《分数的初步认识》课件-2025-2026学年三年级下册数学青岛版

该小学数学课件围绕“分数的初步认识”展开，通过“折一折、涂一涂”活动导入，从蛋糕、西瓜等实物的平均分入手，逐步过渡到图形的几分之一，以平均分概念为支架建立分数与整体的联系。 其亮点在于结合动手操作（折图形涂颜色）和情境化练习（小猪佩奇占比观察），培养学生的几何直观与符号意识。采用闯关任务和目标自查表，帮助学生用数学语言表达分数含义，既发展抽象能力，又为教师提供结构化教学流程和评价工具。

分数的 初步认识 平均分 4 平均分 A B 5 1 2 6 折一折 涂一涂： 折一折，用你喜欢的颜色，涂出这个蛋糕的计时一分钟。 2 1 把一个蛋糕平均分成( )份， 每份是( )的( )。 2 这个蛋糕 把一个西瓜平均分成( )份， 每份是( )的( )。 2 这个西瓜 把一块巧克力平均分成( )份， 每份是( )的( )。 2 这块巧克力 1 2 分母 分数线 分子 读作：二分之一 1、用彩色图形折一折、画一画，找到所折图形的几分之一，并涂上颜色。 2、把你的想法填在学习单上。 我把（ ）平均分成了（ ）份，每份是（ ）的 平均分 2份 3份 4份 5份 □份 1 2 1 3 1 4 1 5 1 □ 把一个图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。 第一关 写作： ___________ ___________ ___________ 读作： ___________ ___________ ___________ 三分之一 四分之一 十分之一 1.写一写，读一读 第二关 神奇的正方形 2. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？ 请你在方格纸上画出来。 1 4 （画法不唯一） 第三关 考考你的眼力 看一看，右图中小猪佩奇一家人各占这个大正方形的几分之一？ 看一看 看一看，右图中小猪佩奇一家人各占这个大正方形的几分之一？ 猪爸爸占这个大正方形的 ； 4 猪妈妈占这个大正方形的 ； 8 16 ； 乔治占这个大正方形的 。 佩奇占这个大正方形的 8 核 查 目 标 是否达成 我能知道分数各部分的名称。 □是 □否 我能借助实物、图形， 认识几分之一，并正确读写分数。 □是 □否 我可以用自己的语言准确表述几分之一的含义。 □是 □否 我能说出生活中的几分之一； □是 □否 我想问： (此处记录你遇到的困难) Lavf57.62.100 $