4.1 因式分解的意义 同步练习 2025-2026学年浙教版七年级数学下册

2026-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 4.1 因式分解的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 245 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 002763
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第4章 因式分解 4.1 因式分解的意义 分值:75分 选择题(每小题3分,共15分) 1.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(   ) A.2x(x+1)=2x2+2x B.(x+1)(x+1)=x2+2x+1 C.x2-2x+1=(x-1)2 D.x2+2x+4=x(x+2)+4 2.对于①x-3xy=x(1-3y),②(x+3)(x-1)=x2+2x-3,从左到右的变形中,表述正确的是 (   ) A.都是因式分解 B.都是乘法运算 C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解 3.若把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)·(x-3),则a,b的值分别为(   ) A.2,3 B.-2,-3 C.-2,3 D.2,-3 4.下列计算中,不正确的是(   ) A.642+64×36=64×100=6 400 B.1782-782=(178+78)×(178-78)=256×100=25 600 C.492+49=49×(49+1)=49×50=2 450 D.×=81 5.(4分)(1)(2分)计算:(2x+3)(2x-3)= ,反过来分解因式 =(2x+3)(2x-3);  (2)(2分)计算:(4x+3)2= ,反过来分解因式 =(4x+3)2。  6.(3分)利用因式分解的变形方法计算: (1)(1.5分)2 0252-2 025×25= ;  (2)(1.5分)782-222= 。  7.(4分)如图,把左、右两边相等的代数式用线连起来: 8.(6分)检验下列因式分解是否正确(写出检验过程)。 (1)(2分)6xy-3x2y2=3xy(2-xy); (2)(2分)m3+m2+m=m(m2+m); (3)(2分)x2-x-12=(x-4)(x+3)。 9.(8分)下面是一个正确的因式分解,但是其中一部分被墨水浸染看不清了。 2x2+=(x-2)(2x+5)。 (1)(4分)求被墨水浸染的代数式。 (2)(4分)若被墨水浸染的代数式的值为2,求x的值。 10.下列因式分解中,正确的是(   ) ①2x2-xy+x=x(2x-y+1); ②x2-4y2=(x+4y)(x-4y); ③x2-3x+2=(x-1)(x-2); ④2x2-4x+1=(2x-1)2。 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 11.(3分)已知x2+mx+n=(x-3)(ax+5),则3m-n+a= 。  12.(3分)找规律: 1×3+1=4=22; 2×4+1=9=32; 3×5+1=16=42; 4×6+1=25=52; … 请你把找出的规律用式子表示出来: 。  13.(3分)如图1,某工人师傅在一个边长为a的正方形的四个角截去了4个边长为b的正方形,再沿图中的虚线把①,②两个长方形剪下来,拼成了如图2所示的一个大长方形。试根据图1与图2,写出一个关于因式分解的等式: 。  图1   图2 14.(8分)在分解因式x2+ax+b时,甲看错了a的值,分解的结果为(x+6)(x-1);乙看错了b的值,分解的结果为(x-2)(x+1),求正确的a,b的值。 15.(8分)将一个三位数的百位数字与个位数字互相交换位置,得到的新数与原数之差能被99整除吗?请说明理由。 16.(10分)[运算能力]仔细阅读下面的例题: 例:已知二次多项式x2-4x+m有一个因式为x+3,求另一个因式以及m的值。 解:设另一个因式为x+n。 由题意,得x2-4x+m=(x+3)(x+n), 则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n, ∴解得 ∴另一个因式为x-7,m的值为-21。 请仿照上述方法解答下列问题: (1)(4分)若x2+bx+c=(x-2)(x+4),则b= ,c= 。  (2)(6分)已知二次多项式2x2+5x+k有一个因式为2x-3,求另一个因式以及k的值。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4章 因式分解 4.1 因式分解的意义 分值:75分 选择题(每小题3分,共15分) 1.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( C ) A.2x(x+1)=2x2+2x B.(x+1)(x+1)=x2+2x+1 C.x2-2x+1=(x-1)2 D.x2+2x+4=x(x+2)+4 2.对于①x-3xy=x(1-3y),②(x+3)(x-1)=x2+2x-3,从左到右的变形中,表述正确的是 ( C ) A.都是因式分解 B.都是乘法运算 C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解 3.若把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)·(x-3),则a,b的值分别为( B ) A.2,3 B.-2,-3 C.-2,3 D.2,-3 【解析】 (x+1)(x-3)=x2-2x-3, ∴a=-2,b=-3。 4.下列计算中,不正确的是( D ) A.642+64×36=64×100=6 400 B.1782-782=(178+78)×(178-78)=256×100=25 600 C.492+49=49×(49+1)=49×50=2 450 D.×=81 【解析】 × =10×9=90,D不正确。 A,B,C均正确。 5.(4分)(1)(2分)计算:(2x+3)(2x-3)= 4x2-9 ,反过来分解因式 4x2-9 =(2x+3)(2x-3);  (2)(2分)计算:(4x+3)2= 16x2+24x+9 ,反过来分解因式 16x2+24x+9 =(4x+3)2。  6.(3分)利用因式分解的变形方法计算: (1)(1.5分)2 0252-2 025×25= 4 050 000 ;  (2)(1.5分)782-222= 5 600 。  【解析】 (1)2 0252-2 025×25=2 025×(2 025-25)=2 025×2 000=4 050 000。 (2)782-222=(78+22)×(78-22) =100×56=5 600。 7.(4分)如图,把左、右两边相等的代数式用线连起来: 解:如答图所示。 第7题答图 8.(6分)检验下列因式分解是否正确(写出检验过程)。 (1)(2分)6xy-3x2y2=3xy(2-xy); (2)(2分)m3+m2+m=m(m2+m); (3)(2分)x2-x-12=(x-4)(x+3)。 解:(1)∵3xy(2-xy)=6xy-3x2y2, ∴因式分解正确。 (2)∵m(m2+m)=m3+m2≠m3+m2+m, ∴因式分解错误。 (3)∵(x-4)(x+3)=x2+3x-4x-12=x2-x-12, ∴因式分解正确。 9.(8分)下面是一个正确的因式分解,但是其中一部分被墨水浸染看不清了。 2x2+=(x-2)(2x+5)。 (1)(4分)求被墨水浸染的代数式。 (2)(4分)若被墨水浸染的代数式的值为2,求x的值。 解:(1)(x-2)(2x+5)-2x2 =2x2+5x-4x-10-2x2 =x-10, 即被墨水浸染的代数式为x-10。 (2)由题意,得x-10=2, 解得x=12。 10.下列因式分解中,正确的是( A ) ①2x2-xy+x=x(2x-y+1); ②x2-4y2=(x+4y)(x-4y); ③x2-3x+2=(x-1)(x-2); ④2x2-4x+1=(2x-1)2。 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 11.(3分)已知x2+mx+n=(x-3)(ax+5),则3m-n+a= 22 。  【解析】 由x2+mx+n=(x-3)(ax+5)=ax2+(5-3a)x-15, 得a=1,m=2,n=-15, ∴3m-n+a=3×2+15+1=22。 12.(3分)找规律: 1×3+1=4=22; 2×4+1=9=32; 3×5+1=16=42; 4×6+1=25=52; … 请你把找出的规律用式子表示出来:  n(n+2)+1=(n+1)2 。  13.(3分)如图1,某工人师傅在一个边长为a的正方形的四个角截去了4个边长为b的正方形,再沿图中的虚线把①,②两个长方形剪下来,拼成了如图2所示的一个大长方形。试根据图1与图2,写出一个关于因式分解的等式: a2-4b2=(a+2b)(a-2b) 。  图1   图2 【解析】 图1中阴影部分的面积为a2-4b2, 图2中①,②是两个相同的小长方形,长为(a-2b),宽为b,因此图2中的大长方形的长为(a+2b),宽为(a-2b),故图2中阴影部分的面积为(a+2b)(a-2b)。 又∵图1与图2中阴影部分的面积相等, ∴a2-4b2=(a+2b)(a-2b)。 14.(8分)在分解因式x2+ax+b时,甲看错了a的值,分解的结果为(x+6)(x-1);乙看错了b的值,分解的结果为(x-2)(x+1),求正确的a,b的值。 解:∵(x+6)(x-1)=x2+5x-6, 甲看错了a的值,b的值未看错, ∴b=-6。 ∵(x-2)(x+1)=x2-x-2, 乙看错了b的值,a的值未看错, ∴a=-1, ∴正确的a,b的值分别是-1和-6。 15.(8分)将一个三位数的百位数字与个位数字互相交换位置,得到的新数与原数之差能被99整除吗?请说明理由。 解:能。理由如下: 设原三位数为100a+10b+c,则新三位数为100c+10b+a。 100c+10b+a-(100a+10b+c) =99c-99a=99(c-a)。 ∵c和a都为整数,∴c-a为整数, ∴新三位数与原三位数之差能被99整除。 16.(10分)[运算能力]仔细阅读下面的例题: 例:已知二次多项式x2-4x+m有一个因式为x+3,求另一个因式以及m的值。 解:设另一个因式为x+n。 由题意,得x2-4x+m=(x+3)(x+n), 则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n, ∴解得 ∴另一个因式为x-7,m的值为-21。 请仿照上述方法解答下列问题: (1)(4分)若x2+bx+c=(x-2)(x+4),则b= 2 ,c= -8 。  (2)(6分)已知二次多项式2x2+5x+k有一个因式为2x-3,求另一个因式以及k的值。 解:(1)∵(x-2)(x+4)=x2+2x-8=x2+bx+c,∴b=2,c=-8。 (2)设另一个因式为x+p。 由题意,得2x2+5x+k=(x+p)·(2x-3), 即2x2+5x+k=2x2+(2p-3)x-3p, ∴解得 ∴另一个因式为x+4,k的值为-12。 学科网(北京)股份有限公司 $

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