8.2 第2课时 多边形的外角和(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册数学(华东师大版·新教材)
2026-05-08
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册“多边形的外角和”,通过复习n边形内角和公式,结合内角与外角的邻补角关系推导外角和为360°,构建从已知内角和到未知外角和的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于融入2024年多地中考真题及研学、机器人行走等现实情境,培养数学眼光,通过一题多解(如题目11两种解法)发展推理能力,分层练习(知识分点练与能力综合练)助力学生用数学语言表达,既巩固基础又提升思维,为教师提供丰富教学素材,提高教学效率。
内容正文:
初中数学
七年级下册·(HDSD版)
第8章 三角形
8.2 多边形的内角和与外角和
第2课时 多边形的外角和
目录
CONTENTS
A 知识分点练
B 能力综合练
知识点 三角形的外角和
1. (链接教材)已知n边形的内角和为
,n边形的每一个内角与相邻的外角是一对邻补
角,n边形各个内角及邻补角的度数总和为 ,所以
我们可以知道n边形的外角和为 .
(n-2)
×180°
180°n
360°
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2. (2024·资阳)已知一个多边形的每个外角都等于60°,则
该多边形的边数是( C )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
C
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[变式] (2024·徐州)正十二边形的每一个外角等于 度.
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3. (2024·遂宁)佩佩在“黄峨古镇”研学时学习扎染技术,
得到一个内角和为1 080°的正多边形图案,这个正多边形的每
个外角为( C )
A. 36° B. 40°
C. 45° D. 60°
C
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4. 如果一个多边形的内角和是外角和的5倍,那么这个多边形
的边数是( C )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
C
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5. 已知一个多边形的每一个外角都等于18°,下列说法错误的
是( B )
A. 这个多边形是二十边形
B. 这个多边形的内角和是3 600°
C. 这个多边形的每个内角都是162°
D. 这个多边形的外角和是360°
B
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6. 一个多边形每个外角都相等,且一个外角比它的一个内角小
140°,求这个多边形的边数及内角和.
解:设这个多边形的每个外角均为x°.
由题意,得x°+x°+140°=180°,解得x=20,
∴这个多边形的每个外角均为20°.
360÷20=18,(18-2)×180°=2 880°,
∴这个多边形的边数是18,内角和为2 880°.
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7. 如图,AB,BC,CD是某正多边形相邻的三条边,延长
AB,DC交于点P. 若∠P=108°,则该正多边形的边数为
( C )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
C
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8. 如图,在五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别
是与∠BAE,∠AED,∠EDC相邻的外角.若∠1+∠3=
82°,则∠2= .
98°
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9. 一个多边形的一个外角为α,且该多边形的内角和与α的和等
于840°,则α= °.
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10. 如图,某科技小组制作了一个机器人,它能根据指令要求
进行行走和旋转.某一指令规定机器人先向前行走1 m,然后左
转36°.若机器人反复执行这一指令,则从出发到第一次回到
原处,它所走的路径构成了一个多边形.
(1)机器人共走了 m;
(2)这个多边形的内角和为 .
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1 440°
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11. 【一题多解】如图,一个正方形和两个等边三角形的位置
如图所示.若∠2=50°,则∠1+∠3=
100°
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【解析】解法1:∵正方形的每个内角为90°,等
边三角形的每个内角为60°,△ABC的外角和为360°,
∴(∠1+90°)+(∠2+60°)+(60°+∠3)=360°.
∵∠2=50°,
∴∠1+∠3=100°.
故答案为100°.
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解法2:∵正方形的每个内角为90°,等边三角形的每个内角
为60°,
∴(∠1+90°+∠BAC)+(∠3+60°+∠ABC)+(∠2
+60°+∠ACB)=180°×3=540°.
∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,
∴∠1+∠3+∠2=150°.
∵∠2=50°,
∴∠1+∠3=100°.
故答案为100°.
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