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近年高考语法填空在题目设置上增加了语篇理解的难度、句式结构的复杂性和干扰性,突出在准确理解语境的基础上考查考生正确分析句法结构的能力,具体表现在以下几个方面。
一、句中非核心信息多,难以厘清句子主干
【典例】(2024·新课标Ⅰ卷)The Glasshouse stands 63.________ a great achievement in contemporary design,to house the plants of the southwestern part of China[1] at the end of a path retracing (追溯) the steps along the Silk Route [2] 64.________ brought the plants from their native habitat in Asia[3] to come to define much of the 65.________ (rich) of gardening in England[4].
[1]目的状语;[2]定语,修饰a path;[3]定语从句,修饰先行词the Silk Route;[4]结果状语。
【解析】
63.考查介词。这座玻璃温室是当代设计的一项伟大成就。根据语境和语义填as。
64.考查定语从句。分析句子结构可知,“________ brought the plants from their native habitat in Asia to come to...England”是限制性定语从句,修饰先行词the Silk Route。设空处在定语从句中作主语。故填关系代词that/which。
65.考查词性转换。根据空前面的“much of the”以及空后的of可知,此处需填名词,且是不可数名词。rich的名词是richness,意思是“丰富”。故填richness。
【点拨】对于状语(包括状语从句)、同位语、定语(包括定语从句)、插入语等非核心信息较多、结构复杂的长难句,我们可以通过去掉各种非核心信息,锁定谓语动词,厘清句子的主干,在简单句的层面上来判断设空处在句中所作的成分。
二、语篇中生僻词或短语增多,给考生理解句意造成障碍
【典例】(2022·新高考Ⅰ卷)The GPNP[1] 60.________(design)[2] to reflect the guiding principle [3]of“protecting the authenticity and integrity(完整性) of natural ecosystems,preserving biological diversity,protecting ecological buffer zones,61.________ leaving behind precious natural assets(资产) for future generations”[4].
[1]主语;[2]谓语;[3]目的状语;[4]介词短语作后置定语。其中“protecting the authenticity and integrity of natural ecosystems”“preserving biological diversity”“protecting ecological buffer zones”和“leaving behind precious natural assets for future generations”均作介词的宾语。
【解析】
60.考查动词作谓语时的时态,语态和主谓一致。设空处在句中作谓语,和句子的主语The GPNP之间为被动关系;叙述客观事实,应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态;主语是单数,谓语应用单数形式。故填is designed。
61.考查连词。“protecting the authenticity and integrity of natural ecosystems”“preserving biological diversity”“protecting ecological buffer zones”和“leaving behind precious natural assets for future generations”四者是动词-ing形式短语并列作of的宾语且是“和”的意思,因此用and连接。故填and。
【点拨】对于信息多、生词多的长难句,我们的破解办法是通过锁定谓语动词,厘清句子主干来拆解句子。
(1)如果是简单句,就锁定其为五大基本句型中的某一种;
(2)如果是复合句,则分别锁定主句和从句为五大基本句型中的某一种;然后再看定状补等修饰成分。
三、主语部分结构复杂,修饰语多,确定核心词困难
【典例】During the week-long public holiday,which ended on Oct.7[1],large numbers of vacationers[2],especially young professionals who long to escape busy city life[3],________(avoid) [4] popular holiday destinations[5] in order to get to places off the beaten track and enjoy some peace and quiet[6].
[1]时间状语,其中含有非限制性定语从句;[2]主语;[3]同位语,其中含有who引导的限制性定语从句;[4]谓语;[5]宾语;[6]目的状语。
【解析】考查动词作谓语时的时态。分析句子可知,空处所填词在句中作谓语,由时间状语“During the week-long public holiday ,which ended on Oct.7”可知,此处应使用一般过去时,且avoid与主语之间为逻辑上的主动关系。故填avoided。
【点拨】分辨长难句主语的三个要点
(1)长难句首先是一个句子,一般来说,必须拥有至少一个主谓结构。
(2)由that,what等引导的主语从句也要有完整的句子结构,从句后,紧跟着的是构成主句谓语的动词,即“主语从句+谓语+其他成分”。
(3)当句首有状语成分时,在这个成分后,一般会有一个独立的名词词组、代词、动词-ing形式、不定式、从句等作主语,紧跟主语会有一个谓语形式的动词。
四、句式结构相似,容易混淆
相似
结构1
例如:
①The work of the South-to-North Water Diversion Project[1],which will link China's four main rivers when finished[2],requires[3] the construction of three diversion routes,running south-to-north across the eastern,central and western parts of the country[4],and[5] is expected[6] to cost $62 million—more than twice as much as the Three Gorges Dam.
[1]主语;[2]定语从句;[3]谓语;[4]动词-ing形式短语作后置定语;[5]连词;[6]谓语。
②The NaviCam[1],a capsule endoscopy(内窥镜检查) system,which was developed by Ankon Medical Technologies in Shanghai[2],shortens[3] the examination procedure to less than 15 minutes,avoids[4] the risk of cross infection and[5] enables[6] a painless stomach visualization.
[1]主语;[2]定语从句;[3]谓语;[4]谓语;[5]连词;[6]谓语。
相似结构2
例如:
①The eastern route[1],which was put into operation in November 2013[2],transforms [3] water from China's Jiangsu Province to feed areas including Tianjin and Shandong.
[1]主语;[2]定语从句(主语+谓语);[3]谓语。
②This system of China[1],once launched[2],would serve [3] as great assistance in determining the unexpected behavior of the asteroids(小行星).
[1]主语;[2]状语从句的省略形式(连词+非谓语);[3]谓语。
五、一个句子中出现多个主谓结构或多个从句套用
【典例】It is likely[1] that the children[2] whose parents gave them curfews and monitored their friend groups[3] ________(protect) [4] better from harmful behaviors that could have lifelong effects,like smoking or drinking[5],the researchers said.
[1]主系表结构,It为形式主语;[2]主语从句的主语;[3]whose引导的定语从句;[4]主语从句的谓语;[5]that引导的定语从句。
【解析】考查动词作谓语时的时态、语态和主谓一致。该句为主从复合句,句中包含五个主谓(含主系表)结构,我们可以先锁定句子的主干,然后利用从属连词或并列连词定位每一个主谓结构,然后分析设空处所在句子的结构。由上述分析可知,设空处在that引导的主语从句中作谓语;根据语境,该动作发生在过去,且和主语之间为逻辑上的被动关系,应使用一般过去时的被动语态。主语为复数形式。故填were protected。
【点拨】
1.含有多个主谓结构的长难句
首先明确每一个主谓结构代表一个句子,句子之间应有连接词,然后根据已有的并列连词、从属连词和句意确定这些句子之间的关系,从而确定空处在句中所作成分。
2.从句套用类长难句
(1)首先利用连接词和主谓结构的个数厘清主句和从句的层次。
(2)然后找到主句的主干——主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾或主谓宾宾补。对每一个从句也使用同样的方法梳理其主干部分。
综合以上情况,这无疑对考生的句式分析能力提出了更高的要求,务必引起考生的高度重视。
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