第三单元-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年新教材五年级下册语文（统编版·广东专版）（1-4单元）

第三单元 汉字真有趣 Q班级开展以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习活动，请你参加。 1.搜集资料活动开始前，同学们可以通过查找图书 等方式搜索汉字 知识的相关资料。搜集、整理完资料后，同学们就可以以趣味闯关的形式进行展示交流了， 一起来试一试吧！ 第一关：智慧猜字谜 2.文字谜。读谜面，猜字谜。 (1)孟姜无子女。 (2)一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。 (3)出东海，入西山，写时方，画时圆。 ( (4)一字有四笔，没横也没竖，妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。 3.图画谜。看图片，猜字谜 4.故事谜。（填序号) 一天，苏轼在书房看书看累了，就叫书童到附近的静云禅寺借东西，书童问借何物，苏 轼说：“你戴上草帽，穿双木拖鞋，去告诉大师你是来借东西的就可以了。大师一看你就会知 道我要借的是什么东西。”我觉得苏轼借的是( )。 A.水 B.杯 C.伞 D.茶 第二关：巧选同音字 5.根据语境和拼音，依次填入横线上的词语，完全正确的一项是( )。 我最喜欢吃的水果是pípa ,一会儿gong fu 我就能吃掉一大盘；我最喜 欢的乐器是pipa 我弹奏乐器的gong fu 可不是吹的。 A.琵琶功夫枇杷工夫 B.枇杷功夫琵琶工夫 C.琵琶工夫枇杷功夫 D.枇杷工夫琵琶功夫 第三关：趣味歇后语 6.广东真题先将歇后语补充完整，再选择恰当的歇后语填入句子中（填序号）。 ①梁山泊的军师 ②四月的冰河 ③外甥打灯笼 ④咸菜烧豆腐 ⑤隔着门缝吹喇叭 (1)我答应妈妈打扫卫生，又想偷懒，妈妈严肃地说：“咱们可是 你怎么能失信呢？” (2)说起张大爷，那可是 ，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。 字谜：白手起家。（握）》 积累 25 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文下(R) 第四关：玩转形声字 7.广东真题根据形声字形旁表义的特点，推测“璞”的意思可能是( )。 A.美丽的女孩 B.含玉的石头 C.部落首领 D.一种职业 8.云南真题依依对“品”字结构的汉字产生了浓厚兴趣，在查找资料时，她发现“品”字结构 的汉字大多有引申含义。下列说法中不正确的一项是( )。 xin xigo xian chù A.鑫（财富兴盛）B.皛（皎洁明亮）C.鱻（鱼很多） D.矗（直立高耸） 9.探究题右图是古人创造的较早的“酌”字。“酌”的本义是斟酒。根据古字“酌”的 字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示( )。 A.酒杯 B.酒坛 C.木棍 D.舀酒的工具 10.根据下面“国”的字源及注释，猜测“国”的本义是 过 或 國 國 注：“国”字的甲骨文字形，从“口”（城池）从“戈”，表示以戈守卫城池。 第五关：巧妙对联 11.浙江真题上联“爽气西来，云雾扫开天地憾”，最适合作为下联的是( )。 A.大江东去，波涛洗尽古今愁 B.明月东升，清辉洒遍江河水 C.春风南至，花草点点山河新 D.细雨飘飘，尘埃落定世间安 12.把下面的对联补充完整。（每空填一字) （1)回文联上联：斗鸡山上山鸡斗 下联：龙隐岩中( )( )( (2)请认真观察加点字，补填下面的拆字联。 ①鸿是江边鸟，( )为天下虫。 ②( )种门中木，思耕心上田。 第六关：有趣的古诗 13.藏头诗。阅读下面的藏头诗，并将谜底写下来。 精览万殊入，彩绣两相辉。 谜底： 亚相兼尤美，运启千年圣。 14.回文诗。请把下面的诗句倒过来读一读，并写下来。 落雪飞芳树，幽红雨淡霞。 我会倒过来读： 薄月迷香雾，流风舞艳花。 15.连环图诗。下面是首连环图诗。选择正确的一项，将诗歌补充完整。( 赏花归去 去马如飞 0 酒力微醒 ，醒时已暮 A.酒力微时已暮赏花归马如飞 色微力 B.马如飞酒力微时已暮赏花归 飞 C.马如飞时已暮赏花归酒力微 D.时已暮赏花归酒力微马如飞 香物彩肉水 26 阅读 1.为除妖魔，在通天河畔陈家庄，悟空、八戒分别变作( )。 打卡 A.一秤金、陈关保 B.陈关保、一秤金 第三单元 阅读进阶训练 一、广东真题阅读短文《品味汉字文化》，完成练习。 ①挟带着刀耕火种的淬(cuì)炼与远古罡（gang)风走来的汉字，每一粒都是珍贵的 艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近 悬崖边的时候，她会善意地走过来，给你一个醍醐灌顶的规劝，让你猛然醒悟。汉字，真 是个神奇的东西。 ②“人”，一撇一捺，简单至极。有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代 表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是 能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉 献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一撇一捺，“人” 字好写难做。 ③“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。孔子有“与 朋友交而不信乎”的箴言。老子有“信言不美，美言不信”的哲语。“信”是我国自古而今 精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。“信”还 有一个深层意思，即信仰。信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。一旦 选择了终生不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。 ④汉字是中华文化的根，充满灵性，很有意味。她( )记载着人的思想和语言， )蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。 1.在第④自然段的括号里填上恰当的关联词语。 2.关于汉字的作用，以下说法不正确的一项是( )。 A.用于记录 B.用于传承文化 C.用于学习 D.仅在国内使用 3.读画“”的句子，完成练习。 画线句子中的“精灵”指的是 这个句子运用了 的修辞 手法，表达了“汉字是个 的东西”的感慨。 字谜：三头六臂。（众）】 积累 打卡 27 >-●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文下(R) 4.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)从字的结构看，“人”字的一撇一捺代表相互支撑与依存。 (2)“信”是“人”与“言”的结合，意味着做人要言而有信。 5.读了短文，你对汉字文化有了什么新的认识？ 二、广东真题阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品，是文人书斋生活不可缺 少的一部分。印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中 华民族的智慧与美，都浓缩在这方寸之间。 【材料二】中国印章随着时代的推移和使用者的不同有不同的名称。秦以前印章称为玺。 秦始皇统一中国后，规定皇帝用玺，一般人的称印。到了汉代，皇帝、皇后、诸王等所用 印章称玺，官印、私印又出现章印、印章和印信等名称。唐代称宝。宋元以来官印和私印 又有记、朱记、关防、押、图章、戳子等名称。 【材料三】篆刻是一种传统的艺术形式，因古代印章多采用篆书入印而得 名。它是书法和镌刻结合来制作印章的艺术。就制作工艺而言，它是指将在 平面上设计好的纹样或文字镌刻在金属、石头等材质上。有篆刻爱好者根据 《游子吟》刻了一枚印章，如右图。 1.印章与文房四宝同样重要，因此古人常将“、 、纸、砚、印”并称为“文房五宝”。 2.根据材料二可知，不同时期不同使用者的印章中，“玺”是重要称谓：秦以前，所有印章都称玺； 秦朝， 使用的印章称玺；汉代， 使用的印章称玺。 3.观察材料三中的印章，它的字体是( )。 A.甲骨文 B.金文 C.篆书 D.隶书 4.材料三中的印章文字是“寸草春晖”，它化自《游子吟》中的诗句： 28 阅读 2.面对西梁女王提亲，悟空之所以要将计就计，主要是因为()。 打卡 A.顾及这一国人身 B.担心西梁女王诡计多端 第三单元 我爱你，汉字 第一关：追溯汉字之源 1.成为汉字发展史上的分水岭的字体是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书 2.从甲骨文到楷书，汉字的字体演变经历了很多阶段，每一种字体都有它的特点。下列不是楷 书书写特点的一项是( )。 A.字形方正 B.笔画规整 C.笔画平直 D.线条圆转 3.“典”字本义指重要的文献、典籍。因此造字时，古人在“册”字下面加上了双手的形状，以 示恭敬。下面的甲骨文表示“典”的是( )。 A为 B瓦 c州 D.烘 4.广东真题风采楼是韶关市的标志性建筑。对“采”字的演变过程排序正确的一项是()。 采 ② ③ ④ A.④①③② B.①④②③ C.①④③② D.④②③① 5.根据图片，猜一猜“北、并、从”这三个字最初的意思。（填序号) A.跟随 B.相背 C.并立 6.在“歌颂航天精神”书法展中，同学们对“精”字字体的选择产生争议，如果根据“字体一致” 的原则进行选择，最恰当的一项是( )。 A精 B精 c精 精 航天神 第二关：欣赏汉字之美 7.下面图片的汉字艺术形式分别是什么？选一选。（填序号） A.印章 B.匾额 C.剪纸 D.扇面 8.浙江真题西湖绸伞有一个特别好听的别称，叫“西湖之花”。壮壮为它设计了几款印章，下 列是小篆字体的印章的一项是( )o 之西 以西 花湖 D 字谜：山上还有山。（出) 积累 29 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文下(R) 9.欣赏书法，完成练习。 品软蓝养 (1)左边三幅书法作品的字体分别是 收 生 日秋 (2)下面对于左边三幅书法作品中怀素的作品，评价恰当 来 的十 的一项是( )。 珠 A.形体方正，笔画平直。 B.笔画连绵，飞动自然。 智永 怀素 文征明 C.行云流水，挥酒自如。 D.横长竖短，扁而较宽。 第三关：规范使用汉字 10.实践题班级最近开展了一次关于错别字的调查研究，请你参与。 (1)先用“（○）”圈出下面图片中的错别字，再改正。 22:00—01:00 小草微微笑 齐心协力 走郎不 请您把路挠 众志成诚 奔跑 允许社会 车辆行使 改为 改为 改为 改为 (2)先用“○”圈出广告牌中的错别字，再改正。 甜斗浆( 伐销店( ) 按装公司( ) 夹心并干( 元肖节( 凉衣架( ) 建身器材( ) 办公家俱( ) (3)广东真题下面是依依关于“福文化”的学习日记，其中出现了3处错误，请用修改符 号在原句上修改。 “福”字最早见于甲骨文，本义为向神明仙人祈愿赐福。互联网时代的“集五福” 活动，将传统福文化与数字技术相融合，中华民族“祈福纳祥”的美好愿景延续了。 福文化承载着中国人对辛福的永恒向往。 11.实践题下面是调研过程中小伙伴们搜集到的广告牌，请你完成以下任务。 粥店 服装店 自行车店 房产中介 众所粥知 百衣百顺 骑乐无穷 见伊思迁 (1)请将广告牌上词语的正确写法填在图下的 大家快来看看我们搜集到的广告牌。 括号里。 (2)淘淘把这些广告牌发到了班级群里，引起 了同学们的讨论。请你发表自己的看法。 不喜欢！好多错别字，商家 为了吸引眼球，竟然乱改词语。 这不是错别字，而是巧用谐 音，我喜欢这种形式，很有创意！ 30 阅读 3.孙悟空变作一个大熟瓜，趁( )来吃时，钻到他的肚子里。 打卡 A.黄眉老佛 B.红鳞大蟒 第三单元 非连续性文本及小古文阅读 一、广东真题阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变 化，其中以 、金文、小篆 、楷书五种字体最为典型。 【材料二】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美 术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个 一样大小，天生成是美术的。” 【材料三】 理道天 属日不 数崇子 千儒在 府°周地 在 新累梢含 石门 少 載開上 六又有 在 同楊重 海师慌黄 楷书 草书 小篆 行书 柳公权《教弟子言》 怀素《论书帖》 张永明《千字文》王羲之《兰亭集序》 1.请根据了解到的汉字文化知识将材料一填写完整。 2.人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作 3.把下列书法字体的特点填在相应的横线上。（填序号) A.古色古香 B.流畅 C.端庄 D.奔放 (1)楷书 (2)草书 (3)小篆 (4)行书 4.结合材料，联系自己的生活和学习经验，谈谈你对中国汉字文化的感受。 二、阅读小古文《王羲之书六角扇》，完成练习。 王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山①见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇， 各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军®书，以求百钱耳。”姥如其言，人 竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之。羲之笑而不答。 注释 ①蕺()山：古地名，今浙江绍兴市内。②王右军：王羲之，因王羲之曾任右军将军，故又名王右军。 1.“姥初有愠色”中“愠”的意思是( )。(填序号)》 A.生气、恼怒 B.疑惑、困扰 C.高兴、欢喜 D.矛盾、纠结 2从哪里可以看出人们喜爱王羲之的字？请用“一”在文中画出来。 3.用自己的话说说文中画横线句子的意思。 字谜：十张口，一颗心。（思） 积累 31 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文下（R) 综合性学习：学写研究报告 下面是淘淘搜集到的资料，请你和他一起完成研究报告。 关于 的研究报告 (一)第一部分： 风和日丽的时候，我在户外经常会看到一些小朋友拉着风筝在欢快地玩耍。风筝是怎么来 的？又是怎么制作的？ ？现在风筝普及情况怎么样了？带着这些问 题，我对风筝作了一次研究。 (二)第二部分： 4.其他方法。 (三)第三部分 类别 内容 风筝据传起源于中国春秋时期，至今已有2000多年的历史。相传墨翟以木头制 成木鸟，《韩非子》记载其“蜚一日而败”，这是关于风筝最早的文献记载。后来鲁班 历史 用竹子改进了墨翟的风筝。东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间开始以纸做风筝，称 为“纸鸢”。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具。唐代以后，风筝逐渐成为 民间的娱乐玩具。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动之一。 风筝的形状主要是模仿大自然的生物（如雀鸟、昆虫）及立体几何等。而图案方面， 主要按个人喜好而设计，如宣传标志、蝶、飞鸟等。 制作 制作风筝所需要的物品主要有竹子、纸、颜料、糨糊、捆绑骨架用线和施放拴线 等材料，以及小刀、剪刀、小锯条、铅笔、毛笔等工具。 传统中国风筝的技艺概括起来就是：扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。 风筝是逆风向上飞的，所以在开始前首先要确定风的方向，并且把线拉出一定的 技巧 长度，将风筝举过头顶放好，然后逆着风的方向开始跑动，一边跑一边放线，让风筝 慢慢升高。风筝起飞后，线要保持一定的拉力，拉力增加时放线，垂线时收线。 当今，人们普遍都喜爱放风筝，而且风筝在我国对外文化交流、加强与世界各国 人民友谊、发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。在一些国家的博物馆中还展示有 中国风筝，如美国国家航空航天博物馆中，有一块牌子醒目地写着：“世界上最早的飞 现状 行器是中国的风筝和火箭。”英国大英博物馆也把中国的风筝称为“中国的第五大发明”。 2006年5月20日，风筝制作技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗 产名录。 (四)第四部分： ①风筝历史悠久，可追溯至我国春秋时期。 ②传统中国风筝的技艺概括起来有四个字：扎、糊、绘、放。 ③ ④ 32 阅读 4.凤仙郡悟空劝善求雨成功，唐僧为四众生祠所留寺名为()。 打卡 A.甘霖普济寺 B.护国伏龙寺 第三单元 第三单元整理与复习 一、给下面加点的多音字选择正确的读音。（填序号) 【①yin②yan】殷商( )殷红( )【①chuang②chuang】创造( )创伤( 【①xian②qian】纤细( )纤夫( )【①jian②jidn】国子监( )监狱( 二、先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 ①( )往( )来②( )领( )会③笔走( )蛇 ④举世( )( ⑤入木( )( )⑥( )飞( )舞⑦秋收( )( )⑧( )透纸背 1.四字词语①括号内填的是一对 词，我还能写一个这样的四字词语： 2.形容名气很大的四字词语是 。(填序号) 3.描写书法的四字词语有 。(填序号) 三、先将歇后语补充完整，再选择恰当的歇后语填空（填序号）。 ①梁山泊的军师一 ②四月的冰河 ③隔着门缝吹喇叭 ④飞机上挂暖瓶 1.广东的荔枝果肉晶莹如玉、甘甜多汁，早就()了。 2.张爷爷深耕“粤菜”厨艺三十余年，把传统粤菜技艺练到炉火纯青，的确是( )。 四、汉字实践活动。 1.广东真题我会根据图片猜成语。 急 2.根据谐音写出正确的汉字。 默默无（蚊） 领（鲜） 步 三月的杨柳— 分外 (青) 纸糊的琵琶 (弹)不得 3.观察下列校徽上的汉字设计，连一连。 中国人民大学 北京大学 复旦大学 苏州大学 4.下列各字通过拆分字形解释字的意思，其中不正确的一项是( 。 A.劣：力量少，弱小。 B.忌：心里只有自己而憎恨别人。 C.愧：心中有鬼而感到难为情。 D,逛：在路上疯狂地奔跑。 字谜：家中添一口。（豪) 积累 33 打卡黄冈小状元作业本广东 第二单元整理与复习 一、D 二、忌 委托照办预计 紧总 探听疑惑私白 布胃调度 呐域寸思笑胸常武艺 军令状利机妙算半夜一更 三、1.凡光 2.精美，船敛 3.闭上服晴，蹲下身体 4.放走坏运气 四、①)齿班2白肼多神筘 ①D造设⑤)于脚 )吓港)二更 ③人吃⑨伏违 1.281:3).5①9 2.④挖 五、1.如米我这样回么，会被洒家所取笑 2.诸璃完道二人父不出」万支箭的严西 后米。 3.示例：他跑少时的身影宛如道闪电 瞬时划过 第二单元阅读打卡 1.B 2.A3.B4.B5.A6.4 第三单元 汉字真有趣 1.网络索 诗教别人 2.(1)盖 {2)哭 (3)H {4)父 3.岛看鲁闪 4.I 5.D 6.1无（只）州②开动（冻）了 6 专版·五年级语文下（R) 3顺口{实)④冇言{盐)在先 名「鸣)在外 (1)④：2) 7.B 8.C 9.D 10.用武器守刀城池 11.A 12.1)岩隐龙 (2)①查2剂 13.特彩亚运 14.花色蛛风流.家香迷月鸿.葭淡丽红幽 树芳飞雪落 15.B 阅读进阶训练 一、1示例：不仅还 2.D 3.汉子拟人神奇 4.(1)V(2)V 5.小例：汉字不仪是记录具，西盆含人 牛折现与文化慧，是中华文化的根基 二、1.笔墨 2.帛帝帛市、帛后、诂干等 3.C 4.谁言寸中心报得二春恽 我爱你，汉字 1.C 2.[ 3.D 4.B 5.B CA 6.B 7.C DA B 8.B 9.(1)楷书片书书 附绿Ⅱ参 (2)B 10.(1)郎一廊使一驶城一绕城一城 (2)斗一过伐一代按一并—饼 肖一书凉一晾建一键仉一具 (3)则垆“仙人”；“延续了”移全“巾华 民疾”前：“产福”改为“幸福” 11.(1)众所周知白依白顺其乐无穷 见异思迁 (2)小例：我不喜欧，成语足中华文化的 精髓，不能说收就收。一要坚持成语的 正确法、不能乱作传，误导别人， 非连续性文本及小古文阅读 一、1.叮州文求书 2.川骨文 3.(1)C (2)D {3)A (4)B 4.小例：汉子，在生江点滴中无处不在 学时休会共演沙之妙，使卯时感受共 精滩之关，它是沟通的桥梁，更是文化 的传诉，让我深感门豪、 二、1.A 2.人觉买之 3.王羲之在她卖的射了上题了，把时了 各写了个子 综合性学习：学写研究报告 风筝 (一)提山问题放x斧打哪些技巧 (二)研究力法 1.查悦书籍 2.网铬香找 3.询问身边的人 (-)资料整理 (四)研究结论 考答案与解析 小例：③放州时些逆若风的向跑动，训：风 筝慢慢升高，线要保持定的拉力 ④风在我网受创普遍欢迎。而H在我冈对外 文化交流、加班与世界各国人民女过、发展经 济和旅游事业中发择若垂要杯刀 第三单元整理与复习 一、10221)122)10 二、示例：①古今②心神③北 ④州名⑤一分6龙风 )冬藏超力 1.反义示例：人材小可 2.40 3.36 三、1九（吴）州2川动（泳）了 ③名（的）i在外①高水平（瓶） 1.3 2.4 四、1.中牛智水滴h穿 2.闻儿亲谈 4.D 第三单元阅读打卡 1.B2.Λ3.Λ4.A 第四单元 9古诗三首 -、1.jixiang 2.chang shang 二、斤摩篱从仞遗 三、C 四、1.B 2.A 3.B 五、(·)1，孤城遥望玉J关不被楼兰终不还