3 玩转图形——认识平面图形&主题活动——有趣的拼摆-【黄冈名师天天练】2025-2026学年一年级下册数学同步练习（青岛版·新教材）

数学一年级下63QD 三 玩转图形——认识平面图形 第①课时认识平面图形(1) 基础开心园 xià miàn wù tǐ de biǎo miàn fēn bié shì shén me xíng zhuàng 1.(潍坊市安丘市)下面物体的表面分别是什么形状? 安全出口 () () () () 2.印章是我国传统文化的代表之一。下面的印章图是由哪个印章印出来 的?请你连一连。 书趣 乐道 忘 喜乐 shǔ yi shǔ tián yi tián 3.数一数，填一填。 长方形 ()个 正方形 ()个 三角形 ()个 圆 ()个 4.(跨学科)你听说过“亡羊补牢”的故事吗?一个羊圈缺了几块长方形的 砖，小羊们都跑出来了，快来补一补。 一共缺了()块。 智能挑战台 zhǎo guī lù huà yi huà 5.找规律，画一画。 》27 黄网名师天天练 第2 课时认识平面图形(2) 、基础开心园 xiang yi xiang tian yi tian 1. 想一 想，填一填。 00上有( )个圆 ☑上有( )个长方形 上有( )个正方形 上有( )个三角形 jie xicàqu ying gai bai shen me quan chuūzhèng que d6àn 2.接下去应该摆什么？圈出正确答案。 (1)○○△☐○○△☐○○△☐ )(○△☐) (2)△O00△O0△O00△（△00） 3.将下面的正方形分成四个形状、大小一样的图形。（至少画出2种） 4.被报刊挡住的两个图形可能是什么？（填序号） 报刊 报 ①长方形 ②三角形 ③平行四边形 ④正方形 ⑤圆 智能挑战合 5.(探究题)按规律，从虚线左边给出的图案中选出合适的，将序号填入虚 线右边的框里。 中 六 ① ② ③ 意 行 外 28K 数学一年级下63QD 第③课时简单图形的拼组 基础开心园 tian yi tian 1.填一填。 (1)如图，把这个图形沿虚线剪开，用这两个图形还可以拼 成( )形或( )形。 (2)一张正方形纸可以折成两个一模一样的( )形或( )形。 shǔyishǔtian yi tian 2.（枣庄市市中区)数一数，填一填。 入 J O )个 ( )个 ( )个 )个 ( )个 3.短想，拼二拼，拼出的留形是杆么？ pin chu de tu xing shi shen me xia mian mei ge tu xing dou shi you ge xiang tong de san jiao xing pin cheng de yong 4.下面每个图形都是由4个相同的三角形拼成的，用 xuxiànhuàyi hua 虚线画一画。 智能挑战合 5.(新角度)请你移动三根火柴棒，让小鱼的头改变方向，再画出来。 》29 黄网名师天天练 第④课时我学会了吗？ 9基础开心园 zhǎo yi zhǎo tian yi tian 1.找一找，填一填。 (1)在圆中，比50小的数有( )。 11 79 50 74 (2)在平行四边形中，最大的数是( )。 100/90 40. 37 (3)在长方形中，比50大的数有( 23 62 (4)同时在圆、长方形和平行四边形中的数是( shu yi shtǔtian yi tian 2.数一数，填一填。 (1)拼出城堡，需要( )个三角形、( )个 城堡 正方形和( )个平行四边形。 (2)拼出钻石，需要( )个三角形和( )个 平行四边形。 (3)拼出机器人，需要( )个三角形和( )个平行四边形。 3.如图，把长方形纸折叠后，沿虚线剪下。剪下的部分展开后得到什么图 形？剩下的部分是什么图形？ 智能挑战合 tu xing dàchuang guan zai he shi de tu xing xia mian hua 4.图形大闯 关。（在合适的图形下面画“/”) 任 找出可以用两个 任找出既能拼成长方形，又能拼 (1) ☐拼出的图形。 (2) 成平行四边形的一组图形。 △△ 30 数学一年级下63QD 整理与复习 单元知识梳理。9 长长方方的，有 4条边，每条边都 长方形 是直直的。 从物体表 面抽象出 平面图形 四四方方的，有 4条边，每条边都 是直直的，并且 正方形 一样长。 用一些大小相同的平 面图形可以拼成更大 有3条直直 认识平面图形 的或其他的平面图形， 三角形 的边。 如：合；用一些不 认识平面 简单图形 同的平面图形也可以 图形 的拼组 拼成更大的平面图形， 4条边都是直直 如：公 平行 的，其中一组对 用七巧板可以拼成 四边形 边是倾斜的。 不同的图案。 由一条曲线围 圆 成，圆圆的。 》31 黄师天天练 重难易错专练了 重难点1认识并区分平面图形 bei xiao dong wu men zhe dang de ke neng shi shen me tu xing 1.被小动物们遮挡的可能是什么图形？ 2.(新情境)方孔钱是我国古代钱币中最常见的一种。它最外面 的形状是( ),里面的孔的形状是( )。 xia mian tu xing fen bie shi yong na ge wu ti miao chu lai de jiang xu hao tian zai dui 3.下面图形分别是用哪个物体描出来的？将序号填在对 ying tu xing pang bian de 应图形旁边的( )里。 () ( m ( G( ① ② ③ ④ 重难点2平面图形的拼组 xiàmiàndetúxing dou shi you na xiētúxing pin cheng de lian yi lian 4.下面的图形都是由哪些图形拼成的？连一连。 xia mian ge zu Ii bu neng pin cheng zheng fang xing de shi na ge zai xia mian 5.下面各组里，不能拼成正方形的是哪个？ 在下面 li hua )里画“X” 32《 数学一年级下63QD 重难点3用小棒拼摆图形 6。用4根小棒可以摆出一个平行四边形，仿照下面的样子，你能用7根小 棒摆出两个平行四边形吗？画一画。 易错点1数图形时错数、漏数 7(跨学科)送舌诗，明意境，答简题。 dúgǔshi 绝句 长方形 )个 [唐]杜甫 正方形 ( )个 两个黄鹂鸣翠柳， 三角形 )个 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 日 圆 ( )个 门泊东吴万里船。 平行四边形 )个 提示：数图形时，可以按一定的顺序数，也可以在图上 做记号，以防重复数和漏数。 易错点2不能根据图形特征进行分割或拼组 an yao qiu fen tu xing 8.按要求分图形。 分成两个三角形 分成一个三角形和 分成两个平行四边形 一个正方形 hua yi hua an yao qiu jiang xia tu bian cheng yi ge chang fang xing 9。画一画，按要求将下图变成一个长方形。 (1)不移动其中的纸片，增加 (2)不增加纸片，移动正方形 正方形或三角形纸片。 或三角形纸片。 》33 黄网名师天天练 创新情境训练 鸣一鸣一，开往图形王国的小火车即将到站了！请小朋友们 准备好自己的学习物品，开启你在图形王国的冒险之旅吧！ 看！已经有小朋友走到图形王国门口了，我们快点跟上他们吧！ 1.图形王国里住着许多小动物，帮它们设计出院子才能顺利进入，快帮小 动物找到它们需要的篱笆吧。（连一连） 这的院子 级的院子 蔓的院子 △ 2.图形王国的一面墙破损了（如图），请你来帮帮忙。 (1)如果用拼上，需要用( )块。 (2)如果用拼上，需要用( )块。 3.打开城门，图形王国里有房子、船、树等。请你来数一数吧。 三角形有( )个， 正方形有( )个， 平行四边形有( )个。 4.图形王国的每个公民都是拼图形的高手。请你在拼成的图形上标出对 应木板的序号，并写出拼成了什么图形。 ②■ ③ ⑤ ④ ① ⑥ ⑦ 34K 数学一年级下63QD 第三单元自主练习 tian yi tian 1.填一填。 (1)从硬币上能找到( )形，从红领巾上能找到( )形，从课本 封面上能找到( )形。 (2)用两个完全一样的正方形可以拼成一个( )形；至少用( 个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形。 (3)如右图，七巧板是由( )块板组成的，其中有( )个 三角形，( )个正方形。 (4)从右边盒子里抽出来的纸的形状可能是( )形，也可能 是( )形。 (5)(探究题)摆一摆。 用火柴棒摆正方形，摆1个正方形至少用( )根火柴棒， 摆2个正方形至少用()根火柴棒，摆3个正方形至少用() 根火柴棒。 xuan yi xuan 2.选一选。 (1)用右边的物体描图，不能描出的图形是( )。 ①长方形 ②三角形 ③圆 (2)右边的图案中，没有用到的图形是( )。 ①平行四边形 ②长方形 ③正方形 (3)(聊城市阳谷县)下列图形中能拼成长方形的是( ①a、b、c、d ②b、c、d、e ③a、b、c、e 》35 黄网名师天天练 shu yi shu tian yi tian 3. 数一数，填一填。 △△△△△△ 图形 个数 )个 )个 )个 )个 )个 zàixiàmian de tu xing zhong hua yi ge san jiao xing bǎzhe zhT xicǎo ya fen ge zài 4.在下面 的图形中画 个三 角形，把这4只小鸭分隔在 ge xiang tong de tu xing zhong 4个相同的图形中。 3 8 名 cong you bian de tu xing zhong quan chu liang ge neng pin cheng zuo bian de tu xing 5.从右边的图形中圈出 两个能拼成左边的图形。 av○ △☑ xiang yi xiang miao miao pin chu de tu xing shi na yi fu zaitúzhong hua yi hua 6。想一想，妙妙拼出的图形是哪一幅？在图中画一画。 我用一个平行四边形、 一个正方形和一个三角 形拼成了一个图形。 妙妙 zhǎochu gu I心 jie zhe hucà 7.找出规律 ,接着画 o 36K10+30=40(分)40+50=90（分） 投10分、30分、50分。 20+30=50(分)50+40=90（分） 投20分、30分、40分。 7.(1)少得多（2)多一些(3)多得多 (4)少一些 8.(1)22-20=222-2=20 (2)它们表示的意义不一样。十位上拨2 个珠子，表示2个十，个位上拨2个珠 子，表示2个一。 9.63-3=6060+30=90 解析：本题可采用逆推法，明明在计算60加 一个整十数时，漏掉了整十数后面的0，结果 得到了63，则错加的这个数是63一60=3，也 就是明明计算时漏掉了3后面的0，则正确 的加数为30。用60加上正确的加数即可得 到正确的得数，据此解答即可。 创新情境训练 1.略 2.③ 3.20+20=40(字) 4.24-4=20(株)20>10 悦悦找出的牡丹多 20+10=30(株) 第二单元自主练习 1.(1)78 (2)65+ (3)4+905+7040+920+10 26-6 (4)34▣□▣□▣○ (5) 78 79 80 33 34 35 88 89 90 43 44 45 98 99 100 53 54 55 2.(1)② (2)① (3)② (4)① 3.208040 57 406868 30370 85 比50小的 比50大的 婆往这里走 往这里走清野图 99 嘴 高离 5.③①④② 6.40+6=46 46<48 不能 7.90-30=60(个) 60>50,王伯伯卖出去的西瓜多。 三玩转图形一认识平面图形 第1课时认识平面图形(1) 1.正方形长方形三角形圆 2 书图 线 乐 3.3584 4.16 5 第2课时 认识平面图形(2) 1.2662 2.(1)(◎△□)(2)（△O0) 3 答案不唯一) 4.①②④ ①④ 5.⑥解析：每个图案都是由头、身体和腿 三部分组成。每一行中图案的头部有圆、正 方形和三角形这三个图形，虚线框所在行图 案的头部有三角形和正方形，缺圆，则虚线 框里的图案头部是圆。身体和腿两部分同 理可得，合适的图案就是左边的⑥号。 第3课时简单图形的拼组 1.(1)三角平行四边(2)长方三角 2.93739 3.牛乌龟企鹅狐狸（答案不唯一） 4.⊙ (除第三个图形外，其余画法均不唯一) 5. 第4课时我学会了吗？ 1.(1)11、40(2)90 (3)100、90、62(4)90 2.(1)1254(2)106(3)189 3.正方形长方形 4.(1)(/)()(√) (2)(/)()() 整理与复习 重难易错专练 1.三角形长方形圆正方形 2.圆正方形 3.(②)（④） (③) (①) 合念公 5.0 (×) 6. 7.231813 8. 分成两个三角形分成一个三角形 分成两个 和一个正方形 平行四边形 9.(1) 部分答案不唯一) (2) 部分答案不唯一) 创新情境训练 1.金的院子 智的院子 2.(1)4(2)2 3.3066 4. ② 正方形 ① ⑤ ③ 第三单元自主练习 1.(1)圆三角 长方 (2)长方4 (3)751 (4)长方正方 (5)4710 2.(1)③(2)③(3)① 3.698172 5.(1) △△ 8△ △④IN (4 0△ 主题活动一有趣的拼摆 第1课时有趣的拼摆 1.③②① 2.(1)428 4 (2) 四护绿行动 一100以内的加减法（一） 第1课时两位数加一位数（不进位）和整十数 1.(1)22+3=2因先算：②+3=⑤， 202 再算：20+⑤=2国 5 7 (2)2+30=52 先算：20+30=50 202 再算：5可+2=52。 50 2.28693857 67523478 3.17+20=37(页)37+1=38（页） 4.30+12=42(串) 5.(1)84 (2)95 第2课时两位数减一位数（不退位）和整十数 1.54-2=52 504把54分成(50)和（4)， 2 先算4-2=2， 再算50+2=52。 54-20=34 45o 把54分成(4)和（50)， 30 先算50-20=30， 再算4+30=34。 2.63434111 38181311 3.96-60=36(箱) 4.39-4=3535+40=75 5.20109 第3课时 两位数加一位数（进位）(1) 1.圈一圈略 (1)27+3=30 先算：7十3=10， 再算：20+10=30。 (2)34+8=42 先算：34+6=4回， 再算：40+2=42 2.1)逊(2)(3) 9(4)® 3.35+7=42(节)