内容正文:
2025-2026学年怀仁市第四中学九年级(上)期中化学试卷
可能用的相对原子质量C—12 H—1 O—16 Fe—56 Cu—64 S—32
一、选择題(本大题共10小题,共20分,每小题只有一个符合题意的选项,请将正确选项的序号填入下面答题栏内)
1.山西人的日常饮食中常见的下列物质,属于溶液的是( )
A. 豆浆 B. 小米粥
C. 汾酒 D. 元宵汤
2.2021年5 月15 日,中国天问一号探测器成功着陆火星。火星上有峡谷山群、尘埃风暴, 昼夜温差较大。安全着陆无需考虑的因素是( )
A.火星地形地貌 B.探测器金属硬度
C.火星岩石成分 D.探测器外壳熔点
3.厨师炒菜时常常打开火炉旁边的鼓风机,其目的是( )
A.升高温度 B.提供充足的氧气
C.提供可燃性气体 D.减少有害气体排放
4.阿司匹林(化学式为C9H8O4)可用于治疗感冒、发热、头痛等,下列有关阿司匹林的说法中正确的是( )
A.由三个元素组成 B.由21个原子构成
C.其中碳的质量分数最高 D.其相对分子质量为180g
5.如图是元素M的一种粒子结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )
A.M元素在元素周期表第三周期
B.该粒子是阴离子
C.该粒子可表示为M2-
D.该M原子已达到相对稳定结构
6.对下列现象或事实的微观解释中,正确的是( )
A.蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子消失
B.金刚石坚硬,石墨很软﹣﹣构成二者的原子不同
C.氧气可被压缩进钢瓶中﹣﹣压强增大,分子体积变小
D.湿衣服在太阳下干得快﹣﹣温度升高,分子运动速率加快
7.有关如图实验的说法中,正确的是( )
A.观察到高处蜡烛先熄灭
B.观察到二氧化碳为无色气体
C.该实验证明二氧化碳密度比空气小
D.蜡烛熄灭的原因是温度降低到蜡烛着火点以下
8.炎热的夏天,湖中的鱼经常游到湖面上,其原因是( )
A.湖面上的食物多
B.湖水表面温度高,适合生存
C.温度升高,湖水中已没有氧气
D.温度升高,氧气在水中溶解度减小,水中氧气不足
9.实验室中区分下列各组物质,括号中所选试剂或方法错误的是( )
A.硬水和软水(用玻璃棒试硬度)
B.氢氧化钠和硝酸铵(水)
C.黄铜片和铜片(观察外观)
D.金刚石和石墨(观察颜色)
10.下列实验操作一定能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
分离酒精和水
过滤
B
吸收一氧化碳
将一氧化碳通入水中
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
点燃
D
证明物质的溶解性与溶剂性质有关
在等质量的碘中分别加入等体积的水或汽油
A.A B.B C.C D.D
二、生产生活应用题(本大题共3小题,共15分)
11.(5分)【关注生活现象】
远离火灾,防患于未“燃”,每年11月9日,我国定为“119消防宣传日”,消防部队担负着消防保卫任务和应付突发事件的双重职能。
(1)消防员救火时常用到的一种灭火方法是 ,其灭火原理是 。
(2)消防员进入有浓烟的大楼时,背上背着氧气瓶,这是利用了氧气 的性质;还要佩戴防毒面具,其中装有活性炭,这是利用了活性炭的 性。
(3)请列举生活中防止火灾发生的一个具体措施 。
12.(5分)【关注生活现象】
维生素C泡腾片可增强机体抵抗力,将其放入冷水或温开水中,立刻生成大量二氧化碳气体状如沸腾,并得到一杯美味的饮品,如表为维生素C泡腾片的部分成分及溶解性表。
主要成分
维生素C
柠檬酸
碳酸氢钠
山梨醇
淀粉
二氧化硅
溶解性
易溶
易溶
易溶
易溶
难溶
难溶
请回答下列问题。
(1)维生素C泡腾片在冷水中的溶解速率比在温开水中 (填“快”或“慢”)
(2)维生素C泡腾片放入水中溶解后能否得到溶液 (填“能”或“否”),理由是 。
(3)检验生成的二氧化碳的方法是(用化学方程式表示) 。
13.(5分)【关注生产实际】
我国化学家侯德榜创立的“侯氏制碱法”促进了世界制碱技术的发展,其主要生产流程如图1所示。NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图2所示。
(1)操作a的名称是 ,图1流程中可循环利用的一种物质是 。
(2)NaCl与NH4C1相比, 的溶解度受温度的影响较大。
(3)20℃时,将72g NaCl溶于水制成饱和溶液,需加入水的质量是 ;将20℃时NaCl饱和溶液降温到t℃,该过程没有改变的是 。(填序号)
A.溶液质量 B.溶质质量 C.溶剂质量 D.溶质的溶解度
三、阅读理解題(化学方程式2分,共7分)
14.(7分)请阅读下面的短文然后回答有关问题
钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。钛是一种银白色金属,化学性质比较活泼,加热时能与O2、N2等非金属反应。但在常温下,钛表面易生成一层极薄的致密的氧化物保护膜,可以抵抗强酸甚至王水的作用。钛的硬度与钢铁差不多,而它的重量几乎只有同体积的钢铁的一半。钛合金制成的飞机比其他金属制成同样重的飞机多载客100多人。钛无毒且与人体组织及血液有好的相容性,所以被医疗界广泛采用。地壳中含钛的矿石之一为金红石(TiO2 ),目前大规模生产Ti的方法是:先将金红石和过量炭粉的混合物在高温条件下通入Cl2制得TiCl4和一种可燃性气体,然后在氩气的环境中,用过量的Mg在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。
(1)金属钛的物理性质有 _______________(写一点即可),钛合金属于 _____________(填“纯净物”或 “混合物”)。
(2)钛可以抵抗强酸甚至王水的作用,其原因是 __________________。
(3)在生产钛的过程中生成的可燃性气体是 ______________(写化学式),写出Mg与TiCl4发生置换反应的化学方程式 _________________。
(4)如果要比较钛和铁的金属活动性顺序,以下方法能达到目的的是 ________________。
A. 查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表
B. 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C. 利用金属钛和金属铁分别与稀硫酸反应
D. 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
四.物质组成与变化分析题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分)
15.(7分)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,且都含有一种相同的元素,其中 A是红棕色固体,D能供给呼吸,B、E组成元素相同,C可以使紫色石蕊溶液变红,它们之间的关系如右图所示。“→”表示物质间可一步转化,“—” 表示物质间能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件略去)。分析辨识,回答问题。
(1)D的化学式为 ________________,B与 E性质不同的原因是 ______________。
(2)A与E反应的化学方程式为 _______________。
(3)C→B的化学反应方程式为 _______________,反应类型为 ______________。
五、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)
16.(6分)【基本实验】
实验室利用如图所示仪器和药品进行相关实验,请回答有关问题。
(1)仪器C的名称是 。
(2)实验室制取并收集二氧化碳,选择的仪器是 (填序号,下同),反应的化学方程式是 ,验满的方法是 。
(3)用上述提供的药品制取并收集较纯净氧气,选择的仪器是 。
17.(9分)【科学探究】
暖贴是一种可自行发热的片状贴剂,对关节炎、腰腿痛等疾病有很好的缓解作用,因其方便廉价被人们普遍使用。同学们对它产生了极大的兴趣,并对其成分以及发热原理展开了探究性学习。
【信息检索】暖贴中可能含有铁粉、活性炭、食盐、水等物质,可持续发热12小时之久,最高温度可达68 ℃。
【提出问题】暖贴的发热原理是什么?
【实验准备】选择某品牌暖贴,外袋为塑料包装,内袋为微孔透气无纺布,剪开取其中黑色粉末少许。
活动一:探究暖贴发热原理
【进行实验1】将磁铁置于黑色粉末中,发现有部分黑色粉末被吸引;取少量附着在磁铁上的粉末于试管中,加入适量稀盐酸,观察到 ________________,得出黑色粉末中含有铁粉,发生反应的化学方程式为 ________________。
【交流讨论】暖贴需要接触空气才会发热,原因是铁与 ________________和 ________________等物质共同作用发生缓慢氧化放热。
活动二:探究暖贴中活性炭、食盐等物质的作用。
【进行实验2】同学们用如图所示的装置,将2 g铁粉、5 g水分别与不同量活性炭、食盐均匀混合,测量10分钟内温度的变化,数据记录如下:
实验编号
活性炭/g
食盐/g
温度上升值/℃
1
0
0
0.1
2
0.2
0
22.0
3
x
0.1
3.1
4
0.2
0.1
56.3
(1)表中x的值为 ________________。
(2)通过实验数据分析,得出的结论是 ________________。
【能力提升】(1)暖贴内袋微孔透气无纺布上微孔的作用是 ________________。
(2)暖贴在使用前要注意 ________________。
六、定量分析题(本大题共1个小题。共6分)
18.(6分) 我国劳动人民很早就认识了铜盐溶液里的铜能被铁置换,从而发明了湿法炼铜,成为湿法冶金术的先驱。
(1)铁能把铜从它的盐溶液里置换出来的原因是 ________________。
(2)现有含单质铁80%的废铁渣140 t放入足量的硫酸铜溶液中,充分反应后,理论上可制得铜的质量是多少?
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