第四单元 学业质量测评-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年新教材三年级下册语文（统编版·广东专版）（1-4单元）

黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文下（R)附录Ⅲ 第四单元学业质量测评 班级： 姓名： 学号： 中华优秀传统文化是中华民族的“根”。学校在开展传统文化节活动，一起去 看看吧。 ※活动一：童眼看文化 一、看拼音，写词语。(8分) 中华文明源远流长，在漫长的历史长河中创造了无数widà( )的 成就，为世界文明做出了gòngxiàn( ),cùjin( )了人类shèhui ()的进步与发展。这些辉煌成就不仅tixiàn（ ）在典籍和科技发明 上，rqiě( ）也融入我们的传统iāji伯（ )之中。中秋赏月品měi jǔ( ),重阳登高思亲人…都是数千年传承的文化习俗。让我们一起来 感受传统文化的魅力吧。 二、用“√”给下面加点的多音字选择正确的读音。(4分)》 奶奶不顾劳累(leilei),乘（shèngchéng)公交车从便(bian pian) 利店里买回一些既新鲜（xian xian)又便(biànpin)宜的香蕉，切(qie qiè)碎了，喂给笼(l6nglǒng)子里的鹦鹉吃。瞧，鹦鹉用爪（zhǎozhuǎ) 子紧紧地抓着横杆，吃得津津有味。 三、选择题。（10分) 1.下面词语书写有误的一项是（ )。 A.援助打捞 B.拓展搅动 C.减轻 折分 D.经验投掷 2.下面加点字词的解释不正确的一项是( )。 A.千门万户瞳瞳日（太阳) B.爆竹声中一岁除（逝去) C.每逢佳节倍思亲（更加） D.九月九日忆山东兄弟（指华山以东） 3.广东真题“蔡伦改进造纸术后造的纸 轻便， 好用。 原料 很便宜， 可以大量制造。”填入句中的关联词，最恰当的一项是( )。 A.不但…而且…因为…所以…B.如果…就…只要…就… C.一边…一边…因为…所以…D.尽管…还… 只要…就… 第四单元学业质量测评第1页（共6页） 4.下面哪幅图片反映的习俗没有在古诗《元日》中体现？()》 墨 Q 5.广东真题指南鱼是北宋初年创制的一种辨识方向的器具。社团中的几位同学梳 理了它的制作流程，准备介绍给大家。其中，梳理得最准确的一项是( 先将薄铁片剪裁成鱼形，放在炭火中烧至通红，接着用铁钳取出鱼头，使 鱼尾正对北方，然后快速将鱼尾浸泡于水中。这样，一个“指南鱼”就制成了。 A.剪裁→放在→取出→浸泡 B.剪裁→取出→放在→浸泡 C.剪裁→烧→取出→浸泡 D.剪裁→烧→用→浸泡→制成 四、先把词语补充完整，再完成练习。(6分) ①名扬( )( ②形态各( ③学( )五( ④( )( )戏珠 ⑤举世闻( ⑥( )灵( )现 1.写出两个和词语⑥形式相同的词语： 2.词语（填序号)形容一个人读书多、学问大。像这样形容读书多、学问大、 知识渊博的词语我还知道： 五、按要求完成句子练习。(4分) 1.习俗我了解。请用修改符号修改两处错误。（2分) 精彩的龙舟比赛马上开始了。随着一声哨响，队员们奋力划桨，水花四 溅。像箭一样龙舟，飞快的向前驶去，热闹极了。 2.美食我介绍。围绕一个意思，用上“有的…有的…还有的…”的句式把 下面的话补充完整。（2分) 传统节日美食可真多啊： 第四单元学业质量测评第2页（共6页） ※活动二：童足勤探究 六、根据本单元的学习内容填空。(8分) 1.广东真题中华文化历史悠久。北宋张择端的《 》闻名中 外；在古代，“ ”是文人雅土修身养性的必修课，因此有了“雅 人四好”之说；春秋战国时期的扁鹊最早运用“ ”中医四诊法； 中国传统书写与绘画文具“ ”，被称为“文房四宝”。此外，还 有“书法四体”“花间四友”… 2.广东真题在关于中国传统节日的诗词长廊里，“千门万户瞳瞳日， ”总让我们感受到节日的喜庆与祥和。“ 路上行人欲断魂”，遥祭先祖，又何尝不会生出慨然长叹！重 阳佳节，漂泊他乡的游子分外思念相隔遥远的亲人，不禁吟诵起王维的诗 句：“ 七、河南真题在端午节来临之际，学校组织同学们参加端午节活动。(8分)】 1.文文想要参加包粽子活动。请帮她先想一想包粽子的流程，再完善制作步 骤： 。（填序号)(2分) ①把食材压紧 ②用棉线缠绕扎紧 ③放入食材 ④将粽叶洗干净 ⑤裹紧粽叶 ⑥把粽叶卷成漏斗状 2.在有奖竞答活动中，文文知道端午节的习俗有 。（填序号)(2分) 66606b*3 A.赛龙舟 B.吃汤圆 C.挂菖蒲 3.选择一个传统节日（端午节除外)，制作传统节日宣传卡。（4分) 我还知道的传统节日有元宵节、重阳节、腊八节… 第四单元学业质量测评第3页（共6页）】 传统节日宣传卡 节日名称： 节日习俗：（写一项习俗即可） 节日感受：（结合习俗写出一两句话即可)》 ※活动三：童心话传统 八、广东真题阅读资料，回答问题。（10分) 传统小吃一青团 【由来】传说古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时间被称 作“寒食节”。因为不能烧饭，老百姓们只能提前准备易于保存的冷食。青团， 就是一种易于保存的食物。后来，因为寒食节和清明节的时间很接近，许多习 俗就逐渐交融在一起，青团也就变成了清明节的传统小吃。 【寓意】古人认为吃艾草汁做的青色饭食，可以驱邪迎新。同时，像它的名 字那样，青团的寓意是团圆。此外，吃青团也是为了纪念先人，表达思念之情。 【制作】①将艾草洗净。②放入锅中焯(chā0)水。③用搅拌机把焯过水的 艾草打成汁。④在艾草汁中加入糯米粉，和成面团。⑤揉搓面团直至表面光滑。 ⑥把面团分成大小均匀的小块，搓圆，再压成饼皮。⑦将馅料包入饼皮中，再 搓成小圆团。⑧在小圆团表面刷油，上锅蒸二十分钟。 【食用】食用时注意以下几点：①控制量。老人、小孩以及消化功能不佳 的人尽量少吃。②搭配吃。与蔬菜、山楂等一起食用，可以更好地帮助消化。 ③直接食用。冷藏后食用会对身体造成伤害。 1.以上资料主要介绍的是（)。（2分) A.清明节 B.寒食节 C.青团 D.祭拜火神 第四单元学业质量测评第4页（共6页） 2.对照资料，将下面的青团制作流程图补充完整。（3分) 洗净艾草→( )→( )→( 揉搓光滑→分小块制成饼皮→包入馅料并搓成圆团→刷油蒸熟 3.在食品分享会上，有人想知道这种食物为什么叫“青团”。请你结合资料说一 说。（2分) 4.子涵的奶奶特别喜欢吃青团，子涵应该怎样给奶奶提出合理的食用建议？请 帮子涵写一写。(3分)》 九、阅读下面的短文，完成练习。（12分) 筷子 ①说起我们中国的筷子，话可就长了。 ②筷子的历史悠久。早在先秦时代，筷子被称为“袂”，后来改称“箸”，大约 过了上百年后又改称“筷”。 ③用筷子吃饭，作用可大了。使用筷子时要牵动手指、手腕、肩膀等部位的 30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活 手指，强健肌肉，锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？ ④我们中国的筷子各式各样，材质各异。最为出名的有杭州天竺筷，这种筷子 是用天竺山的细白竹做成的；有花纹清新、浓淡相间，令人爱不释手的福州漆筷， 这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案； 还有用玉石等雕刻而成的各类高档筷子。 ⑤筷子承载着太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦 辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”寻到了 久违的温暖。传承、明理、关爱、思念、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过 一双筷子体现出来。 第四单元学业质量测评第5页（共6页） 1.短文从哪些方面介绍了中国的筷子？填一填。(2分) 各式各样 承载情感和记忆 2.第③自然段中提到用筷子吃饭“一举多得”，其中“多得”是指什么？（ (多选)(2分) A.锻炼脑力 B.进食方便 C.提高智力 D.强健肌肉 3.画横线的句子中，“30多个”“50多处”写出了 ，强调了 。（2分) 4.第④自然段是围绕“ 这句话来写的。（2分) 5.假如你是导游，会怎么向外国游客介绍中国筷子呢？请结合短文内容，完成 填空。(4分) 中国筷子不仅各式各样，材质各异，而且 在这么多样式的中国筷子中，我推荐您买 因为它 米活动四：童言写精彩 十、浙江真题习作。（(30分) 中国传统文化历史悠久，传统节日对每个中国人来说都非常具有吸引力。 你最喜欢哪个传统节日？可以写一写你是怎样过这个节日的，也可以写一写节 日中发生的印象深刻的事情。 要求：①题目自拟，不得出现真实的校名、人名；②书写工整，标点规范； ③写清楚你在家中过节的过程，所写的令你印象深刻的事情要与过节密切相关； ④不少于300字。 第四单元学业质量测评第6页（共6页）附绿Ⅱ参 第三单元学业质量测评 一、1.窃窃私语攻击后退危险 能力陌生迷失无误 zhúfu gian qicào 2.(1)①(2)② 二、兔免检验 阻祖括话 三、1.B2.C3.B4.A5.D 四、1.我想，它们飞得这么低，看不到 远处的家。 2.示例：石蜂在花丛中翩翩起舞。 3.示例：小松鼠轻盈地跳到了树枝 上，用它毛茸茸的大尾巴保持着 平衡。我想，它的尾巴这么蓬松， 是不是可以帮助它在跳跃时掌握 方向，或者在下雨天当作一把小 伞来挡雨呢？ 五、删去“快乐地”或“欢快地”；将 “完儿”改为“玩儿”；将“一捞用 鱼抄子”调整为“用鱼抄子一捞”； 在“没想到”后加“它”。 六、1.景色奇异物产丰富 2.法昆虫记便于辨认 严谨细致 3.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 七、1.冰细致而有棱角的纹路 答案与解析 2.自由奔腾的骏马高耸入云的山 峰大朵的菊花松针铺展树 枝倾斜 3.示例：有的低头吃草，有的昂首 嘶鸣，有的追逐嬉戏 4.BC 5.（示例)句子：细长的花瓣闪着 晶莹的光，花儿一朵挨着一朵。 体会：这句话生动描绘了冰花晶 莹剔透的美感，“闪着光”“一朵 挨一朵”既写出冰花的密集与光 亮，又充满画面感，体现了作者 观察的细腻与对冰花的喜爱。 八、1.(1)V(2)× 2.③①④② 3.将桑叶装入保鲜袋，留透气口， 放入冰箱冷藏保存。 九、略 第四单元学业质量测评 一、伟大贡献促进社会体现 而且佳节美酒 二、lei cheng bian xian pian qie l6 ng zhuǎ 三、1.C2.A3.A4.C5.C 四、①中外②异③富车 ④双龙⑤名⑥活活 25 黄冈小状元作业本广东专 1.示例：惟妙惟肖全心全意 2.③示例：才高八斗 五、1.将“像箭一样龙舟”改为“龙舟 像箭一样”；将“飞快的向前驶 去”改为“飞快地向前驶去”。 2.示例：有的软糯可口，比如端午 节的粽子、腊八节的腊八粥；有 的寓意美好，比如春节的饺子象 征招财进宝，年糕寓意步步高升； 还有的造型别致，比如中秋节的 月饼上印着精致的花纹。每一种 味道都藏着文化的温度，每一口 都是传承的滋味。 六、1.清明上河图琴棋书画 望闻问切 笔墨纸砚 2.总把新桃换旧符 清明时节雨纷 纷独在异乡为异客 每逢佳节 倍思亲 七、1.④⑥③①⑤② 2.A C 3.示例：春节 贴春联红红的春 联寄托着人们对新年的美好祝愿。 八、1.C 2.焯水 打成艾草汁加入糯米粉 和成面团 3.示例：青团由其颜色和形状而得 26 反·三年级语文下(R) 名，它是用艾草汁和糯米粉做 成的一种青色的小圆团，所以 叫“青团”。 4.示例：①奶奶年纪大了，消化功 能下降，应尽量少吃；②可与蔬 菜、山楂等一起吃，有利于帮助 消化；③直接食用，不要冷藏。 九、1.历史悠久作用大 2.ABD 3.使用筷子需要调动身体多个部位 筷子的锻炼价值 4.我们中国的筷子各式各样，材质 各异 5.示例：承载着太多的情感和记忆 福州漆筷漆花瑰丽，筷子头上 有精美的图案 十、略 期中情境素养测评 一、活泼燕子荷花清香凶恶 花言巧语猎人收拾历史 二、1.B2.D3.B4.C5.C 、 农历九月初九是重阳节。古人 认为重阳节是吉祥的日子一个， 登 在这一天，人们会魔高祈福、插茱 萸…如今，重阳节又有了敬老的 新内涵，深受人们的喜欢和喜爱。