°,
∴∠3+∠4=102°.
∵∠1+∠3=180°,∠4+∠2=180°,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=360°,
∴∠1+∠2=360°-102°=258°.
故选C.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
2. 如图,在三角形纸片ABC中,∠A=66°,∠B=73°,将
纸片一角折叠,使点C落在△ABC的内部点C'处.若∠2=
55°,则∠1= .
27°
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
类型2 “飞镖”及“8字”模型
模型展示
“飞镖”模型 “8字”模型
图示
结论 ∠O=∠A+∠B+∠C ∠A+∠D=∠B+∠C
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
3. 【一题多解】将一副直角三角板按如图所示的方式放置,
若AD平分∠CAB,则∠1的度数为 ( D )
A. 15° B. 30°
C. 45° D. 60°
D
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
【解析】如图.
∵AD平分∠CAB,∠CAB=90°,
∴∠CAD=∠DAB=45°.
解法1:∵∠B=45°,
∴∠3=180°-45°-45°=90°,
∴∠4=90°,
∴∠2=90°-30°=60°,
∴∠1=60°.故选D.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
解法2:∵∠DAB+∠3+∠B=∠D+∠4+∠2,∠3=∠4,
∴∠DAB+∠B=∠D+∠2.
∵∠B=45°,∠D=30°,
∴∠1=∠2=∠DAB+∠B-∠D=60°.
故选D.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
解法3:∵∠EAC=∠EAD-∠CAD=90°-45°=45°,
∠C=45°,
∴∠EAC=∠C,
∴∠1=∠E=60°.故选D.
故选D.
解法4:∠CFD=∠CAD+∠D=45°+30°=75°,
∴∠1=180°-∠C-∠CFD=180°-45°-75°=60°.
故选D.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
4. 如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数为 .
180°
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
5. 【一题多解】如图,在凹四边形ABCD中,∠A=45°,
∠B=55°,∠D=20°,求∠BCD的度数.
下面是学习小组的同学们交流时得到的解决问题的三种方法:
方法一:作射线AC;
方法二:延长BC交AD于点E;
方法三:连结BD.
请选择上述一种方法,求∠BCD的度数.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
解:选择以下一种方法即可.
[方法一]如图1,作射线AC.
∵∠3=∠B+∠1,∠4=∠D+∠2,
∴∠3+∠4=∠B+∠D+∠1+∠2.
∵∠BAD=∠1+∠2,
∴∠BCD=∠B+∠D+∠BAD=55°+20°+45°=120°.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
[方法二]如图2,延长BC交AD于点E.
∵∠CED=∠A+∠B,∠BCD=∠CED+∠D,
∴∠BCD=∠A+∠B+∠D=45°+55°+20°=120°.
[方法三]如图3,连结BD.
∵∠A+∠ABD+∠ADB=∠A+∠1+∠2+∠3+∠4=
180°,
∴∠A+∠2+∠4=180°-(∠1+∠3).
∵∠BCD=180°-(∠1+∠3),
∴∠BCD=∠A+∠2+∠4=45°+55°+20°=120°.
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
6. 如图,∠ABC和∠ADC的平分线相交于点E,试说明∠E
= (∠A+∠C).
解:∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∴∠ABE=∠CBE
= ∠ABC,∠CDE=∠ADE= ∠ADC.
∵∠A+∠ABE=∠E+∠ADE,①
∠C+∠CDE=∠E+∠CBE,②
①+②,得∠A+∠ABE+∠C+∠CDE=∠E+∠ADE+
∠E+∠CBE,即∠E= (∠A+∠C).
1
2
3
4
5
6
上一页
下一页
谢谢观看
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。