预学单-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年新教材六年级下册语文（统编版·广东专版）（1-4单元）

附绿I预学单 附录I册 1北京的春节 ©必备资料 【作者介绍】老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京，中国现代小说家、杰出 的语言大师，我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的代表作有长篇小说 《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍是文艺界当之无愧 的“劳动模范”。 @字词预学 1.会认字用“V”给下列加点字选择正确的读音。 火炽(chi zhi) 正月(zhengzheng) 白云观（guan guan 娴熟（xidn gian) 掺和(can chan) 腊八蒜(sdn suan) 2.会写字读一读，填一填。 cù醋（陈醋）（米酷） jiǎo饺（饺子)（水饺） tan摊（货摊）（摆摊） ban拌（搅拌）（杂拌儿） zheng筝（风筝）（古筝） zhǎ眨（眨眼)（眨巴） xiāo宵（通宵）（元宵） rn燃（燃放)（燃烧) q戚（亲戚）（休戚相关） fn贩（小贩）（贩卖） bi彼（彼此）（知己知彼） hè贺（贺卡)（庆贺） jido轿（轿车）（花轿） uò骆（骆驼)（骆驼绒） tu6驼（驼峰）（驼背） “燃”字是 结构，共( )画，第二笔的笔画名称是 3.比一比，并组词。 饺( 眨( 拌( 宵( 绞( 泛( 绊( 霄( ) 4.根据解释写出课文中相对应的词语。 (1)一切事物或景象都变得面貌一新。 (2)掺杂在一起的各种干果、果脯等。本文指一些小食品。 ( (3)方言。天色开始黑下来。 ) (4)张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。 念课文梳理 5.课文详写了哪几天？略写了哪几天？补充思维导图。 详写 腊八 除夕 略写 腊八之后至腊月二十三之前 正月十九 念思考问题 6.小朋友，你认为自己家乡最富有特色的年俗活动是什么？写一写。 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) 2腊八粥 必备资料 【作者介绍】沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，京派小说代表人物，著有小 说《边城》《长河》等，被誉为“乡土文学之父”。他的文学作品中有许多对于苗族 风情的描述。 念字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 嘟囔(lang nang) 唾沫（tuòtò) 焖熟(men men) 锅巴(gu6wo) 碗盏(zan zhan) 花生仁(yen ren) 他鸣咽(yan yan yè)着对我说：“我的咽（yanyànye)喉肿了，吞 咽(yan yun ye)十分困难。” 妈妈把汤匙（shi chi)和钥匙(shi chi)都放在桌子上了。 擦去脏（zang zang)兮兮的污渍，我们才看清心脏(zang zang)模 型的结构。 2.会写字读一读。 Ià腊（腊月）（腊肉） zhou粥（稀粥）（米粥） zǎ0枣（枣树）（红枣） yan咽（吞咽）（咽气） chi匙（汤匙）（茶匙） jiǎo搅（搅拌)（搅动） zhǒng肿（红肿）（浮肿） 0熬（熬药)（熬夜） hè褐（褐色）（褐土） gang缸（水缸)（鱼缸） zang脏（脏水）（肮脏） kuai筷（竹筷)（筷子） chén陈（陈旧)（陈列） 3.查字典填空。 “粥”字按部首查字法应先查部首 再查 画。在篆文 中，其字形中间的上面为“米”，下面为“鬲”，由此可猜测“鬲”的 意思是 4.读课文，联系上下文理解词语，或根据意思从文中找出相应的词语，写一写。 (1)嘟囔：指连续不断地自言自语，在文中指 (2)( )：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 (3)不消说： 念课文梳理 5.根据课文内容填空。 《腊八粥》一文主要写了 和 两部分内容，其中， 部分写得比较详细，从详写部分可以看出，八儿是一个 的孩子。 思考问题 6.校报征集“特色美食”的推荐稿，你准备推荐家乡的哪种美食？请写下来。 2 附绿I预学单 3古诗三首 必备资料 【作者介绍】韩棚，字君平，南阳（今属河南)人，唐代诗人，“大历十才子” 之一。建中初年，因作一首《寒食》被唐德宗赏识，遂被提拔为中书舍人。 王建，字仲初，唐代诗人。他出身寒微，一生潦倒，这使他得以接触社会现实， 了解人民疾苦，从而写出大量优秀的乐府诗。 @字词预学 1.会认字用“V”给下列加点字选择正确的读音。 机杼（shu zhù)泣涕(tidi)迢迢（tiao zhao)擢素手（zhai zhu6) 她含情脉（maimò)脉地遥望着远处列车经过的山脉(mdimò)。 2.会写字读一读，填一填。 yù御（抵御)（御寒） hou侯（侯爵）（封侯） jiǎo皎（皎洁)（皎皎） zhang章（文章）（印章） q泣（哭泣）（抽泣） ying盈（充盈）（盈亏） mò脉（脉脉）（含情脉脉）qi栖（栖息）（栖身） ya鸦（乌鸦)（涂鸦） “御”是 结构的字，共（ )画，第七笔的笔画名称是 3.根据课文中的注释，给下列诗句中的加点字词选择正确的解释，打上“V√”。 (1)春城无处不飞花（A.指春天的京城。 B.指云南昆明。) (2)泣涕零如雨(A.落下。 B.零散，零碎。) (3)纤纤擢素手（A.清洗。 B.伸出。) 4.朗读古诗，品味词句。 （1)通过注释，我知道“终日不成章”中的“章”不是指文章，而是指花纹。“不 成章”的意思是： (2)我发现《迢迢牵牛星》中有很多叠词，如迢迢 古诗大意 《寒食》：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞，落英缤纷，寒食节的东风吹拂着 宫城里的柳枝。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。 《迢迢牵牛星》：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，织女伸出纤纤素手拨 弄织机，但一整天也织不成纹样，只有泪如雨下。这银河看起来又清又浅，可两 岸相隔又有多远呢？两人之间虽然只隔着这一条银河，却只能相顾无言。 《十五夜望月》：庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声，打湿了 院中桂花。今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日的情思会落到谁家？ 念思考问题 5.想一想：这三首古诗分别写了哪些习俗或传说？ 3 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) 4*藏戏 必备资料 【藏戏简介】藏戏，被誉为藏文化的“活化石”，是一种以唱为主，唱、诵、舞、 表、白、技等基本程式相结合的生活化的表演。 藏戏演出程式分为开场戏、正戏、结尾三个部分。开场戏又称“温巴顿”，具 有净化场地、祈神赐福的意义；正戏又称“雄”，主要表演传统剧目，有时还穿插 藏族歌舞及民间艺术；结尾称“扎西”，是演出结束后祝福吉祥的仪式。 字词预学 1.会认字下列加点字的读音有误的一项是（ )。 A.吞噬（shi) 雪域(yù) B.朴实敦厚（dūn) 王妃（fi) C.锣钹（bá) 僧人（seng) D.山南琼结（qing) 两颊（ji) 2.给加点的字选择正确的意思。（填序号) ①善良，品质或言行好；②好的事情、行为、品质，跟“恶”相对；③交好， 善 和好；④高明的，良好的；⑤长于，能做好；⑥爱，容易。 能歌善舞( 积善行德( ) 心地善良( 曹操善疑( ) 友善待人( ) 善政为民( 3.先把课文中的四字词语补充完整，再选词填空。 )( )大笑 )( )而唱 师传( )( 两（)三() 随心（ )( ）哉（）哉 (1)他做事总是 从不考虑后果。 (2)吃完晚饭，爷爷坐在门前的大树下 地听着戏。 ©课文梳理 4.根据课文内容，选择正确答案的序号填在括号里。 A.演出方式 B.师传身授 C.舞台形式 D.面具 E.起源 第4~7自然段：( 第1~3自然段： 第814自然段：( 第18自然段：总结全文 藏戏的特点 第15自然段：( ( ) 总 总 第16、17自然段：( 分 思考问题 5.为了宣传戏曲艺术，说说你所知道的具有地方特色的剧种及其特点。 附录I预学单 鲁滨逊漂流记（节选) 必备资料 【写作背景】《鲁滨逊漂流记》这部小说是丹尼尔·笛福受一个真实故事的启发 而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的船员与船长发生争吵，被放 逐到智利海外荒岛，长达四年四个月之久。1709年2月，他被伍兹罗杰斯船长所救。 笛福以他的传奇故事为蓝本，创作了这部小说。 ©字词预学 1.会认字用“V”给下列加点字选择正确的读音。 圈养(quan juan) 商业簿记（bobù) 日晷(guY gǔn) 简陋(Iòulù) 停泊(p6b6) 畜养(chù xù) 2.会写字读一读，填一填。 ù惧（惧怕）（恐惧） qi凄（凄惨）（凄苦） mò寞（寂寞）（落寞） yn宴（宴会)（宴请） méi霉（倒霉)（发霉） jⅱ籍（书籍）（学籍） Iido聊（聊天）（聊以自慰） fá乏（乏力）（缺乏） kòng控（控制）（操控） dai贷（房贷）（贷款） t剔（挑剔）（剔透) bi毙（毙命）（击毙） di抵（抵达）（抵抗） x1袭（袭击）（侵袭） ù覆（覆盖）（覆灭） “籍”是 结构，部首是 第十二笔的笔画名称是 3.比一比，并组词。 惧( 剔( 贷( 籍( 俱( 踢( 货( 藉( 4.先把课文中的词语补充完整，再选择恰当的词语补充句子（填序号)。 词语。 ①焉知( )( ）②心（ )气（ ③( )( )海角 摘录8 ④与世( )( )⑤前()未()⑥( )( )天日 鲁滨逊流落到一个 的荒岛上，面临着 的困境。但他 却 地用自己的双手和智慧，把荒岛变成了他的王国。 课文梳理 5.请根据课文中的梗概部分排序。 ①救“星期五”( ②建房定居 ③流落荒岛 ④驯养培育 ⑤回到英国 思考问题 6.读了课文，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？ 5 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) 6*骑鹅旅行记（节选) 必备资料 【作者介绍】塞尔玛·拉格洛芙(1858一1940)，瑞典女作家，1909年诺贝尔 文学奖获得者，是瑞典第一位获得这一荣誉的作家。代表作品有《骑鹅旅行记》《古 斯泰·贝林的故事》等。 ©字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 藤蔓(man wan) 牛棚(pen peng) 眩晕(xian xuan) 刨土(bao pao 透露(IòuIù) 潺潺(cn chan) 2.根据多音字的不同读音组词。 (m6( guan ai 模 冠 挨 mú( guàn( ai( 3.查字典填空。 “拂”字用部首查字法查字典，应 抽 f①掸（dn)去，轻轻擦过：~ 先查部首 ，再查 画。“拂 尘|春风~面。[拂晓]天将明的时 逆”中的“拂”应选解释 ,“拂拭” 候。②甩动。[拂袖]甩袖子，表示生气。 ③违背，不顺：~意（不如意)。 中的“拂”应选解释 4.先把课文中的词语补充完整，再选词填空。 ( )( )欲试无( )于()没( )没( ）目眩 ( )精()神得意()(）垂( )( )气一()二( (1)以上词语中“ ”和“ ”是一组反义词。 (2)尼尔斯被猫按住胸口，无论他怎么喊救命都 最后他 地离开了。 女课文梳理 5.根据课文内容排序。（填序号) ①被猫捉弄 ②骑鹅离家③变成小人儿④被麻雀和公鸡嘲笑⑤被牛教训 ③ ®思考问题 6.读课文，说说尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。 6 附录I预学单 7*汤姆·索亚历险记（节选) 必备资料 【作者介绍】马克·吐温（1835一1910)，美国著名作家、演说家，美国批判现 实主义文学的奠基人。其作品风格以幽默与讽刺为主，又不乏深刻的社会洞察与剖 析。代表作品有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》等。 念字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 嘀嗒（dat) 贝琪(jTq)》 吹嘘（xǖxū) 褴楼(lan jian) 寡淡（gǎguǎ) 乔装(qido jiao) 2.先把课文中的词语补充完整，再选词填空。 诚诚■ 欣喜 成结 衣衫 灯火) 不绝 (1)可以用词语“ ”来形容衣服破烂不堪。 (2)听到这个好消息，同学们 全都欢呼起来。 (3)所有渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是 的白蝴蝶。 ©课文梳理 3.根据课文内容填空。 本篇课文选自《 》,作者是（填国籍)的 讲述了 和 从迷路的山洞返回家后的故事。 4.请根据课文内容，将下面的人物关系图和情节图补充完整。 撒切尔法官 波莉姨妈 撒切尔太太 家人 养 母 朋友 朋友 ®思考问题 5.你认为汤姆能被称为“小英雄”吗？结合文中的具体情节，谈谈你对汤姆的 认识。 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) e t . 8匆匆 必备资料 【作者介绍】朱自清（1898一1948)，原名朱自华，字佩弦，原籍浙江绍兴； 现代诗人、散文家、学者、民主战士。主要作品有《匆匆》《背影》《荷塘月色》等。 【写作背景】《匆匆》作于1922年3月，正是五四运动处于低潮，作者思想十 分苦闷的时期。他由于“看不清现在，摸不着将来”，徘徊于人生十字路口，感到 无限空虚与惆怅。《匆匆》抒写了作者不愿浪费时日，虽彷徨而仍思有所作为的心境。 字词预学 1.会认字用“√”给下列加点字选择正确的读音。 隐藏(cngzàng) 挪移(nanu6) 蒸融(cheng zheng） 徘徊(huai hui) 薄雾(b0b6) 赤裸裸(guǒIuǒ) 2.会写字读一读，填一填。 cng藏（隐藏）（珍藏） nu6挪（挪动）（挪移） pi徘（徘徊)（徘徊不前） hudi徊（徘徊） zheng蒸（蒸融）（蒸发） luǒ裸（赤裸裸)（裸露） “藏”一共有( )画，第六笔的笔画名称是 ;“蒸”是 结构，第四笔的笔画名称是 第九笔的笔画名称是 3.把词语与对应的解释用线连起来，再选择左边的叠词填空。 匆匆 流泪不止 涔涔 不说话，不出声 情境：我( )地思考时， 潸潸 急急忙忙的样子 时光便( )而去，我不禁 默默 文中指汗不断往下流的样子 头( )而泪( )了。 课文梳理 4.读课文，根据提示完成练习。 语句摘抄：过去的日子如轻烟， 如薄雾， 我留着些什么痕迹呢？ 阅读感悟：《匆匆》是现代著名作家 写的一篇 文 章紧紧围绕 ”二字，细腻地刻画了时光的流逝， 表达了作者对 时光流逝的 和 同时也让我们懂得了要 思考问题 5.朗读课文，想一想《匆匆》一文中作者是怎样表达情感的。 8 附绿I预学单 9那个星期天 必备资料 【作者介绍】史铁生（1951一2010)，中国作家，生于北京，于1969年插队延安。 1972年他因病双腿瘫痪，1979年开始发表作品。主要作品有《我与地坛》《务虚笔记》等。 念字词预学 1.会认字下列加点字的读音完全正确的一项是( 。 A.缥缈（piao)蚁穴（xué) B.惆怅(zhou)绊倒(ban) C.急遽（jiù) 耽搁(ge) D.咔嚓(cā) 依偎(wei) 2.会写字读一读。 mèi媚（明媚)（妩媚） zhuan砖（方砖)（砖块） dāo叨（唠叨）（絮叨） ban绊（绊倒）（绊脚石） jiǎo绞（绞刑）（绞杀） dan耽（耽搁）（耽误） r6u揉（揉搓)（揉捏） zhdn绽（绽开）（绽放） mò沫（泡沫）（唾沫） cuō搓（搓手）（搓衣服） hung惶（惊惶)（惶恐） wěn吻（亲吻）（吻合） wi偎（依偎）（偎依） 3.比一比，并组词。 (勿( 砖( 绽（ 柔( 吻( 转( 淀( 揉( 4.结合语境，将下列词语依次填到括号里。（不重复） 向开朗的他，今天却变得十分( )。只见他拖着 沉痛沉重 )的脚步走进礼堂，面色( ),看起来心情十分 沉闷沉郁 5.结合语境，根据括号里的提示，用本课的四字词语填空。 妹妹在家 (彻底地翻检、搜查)，也没找到她心爱的生日礼物。 她坐在桌子边 (沉默不语，一句话也不说)，流下了眼泪。 课文梳理 6.认真读课文，了解主要内容，填写表格。 作者 本文出处 第1自然段 概述“我”在那个星期天经历了 第2~7自然段 写“我”从满怀期望到 的过程。 一句话概括主要内容 思考问题 7.默读课文，说说在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。 兴奋、急切→ 9 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（尺） 10 古诗三首 必备资料 【作者介绍】李贺（790一816)，唐代诗人。他七岁能辞章，十五岁工乐府， 一生体弱多病，仕途困厄，二十七岁卒。李贺因其诗想象奇特，辞采奇丽，故有“诗 鬼”之称。主要作品有《李凭箜篌引》等。 于谦（1398一1457)，钱塘（今淅江杭州)人，明朝大臣、军事家。其诗以表 达爱国忧民和坚贞节操为主。主要作品有《于忠肃集》等。 郑燮（1693一1765)，号板桥，清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。其诗、 书、画均旷世独立，世称“三绝”。主要作品有《修竹新篁图》等。 念字词预学 1.会认字汉字真有趣！同一个汉字意思不同，读音也不同。 “劲”读“j”时，主要意思是“力气、力量”，可组词： ;读“jing”时， 意思是“坚强有力”。在“千磨万击还坚劲”中“劲”字应读 2.会认字下列加点字的读音有误的一项是( A.郑燮（xiè) B.燕山(yan) C.月似钩(si) D.联络（Iao) 3.会写字读一读，填一填。 Iuò络（联络)（网络） chui锤（锤子)（锤炼） z0凿（开凿)（确凿） fn焚(（焚烧)（焚毁） “凿”的部首是( ),它的第一笔是( )。 4.根据提示，给加点词语选择正确的解释。（填序号) (1)[借助注释]何当金络脑( )(A.当时。B.何必要。 C.什么时候。) (2)[结合旧知]快走踏清秋( )(A.快速行走。B.驰骋。C.赶快离开。) (3)[拆分理解]千磨万击还坚劲( )(A.使劲。B.坚固。C.坚强有力。) 古诗大意 《马诗》：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。月亮高悬在 燕山上，恰似一把弯钩。什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清 爽秋日时的原野！ 《石灰吟》：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈 火的焚烧当作很平常的一件事。即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕，因为它甘愿把 一身清白留在人世间。 《竹石》：竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝 中。经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，任凭东西南北风的呼啸也不动摇。 心思考问题 5.想一想：三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？ 10黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) 参考答案 1北京的春节 (3)不用说 1.chi zheng guan 5.等粥喝粥等粥天真可爱 xian chan suan 6.示例：我准备推荐家乡的“桂花糖 2.左右16撇 糕”。每到秋天，奶奶就会蒸软软糯 3.示例：饺子眨眼搅拌通宵 糯的桂花糖糕。刚出锅的糖糕带着浓 绞杀广泛绊倒云霄 浓的桂花香，咬一口甜甜的，我每次 4.(1)万象更新 都能吃两大块。 (2)杂拌儿 3古诗三首 (3)一擦黑儿 1.zhùti tiao zhuc6 (4)悬灯结彩 mò mai 5.详写：腊月二十三正月初一正月 2.左右12竖 十五 3.(1)A 略写：腊月二十三后至除夕前 （2)A 正月初六 （3)B 6.示例：我的家乡最有特色的年俗活动 4.（1)织不成纹样 是大年初一“踩福字”。一大早，爷 (2)示例：皎皎纤纤 爷会在院子里铺开红纸，在上面写满 5.《寒食》写了寒食节重取新火的习俗。 “福”字。我和弟弟穿着新鞋，沿着 《迢迢牵牛星》写了牛郎织女的传说。 福字排成的小路蹦蹦跳跳，每踩一个 《十五夜望月》写了中秋节赏月的习俗。 就喊一句“接福气啦”。 4* 藏戏 2腊八粥 1.C 1.nang tuo men guo zhan 2.⑤ ② ① ren ye yanyan chi shi ⑥③④ zang zang 3.哄堂席地身授 3.弓9古代煮饭用的炊具 面刀所欲优游 4.（1)腊八粥冒泡的声音 (1)随心所欲 (2)肿胀 (2)优哉游哉 20 附录I预学单 4.分：EDCA 的处境中。 总：B 7*汤姆·索亚历险记（节选）》 5.示例：浙江越剧，唱腔柔美；四川川 1.da qi x0 lan guǎqido 剧变脸，奇幻神秘；河南豫剧，唱腔 2.心意若狂群队 流畅，节奏鲜明。 褴褛通明滔滔 5鲁滨逊漂流记（节选） (1)衣衫褴槛楼 1.juan bùgui lou b6xù (2)欣喜若狂 2.上下从点 (3)成群结队 3.示例：恐惧 剔除贷款书籍 3.汤姆·索亚历险记美国 俱乐部踢球货物慰藉 马克·吐温汤姆贝琪 4.①非福②平和③天涯 4.左：贝琪 ④隔绝 ⑤所有⑥重见 右：哈克 ④⑤② 上：道格拉斯寡妇 5.③②④①⑤ 5.示例：我认为汤姆能被称为“小英雄”。 6.示例：鲁滨逊是一个积极乐观、不畏 汤姆极富正义感和冒险精神，如他去 困难的人。 法庭揭露印江·乔埃的杀人罪行；与 6*骑鹅旅行记（节选） 贝琪在山洞迷路时，顺着风筝线找到 1.wan peng xuan pdolùchan 了山洞的出口，带着贝琪逃出山洞。 2.示例：模型鸡冠挨近 8匆匆 模样冠军挨饿 1.cang nuo zheng huai bo luo 3.扌5③① 2.17竖折上下横撇横 4.跃跃济事完了头晕 3 聚会扬扬头丧清楚 (1)得意扬扬垂头丧气 (2)无济于事垂头丧气 5.④①⑤② 默默匆匆涔涔潸潸 6.示例：尼尔斯变成小狐仙后，非常非 4.被微风吹散了被初阳蒸融了我何 常小，他曾经欺负过的小动物都来找 曾留着像游丝样的痕迹呢 他报仇，他完全陷入了一种孤立无援 朱自清散文匆匆惋惜无奈 21 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) 珍惜时间 借竹子坚韧的傲气，表达诗人的刚正 5.示例：一是运用比喻、拟人的修辞手 不阿、铁骨铮铮。 法，如把时光比作“轻烟”“薄雾”， ②共同特点：三首古诗都是咏物诗， 赋予太阳“脚”，让抽象的时光变得 都运用了托物言志的表现手法，借咏 具体；二是借生活中的寻常之事，像 叹马、石灰、竹子，表达自己的人生 洗手、吃饭、睡觉等琐事，凸显时光 志向。 流逝的匆匆；三是用一连串问句，直 11十六年前的回忆 抒胸臆，表达对时光流逝的感慨。 1.bi xue xian ya zan chou 9那个星期天 3.示例：避免捆绑长袍严峻 1.A 偏僻友邦怀抱骏马 3.示例：勿要砖头 绽开 柔软 4.（1)严峻严肃 亲吻转身 淀粉揉搓 (2)严厉 4.沉闷沉重沉郁沉痛 5.428示例：工作紧张 5.翻箱倒柜一声不吭 沉着镇定态度严峻坚贞不屈 6.史铁生务虚笔记一场“盼望” 6.课文最后两个自然段与开头形成了首 失望、委屈本文写了个小男孩在某 尾呼应。文章的开头和结尾两次出现 个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。 了李大钊遇害的日期，不仅使文章结 7.焦急→焦急、惆怅→失望、委屈。 构严谨，对文章的中心起到了强化作 10古诗三首 用，表现了作者对敌人的强烈憎恨， 1.示例：使劲jing 更加突出了作者对父亲遇害的事情记 2.D 忆深刻，也表达了作者对父亲的无限 3.业 1 追思之情。 4.(1)C 12为人民服务 (2)B 1.tai ming chuT zang dao gian (3)C 3.（1)死得其所 5.①《马诗》通过咏叹马的命运，表达 （2)五湖四海 了诗人渴望建功立业的远大志向；《石 (3)精兵简政 灰吟》以石灰作比，表达了诗人不怕 (4)哀思 牺牲、坚守高洁情操的决心；《竹石》 4.全心全意为人民服务 22 附绿I预学单 “死”批评困难 么时候离人远 5.示例：我们如果有缺点，就不怕别人 6.一个小孩的观点是“日始出时去人 批评指出。我们在困难的时候，要看 近，而日中时远”，依据是“日初出 到成绩，要看到光明，要提高我们的 大如车盖，及日中则如盘盂”；另一 勇气。 个小孩的观点是“日初出远，而日中 13*董存瑞舍身炸暗堡 时近”，依据是“日初出沧沧凉凉， 及其日中如探汤”。 1.hao chi da zhi púliao 2.(1)5横折 15真理诞生于一百个问号之后 (2)②① 1.jian tu wěi yi rui hua 2.左右·「Ff1f1白申曳叟 3.(1)接二连三 3.惯贯圃浦 (2)地动山摇 馊搜版板 (3)惊天动地 (4)昂首挺胸 4.④①⑤③② 5.示例：董存瑞是一个英勇无畏、不怕 牺牲、有崇高革命理想的战士。 5.真理诞生于一百个问号之后魏格纳 14文言文二则 通过观察地图提出“大陆漂移说” 1.iihu6yú 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦 2.竖折折钩 有关 3.(1)全国。 6.（示例)含义：只要你见微知著，善 (2)教导。 于发问并不断探索，那么，当你解决 (3)争辩，争论。 了若干个问题之后，就有可能发现 (4)把手伸到热水里。这里比喻天气 真理。 很热。 启发：①只要有打破砂锅问到底的精 4.专心致志，惟弈秋之为听虽听之， 神，善于从细微之处发现问题，不断 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射 发问，不断解决疑问，就可能会有所 之弗若之矣其智弗若与 发现；②科学并不神秘，真理并不遥 5.两个小孩太阳什么时候离人近，什 远，关键在于能见微知著，不断探 23 黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R) 索，善于独立思考，具有锲而不舍的 综合性学习：难忘小学生活 精神。 回忆往事 16表里的生物 1.zheng jin jid he zhe peng 1.xibōzhēèwù 2.严格严重严厉严守 3.脆翠悴粹 3.①迫及 拦蓝篮栏 ②娓娓 波玻拨播 ③临境 4.(1)②(2)③ ④戛然 (3)①(4)④ ⑤引入 5.263415 ⑥敬敬 6.示例：课文中的“我”是一个善于观 察、好奇心强的孩子。 ②（或⑤）③④ 4.（1)填写时间轴 17* 他们那时候多有趣啊 1.D 分享难忘回忆 2.示例：屏风学校教书 制作成长纪念册 屏息校对教师 (2)收集、筛选成长资料 3.攻工功功 根据需要，给收集的资料分类 暮墓幕慕 编排成长纪念册 4.①顿 依依惜别 ②贯 1.B ③屑 2.(1)② ④巴巴 (2)①信手拈来 (1)C ②气馁 (2)④② 5.(1)纸质当时过去（书本中）》 3.(1)比喻 (2)同样真人 (2)对偶 (3)家里 (3)比喻、排比 6.示例：机器人当助教，难题随时问， 4.（1)活动目的活动时间活动地点 我们还能去太空课堂学习宇宙知识。 (2)聪明在于学习，天才在于积累 24