5 今天我分餐——分数的初步认识-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习（青岛版·新教材）

数学三年级下63QD 五今天我分餐一分数的初步认识 第①课时分数的初步认识(1) 基础课课练 1.填一填。 把一块巧克力平均分 把一个六边形平均分 成() 份，每份 成(）份，涂色 是它的()分之 部分是它的 一， 写作()° 读作（ 2.(潍坊市昌乐县)用分数表示每个图形的涂色部分。 000 () () 3.看分数，涂颜色。 3 6 5 8 10 4。下面涂色部分能用分数表示的画“/”，不能用分数表示的画“X”。 培优步步高 5.数一数，下面图形各占整个方格纸的几分之几？ ③ ④ ① ② ⑤ 》59 黄网名师天天练 第②课时分数的初步认识(2) 基础课课练 1.填一填。 (1)把一块月饼平均分成6份，其中的4份是它的}，读作( )。 (2)分母是9、分子是5的分数是号 (3)地球表面除了陆地，剩下的便是海洋。大西洋的面积占世界海洋总面积的四分 之一，横线上的分数写作( )。 2。下面的分数能表示图中的涂色部分吗？能表示的画“”，不能表示的画“×”。 3.下面脚些图形的涂色部分能用表示？圈出来。 ○培优步步高 4.你知道每只小动物的房间占整个房子的几分之一吗？ (1)鸭子的房间占整个房子的 (2)蜜蜂的房间占整个房子的 (3)猴子的房间占整个房子的 )9 5.两个相同的正方形，的部分重叠在一起构成一个小正方形（如图）。阴影部分占 整个图形的几分之几？ 60《 数学三年级下63QD 第③课时比较简单的分数的大小 基础课课练 1.先看图写出分数，再比较每组分数的大小。 ） 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 03 O 6 O后 8O6 D 品○品 0站 0 3.(潍坊市奎文区)一块蛋糕，乐乐吃了它的，明明吃的比乐乐多。明明可能吃了这 块蛋糕的几分之几？把它圈出来。 15 1 2 6 3-5 4.在长方形中画出下面各分数表示的大小，再把分数按从大到小的顺序排列。 2 3 1 x 4 8 5.同学们进行5分钟40道口算题测试。2分钟后，奇奇做了全部口算题的2，文文做 了全部口算题的。谁做得快？ 培优步步高 6.(枣庄市市中区)两根纸条都被遮住了一部 3 ①■ 分，露出部分的长度相等，那么纸条( 3 ② 8 比较长。 》61 黄网名师天天练 阶段性训练（第1~3课时） 1.填一填。 (1)小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数写作 ),读作( ),说明小红把这个蛋糕平均分成了( )份。 (2)把一张圆形纸片对折两次后打开，每份是这张纸片的( ),这样的3份是它 的( )。 (3>把号号号按以大到小的顺序排列：( )>( )>( ):把6品品按从 小到大的顺序排列：( )<( )<( (4)右图中，涂色部分用分数表示是()，再涂( )块，涂色部 分就跟未涂色部分同样多。 2.用分数表示涂色部分。 3.先看图写出分数，再比较每组分数的大小。 2○ 4.火眼金睛辨对错。 1因为7>6，所以号> (2)把一块面包平均分成4份，每份是这块面包的 (3)里面有5个 (4)分数的分子越大，分数越大。 (5)姐姐喝了一瓶牛奶的3，妹妹喝了一瓶果汁的3，她俩喝得同样多。 5.选一选。 (1)把一根铁丝连续对折4次后打开，每段的长度是总长度的()。 A B日 C.6 1 62《 数学三年级下63QD (2)一杯牛奶，玲玲喝了它的。，丽丽喝的比玲玲少一些。丽丽可能喝了它的( A号 B青 cs (3)把一条线段平均分成9份（如下图），①、②、③分别表示三个分数。下面说法正 确的是( )。 A.三个分数的大小是一样的 ① ② B.三个分数的分子是一样的 C.三个分数的分母是一样的 ③ (4)笑笑用剪刀把一根彩带平均剪成3段后，又把每段平均剪成2小段，每小段的 长度是原来的( )。 A分 B.3 1 C.6 1 (5⑤)小岛蚁从洞穴出发去搬运饼干。15分钟后，它爬行了路程的号，估一估，小妈 蚁现在的位置可能在图中的( )处。 A.① B.② C.③ ① ② ③ 6.(改编题)先用分数表示涂色部分，再按从大到小的顺序排列。 7.在( )里填上合适的分数。 0 合( 3<( )<7 8.乐乐和笑笑花同样多的钱，买了一本相同的书。乐乐花了自己钱数的，笑笑花了 自己钱数的。谁原有的钱多？ 》63 黄网名师天天练 第④课时 同分母分数的加减法 、基础课课练 1.看图填一填，算一算。 ☒☒ 2.填一填。 (1)2个号加上4个号等于( )个日，就是( )。 (2)芳芳吃了一个披萨的，还剩这个披萨的( )。 3.直接写得数。 1+1 2+7 4_2= 5_3= 6T6 1010 55 66 8_7 3_3= 99 1-8 + 5-5 4.看图填一填。 1)☐涂了☐涂了 (2)☐比☐多涂了整个图形的. 5.(德州市开发区)喝牛奶。 原来有})杯牛奶：又倒入)杯牛奶。亮亮喝 了杯牛奶，现在有}杯牛奶。 。培优步步高 6.丽丽喝掉一杯果汁的号后，加满水，又喝了一杯的，再加满水，最后把一杯全喝了。 丽丽喝的水多还是果汁多？ 64K 数学三年级下63QD 第⑤课时 同分母分数的连加、连减和加减混合运算 基础课课练 1.填一填。 (1)将一个面包平均切成10片，妈妈吃了3片，丽丽吃了4片，还剩这个面包 的人 (2骨碳去品与品的和，若是( 3 )。 g+。’-（。」（。-。(-5 6 6 612 12-12 2.直接写得数。 1是 品+造+品 51_2 666 75+2= 1+ 3,79 1163 99T9 151515 121212 3.(潍坊市滩城区)暑假里科学小组的同学去采集标本，其中植物标本占，动物标本 占号，其余的是矿物标本。矿物标本占总数的儿分之几？ 4.一项工程，第一天完成了它的品，第二天比第一天多完成这项工程的品。 (1)第二天完成了这项工程的几分之几？ (2)还剩这项工程的几分之几？ 培优步步高 5.(改编题)为了迎接2026年春节，玲玲准备用一张正方形纸做手抄报。A版面介绍 春节的来历，B版面介绍春节的习俗，剩余版面写关于春节的诗词。写春节诗词的 版面占整张正方形纸的几分之几？ B 》65 黄网名师天天练 第6课时 我学会了吗？ 基础课课练 1.分针从12旋转到下面的各个位置，所经过的区域占整个钟面的几分之几？ 265 263 63 2.填一填。 ()里面有( )个8再加上( )个日就是1。 (2)把一根木棒等间距地锯了6次，每段是这根木棒的)。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 +0男 +01 吉80月 1-+号 1-○8 6 品+品○ +品+品○是 4.(改编题)如图，李叔叔种了3种蔬菜。 白菜 萝卜油菜 (1)根据算式写出对应的问题。 ①第式是+号 问题： ②算式号 4 15 问题： (2)请你再提出一个数学问题，并解答。 培优步步高 5.( )里最大能填几？ 日+。 ）5 6 6 +2 7 > 66《 数学三年级下63QD 整理与复习 单元知识梳理 同分母 把一个物体平均分成 分子越大，分数越大； 含义 分数 几份，每份就是它的 分子越小，分数越小。 几分之一。 2<4 1……分子 组成 分数 2 4 一……分数线 的大 10<10 2……分母 小比 较 读法 几分 分母越大，分数越小； 1 2 读作：二分之 分母越小，分数越大。 几分 写法 之一 11 4 ∠3 四分之一 写作：4 4>3 把三角形平均分成3份， 举例 涂色部分是它的3。 1 分母不变，分子相加减。 同分母 分数相 周+用-8 分数的 加减 初步认识 把一个物体平均分成若干份， ®装-为 其中的几份就是它的几分之 分数 的简 7-1=6 几。 8-8=8 单 算 2 4161-5 +9-9 999 几分 把长方形平均分成7份 之几 4 涂色部分是它的7， 先把1写成分子与分母相同的 空白部分是它的 3 7 1减几 分数，再计算。 分之几 1- 3-1= 5311 5-5=555=5 》67 黄网名师天天练 重难易错专练 重难点1分数的初步认识 1.如图，每段直线都表示“1”。 (1)“1”里面有( )个1 “1”里面有( (2)“1”里面还可能有( )个1)。（境一境，画一画） 2.用分数表示涂色部分。 ( 3.根据下面的分数涂一涂。 2 2 4 5 4 5 6 重难点2分数的大小比较 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 9O1 品O品 8O8 O号 O ○洁 ○品 01 5.空气的成分主要以氮气和氧气为主。氮气约占空气总量的，氧气约占空气总量 的号。空气中哪种气体的含量多？ 68K情况2：沿着长的方向对折。 16÷2=8(厘米) (24+8)×2=64(厘米) 6.正方形的周长：30×4=120（厘米） 剩下图形的周长：50一30=20（厘米） (30+20)×2=100(厘米) 7.(28+18)×2=92(分米) 9×2+92=110(分米) 8.12÷2=6(米)12+6×2=24（米） 9.画图略有2种修建方法， ①把长的一边靠墙： 15+9×2=33(米) ②把宽的一边靠墙： 15×2+9=39(米) 33<39,第①种修建方法比较省材料。 10.7分米=70厘米 (70+5)×2=150(厘米) 11.17-13=4(厘米) (17+4)×2=42(厘米) 创新情境训练 1.(46+5)×2=102(米) 2.8+2×2=12(米)12×4=48（米） 3.270÷2-45=90(米) 4.40×4=160(米) 5.优优：(15+14)×2=58（米） 辰辰：14×2=28（米） (28+15)×2=86(米) 第四单元自主练习 一、1.462.33.26 4.165.9136.24 二、1.B2.B3.A4.B5.C 三、1.(25+15)×2=80(dm) 2.8×4=32(m) 3.(16+9)×2=50(dm) 6×2+50=62(dm) 四、1.1214 2.答案不唯一，如： ①：日 14 五、1.20+60+50+60+28=218（米） 2.100÷4=25(米) 3.(961+753)×2=3428(米) 4.13×4=52(厘米) 52+24÷2=64(厘米) 解析：整个图形的周长可以看作大正 方形的周长十小正方形周长的一半。 五 今天我分餐一分数的初步认识 第1课时分数的初步认识(1)》 1.8八 6 8 六分之一 2 9 5 3 812 3 W 4.(√)(/)(×)(/)(×) 8 9 8 9 5.100100100100100 解析：先数出方格纸上一共有100个小方 格。再数图①中的整格子有6个，把剩余 的4个半格凑成2个整格，合起来是8个 8 整格，占整个方格纸的100。 其余图形用 此方法数出即可。 第2课时分数的初步认识(2) .1号 六分之四 2)号(3)号 2.(/) (×)(×)(/) 4.(1)2 2 100 5.4+4-1=7 8.笑笑原有的钱多。 第4课时同分母分数的加减法 第3课时比较简单的分数的大小 312 1.>号<告告>骨 6-6=6 2.<>><> + > ><= 2.(1)6 (2) 6 4 3①③ 9 1 10 10 4.画图略 是是子吉 4.1壳 10 2品 奇奇做得快 5号 1 66 6.② 解析：两根纸条露出部分的长度相等，纸 6水：号十号=1 果汁：1杯 条①露出了3份，是全长的号，也就是全 1=1,一样多 第5课时同分母分数的连加、连减和 长是7个1份那么长。纸条②露出了3 加减混合运算 份，是会长的营也就是全长是8个1份 那么长，所以纸条②比较长。 1 2号 (3)3454116 阶段性训练（第1~3课时） (答案不唯一) 1.a号 五分之一5 8 (2 4 心 2 31-号- (号 1 17 9 91110 10 4)品+品-清 114 (4)是 2 21-品音盖 2骨号是 2 51--= 3> 1、1 4>6 > 解析：如图，可将整张纸平均分成8份，则 4.(1)×(2)/ (3)×(4)×(5)× A版面和B版面分别占整张纸的，据光 5.(1)C(2)A(3)C(4)C(5)C 求出剩余部分占正方形的几分之几即可。 7品日（答案不唯-） 011 第6课时我学会了吗？ 101一音-号音>号小丽吃得多。 1.369 121212 532 2.153(2)7 8-8=8 创新情境训练 3.<=>=><=> 1.哈+-名 52_3 4.(1)①白菜地和萝卜地一共占菜园的几分 (2)8-88 之几？ 2.1-000 6 31 ②油菜地比萝卜地多占菜园的几分 之几？ 3.奶奶2 3 爷爷：立 辰辰2 4 (2)答案不唯一，如： 134 白菜地和油菜地一共占菜园的几分 121212 之几？ 3143=5 546_11 4.9-g+g9 15十15=15 5.03 3-5 5.3236 2号 整理与复习 第五单元自主练习 重难易错专练 -1 34 46 2.六分之四43 1.123(24日 图略 3 4乙56是6月 (部分答案不唯一) 二、1.A2.C3.C4.D 2片是寺 三号 8 97 0 四、= < > >> <> 五，1.1号 1 4.<<=<>>> 9 5专> 空气中氮气的含量多。 2g>日 小亮摆的多些 6.A 3-1=2 7易+品品 1-17、3 99=9 2020 315 8.行>7，第一根绳子用去的多，第二根绳 (3)1-9-g=9 2.(1)优优吃了这盒点心的几分之几。 子剩下的多。 9.(1)1>1 东东一口喝的水多。 号+日-身 4>5 (2)雅雅的水杯小，都喝杯中水的3，雅雅 (2+号- 号<1，没吃完。 喝的水也少，所以静静一口喝的水多。 1号号 0120 智慧广场 1.(2)×2-5 (3)(15-5)×2=20(千克) 2.(39-15)×2=48(人) 3.48÷3=16(只)16+8-6=18（只） 4.(12-2)×2=20(个) (20+2)×2=44(个) 5.30×2÷3=20(棵)20+8=28（棵） 六体育与健康一数据的收集与整理 第1课时数据的简单收集与整理 1.(1)918514 (2)小熊布娃娃(3)4 2.(1) 三（1)班三(2)班三（3)班三(4)班 每个☐表示1人。 (2)56 第2课时数据的分段收集与整理 1.(1) 20分钟以内20-40分钟41~60分钟1小时以上 每个☐表示1人。 (2)38 (3)41~60分钟20分钟以内16 2.(1) 0-4 5~910-141520 每个☐表示1人。 (2)她投中了12次。 我的想法：依依排在第6名，投中15~ 20次的有3人，6-3=3（人），所以依 依投中的次数在10一14次之间。而 1 投中10~20次的人投中次数均不相 同，10~14刚好有5个数，由多到少， 第3个数是12，所以依依投中了12 次。（合理即可） 第3课时我学会了吗9 1.(1) 800-8:01 10:00-100112:00-12-0114:00-14:0118:00-18:01 每个☐表示1辆。 (2)8:008:0110:0010:01 (3)50 2.(1)6911 小白猫小花猫小黑猫 每个☐表示1条。 (2)小黑猫 整理与复习 重难易错专练 1学习用品 记录 数量 9 ×××××××××××××13 正正正正下 23 司 000000o 7 √/√√√ 6 (记录方法不唯一) 2.(1)751520 (2)四二 (3)8(4)47 3.(1)2010711 (2)苹果梨 (3)苹果销量最多，建议多进苹果。 (答案不唯一，合理即可) 4.B 5.(1)33221210 (2)77(3)步行10(4)步行