3 玩转图形——认识平面图形 综合能力测评卷-【黄冈名师天天练】2025-2026学年一年级下册数学同步练习（青岛版·新教材）

294 6 18 解析：观察九宫图可以发现，有的行或列上 已经有了两个数，可以根据和是15，求出第 三个数。例如第一行：2十4=6，所以中间的 数是15一6=9；第二行：5十3=8，所以左边 的数是15一8=7；第三列：4十3=7，所以最 下面的数是15一7=8；第三行：15一6=9，所 以中间的数是9一8=1。 六、1.16-9=7（只） 2.答案不唯一，如：①②⑤18一9=9 3.(1)8+6=14(本) (2)12-6=6(本) 4.女生：14-6=8（人）8+1=9（人） 男生：18-9=9（人） 解析：已知6~14号是女生，计算女生人 数时，需要用结束号减去起始号再加1； 最后再用总人数减去女生人数求出男生 人数即可。 第二单元综合能力测评卷 -、1.26751002.8228 3.659 4.(1)8065(2)334466 5.<<=>><>> 6.94167.708.980 二、1.②2.③3.②4.③5.③6.② 三、3640706070481020 四、1.9+40=49 2.10+30=40 021 五、1. 8个十。个住上是0,6个十和个位和十住上个位上的数字和十位 十位上是7.2个一。儿的数相差3。上的相网，并且这两 个数字的和是10。 布 280 的 2.(1)56 6768 454647 656667 78 56 76 89 66 (2)991019 3 28 53 解析：根据题意可知，一个数如果指向它 的箭头越多，数就越大。观察图片，箭头 指向的个数分别为4、3、2、1、0。由此将 五个数按从大到小的顺序相应地填入这 五个○里即可。 4. (4) (13) (22) (31) (40) 六、1.50-40=10（名） 2.（1) 24个 35个 43个 82个 O (2)羊肉三鲜 3.68-8=60(辆) 第三单元综合能力测评卷 一、1.①④⑦③⑨ ⑤⑥③ ②⑧① ⑩@4 2.③②④ ① 3.②①②③ 4.4439、19、7 5.长方三角 6.(1) (2)☐ 8. 65 37 7476 26 4850 7.(1)③ 83 353 5759 (2)④长方平行四边三角 二、1.② 2.③3.① 4.③5.③ 二、1.②2.②3.①4.③5.③ 三、1.5 70 68 54 7 35 8 6.②7.②8.③ 四、1.16-8=8 2.50+4=54 2.2853 五、1.3169 2. (答案不唯一) 函五留回嘴四®⑧馋， 四、1.(1)346(2)② 六、1.14-7=7（岁） 2 2.90-20=70(辆) ② /⑤ ⑥ ③ 3.（1)最少：4个 ④ 最多：13-2=11（个） (2)最少：2个 最多：13-4=9（个） 4.45-5=40(颗)40+9=49（颗） 5.这5个笼子里分别有1只、2只、3只、 每隔一个三角形，把三角形外边的一 4只、5只白天鹅。 根火柴棒拿走。 解析：根据题意，每个笼子里的白天鹅只 期中达标综合能力测评卷 数都不一样，但总数是15只，所以可以 -、1.27>2336<53 从15里减，从最少的开始，依次去减，看 2.595860 减到第5个数时，差是0即可。 3.三角圆 第四单元综合能力测评卷 4.<<<><= 一、1.45+3=48 36+30=66 86-50=36 5.37288464637288 40 306 806 6.(1)354550(2)☐△ 8 60 30 7.9 2.4634 o22黄网宫师天天练 数学一年级下63QD 第三单元综合能力测评卷 ①时间：40分钟 总分：100分 综合评价 wo cong ming wo hui tian 毁 一 我聪明，我会填。(32分) 1.认一认，填序号。(10分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑩ ① ② ⑧ 长方形：( 正方形：( 圆：( ) 蕾 三角形：( )平行四边形：( ) 2.森林里举办绘画比赛，请你帮小动物们选出合适的工具。 (填序号) ② ③ ④ 2A 想画口， 想画○， 想画△， 想画口， 应该选( 应该选( )。 应该选( )。 应该选( 3.猜一猜，填一填。（填序号） ①长方形 ②三角形 ③正方形 爵 信封里可能是( 信封里可能是( 4.如图，长方形中有( )个数，正方形中有 8 796 ()个数，圆中有( )个数；既在长方形 2 41170 中又在圆中的数是( );既在正方形中又在长方形中的 数是( )。 5.把一张正方形纸对折后剪开，可以剪成两个相同的( 形，也可以剪成两个相同的( )形。 6.找规律接着画。 (1) 7. ② (1)选择①号和( )号三角形能拼成一个平行四边形。 (2)选择②号和( )号三角形可以拼成()形，也可以 拼成( )形，还可以拼成()形。 wǒren zhen wǒhui xuan 二我认真，我会选。（24分】 1.用下面的图形不能画出圆的是( ③ 2.把一张正方形纸连续对折两次，不能折出的图形是( ）。 ①正方形 ②平行四边形 ③三角形 3.用两个相同的拼图形。下面3名同学中，( )说错了。 C2 我可以 ② 我可以拼 ③ 我可以拼 拼成圆。 成正方形。 成三角形。 4.右边的三角形不可能由( )根同样长的小棒摆成。 ①3 ②6 ③7 41180 5.下面的( )是由一套七巧板拼成的。 6.数一数，需要( )块砖才能把墙补好。 ①10 ②11 ③12 高 7.把正方形、三角形和圆分别剪成相同的两部分，下面图案不 是用剪下来的图形拼成的是( )。 ① ③ 8.下面第( )个图形可以由一个三角形和一个平行四边形 拼组而成。 ① ② ③ nya0qiúZu0ti 三按要求做题。(22分) 1.连一连，组成我们学过的完整的图形。(8分) E 0 2.我会数图形。(8分) 长方形( )个 三角形( )个 圆( )个 平行四边形( )个 41190 3.在下面的图形中各画一条线，按要求分一分。(6分) 分成一个正方形和分成一个三角形和分成两个三角形 一个长方形 一个四边形 iiěiuéwen ti 四解决问题。(22分) 1.欢欢用火柴棒拼出下面图形。(8分) (1)如上图，摆一个三角形至少需要( )根同样长的火柴 棒；摆一个正方形至少需要( )根同样长的火柴棒；摆 一个长方形至少需要( )根同样长的火柴棒。 子 (2)想一想，用9根同样长的火柴棒（全部用完），可以摆出一 个()。（填序号） ①正方形 ②三角形 ③长方形 2.下面右边的两个图形是由左边的七巧板拼成的，请你在两个 图形中分别写出七巧板的对应编号。(8分) ③ ② ⑥ ④ ⑤ ⑦ 3.如图，用12根火柴棒摆成6个大小相同的三角形，请你拿走 3根，使它剩下3个大小一样的三角形。应该怎样拿？(6分) 41200