1 乡村新面貌——两位数乘两位数-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习(青岛版·新教材)

2026-03-06
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版三年级下册
年级 三年级
章节 一 乡村新面貌——两位数乘两位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56678664.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复位保应度银复细保应量保保量底城■量低低@ 参考答案 ●路海●治册册沙”》册沙期册游海动导沙册册漫 [同步练习册部分] 2.288713714924(竖式及验算略) 一乡村新面貌一 两位数乘两位数 3.12×43=516(元) 第1课时两位数乘整十数的口算(1) 4.(1)115 1.(1)3010030100130 (2)12-1=11(个) (2)十480 11×25=275(毫米) 2.781240333130 275+90=365(毫米) 3.780840390550840 5.24528 4.69×10=690(元) 解析:用☐代表另一个乘数。由题意可 5.40×22=880(只) 知,21×☐的积比22X☐的积少24。因 6.25-1=24(颗)24×4=96(颗) 为21×☐比22×□少1个□,所以☐= 96×10=960(颗) 24,另一个乘数是24,正确的积是22×24 第2课时两位数乘整十数的口算(2) =528。 1.(1)2122100(2)800 阶段性训练(第1~3课时) 2.280040004602801600360 1.8006203000390360970 6602700 20008809901200440850 3.(1)B(2)C 2.605080405090 4.(1)90×20=1800(元) (2)30-20=10(元)90×10=900(元) 3.294726924713 308416736156(竖式及验算略) 5.30×20=600(米) 45-20=25(分钟)25×10=250(米) 4.(1)C(2)A(3)A 600>250,不能在规定时间内返回。 299 解析:先求出顺流而下行驶了多少米,列 20 3 式为30×20=600(米),再求出剩下的时 10 200 30 间,列式为45一20=25(分钟),用剩下的 3 60 9 时间乘返回的速度(逆流),得到返回的路 200+30+60+9=299 程,再比较顺流的路程和返回的路程 154 即可。 10 4 第3课时两位数乘两位数的 10 100 40 笔算(不进位)及验算 13 10 4 1. ×23 (3)盒共(39)个39…(13)×(3) (20)盒共(260)个…26…(13)×(20) 100+40+10+4=154 (23)盒共(299个…29习 6.12×40=480(元)8×50=400(元) 010 480>400,用小号地砖比较合算。 5.28-1=27(层) 7.90×40=3600(分钟) 27×20=540(级) 8.22×33=726(个)726>700,能坐下。 解析:住28楼要走27层楼,每层楼20级 9.33×12=396(分米) 台阶,一共要走27×20=540(级)台阶。 396+22=418(分米) 第7课时我学会了吗? 第4课时 两位数乘两位数的笔算(进位) 1.8802000 880690 1.13 47 ×47 3902404200660 ×13 91…表示(13)×(7) 141 2.217015963060 1898(竖式及验算略) 52…表示(13)×(40) 47 611 611 3./×1316(改正竖式略) 2.966 338836 1248(竖式及验算略) 4.49×12=588(元) 3.30010325407201008 588-40=548(元) 4.15×32=480(元)480<500,够。 5.98×45=4410(元) 5.(1)41×32=1312(2)13×24=312 4410-1000=3410(元) 解析:(1)要使乘积最大,应让较大数字分 6.2114281323 别占据两个乘数的最高位,可以组成两个 解析:由“好×68=学,好×63=习”可知, 算式:41×32和42×31,再比较大小。 好×5=学一习=105,所以好=105÷5 (2)要使乘积最小,应让较小数字分别占 21,将好=21代入即可求出学=21×68= 据两个乘数的最高位,同样组成两个算 1428,习=21×63=1323。 式:14×23和13×24,再比较大小。 整理与复习 第5课时两位数乘两位数的 重难易错专练 笔算(连续进位) 1.52025 1.左:2201101320右:42024 2.15415590 25381856(竖式及验算略) 2.1825377219982632(竖式及验算略) 3.③①② 3.爵38×17 商29×26 稻47×58 商54×14 4.3025 3024 4900 4899 56255624 8754☐离646☐ 感756☐82726□ 81008099 5.341352 363374 4.74×36=2664(件) 451 5.22362849 605759 29252581 32642516 440 第6课时一个乘数末尾有0的笔算 解析:两位数乘11的规律:首尾不变,中 1.(1) 23 间为两位数个位与十位上的数之和,满十 ×40 (23)×(4)…920…末尾添上1个(0) 向首位进1。 6.(1) (2)220260840480960720 回2 ③2 ×18 ×13 2.258019206601880(竖式略) 9 或 96 3.><<>= □2 32 4.60×14=840(棵)840+26=866(棵) 216 416 02 (2) 57 3.35×96=3360(克) 23 4.(1)24×56=1344(罐) 171 (2)89×56=4984(元) 114 (3)89-70=19(元)19×56=1064(元) 1311 二繁忙的工地— 线与角 (3) 69 29 ×93 ×9⑦ 第1课时认识射线、直线 207 或 203 1.(1)线段2射线直线 621 261 (2)短距离(3)6122 64四7 2813 2.(1)C(2)C3.12813 7.(1)132(2)3815 4.45解析:2个点可以画出1条直线,3个 8.B 点可以画出3×2÷2=3(条)直线,4个点 9.积的末尾至少有2个0,最多有3个0。 可以画出4×3÷2=6(条)直线,5个,点可 10.(1)A(2)B 以画出5×4÷2=10(条)直线,则10个点 11.225÷5=4545×35=1575 可以画出10×9÷2=45(条)直线,据此 创新情境训练 解答。 1.50×15=750(元)35×10=350(元) 第2课时相关链接一尺规作图 750+350=1100(元) 1.①a<c<d<b②a=b=c=d 2.18×23=414(元)36×2=72(元) ③a>c>bc=da>d>b 414+72=486(元) ④a=cb=da<bc<ba<dc<d 3.32×11=352(名)352>350,能一次送完。 2.略3.略4.略5.略 4.21×14=294(件)598÷2=299(件) 第3课时认识角 294<299,不能。 1.(1)射(2)12 5.42+2=44(人)个人:15×44=660(元) (3)∠AOB角AOB ∠1角一 团体:44÷4=11(桌)50×11=550(元) Π田 ☒ 550<660,订11桌团体餐最划算。 第一单元自主练习 一、1.34806902.990四 4.7 3.=><<< = 4.1080 二、1.B2.A3.A4.C5.C 三、1.5705400480990 7002000220360 5.6107 2.448585011343876 阶段性训练(第1~3课时) (竖式及验算略) 1.(1)②④⑧①⑥⑦ 四、1.30×16=480(米) (2)直线(3)②③① 2.28×23=644(个)644>640 能坐下 2.(1)C(2)D(3)A(4)C 03数学三年级下63QD 乡村新面貌一两位数乘两位数 第① 课时 两位数乘整十数的口算(1) 基础课课练 1.填一填。 (1)口算13×10时,先算3个十是多少,3×10=( );再算10个十是多少,10× 10=( );最后把两个得数合起来是( )十( )=( )。 (2)口算12×40时,先算12×4=48,48表示48个( ),也就是()。 2.在( )里填上合适的数。 ( )×10=780 10×( )=120 ( )×20=800 30×( )=990 )×10=310 )×20=600 3.填表。 乘数 10 21 30 50 42 乘数 78 40 13 11 20 积 4.一个书包69元,李老师购买10个书包,需要多少元? 5.(改编题)啄木鸟被称为“森林医生”。一只啄木鸟一天能消灭40只害虫,照这样计 算,22只啄木鸟一天能消灭多少只害虫? ●培优步步高 6。辰辰要在正方形相框的四周粘上小星星,四个顶点都有一颗,这样每边都有25颗。 若有10个这样的正方形相框,一共需要多少颗小星星? 25颗 25颗 25颗 25颗 》1 黄网名师天天练 第②课时 两位数乘整十数的口算(2) 、基础课课练 1.填一填。 (1)口算70×30时,先算7×3=( ),再在积的末尾添上( )个0,得()。 (2)优优去野生动物园游玩后,写一篇随笔。这篇随笔共20行,平均每行40个字, 她一共写了( )个字。 2.直接写得数。 70×40= 50×80= 23×20= 14×20= 20×80= 30×12= 60×11= 30×90= 3.选一选。 (1)下面算式中,与40×60的结果相等的是( )。 A.30×8 B.80×30 C.50×40 (2)一个坏的水龙头每分钟浪费50克水,这样的一个水龙头,1小时浪费( )千 克水。 A.5 B.300 C.3 4.(潍坊市潍城区)某网店从工厂批发了90个水杯,每个水杯的批发价是20元。 (1)该网店需要付给工厂多少元? (2)该网店按照每个30元的价格销售,全部卖出后,能赚多少元? ●培优步步高 5.周末,宁宁一家去某景区玩电动船,一次最多可玩45分钟。游玩路线为先顺流而 下(每分钟行驶30米),再逆流而上(每分钟行驶10米)。宁宁顺流而下行驶了 20分钟后才往回行驶,能在规定时间内返回吗? 2《 数学三年级下63QD 第③课时 两位数乘两位数的笔算(不进位)及验算 基础课课练 1.(算理题)学校买来23盒乒乓球,每盒13个,一共有多少个乒乓球? 13 ×23 ()盒共()个… …()×() ()盒共()个… .()×() ()盒共()个… 2。用竖式计算,带※的题要验算。 12×24= 23×31= ※34×21= ※42×22= 3.三(1)班有43人,每人购买一个文具盒(如图),一共需要多少元? 12元/个 4.(聊城市东昌府区)如图1所示,一个羽毛球高90毫米,底座长25毫米。 电 米 8 ?毫米 图1 图2 图3 (1)如图2所示,2个羽毛球紧紧地叠在一起,这时的高度是( )毫米。 (2)如图3所示,如果把12个羽毛球叠放在圆桶包装里,这个包装桶的长度至少是 多少毫米? 培优步步高 5。小虎在计算一道两位数乘两位数的算式时,粗心地把一个乘数22看成了21,结果 得到的积比正确的积少了24。另一个乘数是( ),正确的积是( )。 》3 黄网名师天天练 阶段性训练(第13课时) 1.直接写得数。 20×40= 31×20= 60×50= 13×30= 12×30= 97×10= 50×40= 22×40= 10×99= 60×20= 11×40= 85×10= 2.在( )里填上合适的数。 ( )×20=1200 )×60=3000 ( )×30=2400 ( )×70=2800 )×80=4000 ( )×40=3600 3.用竖式计算,带※的题要验算。 21×14= 33X22= 44×21= ※31×23= 28×11= 32×13= 23×32= ※13×12= 4.选一选。 (1)(新角度)“崮”是鲁南地区丘陵地貌的独特景观,著名的有孟良崮、抱犊崮、鸡冠 崮等。鸡冠崮森林公园儿童票价13元, ,一共需要多少元? 横线上应该填写的条件是()。 A.鸡冠崮高460米 B.王老师带了2000元C.有32名同学一起游览 (2)(新情境)滕州市博物馆是国家一级博物馆,馆藏丰富,文化底蕴深厚,推陈出新 的文创产品深受游客喜爱。王叔叔买了24串手链,每串12元。下面的竖式 中,箭头所指的这一步表示()。 A.购买20串手链所需要的钱数 12 ×24 B.购买4串手链所需要的钱数 48 24← C.购买24串手链所需要的钱数 288 4《 数学三年级下63QD (3)东湖小学组织500名师生参加“儒家文化”研学活动,一辆大巴限乘44人,12辆 这样的大巴( )一次坐下。 A.能 B.不能 C.无法确定 5.(新角度)照样子,算一算,写一写。 42×12=504 23×13=( 14×11=( X 40 2 X 20 3 10 400 20 10 2 80 4 3 400+20+80+4=504 6。军军家装修,有两种型号的地砖可以选择。如果铺大号地砖,需要40块;如果铺小 号地砖,需要50块。大号地砖每块12元,小号地砖每块8元。用哪种地砖比较 合算? 7.中国空间站在约400千米高度的近地轨道上运行,绕地球一圈约需90分钟。照这 样计算,绕地球40圈需要多少分钟? 8.学校新建了一个阶梯观演厅,小芳发现最后一排的最后一个座位号是22排33号, 每排的座位数都是相同的。全校700名师生一起看演出,能坐下吗? 9。明明家刚搬到新的小区。明明问爸爸:“这座楼有多高啊?”爸爸说:“这座楼每层33 分米高,一共12层,地上车库有22分米高。”你能帮明明算算这座楼有多高吗? 》5 黄网名师天天练 第④课时 两位数乘两位数的笔算(进位) 、基础课课练 1.我会填。 13 ×47 我这样 …表示()×()》 验算。 …表示()()》 2.用竖式计算,带※的题要验算。 42×23= 26×13= ※38×22= ※52×24= 3.填表。 羽毛球 水彩笔 转笔刀 固体胶 毽子 每盒12个 每盒24支 每盒12个 每盒36个 每盒48个 25盒 43盒 45盒 20盒 21盒 ( )个 ( )支 ( )个 )个 )个 ( 4.电影《哪吒之魔童闹海》火遍全国,也把中国文化推向全世界。15名同学结伴去看 电影,他们带500元买票,够吗? 777 《哪吒之魔童闹海》 票价:32元/人 ©培优步步高 5.(探究题)按要求把1、2、3、4这四个数字分别填入□里,并计算出结果。 (1)要使乘积最大。 (2)要使乘积最小。 6《 数学三年级下63QD 第5课时 两位数乘两位数的笔算(连续进位) 基础课课练 1.(聊城市冠县)学校买了24个足球,每个足球55元。计算学校要付多少钱买足球。 55 ×24 →表示( )个足球的价钱 表示( )个足球的价钱 →表示()个足球的价钱 2.用竖式计算,带※的题要验算。 73×25= 82×46= ※37×54= ※94×28= 3.连一连。 商38×17 商29×26 商47×58 商54×14 754 646 756 2726 4.(新情境)物流运输以其高效、便捷、经济等优势,在人们的生活中发挥着重要作用。 某物流中心的分拣员,每分钟分拣74件包裹,改用AI智能分拣系统后,每分钟分 拣的件数是人工的36倍。智能分拣系统每分钟分拣多少件包裹? ●培优步步高 5.(探究题) 有些两位数乘两位数的算式符合“尾同头合十”。计算方法是 “头乘头加一尾得积的前两位,尾乘尾得积的后两位”。 根据规律直接写下面算式的得数。 26×86= 37X77= 45×65= 29×89= 68×48= 74×34= 7 黄网名师天天练 第⑥课时 一个乘数末尾有0的笔算 基础课课练 1.填一填。 (1)在用竖式计算23×40时,为了计算更加简便,可以这样算: 23 4:0 ()×( …末尾添上1个() (2) 乘数 22 13 14 16 24 36 乘数 10 20 60 30 40 20 积 2.用竖式计算。 43×60= 24×80= 22X30= 47×40= 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 42×20(○800 12×80○1000 30×50○43×40 70×11○700 36×40○1440 23×30○30×23 4.(德州市陵城区)某小区为了增加绿化面积和改善居民居住环境,新栽了60棵香樟 树,新栽桂花树的棵数比香樟树的14倍还多26棵。新栽了多少棵桂花树? 、培优步步高 5.(易错题)辰辰家住28楼,每相邻两个楼层之间有20级台阶。一天下午放学后,电 梯检修,辰辰走楼梯回家,他从1楼走到家要走多少级台阶? 8 数学三年级下63QD 第⑦课时 我学会了吗? 基础课课练 1.直接写得数。 22X40= 50×40= 80×11= 69×10= 13×30= 12×20= 70×60= 33×20= 2.用竖式计算,带※的题要验算。 62×35= 19×84= ※45×68= ※73×26= 3.下面的计算对吗?对的画“/”,错的画“×”并改正。 45 改正: 28 改正: ×23 ×47 135 196 90 112 1035() 308( 4.(原创题)在某场助农直播中,孙阿姨和邻居们共同购买了一些红薯粉条。根据下图中的 订单信息,他们一共要付多少钱? 确认订单 店铺宝贝 单价 数量 优惠方式 红薯粉条每箱49元口12+ 共优惠40元 开具发票 快递免运费 合计?☐元 5.(新情境)潍坊被称为“世界风筝之都”,生产的风筝销往世界各地。某网店在批发 市场订购了98只“哪吒风筝”,每只售价45元。双方约定预交定金1000元,其余 的货款取货时付清。取货时还应该付多少元? ©培优步步高 6.想一想,填一填。 好×68=学 好×63=习 学一习=105 好=() 学=() 习=() 》9 英网名师天天练 整理与复习 单元知识梳理。C 1.先用第二个乘数个位上的数 去乘第一个乘数,得数的末 位与乘数的个位对齐。 方法 2.再用第二个乘数十位上的数 去乘第一个乘数,得数的末 位与乘数的十位对齐。 3.把两次乘得的积相加。 4.验算:交换两个乘数的位置, 把整十数看成几 再乘一遍。 个十,算有多少 个十。 14×20=280 两位 L2个十 数乘 笔算 进 32 验算: 12 28个十 整十 ×12 ×32 数 64…32×2 24 32.32×10 36 384…64+320 384 用两位数先乘整十 数的十位,再在积 的末尾添上一个0。 32×30=960 两位数乘 按照上面的方法去乘,哪一位 上的乘积满几十,就向前一位 96 两位数 进几。 54 先把整十数0前面 整十 口算 ×29 的数相乘,再在积 486.…54×9 的末尾添上2个0。 数乘 108…54×20 整十 数 进位 1566…486+1080 20×40=800 & 乘数末尾有0的笔算,可以 按照上面的方法计算,也可 以按照下面的方法简算。 23 ×50 1150 10《

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