6.2 题型1 算术平方根的估算(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册数学(沪科版·新教材)安徽专版
2026-03-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 6.2 无理数和实数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 818 KB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-03-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56689365.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册(HK版)实数章节中算术平方根的估算,以刘徽近似公式(如√2≈3/2)导入,衔接平方根基础与实数应用,构建从历史方法到现代估算的学习支架。
其亮点在于融合历史情境与新定义探究,通过表格数据、变式题(如相邻值判断、夹逼法应用)培养数学眼光(抽象能力)、思维(推理能力)、语言(数据意识)。实例有√26估算、√35相邻值分析,助力学生深化理解,教师可借分层题目提升教学效率。
内容正文:
初中数学
七年级下册·(HK版)·安徽专版
第6章 实数
6.2 无理数和实数
题型1 算术平方根的估算
公元3世纪,我国古代数学家刘徽就能利用近似公式
≈a+ 得到无理数 的近似数.例如:可将 化为
,再由近似公式得到 ≈1+ = .若利用此公式计
算 的近似值,r取正整数,且a取尽可能大的正整数,则
≈ .
5.1
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拔高题
【变式1】已知整数n满足n< <n+1,参考表格中的
数据,判断n的值为( C )
m 43 44 45 46
m2 1 849 1 936 2 025 2 116
A. 43 B. 44 C. 45 D. 46
C
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【变式2】(2025·合肥庐江月考)观察表格中的数据:
x 42 43 44 45 46 47 48
x2 1 764 1 849 1 936 2 025 2 116 2 209 2 304
由表格中的数据,可知 ( B )
A. 在4.4~4.5之间 B. 在4.5~4.6之间
C. 在45~46之间 D. 在0.45~0.46之间
先判断出 在45和46之间,再由20.46是将2
046缩小到原来的 求解.
B
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【变式3】(2025·合肥肥西期中)新定义:若无理数 (a为
正整数)的被开方数满足n2<a<(n+1)2(其中n为正整
数),则称无理数 的相邻值为(n,n+1).同理,规定无
理数- 的相邻值为(-n-1,-n).例如:因为12<2<
22,所以 的相邻值为(1,2),- 的相邻值为(-2,
-1).请解答下列问题:
(1) 的相邻值为 ,- 的相邻值
为 ;
(3,4)
(-5,-4)
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解:(1)因为32<13<42,所以 的相邻值为(3,4).
因为42<21<52,所以 的相邻值为(4,5),- 的相
邻值为(-5,-4).
故答案为(3,4);(-5,-4).
解:(1)因为32<13<42,所以 的相邻值为(3,4).
因为42<21<52,所以 的相邻值为(4,5),- 的相
邻值为(-5,-4).
故答案为(3,4);(-5,-4).
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【变式3】(2025·合肥肥西期中)新定义:若无理数 (a为
正整数)的被开方数满足n2<a<(n+1)2(其中n为正整
数),则称无理数 的相邻值为(n,n+1).同理,规定无
理数- 的相邻值为(-n-1,-n).例如:因为12<2<
22,所以 的相邻值为(1,2),- 的相邻值为(-2,
-1).请解答下列问题:
(2)若实数x,y满足关系式 +|2 025+(y-7)2|
=2 025,求 的相邻值.
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解:(2)因为 +|2 025+(y-7)2|=2 025,
≥0,(y-7)2≥0,所以|2 025+(y-7)2|≥2025,
所以x-5=0,2 025+(y-7)2=2 025,解得x=5,y=7,
所以 = = .
因为52<35<62,所以 的相邻值为(5,6),即 的相
邻值为(5,6).
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压轴题
【变式4】(2025·合肥中科大附中期末)我们已经学习了利
用“夹逼法”估算 的值,现在用an表示距离 (n为正
整数)最近的正整数.例如:a1表示距离 最近的正整数,
所以a1=1;a2表示距离 最近的正整数,所以a2=1;a3表
示距离 最近的正整数,所以a3=2……利用上述内容,解
决下列问题:
(1)若an=3时,n的值有 个;
6
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【解析】(1)因为2.52=6.25,3.52=12.25,所以当an=
3时,n的值可以为7,8,9,10,11,12,一共有6个.故答
案为6.
【解析】(1)因为2.52=6.25,3.52=12.25,所以当an=
3时,n的值可以为7,8,9,10,11,12,一共有6个.
故答案为6.
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【变式4】(2025·合肥中科大附中期末)我们已经学习了利
用“夹逼法”估算 的值,现在用an表示距离 (n为正
整数)最近的正整数.例如:a1表示距离 最近的正整数,
所以a1=1;a2表示距离 最近的正整数,所以a2=1;a3表
示距离 最近的正整数,所以a3=2……利用上述内容,解
决下列问题:
(2)当 + +…+ =20时,n的值为 .
110
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【解析】(2)由a1=1,a2=1,a3=2,a4=2,a5=2,a6=
2,a7=3,a8=3,a9=3,a10=3,a11=3,a12=3,…,得这
组数据中有2个1,4个2,6个3,8个4……
所以 + =2×1=2, + + + =4× =2, +
+ + + + =6× =2……
因为 + +…+ =20=2×10,
【解析】(2)由a1=1,a2=1,a3=2,a4=2,a5=2,a6=
2,a7=3,a8=3,a9=3,a10=3,a11=3,a12=3,…,得这
组数据中有2个1,4个2,6个3,8个4……
所以 + =2×1=2, + + + =4× =2, +
+ + + + =6× =2……
因为 + +…+ =20=2×10,
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所以n=2+4+6+…+20= ×10=110.
也可以根据当an=10时n取得最大的正整数.因为10.52=
110.25,所以n=110.
故答案为110.
所以n=2+4+6+…+20= ×10=110.
也可以根据当an=10时n取得最大的正整数.
因为10.52=110.25,所以n=110.
故答案为110.
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