第一部分 12 八年级上册 第四单元 维护国家利益-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精讲本PPT课件
2026-03-06
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四单元 维护国家利益 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 维护国家利益 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.72 MB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 山东智乐星教育科技股份有限公司 |
| 品牌系列 | 智乐星中考·学考传奇 |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56676627.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“维护国家利益”核心单元,覆盖国家利益至上、总体国家安全观、劳动与实干三大中考高频考点。依据中考说明分析考点权重,如维护国家安全6年5考,劳动与实干6年3考,并按选择题、材料分析题归纳常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“真题解析+易错突破+核心素养”模式,如2025济南学考“国家安全”材料题,示范从“总体国家安全观—法治保障—公民义务”角度构建答题逻辑,培养政治认同与法治观念。通过易错点对比表和实战训练,帮助学生掌握得分技巧,教师可直接用于专题复习,提升冲刺效率。
内容正文:
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第四单元 维护国家利益
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考点体系建构
知识全面梳理
核心考点突破
目
录
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【思维导图】
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【核心必背】
1.国家利益是人民利益的集中表现,与人民利益在根本上是一致的,国家利益至上,人民利益高于一切,两者相辅相成。【易错点】
2.我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
3.坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,要树立和增强危机意识和防范意识,要增强维护国家利益的责任感和使命感。【做法】
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4.国家安全是实现国家利益最根本的保障,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。【重要性】
5.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
6.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
7.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。【意义】
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【课时串讲】
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知识点1 国家利益至上
【情境关键词】 戍边英雄事迹、违法案例、坚持国家利益人物事迹等
1.国家利益的含义、重要性、内容以及核心利益(P87~88)
含义 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
重要性 关系民族生存、国家兴亡
内容 涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
核心利益 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
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2.★维护国家利益的原因(P85~86)
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益,它关系民族生存、国家兴亡。
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(2024·济南13②)
(3)维护国家利益是每个公民的基本义务。
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3.国家利益与人民利益的关系(P86、P89~90)
国家利益与人民利益在根本上是一致的。
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
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(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。(人民利益的维护离不开国家)
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(国家利益的实现离不开人民)
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
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4.坚持国家利益至上的做法(P91~94)
(1)意识上:①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
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(2)行动上:①当国家利益和集体利益、个人利益发生矛盾时,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。(如何捍卫国家利益/当个人利益与国家利益发生矛盾时应如何做)
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5.★国家利益与集体利益、个人利益的关系(P93)
国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
(1)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。
(2)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。(2021·济南11D)
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知识点2 树立总体国家安全观
【情境关键词】 “十五五”规划建议提出建设平安中国、违法案例(泄露国家秘密、偷拍军事基地、非法引进或售卖外来野生动植物等)、法律法规、安全教育活动、粮食安全、网络安全、生物安全等
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1.★国家安全的重要性(P96~97)
(1)国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。(2021·济南15③)
(2)国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。(2024·济南13①)
(3)国家安全是国家生存与发展的重要保障。(2021·济南15②;2020·济南15③)
(4)国家安全是人民幸福安康的前提。(2021·济南15①)
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【前勾后连】 维护祖国统一:国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(九上第七课)
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【情境解读】
党的二十届四中全会通过的“十五五”规划建议提出,建设平安中国是中
国式现代化的重要内容。坚定不移贯彻总体国家安全观,走中国特色社
会主义社会治理之路,确保社会生机勃勃又井然有序。并提出健全国家
安全体系、加强重点领域国家安全能力建设、提高公共安全治理水平
——国家安全的重要性。
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2.★坚持总体国家安全观的做法(P98~99)(2023·济南26)
(1)以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。(2024·济南13③;2022·济南16CD)(总体国家安全观的内涵)
(2)统筹国家安全:面对国家安全形势的新变化,必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全。
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(3)构建国家安全体系:构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
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3.我国武装力量的任务(P100):巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
4.如何全面推进国防和军队现代化?(P100~101)
(1)必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针。
(2)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
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5.全面推进国防和军队现代化的目标(战略安排)(P101):力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
6.★为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献?(如何理解人人都是国家安全的主角)(P101~102)
(1)维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。(人人可为)(2022·济南17)
(2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(人人应为)(2022·济南16B;2021·济南15④;2020·济南16②)
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7.★我们应如何维护国家安全?(P101~103)(2025·济南24;2024·济南14①;2022·济南17)
(1)我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。(2025·济南16①)
(2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。①可以为维护国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全积极建言献策。③检举、制止危害国家安全的行为。④监督和维护国家安全工作的开展。(2020·济南16③④)
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(3)要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。(2024·济南14④)
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知识点3 建设美好祖国(关心国家发展、劳动)
【情境关键词】 劳动教育、劳动课程、劳动周、劳动模范等
1.我国现代化建设取得的成就(P105)
(1)经济建设:经济发展成就显著,已经成为世界第二大经济体。
(2)政治建设:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。
(3)文化建设:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
(4)科技创新:科技创新成就斐然。
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(5)社会建设:一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。
(6)国防和军队建设:国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献。
(7)综合国力:综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
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2.我国发展中面临的问题、国家的态度和采取的对策(P107)
(1)问题:①发展不平衡不充分问题仍然突出,城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。②群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。③生态环境保护任务依然艰巨;等等。
(2)态度:我们要正视发展中面临的问题,对国家的未来发展要充满信心和期待。
(3)对策:稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题。
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3.为什么说劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉?(劳动的重要性) (P108~109)
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。(2025·济南15①)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(2)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
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4.★每个岗位上的劳动者都值得尊敬的原因(P109)
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
(2)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。(2025·济南15②;2024·济南17②)
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5.★为什么要发扬实干精神?(创造未来美好生活的做法)(P110)(2025·济南15④;2024·济南17④)
(1)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
(2)只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
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6.青少年如何担负起历史重任?(你打算如何弘扬劳动精神?)(P111)
(1)我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
(2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
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【知识串联】
劳动
①构建和谐家庭:我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯。(七上第七
课)
②人生价值:运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值
(在劳动中实现人生价值)。(七上第十课)
③服务和奉献社会:需要我们热爱劳动,爱岗敬业;要增强劳动观念,
培养敬业精神。(八上第七课)
④尊重劳动者:珍惜劳动成果,尊重劳动者的辛勤付出。(八上第十课)
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⑤劳动权利义务:依法行使劳动权,自觉履行劳动义务。(八下第四课)
⑥美德与价值观:弘扬勤劳勇敢的中华传统美德,践行敬业的社会主义核心价值观。(九上第五课)
⑦敬业精神:热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,实现人生价值。(九下第六课)
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【考点辨识】
1.维护国家利益并不一定放弃个人利益,国家利益与个人利益在根本上是一致的。
易错:“维护国家利益必须放弃个人利益/无私奉献一切/国家利益与个人利益是完全一致的”等说法均错误。
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2.我国坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托的总体国家安全观。
易错:“我国坚持以人民安全/政治安全为基础、粮食安全/人民安全/生态安全是国家安全的根本”等说法均错误。
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3.维护国家安全是我们共同的责任,是每个公民的基本义务。
易错:“维护国家安全是成年人的责任/中学生年龄还小,维护国家安全无能为力/积极行使维护国家安全的法定权利/维护国家安全是每个公民的基本权利”等说法均错误。
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4.无论是体力劳动者还是脑力劳动者,都是国家的建设者,都为国家和社会作贡献,都值得我们尊敬和学习。
易错:“劳动最光荣,崇尚劳动,只尊重脑力劳动者/我们应该成为脑力劳动者,为国家和社会作更多贡献/体力劳动太辛苦,脑力劳动才光荣/体力劳动胜过脑力劳动”等说法均错误。
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【易错小练】
1.为了国家利益,有时不得不放弃个人利益。( )
2.(2024·济南13③)维护国家安全要以粮食安全为宗旨。( )
3.(2022·济南16D)保障粮食安全是实现国家安全的重要基础。( )
4.劳动已将伟大复兴的中国梦变为现实。( )
5.青少年的主要任务是学习,劳动是长大以后的事。( )
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考点 考题分值 命题特点
国家利益至上 2021·T11·2.5分 (1)素材及考查角度:常结合优秀人物事迹、国家政策文件、国家安全教育日等素材,考查维护国家利益、国家安全的重要性及做法等。
(2)考查形式及特点:多为选择题,设问涉及做法类、理解类
维护国家安全 2025·T24·2分
2024·T13·2.5分、T14·2.5分
2022·T16·2.5分、T17·2.5分
2021·T15·2.5分
2020·T15·1.5分、T16·2.5分
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考点 考题分值 命题特点
劳动与实干 2025·T15·2.5分 (1)素材及考查角度:常结合国家政策文件、模范人物事迹、学生生活情境、国家领导人讲话等素材,结合生命的价值、服务社会等知识点考查劳动的重要性。
(2)考查形式及特点:选择题与非选择题均有,设问涉及启示类、做法类
2024·T17·2.5分
2020·T26·8分
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考点1 国家利益至上 6年1考
1.(2025·烟台)中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士隐姓埋名30年,将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业,与其他核潜艇研制人员一道白手起家,潜心钻研,铸就深海利剑,实现了毛主席“核潜艇一万年也要搞出来”的伟大誓言。从黄旭华的事迹中,能感悟到( )
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①以国家利益为重就不能考虑个人利益
②在奉献中实现人生价值
③要勇于创新,发扬实干精神
④要坚定理想信念,勇于担当使命
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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考点2 维护国家安全 6年5考
考法❶ 结合总体国家安全观周年纪念考查
(2024·济南学考)2024年是总体国家安全观提出十周年。国家安全依靠人民,国家安全人人共享。据此回答2~3题。
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2.2024年6月1日起施行的粮食安全保障法,着力夯实粮食安全根基,让
“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明( )
①国家安全与我们每个人都息息相关
②国家安全关系人民幸福和国家发展
③维护国家安全要以粮食安全为宗旨
④国家粮食安全离不开法治保驾护航
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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3.国之大者,铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上,中学生应该( )
①增强坚持总体国家安全观的责任感
②不断健全国家粮食安全体系和制度
③同一切损害粮食安全的行为作斗争
④积极履行维护国家安全的法定义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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考法❷ 结合新法新规及国防教育活动考查
4.(2025·山东样卷)新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行,该法强调“学校国防教育是全民国防教育的基础”。某初中学校拟进行国防教育,下列活动可行的是( )
①开展国家安全形势的专题宣讲
②组织应征入伍服兵役的报名活动
③制作“最美新时代革命军人”展板
④进行初步的国防知识和国防技能教育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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5.(2025·济南学考)【汇聚合力 铸就安全之盾】
国之大者,安全为要。十多年来,中国特色国家安全道路越走越宽广。
2014年,习近平总书记创造性提出总体国家安全观。党的十九大将坚持总体国家安全观写入党章,党的二十大报告对国家安全进行专章部署。
2015年,十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了国家安全法,以法律形式确立了总体国家安全观的指导地位。以国家安全法为引领,20余部国家安全专门立法接连出台;人民法院依法严惩颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪,严厉打击严重危害社会秩序犯罪……
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全国各地开展了一系列形式多样的国家安全宣传教育活动,越来越多群众通过国家安全机关 12339举报电话和网站等渠道反映问题,先后有多人受到表彰奖励。
全社会汇聚起维护国家安全的强大力量。请结合材料并运用所学知识进行分析。(6分)
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【思维路径·材料分析】
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考点3 劳动与实干 6年3考
6.(2025·济南学考)广袤田野上,农民挥汗如雨;工厂车间里,工人精益求精;科研院所内,研发人员埋头攻关;街头巷尾处,快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影,共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是( )
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习
③只要立足自身岗位就能成为劳动模范
④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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7.(2024·济南学考)高铁工人李万君,坚守焊接一线30多年,破解“复兴号”提速瓶颈,成功突破国外技术封锁;贵金属冶炼工潘从明,历经数万次反复试验,改进提纯工艺,练就了观色辨金的“绝活”……广大劳动者用汗水浇灌理想,将工匠精神书写在平凡岗位上。这启发我们( )
①人才资源是综合国力竞争的决定性因素
②各行各业的劳动者们都值得尊敬和学习
③积极践行以勤劳敬业为核心的时代精神
④把中国梦变成现实,需要发扬实干精神
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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