内容正文:
11.3一元
A知识分点练
夯基础
知识点1一元一次不等式组的概念及解法
1.下列不等式组中,是一元一次不等式组的
是
()
x-2>0,
x+1>0,
A.3
B.
x<-3
y-1<0
3x-2>0,
3x>0,
C.
D.1
(x-2)(x+3)>0
+1>0
x≤2,
2.(2025·宜宾)满足不等式组
的解是()
x>0
A.-3
B.-1
C.1
D.3
-x>2,
3.不等式组
x-3<0
的解集是
A.x<-2
B.x<3
C.-2<x<3
D.x<-2或x<3
2x-1≥1,
4.(2024·浙江)不等式组
的解集在
3(2-x)>-6
数轴上的表示为
10234
101234
心
=102345
012345
C
D
5.如图,数轴上所表示的关于x的不等式组的解
集是
-4-3-2-10123
A.x<-3
B.x≥2
C.-3<x≤2
D.无解
[变式1](2025·长春)下列不等式组无解的
是
(
A.>2,
x>2,
B.
x>-1
x<-1
x<2,
C.
x<2,
D.
x<-1
x>-1
96数学7年级下册RJ版
次不等式组
x≥2,
[变式2]如果关于x的不等式组
无
x<m
解,那么m的取值范围是
3x≤2x+1,①
6.(2025·天津)解不等式组
请结
2x-3≥x-5.②
合题意完成本题的解答,
(1)解不等式①,得
(2)解不等式②,得
(3)把不等式①和②的解集在如图所示的数轴
上表示出来;
4的201234
(4)原不等式组的解集为
7解下列不等式组:
3x+1≤4x-2,①
(1)
2(x-1)-3>5;②
2x-7<3(x-1),①
(2)
2x+4)>x.@
4-x>2(1-x),①
8.(2025·济南)解不等式组
2
并
写出它的所有整数解.
知识点2一元一次不等式组的应用
9.(2025·青海)在平面直角坐标系中,点P(a一2,
1十a)在第三象限,则a的取值范围
是
10.现有不超过50个苹果,准备放在若干个盆中.
如果每盆放4个,那么还余下20个苹果;如果
每盆放7个,那么最后一个盆不空也不满.求
有几个盆:
B能力综合练
练思维
11.(2024·包头)若2m一1,m,4一m这三个实数在
数轴上所对应的点从左到右依次排列,则m
的取值范围是
(
A.m<2
B.m<1
C.1<m<2
D.1<m<3
x+m<0,
12.若关于x的不等式组
的解集为
2x-n>2
-2<x<3,则n-m的值为
()
A.-3B.-1C.3
D.1
13.(2025·龙东地区)若关于x的不等式组
2x-3≤0,
恰有3个整数解,则a的取值范
x-a>0
围是
14.解下列不等式组:
[x-3(x-2)≥4,①
1H1+2x1:@
3
2-x2x-4x-1
(2)2
3
2·
C拓展探究练
提素养
15.【新考法·新定义】新定义:若一元一次方程的
解在一元一次不等式组的解集范围内,则称
该一元一次方程为该不等式组的“关联方程”,
例如,方程x一1=3的解为x=4,而不等式组
x-1>1,
的解集为2<x<5,不难发现x=4
x-2<3
在2<x<5的范围内,所以方程x一1=3是
[x-1>1,
不等式组
的“关联方程”.
x-2<3
(1)在方程①3(x+1)-x=9,②4x-7=0,
®2土1三x中,是不等式维
2x-2>x-1,
的“关联方程”是
3(x-2)-x≤4
(填序号)
(2)若关于x的方程2x一k=6是不等式组
红0
的“关联方程”,求k的取
x-1、2x+1
2
-2②
3
值范围.
温馨提示:学习至此,建议使用周周清小卷10(11.2
第2课时~11.3)
第十一章不等式与不等式组9711.1.2不等式的性质
第1课时不等式的性质
1.>2.<3.>
4.>>>【变式】<
5.A6.A7.<【变式】>
8.D【变式1】>【变式2】B9.D
10.(1m+4<10(2%<3
(3)2m-5<7(4)-3m+2>-16
11.解:(1)①>②=③<
(2)(4+3a2-2b+b2)-(3a2-2b+1)
=4+3a2-2b+b2-3a2+2b-1
=b2+3.
因为b2+3>0,
所以4+3a2-2b+b2>3a2-2b+1.
第2课时不等式的性质的运用
1.(1)1减3a>-3(2)3除以-2a>-2
(3)2乘3a>-6
2.a>-2
3.(1)x>-2.图略
(2)x<-6.图略
4.C5.-1≤x<26.a≤3
7.8x>50x>60872<≤929a<3
10.(1)不等式的性质2(2)不等式的性质1
(3)不等式的性质3(4)不等式的性质1
11.5
12.略
13.a大
变式微专题3不等式的性质在代数推理中的
应用
【例】(1)一6<y<0
(2)-12<3x十y<30
1.D2.C3.D4.-4<t<-1
11.2一元一次不等式
第1课时一元一次不等式及其解法
1.C2.-13.A
4.3x-2≤11x+73x-11x≤7+2x≥8
5.(1)x<1(2)x>-2(3)x≤-2(4)x>2
6.(1)x≥-3.图略
(2)x<2图略
(3)x≤2.图略
7.D8.1,2
9.解:正确的解答过程如下:
去分母,得2(2x-1)-(5x+1)≥4.
去括号,得4x一2一5x一1≥4.
移项,得4x一5x≥4十2+1.
合并同类项,得一x≥7.
系数化为1,得x≤一7.
10.A11.x<712.(1)x>-2028(2)-1<n≤0
13.m≥3
14.1①0x<9
(2<
15.(1)-25(2)x<-1(3)3
第2课时一元一次不等式的实际应用(1)
1.C2.473
365×60%+x>80%4.33
365
5.该工程队平均每天至少再多铺设25米管道
6.(1)购买一份A款材料包需16元,购买一份B款
材料包需18元
(2)至少购买A款材料包35份
7.D
【变式】小明骑车的平均速度至少为240米/分,才能
保证不晚于7:30到校
8.至少需用电行驶70千米
9.其中所含碳水化合物质量的最大值为180g
10.瑶瑶到食堂买饭时看到A,B两窗口前面排队的
至少各有14人
第3课时一元一次不等式的实际应用(2)
1.D【变式】4.52.15
3.最多可以购买菊花20盆
4.(1)B种文创产品每件的进价为4元
(2)小张最多可以购进50件A种文创产品
5.他们至少有8人参与包场
6.(1)当累计购物不超过60元或累计购物为140元
时,顾客到甲、乙两商场购物花费一样;当累计购物超
过60元而不到140元时,顾客到乙商场购物花费少;
当累计购物超过140元时,顾客到甲商场购物花费少
7.(1)该采购员最多可购进旅游鞋60双
(2)采购员共有3种采购方案,
方案1:购进旅游鞋58双,购进登山鞋42双;
方案2:购进旅游鞋59双,购进登山鞋41双;
方案3:购进旅游鞋60双,购进登山鞋40双.
方案3能使该鞋店的盈利最多
11.3一元一次不等式组
1.A2.C3.A4.A
5.D【变式1】B【变式2】m≤2
6.解:(1)x≤1(2)x≥-2
答案12·
(3)如图所示
(4)-2≤x≤1
7.(1)x>5(2)-4<x≤2
8.-1,0,1,2,39.a<-1
10.7个
11.B12.A13.-2≤a<-1
14.(1)x1(2)2x<5
15.(1)①②(2)-8≤k≤8
重点题型专题8求不等式(组)中参数的
取值范围
1.A【变式】B2.a≤-13.D4.m<-1
5.-3<a≤-2【变式】9≤a<11
6.-2<m≤-17.一2<m≤-1或1<m≤2
7
8.m>-29.-1<a<310.m≤-2
11.m≥-2
3
重点题型专题9一元一次不等式(组)的
实际应用
1.至少需要B型货车13辆
2.(1)编织1个大号中国结需用绳4米,编织1个小
号中国结需用绳3米
(2)该中学的学生最多编织15个大号中国结
3.(1)A种纪念品的进价为20元/件,B种纪念品的
进价为30元/件
(2)220元
4.(1)a=7,b=3
(2)共有3种购买方案.
方案1:购买A型污水处理设备1台,购买B型污水
处理设备9台;
方案2:购买A型污水处理设备2台,购买B型污水
处理设备8台;
方案3:购买A型污水处理设备3台,购买B型污水
处理设备7台
(3)最省钱的购买方案为购买A型污水处理设备2
台,购买B型污水处理设备8台
5.任务一:A型号的新型垃圾桶的单价是60元,B型
号的新型垃圾桶的单价是100元
任务二:共有3种购买方案.
方案1:购买118个A型号的新型垃圾桶,购买82个
B型号的新型垃圾桶;
·答影
方案2:购买119个A型号的新型垃圾桶,购买81个
B型号的新型垃圾桶;
方案3:购买120个A型号的新型垃圾桶,购买80个
B型号的新型垃圾桶
任务三:方案3的购买费用最低,最低购买费用是
15200元
数学活动
1.C2.②3.(1)ABD(答案不唯-)(2)ACD
4.(1)6(2)125.<76.R>S>P>Q
章末复习
①加(或减)②乘(或除以)③乘(或除以)
④公共⑤公共
1.D2.c3.c4.x<2
5.10
6.x>17.7≤m<108.x<2.图略
9.210.x<-111.m≤312.-17≤P<-7
13.4<x≤5
41
14.(1)(100-x)
(2)共有3种生产方案.
方案1:生产36个竖式纸盒,生产64个横式纸盒;
方案2:生产37个竖式纸盒,生产63个横式纸盒;
方案3:生产38个竖式纸盒,生产62个横式纸盒
15.(1)甲书的单价是35元,乙书的单价是30元
(2)20本
第十二章
数据的收集、整理与描述
12.1统计调查
12.1.1全面调查
1.C2.C3.略4.A5.D6.①②④
7.全班50名同学最喜欢的奥运竞赛项目
每一名同
学最喜欢的奥运竞赛项目
8.C9.(1)小丽(2)1530%
10.解:(1)填表如下:
运动项目
划记
人数
占总人数的百分比
A
正正正正一
21
42%
B
正正
10
20%
正正下
13
26%
0
正
6
12%
(2)羽毛球
11.(1)你最喜欢哪一门学科
(2)该校七年级的全体学生
(3)30%
案13·