精品解析：黑龙江省绥化市望奎县第五中中学等2025-2026学年八年级下学期开学学情自测化学试题

2025—2026学年度第二学期摸底考试 初三化学试题 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 一、选择题(每小题2分，共30分。1-12小题只有一个答案，13-15有一个或两个答案) 1. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 【答案】A 【解析】 【详解】A、点火起航，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、箭器分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、月背着陆，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、采集月壤，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：A。 2. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是 A. 酒精作燃料 B. 稀有气体作电光源 C. 二氧化碳灭火 D. 氮气作保护气 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，故选项错误； B、稀有气体通电后可以发光，可用作电光源，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确； C、二氧化碳灭火是利用二氧化碳的物理性质和化学性质，故选项错误； D、氮气作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故选项错误。 故选B。 3. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 电解水时，正极与负极产生的气体质量比为1：2 D. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，不符合题意； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； C、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故电解水时，正极与负极产生的气体体积比约为1：2，无法观察得出质量比，不符合题意； D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体，符合题意。 故选D。 4. 下列实验操作中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、用试剂瓶项试管中添加液体时，试管倾斜，瓶盖倒放在桌面上，试剂瓶标签正对手心，故A操作正确； B、量筒读数时，视线要与凹液面最低处相平，故操作错误； C、用胶头滴管项试管中滴加药品时，胶头滴管要悬于试管正上方，故操作错误； D、严禁用燃着的酒精灯直接点燃另一个酒精灯，应该用火柴点燃，故错误。 故选A。 5. 某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是 A. 对氯间二甲基苯酚由五种元素组成 B. 对氯间二甲基苯酚由19个原子构成 C. 对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5 D. 对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8：9 【答案】C 【解析】 【详解】A、对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)由碳、氢、氯、氧四种元素组成，说法错误； B、一个对氯间二甲基苯酚分子由19个原子构成，说法错误； C、对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为，选项正确； D、对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为，说法错误。 故选C。 6. 下列有关催化剂的说法中错误的是 A. 催化剂在反应中不会改变生成物的量 B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后催化剂的性质没有改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据催化剂定义可知，催化剂能改变化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化，所以催化剂在反应中不会改变生成物的量。A正确； B、根据催化剂的定义可知，催化剂能改变化学反应速率。B正确； C、根据催化剂的定义可知，催化剂能改变化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化。C正确； D、根据催化剂的定义可知，催化剂本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化。物理性质可能改变，D错误。 综上所述：选择D。 7. 鉴别氧气和氮气两瓶气体的简单方法是 A. 闻气味 B. 看颜色 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用带火星的木条分别伸入瓶中 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气和氮气均没有气味，故不能鉴别，故A错误； B、氧气和氮气均没有颜色，故不能鉴别，故B错误； C、澄清石灰水可鉴别二氧化碳，氧气和氮气都不与澄清石灰水反应，故不能鉴别，故C错误； D、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中，木条复燃的是氧气，伸入氮气中的木条会熄灭，故能鉴别，故D正确。 故选D。 8. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：原子不显电性是因为原子中没有带电的粒子 B. 科学思维：水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C. 科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气 D. 科学态度与责任：加高烟囱，可以减少空气污染 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子不显电性，是因为原子核所带正电荷与电子所带负电荷电量相等，但电性相反，故选项说法错误； B、水和过氧化氢的组成元素相同，但物质的分子构成不同，所以化学性质不同，故选项说法错误； C、对着冷而干燥的玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明呼出的气体中含有水蒸气，故选项说法正确； C、加高烟囱只能将污染物排放的更高、更远，但不能减少空气污染，故选项说法错误； 故选：C。 9. 物质名称和化学式不一致的是 A. 氧化铁FeO B. 氯酸钾 C. 氧化钙CaO D. 氢氧化钙 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧化铁中，铁元素化合价为+3价、氧元素化合价为-2价，则化学式为Fe2O3，该选项不正确； B、氯酸钾的化学式为KClO3，该选项正确； C、氧化钙中，钙元素化合价为+2价、氧元素化合价为-2价，则化学式为CaO，该选项正确； D、氢氧化钙中，钙元素化合价为+2价、氢氧根化合价为-1价，则化学式为Ca（OH）2，该选项正确。 故选A。 10. 实验室需收集一瓶约含1/4水的氧气，下列操作正确的是 A. 集气瓶中灌的1/4水 B. 集气瓶中灌满水，在水剩余1/4时停止收集 C. 集气瓶中灌3/4的水 D. 集气瓶中灌满水，在水剩余3/4时停止收集 【答案】B 【解析】 【详解】若想收集一瓶约含1/4水的氧气，可采取两种方法：一种为将集气瓶灌满水，在水剩余1/4时停止收集；另一种为将集气瓶中装一定量的水，当水排完即可，设装入的水的体积分数为x，根据氧气约占空气体积的五分之一，则，解得x=，结合各选项，故选B。 11. 过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是 A. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 B. 漏斗中液面高于滤纸边缘 C. 滤纸破损 D. 漏斗下端管口没有靠烧杯内壁 【答案】BC 【解析】 【详解】A、滤纸没紧贴漏斗内壁，会使过滤速度慢，不会造成滤液浑浊，故A错误； B、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，会造成滤液浑浊，故B正确； C、滤纸破损，会使部分液体没有过滤就流出，会造成滤液浑浊，故C正确； D、烧杯未紧靠漏斗下端，会造成液体溅出，不会造成滤液浑浊，故D错误； 故选BC。 12. 科学家最近制造出第112号新元素（核电荷数为112），其原子的相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子。关于该新元素的下列叙述正确的是 A. 其原子核内中子数和质子数的差是112 B. 其原子中所含粒子总数为277 C. 其原子质量是碳12原子质量的277倍 D. 其原子质量与碳12原子质量之比277:12 【答案】D 【解析】 【详解】A、中子数=相对原子质量-质子数=277-112=165，中子数和质子数的差=165-112=53，错误； B、相对原子质量=中子数+-质子数=277，原子中存在中子、质子和电子等，其原子中所含粒子总数大于277，错误； C、相对原子质量是以一种碳原子质量 的为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，其原子的相对原子质量为277，说明原子质量是碳12原子质量的277倍，错误； D、相对原子质量之比=原子的质量数之比，其原子质量与原子质量之比为277:12，正确.。 故选D。 13. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A. 表示测定空气中氧气的含量 B. 表示电解水 C. 表示点燃一定质量的木炭 D. 表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 【答案】AD 【解析】 【详解】A、在测定空气中氧气的含量实验中，占空气体积约的氧气被消耗，因此最终装置内剩余的气体应为原体积的，故选项图像不正确。 B、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，生成的氧气和氢气的体积比约为1:2，故选项图像正确。 C、木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，每32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳，则气体的质量会不断增加，反应停止后，生成气体的质量保持不变，故选项图像正确。 D、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像不正确。 故选AD。 14. 某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是 A. 丙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝 B. 乙和丁对比可知，温度会影响化学反应速率 C. 甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 D. 乙和丙对比可知，乙中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢溶液中含有大量的水，加热过程中水会蒸发形成水蒸气，故丙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝，说法正确； B、乙和丁两个实验中变量有温度和是否加入催化剂两个，不能得出温度会影响化学反应速率的结论，说法错误； C、甲和丁中只有是否加入催化剂一个变量， 甲中木条不复燃，丁中木条复燃，能证明加入催化剂会影响化学反应速率，说法正确； D、乙和丙实验中唯一的不同点是丙将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由乙实验木条不复燃，而丙木条复燃对比可知，乙中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，说法正确。 故选B。 15. 碳的某种氧化物中，碳与氧的质量比为3：8，则该氧化物中碳的化合价是 A. 价 B. 价 C. 价 D. 0价 【答案】B 【解析】 【分析】元素的质量比等于各元素原子的相对原子质量乘以原子个数之比。 【详解】设该碳的氧化物的化学式为 则该化学式为CO2 设二氧化碳中碳的化合价为z 则该氧化物中碳的化合价是+4价 故选B。 【点睛】化合物中各元素的正负化合价代数和为零。 二、填空题(每空1分，共31分) 16. 用化学用语表示：2个氮分子_______、3个铜原子_______、硫离子_______。 【答案】 ①. 2N2 ②. 3Cu ③. S2- 【解析】 【详解】一个氮分子由两个氮原子构成，表示为N2，2个氮分子表示为2N2； 表示几个原子，在该元素的元素符号前面放上相应的数字即可，3个铜原子表示为：3Cu； 硫为16号元素，其原子最外层电子数为6，大于4，容易得到2个电子形成硫离子，得到2个电子带2个单位的负电荷其符号为：。 17. 经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： （1）如图是实验室常见仪器： ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______(填仪器名称，下同)，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______。 ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是______(填仪器名称)，量取读数时注意视线与______保持水平。 （2）如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为______g；小明想称量小烧杯的质量，所有操作都正确的前提下，称量过程中天平指针向左偏，此时小明的做法应该是_______。 ②如图B所示操作，该操作的错误之处是______。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 胶头滴管 ④. 量筒内液体凹液面的最低处 （2） ①. 12.4 ②. 7.6 ③. 增加砝码或调整游码直至天平平衡 ④. 试管内液体体积超过试管容积的三分之一 【解析】 【小问1详解】 ①图中可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管； 用酒精灯加热时需要垫上陶土网仪器是烧杯； ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是胶头滴管，读数时要注意视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； 【小问2详解】 ①A图中所称食盐的质量为； 若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，会导致，则食盐的实际质量为； 小明想称量小烧杯的质量，属于定物称量，应先放烧杯，再加砝码并适当调整游码，所有操作都正确的前提下，称量过程中天平指针向左偏，说明烧杯偏重，则此时应增加砝码或调整游码直至天平平衡； ②操作B给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面约成角，则该操作的错误之处是：试管内液体体积超过试管容积的三分之一。 18. 水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体 a 和 b，请回答： （1）电解水时，该装置将_______能转化成_______能。该反应的符号表达式是_______；该反应的基本反应类型属于_______反应。 （2）与电源正极相连的玻璃管里产生的气体b是_______(填化学式)，检验的该气体方法是_______。 （3）与电源负极相连的玻璃管里产生的气体a具有_______性，点燃该气体前需要_______该反应的文字表达式是_______。 （4）电解水实验前同学们向水中加少量稀硫酸的目的是_______。 （5）反应结束后，若a管收集到10mL气体，则b管收集到的气体体积为_______mL。 【答案】（1） ①. 电 ②. 化学 ③. ④. 分解 （2） ①. O2 ②. 将带火星木条放在试管内，若木条复燃证明是氧气 （3） ①. 可燃 ②. 验纯 ③. （4）增强溶液的导电性 （5）5 【解析】 【小问1详解】 电解水时，该装置将电能转化为化学能；水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问2详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故与电源正极相连的玻璃管里产生的气体b是O2；检验的氧气的方法为：将带火星木条放在试管内，若木条复燃证明是氧气； 【小问3详解】 与电源负极相连的玻璃管里产生的气体a是氢气，具有可燃性，所以点燃氢气前需要先验纯，防止点燃时发生爆炸；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的文字表达式为：； 【小问4详解】 电解水实验前同学们向水中加少量稀硫酸的目的是增强溶液的导电性； 【小问5详解】 电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，若a管收集到10mL气体，则b管收集到的气体体积为5mL。 19. 全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。通过光催化剂可将水和二氧化碳转化为CH4和一种气体单质，从而实现利用太阳能人工合成燃料。该反应生成的气体单质是_______。 【答案】 O2 【解析】 【详解】该反应反应物为水和二氧化碳，生成物为甲烷和一种单质气体，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物中含C、H，故还应含氧元素，故生成的气体单质为氧气。 20. 生活生产中的物质①氨水②空气③氧气④红磷⑤过氧化氢⑥高锰酸钾⑦氧化汞。以上属于混合物的是(填序号)________，属于化合物的是(填化学式，下同)__________；属于氧化物的是_________。 【答案】 ①. ①② ②. ③. 【解析】 【详解】①氨水是溶液，由多种物质组成的属于混合物； ②空气由氧气氮气等多种物质组成的，属于混合物； ③氧气是一种物质组成属于纯净物； ④红磷是一种物质组成属于纯净物； ⑤过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物是化合物中的氧化物； ⑥高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物是化合物； ⑦氧化汞是由汞元素和氧元素组成的纯净物是化合物中的氧化物； 以上属于混合物的是(填序号)①②，属于化合物的是(填化学式，下同)；属于氧化物的是 21. 如图，A-G 是初中化学常见物质。它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现。部分物质和反应条件略去)，A是暗紫色固体，C、D是组成元素相同的两种液体，E是最轻的气体，F是地壳中含量第二的金属元素与含量最多的非金属元素形成的黑色固体，气体G是洁净空气中的成分之一。回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：G_______、F_______。 （2）反应③的现象_______。 （3）反应④的符号表达式是_______。 （4）气体B的用途是_______(任写一种即可)。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 四氧化三铁 （2）产生淡蓝色火焰，放出大量的热，若在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁会出现水雾。 （3） （4）供给呼吸（或支持燃烧等） 【解析】 【分析】A是暗紫色固体，暗紫色固体最典型的是高锰酸钾（），加热分解可生成气体B（氧气）； C、D是组成元素相同的两种液体：常见的是过氧化氢（）和水（）；D 可通电分解（反应②），故D为水（），C 为过氧化氢（）（过氧化氢分解生成水和氧气，符合B为氧气的转化）。 E是最轻的气体：最轻的气体是氢气（），氢气与氧气反应生成水，水通电分解生成氢气，符合E与D的双向转化。 F是地壳中含量第二的金属与最多非金属形成的黑色固体：地壳中含量第二的金属是铁（），最多的非金属是氧（），黑色固体为四氧化三铁（）（铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符合的转化）。 G是洁净空气成分之一：氧气可转化为G，G又能生成水，符合条件是二氧化碳（）（氧气与碳反应生成二氧化碳，二氧化碳与碱反应生成水，且二氧化碳是空气成分）。 综上，A为高锰酸钾（）；B为氧气（）；C为过氧化氢（）；D为水（）；E为氢气（）；F为四氧化三铁（）；G为二氧化碳（）。 【小问1详解】 G为二氧化碳；F为四氧化三铁。 故填：二氧化碳；四氧化三铁。 【小问2详解】 反应③是氢气（E）与氧气（B）反应生成水（D），即氢气在氧气中燃烧：现象：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，若在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁会出现水雾。 故填：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，若在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁会出现水雾。 【小问3详解】 应④是铁与氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，其反应的化学方程式为， 故填：。 【小问4详解】 氧气的常见用途包括：供给呼吸（如医疗急救、登山、潜水）、支持燃烧（如炼钢、气焊、航天）（任写一种即可）。 故填：供给呼吸（或支持燃烧等）。 三、实验与探究(每小题1分，共31分) 22. 下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图 （1）写出上图中带标号仪器的名称：_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号，下同)_______，反应的符号表达式为_______。实验第一步首先要_______，装置中试管口要放一小团棉花，防止_______，收集氧气可选用C装置，当实验中观察到_______现象时可以开始收集气体。实验结束后，要先_______，以防止水倒吸入试管使试管炸裂。 （3）若用过氧化氢制取氧气的发生装置可选用_______，锥形瓶中加的黑色粉末是_______，它起_______作用。反应的文字表达式为_______。氧气可以用向上排空气法收集，是因为其密度比空气_______，验满的方法是_______。 （4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取并收集硫化氢气体选用的装置是_______(填序号)。 （5）拉瓦锡在隔绝空气的装置中加热红色的氧化汞(HgO)，已知HgO中Hg的化合价为+2，O的化合价为_______。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. A ②. ③. 检查装置气密性 ④. 加热时，固体粉末进入导管 ⑤. 导管口气泡连续均匀冒出 ⑥. 将导管从水槽中取出 （3） ①. B ②. 二氧化锰 ③. 催化 ④. ⑤. 略大 ⑥. 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则集满 （4）BE （5）-2 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标号仪器①为铁架台； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热型发生装置，故选A； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：； 制取气体的实验第一步首先要检查装置的气密性； 装置中试管口要放一小团棉花，防止热的氧气流使固体粉末进入导管，堵塞导管； 用排水法收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出现象时可以开始收集气体，因为开始排出的气体主要是装置内的空气； 实验结束时，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进热的试管引起试管炸裂 【小问3详解】 用过氧化氢制取氧气应选用固液反应型发生装置，其发生装置可选用B； 过氧化氢分解制取氧气需采用二氧化锰作为催化剂，因此锥形瓶中加的黑色粉末是二氧化锰，它起催化作用； 反应的文字表达式为：； 氧气可以用向上排空气法收集，是因为其密度比空气大，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则已收集满； 【小问4详解】 在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，该反应物为固体和液体，反应条件常温，要选择B发生装置，硫化氢气体密度比空气大，能溶于水，所以要用E向上排空气法收集，故填：BE； 【小问5详解】 知HgO中Hg的化合价为+2，设O的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，则（+2）+x=0，x=-2。 23. 化学小组受科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【实验一】将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方。 （1）实验一中可观察到___________。 【实验二】按图中所示操作进行实验。 （2）点燃蜡烛，可以看到火焰分为___________层。 （3）取一根导管，将其中一端伸入焰心部位，再将燃着的火柴放在另一端的导管口，观察到的现象为___________，出现该现象的原因是___________。 （4）用一个大烧杯罩住一支点燃的蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末。一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变蓝，该现象说明蜡烛燃烧后的产物有___________。 【答案】（1）烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 （2）三 （3） ①. 导管中的气体被点燃 ②. 石蜡受热汽化为石蜡蒸气，石蜡蒸气具有可燃性 （4）水 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则实验一中可观察到烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，故填：烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊； 【小问2详解】 点燃蜡烛，可以看到火焰分为三层，即外焰、内焰和焰心，故填：三； 【小问3详解】 焰心部位是石蜡受热汽化形成的石蜡蒸气，石蜡蒸气具有可燃性，沿着导管至另一端，因此点燃后可以继续燃烧，故填：导管中的气体被点燃；石蜡受热汽化为石蜡蒸气，石蜡蒸气具有可燃性； 【小问4详解】 硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。则观察到硫酸铜粉末变蓝，即说明蜡烛燃烧生成了水，故填：水。 24. 如图为某兴趣小组探究微粒性质的实验装置，操作过程如下： （1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，关闭止水夹，观察到气球膨胀且一段时间后气球_______，说明该装置气密性良好。 （2）用注射器抽取30 mL浓氨水，重新接入该装置，_______(填操作)，推动注射器的活塞，将浓氨水注入两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条_______(填“自上而下”或“自下而上”)慢慢变红，从微观的角度看，该现象说明_______。将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现_______(填“左侧”或“右侧”)玻璃管中滤纸条变红的速率加快，说明_______。 （3）装置中气球的作用有_______(填字母)。 A. 调节压强，防止橡胶塞冲出 B. 保持装置密闭，防止氨气逸出 【答案】（1）保持膨胀状态不变 （2） ①. 打开止水夹 ②. 自下而上 ③. 分子是不断运动的 ④. 左侧 ⑤. 温度越高，分子运动速率越快 （3）AB 【解析】 【小问1详解】 连接好装置,打开止水夹，推动注射器的活塞，装置内压强增大，观察到气球膨胀。关闭止水夹后，若一段时间后气球保持膨胀状态不变，说明该装置气密性良好。故填：保持膨胀状态不变。 【小问2详解】 用注射器抽取30 mL浓氨水，重新接入该装置，需要打开止水夹，才能将浓氨水注入两侧玻璃管内。故填：打开止水夹。 浓氨水被注入两侧玻璃管底部，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断向上运动，溶于滤纸条上湿润的酚酞溶液中，使酚酞溶液变红。故填：自下而上；分子是不断运动的。 左侧烧杯中为热水，右侧烧杯中为冷水，温度越高，分子运动速率越快，故左侧玻璃管中滤纸条变红的速率加快。故填：左侧；温度越高，分子运动速率越快。 【小问3详解】 将注射器中的浓氨水推入装置中，以及将玻璃管底部浸入热水中，都会使装置内的压强增大。所以气球的作用是调节压强，防止橡胶塞冲出。另外，气球还起到了密闭的作用，防止挥发出的氨气逸出，污染空气。故选AB。 25. 回答下列问题。 （1）下图是测定空气中氧气含量的实验，硬质玻璃管中的现象为_______，气球的作用是_______，玻璃管中发生反应的文字表达式为_______。 （2）若测定的空气中氧气的体积分数小于21%，造成该实验出现误差的原因可能是_______。 ①加热时没有不断推拉注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温 ③小气球中留有气体 ④加入铜粉量太多 【答案】（1） ①. 红色粉末变成黑色 ②. 平衡气压，促进空气流通 ③. （2）①② 【解析】 【小问1详解】 铜是红色的，和氧气加热生成黑色的氧化铜，所以现象是红色粉末逐渐变黑； 实验里气球在末端，作用是缓冲压强，因为加热的时候气体膨胀，防止橡胶塞被冲开，还能促进空气流通，让氧气和铜粉充分反应； 文字表达式为：； 小问2详解】 ①加热时没有不断推拉注射器活塞：这样氧气不能充分和铜反应，氧气没耗尽，所以结果偏小，符合题意； ②读数时没有冷却至室温：此时装置内气体温度偏高，压强偏大，所以注射器减少的体积偏小，结果偏小，符合题意； ③小气球中留有气体：该实验通过反应前后注射器的体积差计算消耗氧气的体积，整个装置为密闭体系，小气球内残留气体，会造成注射器活塞向右移动偏多，结果偏大，不符合题意； ④加入铜粉量太多：加入过量铜粉才能保证将装置内氧气完全耗尽，加入铜粉量太多，不会导致测定结果偏小，不符合题意； 故填：①②。 四、计算题(26题4分，27题2分，28题2分，共8分) 26. 已知酒精的化学式为C2H5OH，求： （1）酒精的相对分子质量是_______。 （2）酒精中氢、氧元素的质量比为_______。 （3）_______克水中的氢元素与9.2克酒精中的氢元素质量相等。 （4）一个酒精分子由_______个原子构成。 【答案】（1）46 （2）6：16（或3：8) （3）10.8 （4）9 【解析】 【小问1详解】 酒精的相对分子质量是； 【小问2详解】 酒精中氢、氧元素的质量比为； 【小问3详解】 设水质量为x。 即10.8克水中的氢元素与9.2克酒精中的氢元素质量相等。 【小问4详解】 一个酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，一个酒精分子由9个原子构成。 27. 已知某元素的原子的相对原子质量为39，其该原子核内中子比质子多1个，求该原子核外电子的个数？（请写出计算过程） 【答案】解：设原子核外电子个数为， 原子质子数=原子核外电子数= 原子核内中子数= 相对原子质量=原子质子数+原子核内中子数 则 答：该原子核外电子的个数为19。 【解析】 【详解】见答案。 28. 如图为某硝酸铵化肥包装袋上的说明，此硝酸铵化肥的纯度为_______(杂质不含氮)。(不需要写计算过程) 【答案】98% 【解析】 【详解】NH4NO3中氮元素的质量分数为，样品中NH4NO3的质量分数为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期摸底考试 初三化学试题 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 一、选择题(每小题2分，共30分。1-12小题只有一个答案，13-15有一个或两个答案) 1. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 2. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是 A 酒精作燃料 B. 稀有气体作电光源 C. 二氧化碳灭火 D. 氮气作保护气 3. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 电解水时，正极与负极产生的气体质量比为1：2 D. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体 4. 下列实验操作中，正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是 A. 对氯间二甲基苯酚由五种元素组成 B. 对氯间二甲基苯酚由19个原子构成 C. 对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5 D. 对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8：9 6. 下列有关催化剂的说法中错误的是 A. 催化剂在反应中不会改变生成物的量 B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后催化剂的性质没有改变 7. 鉴别氧气和氮气两瓶气体的简单方法是 A. 闻气味 B. 看颜色 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用带火星的木条分别伸入瓶中 8. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：原子不显电性是因为原子中没有带电的粒子 B. 科学思维：水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C. 科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气 D. 科学态度与责任：加高烟囱，可以减少空气污染 9. 物质名称和化学式不一致的是 A. 氧化铁FeO B. 氯酸钾 C. 氧化钙CaO D. 氢氧化钙 10. 实验室需收集一瓶约含1/4水的氧气，下列操作正确的是 A. 集气瓶中灌的1/4水 B. 集气瓶中灌满水，在水剩余1/4时停止收集 C. 集气瓶中灌3/4水 D. 集气瓶中灌满水，在水剩余3/4时停止收集 11. 过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是 A. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 B. 漏斗中液面高于滤纸边缘 C. 滤纸破损 D. 漏斗下端管口没有靠烧杯内壁 12. 科学家最近制造出第112号新元素（核电荷数为112），其原子的相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子。关于该新元素的下列叙述正确的是 A. 其原子核内中子数和质子数的差是112 B. 其原子中所含粒子总数为277 C. 其原子质量是碳12原子质量的277倍 D. 其原子质量与碳12原子质量之比277:12 13. 下列图像不能正确反映对应变化关系是 A. 表示测定空气中氧气的含量 B. 表示电解水 C. 表示点燃一定质量的木炭 D. 表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 14. 某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是 A. 丙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝 B. 乙和丁对比可知，温度会影响化学反应速率 C. 甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 D. 乙和丙对比可知，乙中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 15. 碳的某种氧化物中，碳与氧的质量比为3：8，则该氧化物中碳的化合价是 A. 价 B. 价 C. 价 D. 0价 二、填空题(每空1分，共31分) 16. 用化学用语表示：2个氮分子_______、3个铜原子_______、硫离子_______。 17. 经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： （1）如图是实验室常见仪器： ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______(填仪器名称，下同)，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______。 ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是______(填仪器名称)，量取读数时注意视线与______保持水平。 （2）如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为______g；小明想称量小烧杯的质量，所有操作都正确的前提下，称量过程中天平指针向左偏，此时小明的做法应该是_______。 ②如图B所示操作，该操作的错误之处是______。 18. 水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体 a 和 b，请回答： （1）电解水时，该装置将_______能转化成_______能。该反应的符号表达式是_______；该反应的基本反应类型属于_______反应。 （2）与电源正极相连的玻璃管里产生的气体b是_______(填化学式)，检验的该气体方法是_______。 （3）与电源负极相连的玻璃管里产生的气体a具有_______性，点燃该气体前需要_______该反应的文字表达式是_______。 （4）电解水实验前同学们向水中加少量稀硫酸的目的是_______。 （5）反应结束后，若a管收集到10mL气体，则b管收集到的气体体积为_______mL。 19. 全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。通过光催化剂可将水和二氧化碳转化为CH4和一种气体单质，从而实现利用太阳能人工合成燃料。该反应生成的气体单质是_______。 20. 生活生产中的物质①氨水②空气③氧气④红磷⑤过氧化氢⑥高锰酸钾⑦氧化汞。以上属于混合物的是(填序号)________，属于化合物的是(填化学式，下同)__________；属于氧化物的是_________。 21. 如图，A-G 是初中化学常见物质。它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现。部分物质和反应条件略去)，A是暗紫色固体，C、D是组成元素相同的两种液体，E是最轻的气体，F是地壳中含量第二的金属元素与含量最多的非金属元素形成的黑色固体，气体G是洁净空气中的成分之一。回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：G_______、F_______。 （2）反应③的现象_______。 （3）反应④的符号表达式是_______。 （4）气体B的用途是_______(任写一种即可)。 三、实验与探究(每小题1分，共31分) 22. 下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图 （1）写出上图中带标号仪器的名称：_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号，下同)_______，反应的符号表达式为_______。实验第一步首先要_______，装置中试管口要放一小团棉花，防止_______，收集氧气可选用C装置，当实验中观察到_______现象时可以开始收集气体。实验结束后，要先_______，以防止水倒吸入试管使试管炸裂。 （3）若用过氧化氢制取氧气的发生装置可选用_______，锥形瓶中加的黑色粉末是_______，它起_______作用。反应的文字表达式为_______。氧气可以用向上排空气法收集，是因为其密度比空气_______，验满的方法是_______。 （4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取并收集硫化氢气体选用的装置是_______(填序号)。 （5）拉瓦锡在隔绝空气装置中加热红色的氧化汞(HgO)，已知HgO中Hg的化合价为+2，O的化合价为_______。 23. 化学小组受科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【实验一】将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方。 （1）实验一中可观察到___________。 【实验二】按图中所示操作进行实验。 （2）点燃蜡烛，可以看到火焰分为___________层。 （3）取一根导管，将其中一端伸入焰心部位，再将燃着的火柴放在另一端的导管口，观察到的现象为___________，出现该现象的原因是___________。 （4）用一个大烧杯罩住一支点燃的蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末。一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变蓝，该现象说明蜡烛燃烧后的产物有___________。 24. 如图为某兴趣小组探究微粒性质的实验装置，操作过程如下： （1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，关闭止水夹，观察到气球膨胀且一段时间后气球_______，说明该装置气密性良好。 （2）用注射器抽取30 mL浓氨水，重新接入该装置，_______(填操作)，推动注射器活塞，将浓氨水注入两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条_______(填“自上而下”或“自下而上”)慢慢变红，从微观的角度看，该现象说明_______。将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现_______(填“左侧”或“右侧”)玻璃管中滤纸条变红的速率加快，说明_______。 （3）装置中气球的作用有_______(填字母)。 A. 调节压强，防止橡胶塞冲出 B. 保持装置密闭，防止氨气逸出 25. 回答下列问题。 （1）下图是测定空气中氧气含量的实验，硬质玻璃管中的现象为_______，气球的作用是_______，玻璃管中发生反应的文字表达式为_______。 （2）若测定的空气中氧气的体积分数小于21%，造成该实验出现误差的原因可能是_______。 ①加热时没有不断推拉注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温 ③小气球中留有气体 ④加入铜粉量太多 四、计算题(26题4分，27题2分，28题2分，共8分) 26. 已知酒精的化学式为C2H5OH，求： （1）酒精的相对分子质量是_______。 （2）酒精中氢、氧元素的质量比为_______。 （3）_______克水中的氢元素与9.2克酒精中的氢元素质量相等。 （4）一个酒精分子由_______个原子构成。 27. 已知某元素的原子的相对原子质量为39，其该原子核内中子比质子多1个，求该原子核外电子的个数？（请写出计算过程） 28. 如图为某硝酸铵化肥包装袋上的说明，此硝酸铵化肥的纯度为_______(杂质不含氮)。(不需要写计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $