8.4.2 第2课时综合运用提公因式法和公式法分解因式(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册数学(沪科版·新教材)安徽专版

2026-04-23
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.4 因式分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56689187.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.4因式分解 1提公因式法 1.C2.(x+5)(2x-3)3.2a4.6xyz 5.2(m-n)26.A7.(1)x(x-1)(2)ab(a+b) 【变式1】4【变式2】70 8.(1)x(y3-y+1)(2)-2mn(4m-1) (3)6a(x-2y+3z)(4)-4y(6.x2-3xy2+7y2) 9.(1)2(x+y)(3.x-2y)(2)(2x-y)(x+y-1) (3)ab(x-y)2(1-b) 10.C11.22012.199913.3y-3 14.(1)(a-3)(a-1)(2)4(x-y)(y-2x)(3)y(4x+y) 15.(1)提公因式法2(2)2024(1十x)225 (3)0+z)+1(4)53-5 4 2公式法 第1课时直接用公式法分解因式 1.C2.C【变式】9003.(x-2y)24.-(x-y) 12 5.(1)(a-5)2(2)(p-2) (3)-(3.x+2y)2 (4)(x-y-3)2 6.A7.248.±2b 9.(1)(2x+5y)(2x-5y)(2)(7-3xy)(7+3xy) (3)(10+x-y)(10-x+y)(4)(4a+b)(2a+3b) 10.4049【变式】1014-1013211.A12.A 13.(1)(.x+3)2(2)(m+4)(m-4)14.2 15.(1)C(2)(a+2)(3)(x-3)4 16.(1)a2-b2=(a+b)(a-b) 1013 (2)①7②2025 ③-5050 第2课时综合运用提公因式法和公式法分解因式 1.A2.A3.(1)3(x+y)(x-y)(2)y(x+1) 4.12mx+2)6x-2)(2②2x+1 (3)-x(x+5)(x-5)(4)-2b(a-3)2 (5)(2x-y)(a-b)(a+b) 5.(1)(x2+9)(x+3)(x-3)(2)(x+2)2(x-2)2 (3)(x+1)2(x-1)2 6.D7.B 8.(1)-8(4a+b)(a+4b)(2)(x-y)2(a+x-y)2 9.-(a-1)21 第3课时运用其他方法分解因式 1.B2.C3.(x+y-2)(x-y+2) 4.(1)(a+b)(x+y)(2)(ab-1)(a+b) (3)(x-y+1)(x-y-1) 5.解:(1)原式=x2-6x+9-9-16 =(x-3)2-25 =(x-3+5)(x-3-5) =(x+2)(x-8). (2)原式=x2十2a.x+a2-a2-3a2 =(x十a)2-(2a)2 =(x+a+2a)(x+a-2a) =(x十3a)(x-a). 6.B7.D【变式】9 8.(1)(x+1)(x+5)(2)(x+1)(x-4)(3)(x-3)(x-8) 9.A10.B11.B 12.(1)(x十y)2(x-y)(2)(x2+x+1)(x+2)(x-1) (2)-8 (3)由ab-a-b-1=0,得ab=a+b+1, 所以N=a2+3ab十b2-9a-7b =a2+3(a+b+1)+b2-9a-7b =a2+3a+3b+3+b2-9a-7b =a2-6a+b2-4b+3 =a2-6a+9+b2-4b+4+3-13 =(a-3)2+(b-2)2-10. 因为(a-3)2≥0,(b-2)2≥0,所以N≥-10, 所以当a=3,b=2时,整式N有最小值一10 方法归纳专题6整式乘法中的规律探究 1.解:(1)4×6=52-1 (2)第n个等式为n(n十2)=(n十1)2-1.理由如下: 等式左边=n2+2n, 等式右边=n2十2n十1-1=n2十2n. 因为等式左边=等式右边, 所以此等式正确 2.(1)①6×(5+1)62 ②(n+1)×(n+1)(n+1)2 (2)mn+nn(m+1) 3.解:(1)892(82+3×8+1)2 (2)n(n+1)(n+2)(n+3)+1是n2+3n+1的平方.理由 如下: 因为n(n+3)(n+1)(n+2)+1=(n2+3n)(n2+3n+ 2)+1=(n2+3n)2+2(n3+3n)+1=(n2+3n十1)2, 所以n(n+1)(n+2)(n十3)+1是n2十3n十1的平方. 4.(1)x"-1(2)51-1 (3)022w-1②225+1 3 5.解:【探索发现】(a十b)=a4+4a3b+6a2b2+4ab3十b 验证:左边=(a十b) =(a+b)2(a+b)2 =(a2+2ab+b2)(a2+2ab+b2) =a4+2a3b+a2b2+2a3b+4a2b2+2ab3+a2b2+ 2ab3+b* =a4+4a3b十6a2b2+4ab3十b*=右边, 所以(a十b)4=a*十4a3b十6a2b2十4ab3+b*正确 【拓展探究】n十12” 【实践应用】10000 方法归纳专题7整式乘法与因式分解中的思想方法 【例1】(1)(5.x-7y+1)2(2)(x+y-2)2 【跟踪训练】 1.(x+y-1)22.-13.8 【例2】a5b 【跟踪训练】 4.m3n5.3a+b=c 132.第2课时综合运用提公 A知识分点练 夯基础 知识点1先提公因式后套用公式分解因式 1.因式分解:a3-9a= A.a(a-3)(a+3) B.a(a2+9) C.(a-3)(a+3) D.a2(a-9) 2.多项式2x3-4x2十2x因式分解为 A.2x(x-1)2 B.2x(x+1)2 C.x(2x-1)2 D.x(2x+1)2 3.因式分解: (1)(2025·青岛)3x2-3y2= (2)x2y+2xy+y= 4.因式分解: 1 1 (1)2mx2-8my2; (2)2x2+x+2 (3)-x3+25x; (4)12ab-2a2b-18b: (5)a2(2x-y)+b2(y-2x). 知识点2两次运用公式分解因式 5.因式分解: (1)x4-81; 因式法和公式法分解因式 (2)(x2+4)2-16x2; (3)x4-2x2十1. B能力综合练 练思维 6.如果a+b=3,ab=1,那么a3b+2a2b2+ab3的 值为 () A.0 B.1 C.4 D.9 7.若飞为任意整数,则(2k十3)2一4k2的值总 能 () A.被2整除 B.被3整除 C.被5整除 D.被7整除 8因式分解: (1)18(a-b)2-50(a+b)2; (2)a2(x-y)2+2a(x-y)3+(x-y)4. C拓展探究练 提素养 9.设A=一a2十2a一1,则因式分解A= 若A≥0,则a= 第8章整式乘法与因式分解55 第3课时 运用其他方法分解因式 A知识分点练 夯基础、 知识点2运用拆(添)项法分解因式 5.【新考法·过程性学习】对于二次三项式a2十 知识点1运用分组分解法分解因式 1.把多项式x2一6x十9一y2先分组,再运用公式 6a十8,不能直接运用完全平方公式进行分解 因式,我们可以先加上一项9,使其成为完全平 分解因式,下列分组正确的是 ( A.(x2-6x)+(9-y2) 方式,再减去此项9,使整个式子的值保持不 B.(x2-6x+9)-y2 变,于是有a2+6a+8=a2+6a+9-9+8= C.(x2-y2)-(6x-9) (a+3)2-1=[(a+3)+1][(a+3)-1]= D.x2-(6x+y2-9) (a+4)(a+2). 2.用分组分解法将x2一xy十2y一2x分解因式, 请仿照上面的做法,将下列各式分解因式: 下列分组不恰当的是 () (1)x2-6x-16; (2)x2+2a.x-3a2. A.(x2-xy)+(2y-2x) B.(x2-2x)+(2y-xy) C.(x2+2y)+(-xy-2x) D.(x2-2x)-(xy-2y) 3.多项式x2一(y2一4y十4)因式分解的结果为 4.因式分解: (1)ax+ay+bx+by; 知识点3运用十字相乘法分解因式 6.多项式a2一5a一6因式分解的结果是() A.(a-2)(a+3) B.(a-6)(a+1) (2)a2b+ab2-a-b; C.(a+6)(a-1) D.(a+2)(a-3) 7.已知关于x的二次三项式x2十mx-n因式分 解的结果为(x一4)(x一2),则下列结论正确的 是 () A.m=4+2 (3)x2-1+y2-2xy. B.n=(-4)×(-2) C.n=(-4)+(-2) D.m=(-4)+(-2) [变式]已知关于x的二次三项式x2一mx十 n可因式分解为(x十2)(x-3),则3m-n的 值为 56数学7年级下册HK版

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