7.2溶液组成的表示(第2课时)导学案--2025-2026学年九年级化学沪教版下册

2026-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 第2节 溶液组成的表示
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第2节 溶液组成的表示(第2课时)参考答案 课堂达标检测 1——5:CABBC 6——8:DBD 9. (1)计算 称取 量取 溶解 量筒 玻璃棒 (2)10 100 90 B (3)搅拌 ,加速溶解 (4)将氯化钠研细 用热水溶解 (5)偏小 偏小 偏大 10. (1)1200 960 (2)15.5% (3)7.5kg 22.5kg 11. (1)0.4 (2)5.2% 12. (1)56% (2)20.9% 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2节 溶液组成的表示(第2课时) 课前导学 一、学习溶液的稀释 1.在溶液稀释前后, 的质量一定不变。 2.溶液稀释的实验 (1)实验步骤: 、 、 、转移并贴标签。 (2)所需仪器: 、 、 、 。 3.有关计算公式 (1)溶液的质量=溶液的体积× (2)稀释后得到的溶液的质量= 质量十 质量。 加水的质量= - 。 (3)浓溶液的质量×溶质质量分数= × 二、学习溶液的配制 例如,配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作方法与步骤如下。 (1)计算:需氯化钠 g,水 mL。 (2)称取:用 称取氯化钠 g,倒入 里。 (3)量取水:用 量取水 mL,倒入盛有氯化钠的 中。 (4)溶解:用 搅拌,使氯化钠 。 (5)转移:氯化钠完全溶解后,将 ,并贴上标签。标签上应注明的内容是 。 课堂达标检测 1.实验室用蔗糖配制50g溶质质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是( ) A.所需蔗糖的质量为3g B.蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C.量水时俯视读数会使溶液浓度偏小 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等 2.将10g98%的浓硫酸注入90g水中,所得稀硫酸的溶质质量分数为( ) A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1% 3.现有溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g,欲使其溶质质量分数增大一倍,可采取的措施是( ) A.再加入氢氧化钠固体10g B.将溶液中的水蒸发掉50g C.将溶液中的水蒸发掉45g D.加入100g 10%的氢氧化钠溶液 4.下列操作中,会引起所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是( ) A.用托盘天平称量氯化钠时,砝码放在左盘,但未使用游码 B.用量筒量取水读数时,仰视凹液面最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,部分溶液洒出 5.将80g溶质质量分数为35%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为( ) A.80g B.100g C.200g D.280g 6.实验室可提供100g20%的食盐溶液、100g 15%的食盐溶液、食盐固体和蒸馏水。要求配制50g10%的食盐溶液。现有下列四种配制方案,其中不合理的是( ) A.将5g食盐固体溶于45mL水中 B.向25g 20%的食盐溶液加入25mL水稀释 C.将10g20%的食盐溶液、20g 15%的食盐溶液、20mL水混合均匀 D.向30g 15%的食盐溶液加入20mL水稀释 7.实验室欲配制100g 2%的NaOH溶液,下列操作步骤正确的是( ) A.用50mL量筒量取98.0mL水 B.将NaOH固体放入小烧杯中,用托盘天平称取2.0g NaOH C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 D.将10mL 2%的NaOH溶液加入10mL水稀释得到1%的NaOH溶液 8.农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.实验操作顺序为④②①⑤③ B.②中需称量NaCl的质量为16.0g C.选用100mL量筒量取所需水的体积 D.用量筒量取水时仰视读数,所得溶液的溶质质量分数偏大 9.实验室欲配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。请回答下列问题。 (1)该实验的操作步骤为 、 、 、 、转移贴标签。其中第三步用到的仪器有 和 。 (2)要称取 g NaCl,用规格为 (选填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取 mL水。在正确操作称取NaCl时,发现指针偏向右盘,应采取下列措施中的 (填字母)。 A.减少砝码 B.添加 NaCl C.调节平衡螺母 (3)在溶液配制过程中,使用玻璃棒的作用是 。 (4)若要加快NaCl的溶解速率,可采取的措施有:搅拌、 、 。 (5)若在实验中,某同学称取NaCl时,误将NaCl放在右盘,砝码放在左盘,也使用了游码,将导致所配制溶液的溶质质量分数 (选填“偏大”“偏小”或“不变”,下同);若所称取的NaCl不纯,将导致所配制溶液的溶质质量分数 ;若在量取水时俯视读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数 。 10.二氧化氯消毒液能够迅速、彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌、白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒、流感病毒等)。某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。某生观察到此消毒液瓶上的标签如右表所示。 二氧化氯(ClO2)消毒液1000mL 溶质质量分数 80% 密度 1.2g·cm-3 相对分子质量 67.5 有强腐蚀性。阴冷、密封储藏 (1)1000mL这种二氧化氯消毒液的质量是 g,其中含溶质二氧化氯 g。 (2)若将1000mL此二氧化氯消毒液与5000g水均匀混合,则所得稀消毒液中二氧化氯的质量分数是多少?(结果保留到0.1%) (3)欲配制30kg溶质质量分数为20%的二氧化氯消毒液用来消毒,则需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水? 11.某同学向水中加了少许硫酸钠以增强水的导电性。当他在93.6g溶质质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后,正极上产生3.2g氧气,计算: (1)负极上产生氢气的质量为 g。 (2)产生3.2g氧气时所得溶液中硫酸钠的质量分数。 12.某品牌“发热鞋垫”中发热剂的主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠等。为测定其中铁粉的含量,小明同学进行如下实验:取5g发热剂样品于烧杯中,逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡(假设其他成分不与酸反应),测得加入稀硫酸的质量为23.4g,反应后烧杯内剩余物的总质量为28.3g,计算: (1)发热剂中铁粉的质量分数。 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(结果保留到0.1%) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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