7.3 重力 同步练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

2026-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 重力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 xkw_080880698
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

2026年北师大版物理八年级下册课后精练:7.3 重力 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题:本大题共10小题,共20分。 1.如图是小南利用重垂线检查科技节海报是否贴正的情景,这里主要利用的知识是(    ) A. 重锤的重力比较大 B. 重垂线的重心比较低 C. 重力的方向垂直向下 D. 重力的方向竖直向下 2.临沂是典型的暖温带半湿润气候,种植的水果香甜可口。如图所示,是果农手拿苹果的图片,则下列对此苹果的估计最合理的是(    ) A. 苹果的高度约B. 苹果的重力约 C. 苹果的体积约D. 苹果从高处自由落到地上大约需要 3.下列关于重力的说法正确的是(    ) A. 地球附近的物体所受重力的施力物体都是地球 B. 物体的重心一定都在物体上 C. 因为,所以就等于 D. 物体的质量与它受到的重力成正比 4.智能手机内部有重力感应器,可以实现自动旋转屏幕画面当手机旋转时,手机画面也自动转动,保持画面正立,如图所示这是因为手机旋转时,内部的重力感应器会检测到手机的(    ) A. 重力大小发生了变化 B. 重力方向发生了变化 C. 重心的高度发生了变化 D. 重力大小和方向同时发生了变化 5.如图,“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力(    ) A. 大小不变,方向改变 B. 大小不变,方向不变 C. 大小改变,方向改变 D. 大小改变,方向不变 6.以下物体的重力最接近的是(    ) A. 一张课桌 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生 7.航天员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态,就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果航天员想在太空轨道舱中进行体能锻炼,下列活动中可采用的是(    ) A. 用弹簧拉力器健身 B. 在跑步机上跑步 C. 跳绳 D. 引体向上 8.如图所示,容器里面放着一块冰,当冰完全融化后,下列说法正确的是(    ) A. 重力不变,重心不变 B. 重力变小,重心不变 C. 重力不变,重心降低 D. 重力变小,重心变低 9.若地球上的物体所受的重力突然消失:物体将没有质量摩擦力将不存在火焰的形状是球形的瀑布将消失其中正确的是(    ) A. B. C. D. 10.氢气球吊着重物在空气中做匀速直线运动,不计空气阻力和风力影响,重物恰能沿方向上升,下图中能正确表示氢气球和重物在运动过程中所处的位置的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题,共8分。 11.生活中蕴含着丰富的物理知识。如图所示,小闽过年贴年画时,利用铅垂线来检查年画是否贴正,这利用了重力的方向是        的原理。小闽在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子,这是通过        的方式来增加不倒翁的稳定性的; 12.如图是一种压缩饼干,其质量为,则它在地球上受到的重力为        ,重力的方向是        ,重力的施力物体是        。取 13.有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时,通常会把          填“较重”或“较轻”的货物放在车厢底部,这样做的目的是          填“降低”或“升高”货物的重心,使货物不容易倾倒。 14.月球对它表面附近的物体也有吸引力,这个力大约是地球对地面附近同一个物体引力的。如果一名航天员连同装备受到月球的引力大约是,那么这名航天员连同装备的质量大约是        ,该宇航员返回地球后质量        。选填“变小”、“不变”或“变大”取 三、作图题:本大题共3小题,共6分。 15.图中,虚线表示投出的铅球在空中运动的轨迹,请画出铅球在点所受重力的示意图。 16.小球悬挂在细线下方,请画出小球摆动到如图所示位置时受到的重力与拉力的示意图. 17.如图所示,手指放在刻度尺下面,刻度尺在水平位置静止,请画出刻度尺受到的重力的示意图. 四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。 18.下列表格是某同学研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 研究过程中,所用的测量工具是          和          。 请你根据小萱的实验数据,筛选出有效数据后,在图中绘制出本次实验中重力跟质量的关系图像          ,并根据图像以及数据写出与的函数关系式为          。 19.小东同学在探究重力与质量的关系时,得到的实验数据如表所示. 表 实验序号 物体质量 物体重力 比值 在探究过程中,需要的测量工具有          、          . 分析表中实验数据,得出的结论是:          . 利用弹簧测力计测量钩码重力时,使测力计内弹簧伸长的力是          . A.钩码的重力 B.钩码和弹簧测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 实验中测量多组数据的目的是          . 在通常情况下,我们认为等于,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置,值存在着微小差异表为不同地方的值大小,观察分析数据,回答问题. 表 地点 赤道 高明 北京 莫斯科 北极 地理纬度 猜想:值的大小可能与          有关,其越高,值越          . 20.小亚在学习“重力”时,用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力大小。其中,测得质量为的绿豆重为,质量为的绿豆重为,质量为的红豆重为,质量为的花生重为,质量为的大米重为。 根据上述信息,提出一个可探究的科学问题:          。 针对所提出的探究问题,进行合理的假设:          。 某小组同学根据小亚的实验信息,在确定探究问题和作出合理假设后,设计实验方案并测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力,实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。 表一被测物体:红豆 实验序号 质量 重力 表二被测物体:绿豆 实验序号 质量 重力 表三被测物体:花生 实验序号 质量 重力 分析比较实验序号、与或、与或、与的数据及相关条件,可得出的初步结论是:          。 分析比较实验序号、与或、与或、与的数据及相关条件,可得出的初步结论是:          。 该小组同学实验后在科普网站上查询到物体在月球上受到的重力比地球上小,他们在如图所示的坐标系中,分别作出了物体在地球上和在月球上的图像,其中          选填“”或“”线表示的是物体在月球上所受重力与质量的关系图线。进一步观察图像中可以发现,          反映了不同星球对物体的吸引作用的强弱程度。 答案和解析 1.【答案】  【解析】【详解】由于重力的方向总是竖直向下的,所以重垂线静止时一定是竖直的。当画的竖边与重垂线重合或平行时,画就贴正了。所以这里主要利用的是重力的方向是竖直向下的,故ABC不符合题意,符合题意。 故选D。 2.【答案】  【解析】解:、人手掌的宽度约,由图可知,苹果的高度约是比较合理的,故A正确; B、苹果的质量约为即,起重力为,故B错误; C、苹果的密度与水接近,则其体积为,故C不符合题意; D、苹果从高处自由落到地上大约需要,故D错误。 故选:。 根据生活常识判断各选项。 本题考查生活常识题,属于基础题。 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】当手机旋转时,手机画面也自动转动,保持画面正立,此时重心的高度变了,但重力的方向和大小都没有变化,C正确. 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】解: 当冰熔化成水后,状态变化,但质量不变,重力不变;此时充满容器底部,重心将下移。 故选:。 冰化水、状态变化、质量不变,重力不变; 当冰熔化后,变成液态的水,具有流动性,充满容器底部,据此分析重心位置变化。 解答时注意:质量是物体的一种属性,不随物体形状、状态、位置的变化而变化。 9.【答案】  【解析】质量是物体自身的一种属性,与物体是否受重力无关,不受重力,物体仍有质量;只要物体间有压力、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势,物体间就存在摩擦力,所以,没有重力,摩擦力可能存在;没有重力的影响,火焰周围不会发生空气对流,就没有使火焰上升的气流,火焰的形状就变成了球形类比失重下的球形水滴;瀑布是水由于受重力向下流动形成的,没有重力,瀑布将消失故C正确. 10.【答案】  【解析】重物在空中沿斜向上做匀速直线运动,如果不计空气阻力和风力影响,重物只受重力和氢气球对其的拉力作用,两个力在同一直线上,所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上D正确. 11.【答案】竖直向下 降低重心   【解析】解:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其方向竖直向下。铅垂线就是利用重力方向竖直向下这一原理制成的,当铅垂线与年画的边缘平行时,说明年画贴正了。 物体的稳定性与重心高度有关,重心越低,物体越稳定。在制作不倒翁时向鸡蛋壳内装一些沙子,沙子会使不倒翁的重心降低,从而增加了不倒翁的稳定性。 故答案为:竖直向下;降低重心。 重力的方向总是竖直向下的。 物体的稳定性与重心高度有关,重心越低,物体越稳定。 本题考查重力方向的应用及重心与稳度的关系。 12.【答案】 竖直向下 地球   【解析】解:压缩饼干在地球上受到的重力为; 重力是地球附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力,重力的方向是竖直向下的,重力的施力物体是地球。  故答案为:;竖直向下;地球。 根据求出饼干在地球上受到的重力;  重力的施力物体是地球,重力的方向始终竖直向下。 此题考查了重力的计算、重力的方向和施力物体,比较简单,属基础题。 13.【答案】较重 降低   【解析】略 14.【答案】 不变   【解析】解:这名航天员连同装备的质量大约是; 物体的质量不随物体位置的变化而改变,因此该宇航员返回地球后质量不变。故答案为:;不变。 根据求出航天员连同装备的质量;物体的质量不随它的形状、物态和位置、温度而改变。 此题考查了重力的计算、质量的特性,难度不大,属基础题。 15.【答案】  【解析】略 16.【答案】如图所示   【解析】略 17.【答案】如图所示   【解析】刻度尺静止在手指上,其重心位于手指的正上方,过刻度尺重心画一条带箭头的竖直向下的线段,用表示. 18.【答案】弹簧测力计 天平   【解析】略 19.【答案】天平 弹簧测力计 物体所受重力与质量成正比 得到普遍规律,避免偶然性 地理纬度 大   【解析】实验中需要用天平测物体质量,用弹簧测力计测物体重力. 由题表可知,物体的重力与质量的比值为定值,故物体所受重力与质量成正比. 使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力. 多次实验的目的是排除实验的偶然性,得到普遍规律. 由题表可知,值的大小随地理纬度的增大而增大. 20.【答案】物体所受重力大小与质量物质种类的关系 物体所受重力大小与物质种类的关系 物体的质量越大,受到的重力也越大 物体所受重力与物质种类无关 同种物质组成的物体受到的重力大小与质量成正比 不同物质组成的物体,质量相同时重力相同,物体受到的重力大小与物质种类无关   物体所受重力与质量的比值   【解析】略 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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