8.4.2 公式法(第2课时分组分解法分解因式) 课件 2025--2026学年沪科版七年级数学下册
2026-06-09
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24页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 8.4 因式分解 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.49 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58274299.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“分组分解法分解因式”,通过复习提公因式法与公式法导入,引导学生发现四项多项式需分组分解,搭建从基本方法到复杂分解的学习支架,衔接整式乘法与因式分解的知识脉络。
其亮点是采用多方法对比(如x²+4x+3的分组、拆项、公式法)和“一提二套三分四检”口诀总结,培养数学思维(推理能力)与数学语言(模型意识)。结合求值例题,帮助学生用数学眼光抽象数量关系,教师可通过典例和分层训练提升教学效率。
内容正文:
8.4.2公式法
第8章 整式乘法与因式分解
第2课时 分组分解法分解因式
学习目标
1. 理解并掌握运用分组分解法分解因式的一般步骤.(重点)
2.能熟练运用分组分解法进行因式分解并解决问题.(难点)
总结:这个多项式共有四项,可以把其中的两项分为一组,再提取公因式,且分组没有固定格式.
因式分解:
法1 原式
法2 原式
利用分组法因式分解
1
小结:分组后再用公式法.
例1 分解因式:
解:
典例精析
解:
方法总结:因式分解有时需先分组,再利用提公因式法或公式法进行分解. 注意分解因式必须进行到每一个多项式都不能再分解因式为止.
因式分解有时需先分组,分组后利用提取公因式或运用公式进行分解.
归纳小结
新知探究
例2 你会把 x2 + 4x + 3 分解因式吗?
完全平方公式
x2 + 4x + 4 -1
4-1
平方差公式
你会把 x2 + 4x + 3 分解因式吗?
方法一 x2 + 4x + 3
= (x2 + 4x + 4)-1
= (x + 2)2-1
= (x + 2 + 1)(x + 2-1)
= (x + 3)(x + 1)
例3 把下列各式分解因式:
(1) 3ax2 + 6axy + 3ay2; (2) (a + b)2 - 12(a + b) + 36.
解:(1) 原式 = 3a(x2 + 2xy + y2) = 3a(x + y)2.
分析:(1) 中有公因式 3a,应先提出公因式,再进一步分解因式;
(2) 中将 a + b 看成一个整体,则原式也是一个完全平方式.
(2) 原式 = (a + b)2 - 2(a + b)·6 + 62 = (a + b - 6)2.
选择合适的方法因式分解
2
因式分解:
(1)-3a2x2+24a2x-48a2;
(2)(a2+4)2-16a2.
针对训练
=(a2+4+4a)(a2+4-4a)
解:(1) 原式=-3a2(x2-8x+16)
=-3a2(x-4)2.
(2) 原式=(a2+4)2-(4a)2
=(a+2)2(a-2)2.
有公因式的要先提公因式
要检查每一个多项式的因式,看能否继续分解
你会把 x2 + 4x + 3 分解因式吗?
拆分成 3x + x
x2 + 3x + x + 3
提取公因式
你会把 x2 + 4x + 3 分解因式吗?
方法二 x2 + 4x + 3
= x2 + 3x + x + 3
= x(x + 3) + (x + 3)
= (x + 3)(x + 1)
还有其他方法吗?
多项式分解因式的一般思路:
1. 如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;
2. 如果各项没有公因式,那么可以尝试运用公式来分解;
3. 如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组来分解;
4. 分解因式时,必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.
口诀:一提 二套 三分 四检
总结归纳
例4 (1) 已知 a-b=3,求 a(a-2b)+b2 的值;
(2) 已知 ab=2,a+b=5,求 a3b+2a2b2+ab3 的值.
得原式=2×52=50.
解:(1) 原式=a2-2ab+b2=(a-b)2.
由 a-b=3,得原式=32=9.
(2) 原式=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2.
由 ab=2,a+b=5,
多项式乘法法则:
(x + a)(x + b) =
x2 + (a + b)x + ab
由等式性质可得:
x2 + (a + b)x + ab = (x + a)(x + b)
(1 + 3)x
(1×3)
你会把 x2 + 4x + 3 分解因式吗?
你会把 x2 + 4x + 3 分解因式吗?
方法三 x2 + 4x + 3
= x2 + (1 + 3)x + 1×3
= (x + 3)(x + 1)
1. 把下列各式分解因式:
(1)4a2-b2 + 4a-2b; (2)x2-2xy + y2-1;
解(1)4a2-b2 + 4a-2b
= (4a2-b2) + (4a-2b)
= (2a + b)(2a-b) + 2(2a-b)
= (2a-b)(2a + b + 2)
(2)x2-2xy + y2-1
= (x-y)2-12
= (x-y + 1)(x-y-1)
(3)9x2 + 6x + 2y-y2 .
1. 把下列各式分解因式:
解: 9x2 + 6x + 2y-y2
= (9x2 -y2) + (6x + 2y)
= (3x + y)(3x-y) + 2(3x + y)
= (3x + y)(3x-y + 2)
1星题 基础练
知识点 综合运用提公因式法与公式法分解因式
1.把多项式 分解因式,结果正确的是( )
C
A. B.
C. D.
19
2.多项式 因式分解为( )
A
A. B. C. D.
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解题秘方:分组一般应遵循分组后能运用公式法继续分解,或分组后可提公因式分解因式的原则,因而在分组时可进行适当尝试,直到找出解题思路为止 .
多项式分解因式的一般思路:
1. 如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;
2. 如果各项没有公因式,那么可以尝试运用公式来分解;
3. 如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组来分解;
4. 分解因式时,必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.
口诀:一提 二套 三分 四检
总结归纳
分组法因式分解
公式
平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)
步骤
一分:先分组;
二提:公因式;
三套:公式;
四查:多项式的因式分解有没有分解到不能再分解为止.
完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2
课堂小结
感谢聆听
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