07 七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 -【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考历史讲练本PPT课件

1 2 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点突破 目 录 随堂达标演练 4 【时空坐标】 5 【体系建构】 6 【阶段特征】 分角度 看整体 政　治 国家统一，政局相对稳定；专制主义中央集权制度进一步完善(科举制) 隋唐时期是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期 经　济 封建经济继续发展；统治政策的调整、生产工具的改进、对外交往的频繁促进了农业的发展和手工业、商业的繁荣 民族关系 唐朝实行开明的民族政策，与周边少数民族关系得到巨大发展，民族交融加强 文　化 隋唐文化全面发展，兼收并蓄，领先世界；唐朝是中国诗歌创作的黄金时期 7 知识点1　隋朝的统一与灭亡 5年2考　 1. 隋朝的兴亡 (1)建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。 (2)统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 (3)灭亡：隋炀帝的暴政，导致农民起义。618年，隋炀帝被叛军杀死，隋亡。 8 2. 大运河 (1)开通者：__________。  (2)时间：从605年起。 (3)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 (4)三点四段五水系 ①三点：以________为中心，北抵涿郡，南至余杭。  ②四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 ③五水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 (5)作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。[2025·T3][2021·T3] 隋炀帝 洛阳 9 【易错警示】 ①建立隋朝的是隋文帝，他是一位励精图治的皇帝，在位时国力强盛；开通大运河的是隋炀帝，他统治残暴，引发农民起义，导致隋朝灭亡。 ②隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，大运河的开凿并不是隋朝灭亡的根本原因。 10 知识点2　科举制度 5年1考　 1. 创立：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝创立 __________，科举制度正式确立(延续了约1 300年)。[2023·T4]  2. 意义 (1)加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围。 (2)促进了社会阶层的流动，也推动了教育的发展。 进士科 11 【易错警示】 　　实行科举制的根本目的是巩固统治，主要目的是选拔人才。 12 知识点3　　从“贞观之治”到“开元盛世” 5年1考 1. 唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 13 2. 盛世局面[2025·T4] 盛世局面 原因 主要措施 _____ _____ (唐太宗) 唐太宗吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏(魏征)，从善如流，广纳贤才，知人善任(房玄龄、杜如晦) 政治上：①完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考察各级官吏政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：击败东、西突厥，加强对西域的统治 开元盛世 (唐玄宗) 稳定政局，励精图治，重用贤能(姚崇、宋璟) ①整顿吏治，裁减冗员；②发展经济，改革税制；③注重文教，编修经籍 贞观 之治 14 知识点4　盛唐气象 5年2考　 1. 经济 (1)农业发展：发明并推广重要生产工具________和筒车。 (2)手工业发达：纺织业品种多，其中蜀锦闻名全国；陶瓷器生产水平提高，越窑的青瓷，邢窑的白瓷，闻名中外的唐三彩。 (3)商业繁荣：都城________既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。[2023·T5][2021·T4]  曲辕犁 长安 15 2. 民族关系 (1)民族政策：唐太宗实行______的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。  (2)文成公主入藏 ①概况：641年，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。 ②影响：促进了吐蕃经济、文化、社会的发展和进步；增进了汉藏两族的友好关系。 开明 16 3. 社会风气：唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。 4. 唐诗：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，最为著名的诗人有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等。 17 【知识拓展】 我国古代民族交融的方式 ①战争：春秋战国时期的争霸兼并战争，客观上促进了民族交融。 ②民族迁徙：三国两晋南北朝时期，北方人民南迁和游牧民族内迁，促进了民族交融。 ③改革：北魏孝文帝的汉化政策，有利于民族交融。 ④和亲：文成公主入藏，促进了汉藏交流。 18 知识点5　唐朝的对外交往 5年2考　 1. 鉴真东渡：唐玄宗时，________接受日本僧人邀请，东渡日本，传授佛经，为中日文化交流作出贡献。[2024·T26(1)]  2. 玄奘西行：贞观初年，玄奘西行天竺取经，并在佛学最高学府那烂陀寺游学；由弟子记录成书的《____________》是研究中外交流史的珍贵文献。[2024·T26(1)][2022·T5]  鉴真 大唐西域记 19 【知识拓展】 唐朝对外交往频繁的原因和影响 (1)原因[2024·T26(2)] ①唐朝社会稳定，经济文化世界领先，教育制度先进，科技和交通发达。 ②唐朝政府实行对外开放、与各国友好往来等开明的政策。 (2)影响：唐朝对外经济文化交流是互动的双向交流，有利于各国社会经济文化的发展。 20 知识点6　安史之乱与唐朝衰亡 5年0考　 1. 安史之乱 (1)概况：755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，763 年，叛乱被平定。 (2)影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。 2. 唐朝灭亡：907 年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。 21 3. 五代十国 (1)概况：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 (2)评价：是唐末以来藩镇割据局面的延续；虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。 22 命题点1　隋朝的统治 5年3考　 【考情分析】 　　本命题点是济南学考的常考点，主要从大运河、科举制度等角度进行考查，选择题和非选择题均有涉及，识记这些基础知识是备考关键。 23 【图解考点】 24 1. (2025·济南)它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是(　　) A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 大运河 思维导引：据题干关键信息“人工水道”“促进……南北”→为了加强南北交通，从605年起，隋炀帝征发劳动人民陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 25 2. (2021·济南)它对中国长期的政治统一起了重要作用，它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中，南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它。文中的“它”是 (　　) A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 26 3. (2023·济南)如图体现了中国古代选官制度的演变。“？”处应该填写 (　　)   A. 分封制度 B. 军功爵制 C. 刺史制度 D. 科举制度 27 命题点2　盛唐气象 5年4考　 【考情分析】 　　本命题点是济南学考的高频考点，选择题和非选择题均有出现。识记唐朝民族交往、对外交往等重要史实是备考关键。 28 【图解考点】 29 4. (2022·济南)唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是(　　) A. 张骞通西域 甘英出使大秦 B. 鉴真东渡 玄奘西行 C. 文成公主入藏 金城公主入藏 D. 郑和下西洋 戚继光抗倭 30 思维导引：明确考查时间“唐朝”→在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献；贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，回到长安后，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 31 5. (2025·济南)明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而唐三百年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是(　　) A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 32 6. (2023·济南)“这是一座约100万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人……”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是 (　　) A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 33 7. (2024·济南)阅读材料，完成下列要求。 材料一 34 (1)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对材料一中的两位历史人物进行“扫描”。 图 1 玄奘：贞观年间，玄奘不畏艰险，历经四年，到达天竺；研究佛学，翻译佛经，对佛教在中国的传播作出贡献；口授完成的《大唐西域记》，是研究中外文化交流的重要典籍。图 2 鉴真：唐玄宗时，鉴真出生入死，六次东渡，终抵日本；传授佛经，介绍中国的科技文化，对日本社会的发展作出重要贡献。总之，玄奘、鉴真是唐朝中外文化交流的杰出代表，对中外文化交流作出突出贡献。 35 材料二　唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史 (第3卷)·隋唐五代两宋》 36 (2)根据材料二，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。 制度先进；对外交通发达；实行开放、包容的对外政策。 37 1. (2025·枣庄)斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是(　　) A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 38 2. (2025·历下区一模)“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调运河 (　　) A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担 C. 促进了民族交融 D. 有利于巩固隋朝统治 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 39 3. (2025·日照)唐代诗人周匡物在《及第谣》中写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香……”诗中描述内容与中国古代哪一制度有关？(　　) A. 分封制 B. 刺史制度 C. 科举制 D. 三省六部制 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 40 4. (2025·长清区二模)近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是(　　)   A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 …… 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 41 5. 【学史方法·纪年法】(2025·连云港)杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理……至(贞观)十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是(　　) A. 干支纪年法 B. 年号纪年法 C. 王位纪年法 D. 公元纪年法 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 42 6. (2025·黑龙江龙东地区)“转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”描写的是(　　) A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 秧马 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 43 7. (2025·陕西)根据现代科学研究，法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格控制反应条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4. 5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝(　　) A. 制瓷技术高超 B. 商业贸易繁荣 C. 瓷器种类丰富 D. 文学艺术昌盛 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 44 8. (2025·历下区三模)唐朝对归附的边地民族遵循“全其部落，顺其土俗”的原则，设置不同于内地的特殊行政区划。还通过册封、和亲、互市等方式维系民族间的友好关系。这体现了唐朝(　　) A. 对外政策多元开放 B. 社会风气宽松开放 C. 民族政策灵活开明 D. 边疆管理直接有效 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 45 9. 【主题归纳】(2025·济宁)历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图片，据此判断该主题是(　　)   戴帷帽女子骑马雕塑 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 46 A. 开放的社会风气 B. 密切的民族关系 C. 频繁的中外交流 D. 多彩的文学艺术   《弈棋仕女图》(局部)   吹排箫乐伎壁画 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 47 10. (2025·烟台)隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是(　　) A. 张骞通西域 B. 遣唐使来华 C. 玄奘西行 D. 文成公主入藏 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 48 11. 【学史方法·价值判断】(2025·长清区二模)学习历史离不开事实判 断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对事物的 美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是 (　　) A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 安史之乱 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 49 12. (2025·槐荫区期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一　至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人(地位低下的人)。商旅野次，无复盗贼，囹圄(监狱)常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍(怀着)粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 50 (1)材料一叙述了贞观年间怎样的社会状况？根据材料一并结合所学知 识，分析出现这一状况的原因。 社会状况：社会安定，经济繁荣，百姓安居乐业等。原因：唐太宗以民为本，轻徭薄赋，鼓励农业发展等。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 51 材料二 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 52 (2)与材料二中人物相关的历史事件分别是什么？综合材料一、二，归纳唐朝的时代特征。 历史事件：玄奘西行、鉴真东渡。时代特征：繁荣与开放的时代。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 53 13. (2025·德阳)阅读材料，完成下列要求。 材料　《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年(贞观十四年)唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历史价值和艺术价值。   ——摘编自《中国通史》等 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 54 根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度，对《步辇图》进行解 读。(要求：角度明确，表述清晰) 【示例一】角度：历史价值。 解读：《步辇图》生动地记录了唐朝与吐蕃之间的友好往来，是民族交往与交融的历史见证。该画作体现了唐朝开明的民族政策、开放包容的文化精神和多元一体的文化格局；对于研究中国古代的民族关系和文化交流具有重要的价值；为我们今天促进不同民族之间的团结与交流提供了宝贵的历史经验。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 55 【示例二】角度：创作背景。 解读：《步辇图》创作于唐代，当时已出现“贞观之治”的盛世局面(国家统一、经济繁荣、社会安定、文化发展)。唐太宗实行开明的民族政策；吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原后派使者到唐朝求婚；该画作生动描绘了唐太宗接见求婚使者的场景。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 56 【示例三】角度：画面内容。 解读：《步辇图》整个画面以唐太宗为中心，左为求婚使者等三人，右为宫女簇拥唐太宗。该画作人物的排列布局合理，通过人物的大小、位置和动作的安排，突出了唐太宗在画面中的中心地位；求婚使者拱手而立，神情谦恭，形象刻画出对唐太宗的敬重；周围的侍从们姿态各异，充分体现了各自的身份和职责，反映出唐朝宫廷的庄重与威严；整个画面以视觉语言传递了盛唐气象与民族交融的深远意义。 (提示：也可从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、唐太宗的形象塑造等角度进行解读) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 57 58 $