内容正文:
2026年中考第一次模拟考试(山东专用)
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×]【W1【/1
一、
选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2.A1[B1[C1[D]
7.A1[B1[CJ[D]
12.[A1[B1[C1[D]
17.A1B][C1[D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18.[AJ[BJ[C1[D]
4[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.AJ[B1[C][D]
19.[A1[B][C1[D]
5.[A][B][C][D]
10.[AJ[B1[CJ[D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C1[DJ
二、非选择题。
(本分共6小题,每空1分,共计60分)
21.
(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.
(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
23。
(11分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24。(10分,
每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
25。
(9分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
26。
(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2026年中考第一次模拟考试(山东专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
B
A
C
B
B
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
C
B
B
B
C
B
C
二、非选择题:本题共6小题,共60分。
21.(每空1分,共10分)
(1)农药选择抗药性个体存活 选择 适应
(2)氢气、甲烷、氨等(无氧气) D 无机物可生成有机小分子 模拟原始海洋的高温
(3)B
(4)比较法 金枪鱼、响尾蛇、海龟
22.(每空1分,共10分)
(1) 分解者
(2) 太阳能 草→鼠→蛇→鹰
(3)自我调节 生物影响环境
(4)蛇 捕食和竞争
(5)生产者 ②
(6)生态系统中各要素相互依存、紧密联系
23.(每空1分,共11分)
(1)无机盐 呼吸/呼吸作用/生长
(2)温度/湿度(任答其一即可) 环境会影响生物/生物会受环境的影响
(3)成熟 蒸腾 以鸟治虫/以虫治虫/以菌治虫/使用生物农药(任答其一即可)
(4)液泡 胚珠 相对性状 rr
24.(每空1分,共10分)
(1)肝脏 C 尿液
(2)小肠 肾小球和肾小囊内壁
(3)白细胞 静脉 右心房
(4)氧气 少吃辣条(或选择正规厂家生产的辣条等合理答案)
25.(空1分,共9分)
(1)病原体 抗生素是一类能够杀死细菌的物质,可治疗细菌感染引起的疾病,普通感冒多由病毒引起,抗生素对病毒不起作用。
(2)抗原 接种流感疫苗后,人体需要一段时间才能产生抗体,确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。
(3)淋巴细胞 不能
(4)戴口罩;勤洗手;室内消毒、通风等(列举2条即可)
(5)甲/乙 布洛芬片起效快(甲)/布洛芬缓释胶囊维持药效时间长(乙)
26.(空1分,共9分)
(1)光
(2)白斑 叶绿体
(3)二氧化碳 相等 控制单一变量
(4)蒸腾 气孔 降低叶面温度等(合理即可)
(5)主叶脉
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2026年中考第一次模拟考试(山东专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.骆驼耐旱耐饥、擅长沙漠行走,被称作“沙漠之舟”,它们身形高大、脚掌宽厚,当其漫步沙漠时,步伐沉稳坚定,时而觅食,时而休憩,姿态淡定从容,与沙漠相融,成为独特的风景。以上能够判断骆驼是生物的依据是( )
A.身形高大 B.脚掌宽厚 C.步伐沉稳 D.时而觅食
【答案】D
【详解】A.身形高大,仅为形态特征,非生物(如建筑物)也可高大,故A不符合题意。
B.脚掌宽厚,是适应环境的特征,但非生物(如机械)也可设计为宽厚,故B不符合题意。
C.步伐沉稳,是运动行为,非生物(如机器人)也可能表现沉稳,故C不符合题意。
D.时而觅食,是生物获取营养的行为,体现了新陈代谢这一基本生命特征,故D符合题意。
故选D。
2.图中甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像,欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中错误的是( )
A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野太暗,应调节细准焦螺旋
【答案】D
【详解】
A.通过显微镜观察到的物像是倒像,因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央,A正确。
B.显微镜的放大倍数越大,视野范围越小,视野越暗。因此,将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,增加视野亮度,B正确。
C.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此,要将160倍(目镜16×、物镜10×)的物像放大至640倍,16×的目镜不需要换,转动转换器将物镜换成物镜③40×,则显微镜的放大倍数为16×40=640倍,C正确。
D.物镜换成高倍镜后,如果视野太暗,应调节遮光器增大光圈或反光镜的凹面镜,D错误。
故选D。
3.小岗在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时看到了如下图像,他依次给出形成原因。其中解释有误的是( )
A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开
C.遮光器上有污点 D.标本薄厚不均
【答案】C
【详解】
A.盖盖玻片操作不当会导致视野中出现气泡。正确操作是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴,再缓缓放平,若操作过快,容易引入气泡,故A不符合题意。
B.标本未展开会导致视野中出现细胞重叠、褶皱的现象。洋葱鳞片叶内表皮撕取后需在水滴中展平,否则细胞堆叠无法清晰观察,故B不符合题意。
C.显微镜视野中的污点,只会来自目镜、物镜、玻片标本三个部位。遮光器位于显微镜的载物台下方,作用是调节光圈大小,其上的污点不会出现在视野中,故C符合题意。
D.标本薄厚不均会导致视野中部分区域细胞清晰、部分区域模糊。薄的部位透光性好,细胞易观察;厚的部位透光性差,成像就会模糊,故D不符合题意。
故选C。
4.下列生物体的结构与其功能不匹配的是( )
A.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸
B.蝗虫的外骨骼辅助呼吸
C.鱼的鳃丝多且细,适于水中呼吸
D.蛇的鳞片能减少水分蒸发
【答案】B
【详解】
A.蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换,体壁黏液可溶解氧气,符合呼吸功能,故A不符合题意。
B.蝗虫的外骨骼主要起保护和支持作用,其呼吸依靠气门和气管系统,外骨骼不具备辅助呼吸功能,故B符合题意。
C.鱼的鳃丝细长且密布毛细血管,增大了气体交换面积,适于水中呼吸,故C不符合题意。
D.蛇的鳞片覆盖体表,可减少体内水分蒸发,适应陆地干燥环境,故D不符合题意。
故选B。
5.下图中四种实验装置,装置与观察现象不匹配的是( )
A.甲——加热后大烧杯A中液体溶解叶绿素变绿
B.乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃
C.丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝
D.丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭
【答案】A
【详解】
A.在“验证植物光合作用产生淀粉”的实验中,需要对植物进行遮光处理,然后用酒精隔水加热去除叶片中的叶绿素。图甲是加热过程中,大烧杯A中装的是水,小烧杯B中装的是酒精,叶绿素能溶解在酒精中,所以应该是小烧杯B中的液体(酒精)溶解叶绿素变绿,A错误。
B.植物的光合作用会产生氧气,氧气具有助燃性。图乙是植物光合作用实验,试管中收集的气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的氧气,氧气能使带火星的木条复燃,B正确。
C.切断叶脉后A区得不到水分,不能进行光合作用,无淀粉生成,滴碘液不变蓝,B区可以进行光合作用,滴碘液后变蓝,C正确。
D.呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,当将燃烧的蜡烛放入瓶中时,如果瓶内氧气含量低,蜡烛会因缺氧而熄灭。图丁中萌发的种子进行呼吸作用,消耗了瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭,D正确。
故选A。
6.葡萄柚甘甜可口,是一种很受欢迎的水果。剥开表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁,果肉中间还有白色的“脉络”。下列有关叙述错误的是( )
A.剥开的表皮属于保护组织
B.肥厚多汁的果肉主要由薄壁组织构成
C.“脉络”属于分生组织
D.葡萄柚的结构层次为细胞→组织→器官→葡萄柚植株
【答案】C
【详解】
A.保护组织一般都分布在植物体的表面,细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质,对内部各种组织起保护作用,所以剥开的表皮属于保护组织 ,故A正确。
B.薄壁组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物,薄壁组织有制造和储存营养的功能,果肉储存水分和营养,主要由薄壁组织构成,故B正确。
C.输导组织贯穿于根、茎、叶等处,细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系,运输水、无机盐、营养物质,"脉络"为运输水分和养分的维管束,属于输导组织,故C错误。
D.细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位;组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。葡萄柚作为植株,结构层次符合细胞→组织→器官→植物体,故D正确。
故选C。
7.下列关于植物根尖部位的叙述中,错误的是( )
A.分生区的细胞具有较强的分裂能力
B.伸长区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.只有成熟区才存在根毛结构
D.根冠具有保护作用
【答案】B
【详解】
A.分生区细胞分裂旺盛,具有分裂能力,故A正确。
B.伸长区细胞快速伸长,推动根尖深入土壤,但吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区(因具有大量根毛),故B错误。
C.根毛是成熟区表皮细胞的特化结构,可增大吸收面积,其他区域无根毛,故C正确。
D.根冠位于根尖最前端,具有保护分生区的作用,故D正确。
故选B。
8.落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多绿色不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽呈绿色是因为有些细胞含有叶绿体
B.不定芽的形成主要是靠细胞体积增大
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分化
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【答案】B
【详解】
A.叶绿体中含叶绿素,呈现绿色,不定芽呈绿色是因为有些细胞含有叶绿体,A正确。
B.不定芽的形成主要靠细胞分裂增加细胞数量,再经过细胞分化形成不同组织进而形成不定芽,而不是主要靠细胞体积增大,B错误。
C.不定芽要形成新植株,细胞需分化形成不同组织、器官,所以不定芽形成新植株离不开细胞的分化,C正确。
D.这种通过不定芽繁殖新植株的方式属于无性生殖,无性生殖新植株的遗传物质与母体植株保持一致,D正确。
故选B。
9.为优化年龄结构,我国逐步调整了生育政策。下列关于人的生殖和发育说法正确的是( )
A.胚胎发育的起点是卵细胞
B.胎儿通过胚盘从母体的血液里获得氧气和营养物质
C.身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
D.子宫是女性最主要的性器官
【答案】C
【详解】
A.胚胎发育的起点是受精卵,故A错误。
B.胎儿通过胎盘从母体血液中获得氧气和营养物质,胚盘是鸟类胚胎结构,故B错误。
C.青春期形态发育的显著特点包括身高和体重的迅速增长,故C正确。
D.卵巢是女性最主要的性器官(产生卵细胞、分泌雌激素),子宫是胚胎发育的场所,故D错误。
故选C。
10.科学家将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼的受精卵中,最终培育出比普通鲤鱼生长速度快的转基因鲤鱼。下列叙述错误的是( )
A.转基因鲤鱼的培育应用了转基因技术
B.该转基因鲤鱼的遗传物质来自两个生物体
C.转基因鲤鱼的生长速度比普通鲤鱼快说明基因控制性状
D.转基因技术存在风险,应合理开发利用
【答案】B
【详解】
A.转基因鲤鱼的培育通过导入草鱼生长激素基因实现,应用了转基因技术,故A正确。
B.转基因鲤鱼的遗传物质主要来自鲤鱼(包括其父本和母本两个生物体),并添加了草鱼的生长激素基因(来自草鱼的一个生物体)。因此,遗传物质实际来自至少三个生物体(鲤鱼父本、鲤鱼母本和草鱼),故B错误。
C.转基因鲤鱼因表达草鱼生长激素基因而生长加快,说明基因控制生物性状,故C正确。
D.转基因技术可能存在生态或健康风险,需在监管下合理利用,故D正确。
故选B。
11.下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。据表分析,下列叙述错误的是( )
组别
亲代
子代/株
长穗
短穗
甲
短穗×短穗
225
667
乙
短穗×长穗
423
429
A.在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对相对性状
B.根据表中乙组数据判断,长穗为隐性性状
C.若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则甲组亲代水稻的基因组成都是Dd
D.理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是50%
【答案】B
【详解】
A.相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型,水稻长穗和短穗符合定义,A正确。
B.甲组亲代都是短穗,子代出现了长穗,说明长穗在亲代中被隐藏起来了,所以短穗是显性性状,长穗是隐性性状。但是乙组亲代为长穗和短穗,子代也出现了长穗和短穗,无法判断显隐性,B错误。
C.短穗为显性性状,长穗为隐性性状。甲组亲代都是短穗,但子代出现了长穗(dd),说明亲代都必须携带隐性基因d。因此,甲组亲代的基因型都是Dd,遗传图解为:
C正确。
D.乙组为短穗×长穗(Dd×dd),理论上子代长穗(dd)占比应为50%,实际数据423:429≈1:1,与预期一致,遗传图解为:
D正确。
故选B。
12.正常情况下,我们每天所摄取的食物中应含有身体所必需的各种营养物质。下列有关叙述错误的是( )
A.幼年时期若缺钙容易患佝偻病,老年人缺钙则容易患骨质疏松
B.蛋白质是建造机体的重要原料,青少年应多吃富含蛋白质的食物
C.水是构成人体组织细胞的基本物质,人体的各项生命活动都离不开水
D.缺乏维生素B1容易患神经炎、脚气病。缺乏维生素C,易患坏血病
【答案】C
【详解】
A.幼年缺钙易患佝偻病,老年缺钙易患骨质疏松,描述正确,故A不符合题意。
B.蛋白质是机体建造的重要原料,青少年需更多蛋白质满足生长需求,描述正确,故B不符合题意。
C.水是人体细胞的主要成分(约占60%-70%),但构成细胞的基本物质是蛋白质,而非水,描述错误,故C符合题意。
D.缺乏维生素B₁易患神经炎、脚气病,缺乏维生素C易患坏血病,描述正确,故D不符合题意。
故选C。
13.如图是人体呼吸全过程示意图,其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述不正确的是( )
A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道
B.②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的
C.③过程中的氧气在血液中运输时,与红细胞内血红蛋白结合
D.进行④过程后,血液中的二氧化碳浓度降低
【答案】D
【详解】
A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成,它是气体进出肺的通道,对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,A正确。
B.②肺泡内的气体交换和④组织里的气体交换,都是由于气体的浓度差,使得气体从高浓度一侧向低浓度一侧扩散,所以这两个过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的,B正确。
C.③过程中氧气在血液中运输时,氧气与红细胞内的血红蛋白结合,形成氧合血红蛋白,随着血液循环运输到全身各处,C正确。
D.进行④过程(组织里的气体交换)后,组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液,所以血液中的二氧化碳浓度升高,而不是降低,D错误。
故选D。
14.下图所示的是“人体内某结构血液流动”,B代表器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述中正确的是( )
A.若B为小肠,则C内流动脉血
B.若A、B、C分别代表三种血管则A为静脉,C为动脉
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若A内流动脉血,C内流静脉血,则B代表的是肺部毛细血管
【答案】C
【详解】A.若B为小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,血液流经小肠后,氧气减少、二氧化碳和营养物质增多,所以C内流的是静脉血,不是动脉血,A错误。
B.若A、B、C分别代表三种血管,根据血流方向(A→B→C),在血管类型中应该为动脉→毛细血管→静脉,所以A应为动脉,C应为静脉,B错误。
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B代表心脏的右心房和右心室。在右心房和右心室之间有房室瓣,右心室和肺动脉之间有动脉瓣,这些瓣膜可以防止血液倒流,C正确。
D.若A内流动脉血,C内流静脉血,说明血液流经B时进行了气体交换(氧气减少),这符合组织处毛细血管的特点(组织细胞消耗氧气),D错误。
故选C。
校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。适当的体育锻炼可以增强体质,改善身体机能,提高免疫力,促进脑力,对于保持良好的身体状态、充沛的精力、活跃的思维,从而提高学习效率有非常重要的作用。据此完成下面小题。
15.课间体育活动时,聪聪同学突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住了,聪聪同学说:“厉害,反应真快!”下列说法正确的是( )
A.完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射
B.听到聪聪的夸奖你非常兴奋激动,肾上腺素分泌增加
C.你对夸奖的反应与听见山楂分泌唾液同属人类特有的非条件反射
D.丢沙包的过程中需要脑干协调运动、维持身体平衡
16.跳绳是一项有氧运动,青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是( )
A.跳绳时骨骼肌收缩需要的能量来自于肌肉细胞的呼吸作用
B.与跳绳有关的运动系统主要由神经、关节和肌肉组成
C.能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
D.跳绳之前做一做热身活动,可以预防关节的脱臼和肌肉的拉伤
【答案】15.B 16.B
【详解】
15.A.完成 “沙包飞来 —— 抓住沙包” 这类反射活动,其结构基础是反射弧,反射是神经调节的基本方式,并非结构基础,A不符合题意。
B.当听到夸奖而兴奋激动时,人体的内分泌系统会作出反应,其中肾上腺会分泌肾上腺素。肾上腺素能使心跳加快、血压升高,让人处于更兴奋的状态,B符合题意。
C.对夸奖的反应和听见山楂流口水都与语言文字有关,是人类特有的条件反射,不是非条件反射,C不符合题意。
D.在人体运动中,协调运动、维持身体平衡的是小脑。脑干主要控制心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动,D不符合题意。
故选B。
16.A.跳绳时骨骼肌收缩消耗能量,这些能量来源于肌肉细胞的呼吸作用。呼吸作用分解有机物,释放能量,为细胞生命活动提供动力,所以骨骼肌收缩所需能量靠呼吸作用产生,A不符合题意。
B.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用,关节是运动的支点,肌肉收缩提供动力,神经不属于运动系统组成部分,它对运动起调节作用,B符合题意。
C.骨骼肌有受刺激收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动,所以骨骼肌收缩为运动提供动力,C不符合题意。
D.跳绳前做热身活动,可使关节囊、韧带等结构得到充分伸展,肌肉更具弹性,能有效预防关节脱臼和肌肉拉伤,D不符合题意。
故选B。
17.幽门螺杆菌是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,它能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症,而且导致的胃炎具有一定的传染性。下列说法正确的是( )
A.幽门螺杆菌是该传染病的传染源
B.幽门螺杆菌破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
C.感染了幽门螺杆菌的人属于易感人群
D.使用公筷属于保护易感人群的措施
【答案】B
【详解】A.幽门螺杆菌是引发胃炎的病原体,而非传染源(传染源通常指能够散播病原体的人或动物),故A错误。
B.胃黏膜属于人体内部的黏膜组织,是免疫系统第一道防线的组成部分,幽门螺杆菌破坏胃黏膜即破坏了第一道防线,故B正确。
C.感染幽门螺杆菌的人属于已患病的传染源,而非易感人群(易感人群指未感染但可能被感染的人群),故C错误。
D.使用公筷可阻断病原体经餐具传播,属于切断传播途径的措施,而非保护易感人群,故D错误。
故选B。
18.长期使用某一品牌除草剂后,牵牛花对该除草剂的抗药性增强。根据自然选择学说分析,下列说法正确的是( )
A.除草剂使牵牛花发生了抗药性变异
B.牵牛花发生的变异都对自身生存有利
C.抗药性增强是除草剂对牵牛花选择的结果
D.牵牛花的抗药性变异不能遗传给后代
【答案】C
【详解】
A.除草剂是选择因素,而非变异原因,变异是随机发生的,故A不符合题意。
B.变异具有不定向性,可能有利、不利或中性,并非所有变异都对生存有利,故B不符合题意。
C.长期使用除草剂,不抗药的个体被淘汰,抗药的个体生存并繁殖,导致抗药性增强,这是自然选择的结果,故C符合题意。
D.抗药性变异若为可遗传变异(如基因突变),则能遗传给后代,故D不符合题意。
故选C。
19.红树林具有防风固堤、调节气候等作用,被誉为“海岸卫士”,这体现了生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.生物依赖环境 D.环境影响生物
【答案】B
【详解】
A.生物适应环境是指生物为生存改变自身特征(如红树耐盐),但题干强调红树对环境的保护作用,故A不符合题意。
B.红树林作为生物,其防风固堤等功能直接改变了海岸环境,属于生物影响环境,故B符合题意。
C.生物依赖环境强调生物生存需依靠环境资源,而题干突出红树对环境的主动影响,故C不符合题意。
D.环境影响生物指环境变化制约生物生存(如气候影响红树分布),与题干中红树改善环境的方向相反,故D不符合题意。
故选B。
20.下图为某农田生态系统中几种生物之间的关系图,下列相关说法正确的是( )
A.图中最长的食物链是麦苗→蝗虫→田鼠→蛇→蚯蚓
B.若田鼠的数量减少,则在较短时间内蛇的数量会随之增多
C.麦苗作为生产者,为图中各种生物的生活提供物质和能量
D.在该农田生态系统中,能量随食物链不断循环
【答案】C
【详解】A.蚯蚓是分解者,食物链中不包括分解者,所以“麦苗→蝗虫→田鼠→蛇→蚯蚓”不是食物链,图中最长的食物链是:麦苗→蝗虫→田鼠→蛇,A错误。
B.若田鼠的数量减少,蛇会因食物减少而在较短时间内数量随之减少,B错误。
C.麦苗是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和图中各种生物的生活提供物质和能量,C正确。
D.在生态系统中,能量沿着食物链单向流动、逐级递减,不能循环,D错误。
故选C。
二、非选择题:本题共6小题,共60分。
21.(10分)生命起源于非生命物质,地球上的生物是通过自然选择进化而来的。请据如图回答下列问题:
(1)请用达尔文的进化论观点解释,在长期使用某一种农药后,图三所示曲线之所以出现bc段的原因是 。农药在害虫的进化中起了 作用,最终使害虫表现出对该环境具有一定的 性。
(2)在图一中,经A注入该装置的气体与现代大气成分不同,通入的气体主要是 ,在该实验装置的
(用图中标号表示)处将会搜集到关于生命的证据,通过该证据,得出的实验结论是 。在E处加热的目的为 。
(3)图二中的甲、乙、丙三图,分别对应的是生物进化过程中的______(请排序)。
①生物进化的动力 ②生物进化的内因 ③生物进化的结果
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①
(4)科学家通过分析比较鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等4种动物的细胞色素c,发现鸭的细胞色素c和其他3种动物细胞色素c的氨基酸有些差异,如图所示。
①上述研究生物进化关系的主要研究方法是 。
②如果用生物进化树表示鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼4种生物,图中①、②、③所代表的动物依次为 。
【答案】
(1)农药选择抗药性个体存活 选择 适应
(2)氢气、甲烷、氨等(无氧气) D 无机物可生成有机小分子 模拟原始海洋的高温
(3)B
(4)比较法 金枪鱼、响尾蛇、海龟
【详解】
(1)分析图三所示曲线可知,曲线ab表示害虫(烛果)数量下降,曲线bc表示害虫数量升高,说明农药的施用将抗药性弱的害虫杀死,而抗药性强的害虫继续生活下去,表明害虫产生的变异是不定向,农药对害虫起到定向选择的作用,使抗药性强的个体生存下来并大量繁殖。因此出现bc段的原因是具有抗药性变异的个体能够生存下来,且其抗药性逐渐加强并大量繁殖。
农药在烛果的进化中起了选择作用,最终使烛果表现出对该环境(含农药环境)具有一定的适应性。因为只有抗药性个体能在有农药的环境中生存,经过逐代选择,抗药性个体比例逐渐上升。
(2)在图一中,经A注入该装置的气体主要是氢气、甲烷、氨等(无氧气),这模拟原始地球大气成分。在该实验装置的D处将会搜集到关于生命的证据,因为在D处冷凝形成液体,模拟降雨过程,有机小分子物质会随“降雨”汇集到D处。通过该证据得出的实验结论是无机物可生成有机小分子。在E处加热的目的为模拟原始海洋的高温,提供反应所需能量。
(3)自然选择学说的内容包括过度繁殖(进化的前提)、生存斗争(进化的动力)、遗传和变异(进化的内因)、适者生存(进化的结果)。图二中的甲表明古代的长颈鹿个体存在差异,有的颈长,有的颈短,颈的长短是可以遗传的,说明了②物进化的内因;图二中的乙表明在环境条件发生变化时,如缺乏青草的时候,颈长的长颈鹿可以吃到高处的树叶,容易生存下来,并且繁殖后代,说明了①生物进化的动力;图二中的丙表明颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,经过许多代以后,颈短的就被淘汰了,说明了③生物进化的结果。故排序为:②①③,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
(4)①比较法和实验法是研究生物进化的基本方法,比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。题干中通过比较鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等4种动物的细胞色素C,发现鸭的细胞色素C和其他3种动物细胞色素C的氨基酸有些差异,从而确定生物的进化关系,其中材料提供的证据是分子生物学证据,采用的主要研究方法是比较法。
②分子生物学是从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学。细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质,它是由许多氨基酸组成的。亲缘关系越近的生物,其细胞色素C越相似或相同。分析图表中鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等4种动物的细胞色素C可知,鸭的细胞色素C与响尾蛇的细胞色素C的氨基酸差异是17,与海龟的细胞色素C的氨基酸差异是7;响尾蛇的细胞色素C与海龟的细胞色素C的氨基酸差异是22,与金枪鱼的细胞色素C的氨基酸差异是26,由此可以推断出进化树图中①是金枪鱼、②是响尾蛇、③是海龟。
22.(10分)下面图1表示莽山森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是 。
(2)图1鹰能量的最终来源是 。鹰获得能量最少的一条食物链是 。
(3)该生态系统中,如果人类大肆捕杀鹰和狐,会造成当地生态系统的 能力下降。这一现象体现的生物与环境的关系是 。
(4)图2中的甲对应图1中的生物是 ,此生物与鹰是 关系。
(5)图3中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(6)“田的命脉在水,水的命脉在山”,这句话说明了 。
【答案】
(1) 分解者
(2) 太阳能 草→鼠→蛇→鹰
(3)自我调节 生物影响环境
(4)蛇 捕食和竞争
(5)生产者 ②
(6)生态系统中各要素相互依存、紧密联系
【详解】
(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括光照,土壤,温度,湿度等。图1中草属于生产者,鼠等动物属于消费者,但缺少分解者和非生物部分。因此,若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是分解者。
(2)在生态系统中,能量流动始于绿色植物通过光合作用固定太阳能。图1鹰能量的最终来源是太阳能。
图中食物链包括草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰,食物链越长,营养级越高,生物所获得的能量越少,故鹰获得能量最少的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(3)生态系统的自我调节能力是指生态系统在受到外界干扰后,能够保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,这种能力有一定的限度,生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强。该生态系统中,如果人类大肆捕杀鹰和狐,会造成当地生态系统的自我调节能力下降,这一现象体现的是生物对环境的影响。
(4)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高。
图2表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是:丁→乙→甲→丙,对应图1的食物链是:草→鼠→蛇→鹰,因此,图2中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠,属于竞争关系,蛇与鹰的关系是捕食和竞争。
(5)依据碳循环的过程和特点,由图三分析可知:①是微生物的分解作用,②是绿色植物的光合作用,③和④代表动植物的呼吸作用。图三中的A能够吸收二氧化碳制造有机物,在生态系统中表示的组成成分是生产者—绿色植物,它通过生理过程②光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,从根本上改变了地面上的生活环境,维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳—氧平衡。因此,图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者,它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(6)生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体,生物与环境之间相互影响。“田的命脉在水,水的命脉在山”,这句话说明了生态系统中各要素相互依存、紧密联系。
23.(11分)吴明珠院士是我国著名的瓜类育种专家,被誉为“瓜奶奶”。她扎根新疆60余年,用毕生精力让国人实现了“吃瓜自由”。她的故事激发了某校同学们种植西瓜的热情,于是,同学们利用小青家的西瓜地,开展了实践与探究活动。请你结合所学知识回答问题:
【育苗与施肥】
(1)在小青父母的指导下,同学们用苗床进行育苗,使种子萌发长成幼苗。同学们发现西瓜地的土壤十分肥沃疏松,土壤肥沃是因为小青父母已在田里施加了农家肥,后者可为西瓜苗提供 ;土壤疏松有利于植物根的 。
【移栽与管理】
(2)“清明时节雨纷纷”,一场小雨后,同学们将苗床中的西瓜幼苗移栽到田间,并进行了“地膜覆盖对幼苗生长状况的影响”的对照实验,结果是用地膜覆盖的幼苗长得更高、更壮。经过分析、讨论和查找资料,同学们了解到,地膜覆盖可以为幼苗生长创造适宜的 等条件。该实验同时证明了生物与环境的关系是 。
(3)同学们适时为幼苗浇水,幼苗根尖的 区能吸收水,并通过叶片 作用产生的拉力将水运输到花和果实等部分。为防治虫害,瓜农一般采用打农药的方法,而同学们却采用了更环保的方法,例如 。
【采摘与品尝】
(4)农历六月初六是当地的西瓜开园节,小青父母邀请同学们采摘、品尝西瓜。同学们边品尝边观察思考:西瓜瓤上亮晶晶的“小水泡”就是细胞中储存甜汁的 (填细胞结构名称),黑黑的西瓜籽是由花结构中 发育而成的。
令同学们更为惊喜的是,他们还品尝了一颗黄瓤西瓜!西瓜的红瓤和黄瓤在遗传学上属于一对 ,若用R和r表示相关基因,据图可以判断子代中黄瓤西瓜的基因组成是 。
【答案】
(1)无机盐 呼吸/呼吸作用/生长
(2)温度/湿度(任答其一即可) 环境会影响生物/生物会受环境的影响
(3)成熟 蒸腾 以鸟治虫/以虫治虫/以菌治虫/使用生物农药(任答其一即可)
(4)液泡 胚珠 相对性状 rr
【详解】
(1)农家肥中含有多种无机盐,可为西瓜苗提供无机盐。
土壤疏松可以增加土壤中的空气含量,有利于植物根的呼吸作用。
(2)地膜覆盖可以为幼苗生长创造适宜的温度和湿度等条件。
该实验中,用地膜覆盖的幼苗长得更高、更壮,说明生物的生存和发展受环境的影响。
(3)幼苗根尖的成熟区生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。
植物通过叶片的蒸腾作用产生的拉力将水运输到花和果实等部分。
为防治虫害,可采用更环保的方法,例如生物防治(或以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等)。
(4)西瓜瓤上亮晶晶的“小水泡”就是细胞中储存甜汁的液泡。
黑黑的西瓜籽是果实中的种子,由花结构中的胚珠发育而成的。
西瓜的红瓤和黄瓤是同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学上属于一对相对性状。
从图中可以看出,亲代都是红瓤西瓜,子代出现了黄瓤西瓜,说明黄瓤是隐性性状,若用R和r表示相关基因,则黄瓤西瓜的基因组成是rr。
(5) 提高西瓜产量的措施,除了合理施肥、合理灌溉及防治虫害之外,还有人工辅助授粉(或合理密植、适当增加光照时间等)等。
24.(10分)辣条是高脂高盐食品,某中学生过量食用辣条后大量饮用含糖饮料,引发腹痛就医。图中序号代表人体部分结构,字母代表生理活动。
请回答:
(1)辣条中的大量油脂,需[①] 分泌的胆汁促进消化;若摄入过量钠盐,图中 (填字母)所示生理活动会被抑制,使更多钠随 排出体外。
(2)辣条中的人工色素、防腐剂等小分子物质主要在 内被吸收;这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中 的滤过作用,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)医生检测发现患者血细胞中 数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。输液时,针头扎入的是 血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的[⑦] ,再转运至小肠发挥作用。
(4)辣条中的亚硝酸盐会与血红蛋白结合,影响红细胞运输 的功能。为保障健康,对爱吃辣 条的同学建议: (答出1点即可)。
【答案】
(1)肝脏 C 尿液
(2)小肠 肾小球和肾小囊内壁
(3)白细胞 静脉 右心房
(4)氧气 少吃辣条(或选择正规厂家生产的辣条等合理答案)
【详解】
(1)图中的①是肝脏,它是人体最大的消化腺,分泌的胆汁不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,从而促进脂肪的消化,所以辣条中的大量油脂,需①肝脏分泌的胆汁促进消化。C表示肾小管的重吸收作用,若摄入过量钠盐,肾小管的重吸收作用会被抑制,使更多钠随尿液排出体外。
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,辣条中的人工色素、防腐剂等小分子物质主要在小肠内被吸收。
血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中形成原尿。可见,这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)白细胞能吞噬病菌,有防御和保护作用,当身体有炎症时,白细胞的数量会增多。所以医生检测发现患者血细胞中白细胞数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。
输液时,针头扎入的是静脉血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的⑦右心房,再转运至小肠发挥作用。
(4)红细胞的主要功能是运输氧气,辣条中的亚硝酸盐会与血红蛋白结合,影响红细胞运输氧气的功能。为保障健康,爱吃辣条的同学应少吃辣条,或选择正规厂家生产的辣条等。
25.(9分)进入2023年秋冬季节以来,全国各地高发流感(流行性感冒)、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重,主要有以下四个特点:高烧明显(39-40℃),短时间内的体温快速上升;疼痛明显(头痛、咽痛、肌肉酸痛),疲劳乏力明显;剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现,甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主,其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播,比如手触碰被病毒污染的物品,又接触口鼻也可引起感染。
(1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起,它们在传染病学上称之为 ,为什么不能使用抗生素治疗普通感冒? 。
(2)每年秋冬季节来临之前,疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗,建议8周岁以下儿童接种2剂次,抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ,试分析图1,解释为什么需要提前接种流感疫苗? 。
(3)图2表示免疫的全过程,其中甲表示 。接种了流感疫苗能否预防普通感冒? 。
(4)针对上述材料中流感的传播途径,可以采取哪些有效的措施预防流感? (列举2条即可)。
(5)为缓解流感引起的高烧,临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg/mL,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如图。通过上述实验,你更推荐使用哪种类型的布洛芬? ,依据是 。
【答案】
(1) 病原体 抗生素是一类能够杀死细菌的物质,可治疗细菌感染引起的疾病,普通感冒多由病毒引起,抗生素对病毒不起作用。
(2) 抗原 接种流感疫苗后,人体需要一段时间才能产生抗体,确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。
(3) 淋巴细胞 不能
(4)戴口罩;勤洗手;室内消毒、通风等(列举2条即可)
(5) 甲/乙 布洛芬片起效快(甲)/布洛芬缓释胶囊维持药效时间长(乙)
【详解】
(1)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。引起普通感冒的鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等属于病原体。抗生素是一类能够杀死细菌的物质,可治疗细菌感染引起的疾病,根据题干信息可知普通感冒多由病毒引起,抗生素对病毒不起作用,所以,不能使用抗生素治疗普通感冒。
(2)抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 疫苗接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对特定传染病起到免疫作用,所以流感疫苗从免疫学的角度属于抗原。接种流感疫苗后,人体需要一段时间才能产生有效的免疫力。如果在流感季节已经开始或者已经处于流感高发期才接种疫苗,那么在抗体尚未产生足够保护水平的这段时间内,依然有很大的感染风险。所以要提前接种,给身体足够的时间产生抗体,确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御流感病毒的能力。
(3)图2表示的是特异性免疫,免疫的过程是:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这些抗体能够与特定的抗原结合,中和病原体或标记它们以便其他免疫细胞清除,所以,甲表示淋巴细胞。抗体具有专一性,只针对某一特定的抗原起作用。接种流感疫苗后产生的抗体只对该流感病毒起作用,对其他病毒不起作用,所以,接种流感疫苗不能预防普通感冒。
(4)材料中指出流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主,所以可以通过消毒、开窗通风、戴口罩等方式预防流感。材料中还指出流感也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播,比如手触碰被病毒污染的物品,又接触口鼻也可引起感染,所以,可通过勤洗手、对衣物消毒等方式预防流感。
(5)根据图解可知甲组8点服用布洛芬片剂,约8点半血药浓度达8.5μg·mL,乙组8点服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,约9点半血药浓度达8.5μg·mL,可推测,甲布洛芬片剂比布洛芬缓释胶囊起效快,因此,快速缓解急性疼痛,可以选择这种类型。图解显示甲组8点半到14点血药浓度在8.5μg·mL或以上,乙组9点半到16点血药浓度在8.5μg·mL或以上,可知甲布洛芬片剂维持药效时间约为5个半小时,布洛芬缓释胶囊维持药效时间约为6个半小时,布洛芬缓释胶囊维持药效时间长,因此,如果需要长时间缓解疼痛或发热,可以选择这种类型。
26.(10分)在学习了植物的生理作用后,有同学发现有些牵牛花患病的叶子长有白斑,反倒是做实验的好材料,于是设计了如下装置,并将a~f叶片进行暗处理、光照、脱色和碘液染色等处理。
(1)用a叶片进行实验,结果说明光合作用需要在有 的条件下才能进行。
(2)b叶片脱色后用碘液染色, 部分不变蓝,说明光合作用的场所是 。
(3)c叶片和d叶片形成对照,实验变量是有无 ,d叶片所处装置中清水和c叶片所处装置中氢氧化钠溶液的量 ,这样做的目的是 。
(4)装有e叶片的瓶内有大量水珠生成,这是水分在 作用下从叶片的 散失出来的。这一生理过程能 (写一条对植物自身的意义)。
(5)若想验证光合作用需要水,则另选一片牵牛花叶片,并在f叶片的 处横切。
【答案】
(1)光
(2)白斑 叶绿体
(3)二氧化碳 相等 控制单一变量
(4)蒸腾 气孔 降低叶面温度等(合理即可)
(5)主叶脉
【详解】
(1)用a叶片进行实验,叶片遮光部分没有光照,不能进行光合作用,滴加碘液叶片不会变蓝;见光部分进行了光合作用,有淀粉生成,滴加碘液会变蓝,结果说明光合作用需要在有光照的条件下才能进行。
(2)b叶脱色后用碘液染色,叶片白斑部分没有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不会变蓝;叶片绿色部分,具有叶绿体,能够进行光合作用,制造出淀粉,所以滴加碘液会变成蓝色。说明光合作用的场所是叶绿体。
(3)氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳,c叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了,植物无法进行光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液不会变蓝;d叶片由于瓶内清水不吸收二氧化碳,植物能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液会变蓝。因此c叶和d叶形成对照,实验变量是有无二氧化碳,该物质也是光合作用的原料。
设计对照实验时需要控制单一变量,目的是保证除实验变量外的其他条件都相同,使实验结果更有说服力,这是保证实验结果可靠性的关键因素,所以d叶片所处装置中清水和c叶片所处装置中氢氧化钠溶液的量应该相等,这样做的目的是控制单一变量。
(4)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,气孔是蒸腾失水的门户,是植物与外界进行气体交换的窗口;所以装有e叶片的瓶内有大量水珠生成,这主要是水分在蒸腾作用下从叶片的气孔散失出来的。
蒸腾作用对植物自身的意义如下:通过蒸腾作用能降低叶片表面温度,使叶片不被烈日灼伤,蒸腾作用能促进根对水分的吸收,蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输。
(5)若想验证光合作用需要水,可设计以水为变量的对照实验,一种方法是在牵牛花f叶片上进行局部处理,例如将叶片的主叶脉切断(如下图主叶脉的切割位置),使切割部位远端A区域无法获得水分,从而与能正常获取水分的B区域形成对照实验。
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2026年中考第一次模拟考试(山东专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.骆驼耐旱耐饥、擅长沙漠行走,被称作“沙漠之舟”,它们身形高大、脚掌宽厚,当其漫步沙漠时,步伐沉稳坚定,时而觅食,时而休憩,姿态淡定从容,与沙漠相融,成为独特的风景。以上能够判断骆驼是生物的依据是( )
A.身形高大 B.脚掌宽厚 C.步伐沉稳 D.时而觅食
2.图中甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像,欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中错误的是( )
A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野太暗,应调节细准焦螺旋
3.小岗在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时看到了如下图像,他依次给出形成原因。其中解释有误的是( )
A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开
C.遮光器上有污点 D.标本薄厚不均
4.下列生物体的结构与其功能不匹配的是( )
A.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 B.蝗虫的外骨骼辅助呼吸
C.鱼的鳃丝多且细,适于水中呼吸 D.蛇的鳞片能减少水分蒸发
5.下图中四种实验装置,装置与观察现象不匹配的是( )
A.甲——加热后大烧杯A中液体溶解叶绿素变绿
B.乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃
C.丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝
D.丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭
6.葡萄柚甘甜可口,是一种很受欢迎的水果。剥开表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁,果肉中间还有白色的“脉络”。下列有关叙述错误的是( )
A.剥开的表皮属于保护组织 B.肥厚多汁的果肉主要由薄壁组织构成
C.“脉络”属于分生组织 D.葡萄柚的结构层次为细胞→组织→器官→葡萄柚植株
7.下列关于植物根尖部位的叙述中,错误的是( )
A.分生区的细胞具有较强的分裂能力
B.伸长区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.只有成熟区才存在根毛结构
D.根冠具有保护作用
8.落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多绿色不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽呈绿色是因为有些细胞含有叶绿体 B.不定芽的形成主要是靠细胞体积增大
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分化 D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
9.为优化年龄结构,我国逐步调整了生育政策。下列关于人的生殖和发育说法正确的是( )
A.胚胎发育的起点是卵细胞
B.胎儿通过胚盘从母体的血液里获得氧气和营养物质
C.身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
D.子宫是女性最主要的性器官
10.科学家将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼的受精卵中,最终培育出比普通鲤鱼生长速度快的转基因鲤鱼。下列叙述错误的是( )
A.转基因鲤鱼的培育应用了转基因技术
B.该转基因鲤鱼的遗传物质来自两个生物体
C.转基因鲤鱼的生长速度比普通鲤鱼快说明基因控制性状
D.转基因技术存在风险,应合理开发利用
11.下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。据表分析,下列叙述错误的是( )
组别
亲代
子代/株
长穗
短穗
甲
短穗×短穗
225
667
乙
短穗×长穗
423
429
A.在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对相对性状
B.根据表中乙组数据判断,长穗为隐性性状
C.若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则甲组亲代水稻的基因组成都是Dd
D.理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是50%
12.正常情况下,我们每天所摄取的食物中应含有身体所必需的各种营养物质。下列有关叙述错误的是( )
A.幼年时期若缺钙容易患佝偻病,老年人缺钙则容易患骨质疏松
B.蛋白质是建造机体的重要原料,青少年应多吃富含蛋白质的食物
C.水是构成人体组织细胞的基本物质,人体的各项生命活动都离不开水
D.缺乏维生素B1容易患神经炎、脚气病。缺乏维生素C,易患坏血病
13.如图是人体呼吸全过程示意图,其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述不正确的是( )
A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道
B.②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的
C.③过程中的氧气在血液中运输时,与红细胞内血红蛋白结合
D.进行④过程后,血液中的二氧化碳浓度降低
14.下图所示的是“人体内某结构血液流动”,B代表器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述中正确的是( )
A.若B为小肠,则C内流动脉血
B.若A、B、C分别代表三种血管则A为静脉,C为动脉
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若A内流动脉血,C内流静脉血,则B代表的是肺部毛细血管
校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。适当的体育锻炼可以增强体质,改善身体机能,提高免疫力,促进脑力,对于保持良好的身体状态、充沛的精力、活跃的思维,从而提高学习效率有非常重要的作用。据此完成下面小题。
15.课间体育活动时,聪聪同学突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住了,聪聪同学说:“厉害,反应真快!”下列说法正确的是( )
A.完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射
B.听到聪聪的夸奖你非常兴奋激动,肾上腺素分泌增加
C.你对夸奖的反应与听见山楂分泌唾液同属人类特有的非条件反射
D.丢沙包的过程中需要脑干协调运动、维持身体平衡
16.跳绳是一项有氧运动,青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是( )
A.跳绳时骨骼肌收缩需要的能量来自于肌肉细胞的呼吸作用
B.与跳绳有关的运动系统主要由神经、关节和肌肉组成
C.能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
D.跳绳之前做一做热身活动,可以预防关节的脱臼和肌肉的拉伤
17.幽门螺杆菌是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,它能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症,而且导致的胃炎具有一定的传染性。下列说法正确的是( )
A.幽门螺杆菌是该传染病的传染源
B.幽门螺杆菌破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
C.感染了幽门螺杆菌的人属于易感人群
D.使用公筷属于保护易感人群的措施
18.长期使用某一品牌除草剂后,牵牛花对该除草剂的抗药性增强。根据自然选择学说分析,下列说法正确的是( )
A.除草剂使牵牛花发生了抗药性变异 B.牵牛花发生的变异都对自身生存有利
C.抗药性增强是除草剂对牵牛花选择的结果 D.牵牛花的抗药性变异不能遗传给后代
19.红树林具有防风固堤、调节气候等作用,被誉为“海岸卫士”,这体现了生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.生物依赖环境 D.环境影响生物
20.下图为某农田生态系统中几种生物之间的关系图,下列相关说法正确的是( )
A.图中最长的食物链是麦苗→蝗虫→田鼠→蛇→蚯蚓
B.若田鼠的数量减少,则在较短时间内蛇的数量会随之增多
C.麦苗作为生产者,为图中各种生物的生活提供物质和能量
D.在该农田生态系统中,能量随食物链不断循环
二、非选择题:本题共6小题,共60分。
21.(10分)生命起源于非生命物质,地球上的生物是通过自然选择进化而来的。请据如图回答下列问题:
(1)请用达尔文的进化论观点解释,在长期使用某一种农药后,图三所示曲线之所以出现bc段的原因是 。农药在害虫的进化中起了 作用,最终使害虫表现出对该环境具有一定的 性。
(2)在图一中,经A注入该装置的气体与现代大气成分不同,通入的气体主要是 ,在该实验装置的
(用图中标号表示)处将会搜集到关于生命的证据,通过该证据,得出的实验结论是 。在E处加热的目的为 。
(3)图二中的甲、乙、丙三图,分别对应的是生物进化过程中的______(请排序)。
①生物进化的动力 ②生物进化的内因 ③生物进化的结果
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①
(4)科学家通过分析比较鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等4种动物的细胞色素c,发现鸭的细胞色素c和其他3种动物细胞色素c的氨基酸有些差异,如图所示。
①上述研究生物进化关系的主要研究方法是 。
②如果用生物进化树表示鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼4种生物,图中①、②、③所代表的动物依次为 。
22.(10分)下面图1表示莽山森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是 。
(2)图1鹰能量的最终来源是 。鹰获得能量最少的一条食物链是 。
(3)该生态系统中,如果人类大肆捕杀鹰和狐,会造成当地生态系统的 能力下降。这一现象体现的生物与环境的关系是 。
(4)图2中的甲对应图1中的生物是 ,此生物与鹰是 关系。
(5)图3中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(6)“田的命脉在水,水的命脉在山”,这句话说明了 。
23.(11分)吴明珠院士是我国著名的瓜类育种专家,被誉为“瓜奶奶”。她扎根新疆60余年,用毕生精力让国人实现了“吃瓜自由”。她的故事激发了某校同学们种植西瓜的热情,于是,同学们利用小青家的西瓜地,开展了实践与探究活动。请你结合所学知识回答问题:
【育苗与施肥】
(1)在小青父母的指导下,同学们用苗床进行育苗,使种子萌发长成幼苗。同学们发现西瓜地的土壤十分肥沃疏松,土壤肥沃是因为小青父母已在田里施加了农家肥,后者可为西瓜苗提供 ;土壤疏松有利于植物根的 。
【移栽与管理】
(2)“清明时节雨纷纷”,一场小雨后,同学们将苗床中的西瓜幼苗移栽到田间,并进行了“地膜覆盖对幼苗生长状况的影响”的对照实验,结果是用地膜覆盖的幼苗长得更高、更壮。经过分析、讨论和查找资料,同学们了解到,地膜覆盖可以为幼苗生长创造适宜的 等条件。该实验同时证明了生物与环境的关系是 。
(3)同学们适时为幼苗浇水,幼苗根尖的 区能吸收水,并通过叶片 作用产生的拉力将水运输到花和果实等部分。为防治虫害,瓜农一般采用打农药的方法,而同学们却采用了更环保的方法,例如 。
【采摘与品尝】
(4)农历六月初六是当地的西瓜开园节,小青父母邀请同学们采摘、品尝西瓜。同学们边品尝边观察思考:西瓜瓤上亮晶晶的“小水泡”就是细胞中储存甜汁的 (填细胞结构名称),黑黑的西瓜籽是由花结构中 发育而成的。
令同学们更为惊喜的是,他们还品尝了一颗黄瓤西瓜!西瓜的红瓤和黄瓤在遗传学上属于一对 ,若用R和r表示相关基因,据图可以判断子代中黄瓤西瓜的基因组成是 。
24.(10分)辣条是高脂高盐食品,某中学生过量食用辣条后大量饮用含糖饮料,引发腹痛就医。图中序号代表人体部分结构,字母代表生理活动。
请回答:
(1)辣条中的大量油脂,需[①] 分泌的胆汁促进消化;若摄入过量钠盐,图中 (填字母)所示生理活动会被抑制,使更多钠随 排出体外。
(2)辣条中的人工色素、防腐剂等小分子物质主要在 内被吸收;这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中 的滤过作用,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)医生检测发现患者血细胞中 数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。输液时,针头扎入的是 血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的[⑦] ,再转运至小肠发挥作用。
(4)辣条中的亚硝酸盐会与血红蛋白结合,影响红细胞运输 的功能。为保障健康,对爱吃辣 条的同学建议: (答出1点即可)。
25.(9分)进入2023年秋冬季节以来,全国各地高发流感(流行性感冒)、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重,主要有以下四个特点:高烧明显(39-40℃),短时间内的体温快速上升;疼痛明显(头痛、咽痛、肌肉酸痛),疲劳乏力明显;剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现,甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主,其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播,比如手触碰被病毒污染的物品,又接触口鼻也可引起感染。
(1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起,它们在传染病学上称之为 ,为什么不能使用抗生素治疗普通感冒? 。
(2)每年秋冬季节来临之前,疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗,建议8周岁以下儿童接种2剂次,抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ,试分析图1,解释为什么需要提前接种流感疫苗? 。
(3)图2表示免疫的全过程,其中甲表示 。接种了流感疫苗能否预防普通感冒? 。
(4)针对上述材料中流感的传播途径,可以采取哪些有效的措施预防流感? (列举2条即可)。
(5)为缓解流感引起的高烧,临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg/mL,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如图。通过上述实验,你更推荐使用哪种类型的布洛芬? ,依据是 。
26.(10分)在学习了植物的生理作用后,有同学发现有些牵牛花患病的叶子长有白斑,反倒是做实验的好材料,于是设计了如下装置,并将a~f叶片进行暗处理、光照、脱色和碘液染色等处理。
(1)用a叶片进行实验,结果说明光合作用需要在有 的条件下才能进行。
(2)b叶片脱色后用碘液染色, 部分不变蓝,说明光合作用的场所是 。
(3)c叶片和d叶片形成对照,实验变量是有无 ,d叶片所处装置中清水和c叶片所处装置中氢氧化钠溶液的量 ,这样做的目的是 。
(4)装有e叶片的瓶内有大量水珠生成,这是水分在 作用下从叶片的 散失出来的。这一生理过程能 (写一条对植物自身的意义)。
(5)若想验证光合作用需要水,则另选一片牵牛花叶片,并在f叶片的 处横切。
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$2026年中考第一次模拟考试01(山东专用)
生物·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【1【/1
一、
选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
2[AJ[B][C][D]
7AJ[BJ[CJID]
12[AJ[BJ[CJ[D]
17[AJ[BJ[C][D]
3[AJ[BJ[CJ[D]
8[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
4[AJIB]IC][D]
9[AJ[BJIC]ID]
14A][B]IC]ID]
19[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10.AJ[B][C1[D]
15.[A[B1[C[D]
20.[A][B][C][D]
二、
非选择题。
(本分共6小题,每空1分,共计60分)
21.
(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.
(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
23.
(11分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24.(10分,
每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
25.
(9分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
26.
(10分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考第一次模拟考试(山东专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.骆驼耐旱耐饥、擅长沙漠行走,被称作“沙漠之舟”,它们身形高大、脚掌宽厚,当其漫步沙漠时,步伐沉稳坚定,时而觅食,时而休憩,姿态淡定从容,与沙漠相融,成为独特的风景。以上能够判断骆驼是生物的依据是( )
A.身形高大 B.脚掌宽厚
C.步伐沉稳 D.时而觅食
2.图中甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像,欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中错误的是( )
A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野太暗,应调节细准焦螺旋
3.小岗在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时看到了如下图像,他依次给出形成原因。其中解释有误的是( )
A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开
C.遮光器上有污点 D.标本薄厚不均
4.下列生物体的结构与其功能不匹配的是( )
A.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸
B.蝗虫的外骨骼辅助呼吸
C.鱼的鳃丝多且细,适于水中呼吸
D.蛇的鳞片能减少水分蒸发
5.下图中四种实验装置,装置与观察现象不匹配的是( )
A.甲——加热后大烧杯A中液体溶解叶绿素变绿
B.乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃
C.丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝
D.丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭
6.葡萄柚甘甜可口,是一种很受欢迎的水果。剥开表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁,果肉中间还有白色的“脉络”。下列有关叙述错误的是( )
A.剥开的表皮属于保护组织
B.肥厚多汁的果肉主要由薄壁组织构成
C.“脉络”属于分生组织
D.葡萄柚的结构层次为细胞→组织→器官→葡萄柚植株
7.下列关于植物根尖部位的叙述中,错误的是( )
A.分生区的细胞具有较强的分裂能力
B.伸长区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.只有成熟区才存在根毛结构
D.根冠具有保护作用
8.落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多绿色不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽呈绿色是因为有些细胞含有叶绿体
B.不定芽的形成主要是靠细胞体积增大
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分化
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
9.为优化年龄结构,我国逐步调整了生育政策。下列关于人的生殖和发育说法正确的是( )
A.胚胎发育的起点是卵细胞
B.胎儿通过胚盘从母体的血液里获得氧气和营养物质
C.身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
D.子宫是女性最主要的性器官
10.科学家将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼的受精卵中,最终培育出比普通鲤鱼生长速度快的转基因鲤鱼。下列叙述错误的是( )
A.转基因鲤鱼的培育应用了转基因技术
B.该转基因鲤鱼的遗传物质来自两个生物体
C.转基因鲤鱼的生长速度比普通鲤鱼快说明基因控制性状
D.转基因技术存在风险,应合理开发利用
11.下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。据表分析,下列叙述错误的是( )
组别
亲代
子代/株
长穗
短穗
甲
短穗×短穗
225
667
乙
短穗×长穗
423
429
A.在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对相对性状
B.根据表中乙组数据判断,长穗为隐性性状
C.若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则甲组亲代水稻的基因组成都是Dd
D.理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是50%
12.正常情况下,我们每天所摄取的食物中应含有身体所必需的各种营养物质。下列有关叙述错误的是( )
A.幼年时期若缺钙容易患佝偻病,老年人缺钙则容易患骨质疏松
B.蛋白质是建造机体的重要原料,青少年应多吃富含蛋白质的食物
C.水是构成人体组织细胞的基本物质,人体的各项生命活动都离不开水
D.缺乏维生素B1容易患神经炎、脚气病。缺乏维生素C,易患坏血病
13.如图是人体呼吸全过程示意图,其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述不正确的是( )
A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道
B.②、④过程中的气体交换是通过气体扩散作用来实现的
C.③过程中的氧气在血液中运输时,与红细胞内血红蛋白结合
D.进行④过程后,血液中的二氧化碳浓度降低
14.下图所示的是“人体内某结构血液流动”,B代表器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述中正确的是( )
A.若B为小肠,则C内流动脉血
B.若A、B、C分别代表三种血管则A为静脉,C为动脉
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若A内流动脉血,C内流静脉血,则B代表的是肺部毛细血管
校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。适当的体育锻炼可以增强体质,改善身体机能,提高免疫力,促进脑力,对于保持良好的身体状态、充沛的精力、活跃的思维,从而提高学习效率有非常重要的作用。据此完成下面小题。
15.课间体育活动时,聪聪同学突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住了,聪聪同学说:“厉害,反应真快!”下列说法正确的是( )
A.完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射
B.听到聪聪的夸奖你非常兴奋激动,肾上腺素分泌增加
C.你对夸奖的反应与听见山楂分泌唾液同属人类特有的非条件反射
D.丢沙包的过程中需要脑干协调运动、维持身体平衡
16.跳绳是一项有氧运动,青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是( )
A.跳绳时骨骼肌收缩需要的能量来自于肌肉细胞的呼吸作用
B.与跳绳有关的运动系统主要由神经、关节和肌肉组成
C.能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
D.跳绳之前做一做热身活动,可以预防关节的脱臼和肌肉的拉伤
17.幽门螺杆菌是一种螺旋形弯曲菌,可穿透黏液层寄生于胃黏膜上皮细胞等处,它能产生蛋白酶,破坏黏膜防御屏障,引发炎症,而且导致的胃炎具有一定的传染性。下列说法正确的是( )
A.幽门螺杆菌是该传染病的传染源
B.幽门螺杆菌破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线
C.感染了幽门螺杆菌的人属于易感人群
D.使用公筷属于保护易感人群的措施
18.长期使用某一品牌除草剂后,牵牛花对该除草剂的抗药性增强。根据自然选择学说分析,下列说法正确的是( )
A.除草剂使牵牛花发生了抗药性变异 B.牵牛花发生的变异都对自身生存有利
C.抗药性增强是除草剂对牵牛花选择的结果 D.牵牛花的抗药性变异不能遗传给后代
19.红树林具有防风固堤、调节气候等作用,被誉为“海岸卫士”,这体现了生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.生物依赖环境 D.环境影响生物
20.下图为某农田生态系统中几种生物之间的关系图,下列相关说法正确的是( )
A.图中最长的食物链是麦苗→蝗虫→田鼠→蛇→蚯蚓
B.若田鼠的数量减少,则在较短时间内蛇的数量会随之增多
C.麦苗作为生产者,为图中各种生物的生活提供物质和能量
D.在该农田生态系统中,能量随食物链不断循环
二、非选择题:本题共6小题,共60分。
21.(10分)生命起源于非生命物质,地球上的生物是通过自然选择进化而来的。请据如图回答下列问题:
(1)请用达尔文的进化论观点解释,在长期使用某一种农药后,图三所示曲线之所以出现bc段的原因是 。农药在害虫的进化中起了 作用,最终使害虫表现出对该环境具有一定的 性。
(2)在图一中,经A注入该装置的气体与现代大气成分不同,通入的气体主要是 ,在该实验装置的
(用图中标号表示)处将会搜集到关于生命的证据,通过该证据,得出的实验结论是 。在E处加热的目的为 。
(3)图二中的甲、乙、丙三图,分别对应的是生物进化过程中的______(请排序)。
①生物进化的动力 ②生物进化的内因 ③生物进化的结果
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①
(4)科学家通过分析比较鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等4种动物的细胞色素c,发现鸭的细胞色素c和其他3种动物细胞色素c的氨基酸有些差异,如图所示。
①上述研究生物进化关系的主要研究方法是 。
②如果用生物进化树表示鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼4种生物,图中①、②、③所代表的动物依次为 。
22.(10分)下面图1表示莽山森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是 。
(2)图1鹰能量的最终来源是 。鹰获得能量最少的一条食物链是 。
(3)该生态系统中,如果人类大肆捕杀鹰和狐,会造成当地生态系统的 能力下降。这一现象体现的生物与环境的关系是 。
(4)图2中的甲对应图1中的生物是 ,此生物与鹰是 关系。
(5)图3中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(6)“田的命脉在水,水的命脉在山”,这句话说明了 。
23.(11分)吴明珠院士是我国著名的瓜类育种专家,被誉为“瓜奶奶”。她扎根新疆60余年,用毕生精力让国人实现了“吃瓜自由”。她的故事激发了某校同学们种植西瓜的热情,于是,同学们利用小青家的西瓜地,开展了实践与探究活动。请你结合所学知识回答问题:
【育苗与施肥】
(1)在小青父母的指导下,同学们用苗床进行育苗,使种子萌发长成幼苗。同学们发现西瓜地的土壤十分肥沃疏松,土壤肥沃是因为小青父母已在田里施加了农家肥,后者可为西瓜苗提供 ;土壤疏松有利于植物根的 。
【移栽与管理】
(2)“清明时节雨纷纷”,一场小雨后,同学们将苗床中的西瓜幼苗移栽到田间,并进行了“地膜覆盖对幼苗生长状况的影响”的对照实验,结果是用地膜覆盖的幼苗长得更高、更壮。经过分析、讨论和查找资料,同学们了解到,地膜覆盖可以为幼苗生长创造适宜的 等条件。该实验同时证明了生物与环境的关系是 。
(3)同学们适时为幼苗浇水,幼苗根尖的 区能吸收水,并通过叶片 作用产生的拉力将水运输到花和果实等部分。为防治虫害,瓜农一般采用打农药的方法,而同学们却采用了更环保的方法,例如 。
【采摘与品尝】
(4) 农历六月初六是当地的西瓜开园节,小青父母邀请同学们采摘、品尝西瓜。同学们边品尝边观察思考:西瓜瓤上亮晶晶的“小水泡”就是细胞中储存甜汁的 (填细胞结构名称),黑黑的西瓜籽是由花结构中
发育而成的。
令同学们更为惊喜的是,他们还品尝了一颗黄瓤西瓜!西瓜的红瓤和黄瓤在遗传学上属于一对 ,若用R和r表示相关基因,据图可以判断子代中黄瓤西瓜的基因组成是 。
24.(10分)辣条是高脂高盐食品,某中学生过量食用辣条后大量饮用含糖饮料,引发腹痛就医。图中序号代表人体部分结构,字母代表生理活动。
请回答:
(1)辣条中的大量油脂,需[①] 分泌的胆汁促进消化;若摄入过量钠盐,图中 (填字母)所示生理活动会被抑制,使更多钠随 排出体外。
(2)辣条中的人工色素、防腐剂等小分子物质主要在 内被吸收;这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中 的滤过作用,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)医生检测发现患者血细胞中 数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。输液时,针头扎入的是 血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的[⑦] ,再转运至小肠发挥作用。
(4)辣条中的亚硝酸盐会与血红蛋白结合,影响红细胞运输 的功能。为保障健康,对爱吃辣 条的同学建议: (答出1点即可)。
25.(9分)进入2023年秋冬季节以来,全国各地高发流感(流行性感冒)、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主。流感则全身症状较重,主要有以下四个特点:高烧明显(39-40℃),短时间内的体温快速上升;疼痛明显(头痛、咽痛、肌肉酸痛),疲劳乏力明显;剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能发生肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神经系统等肺外表现,甚至死亡。流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播为主,其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播,比如手触碰被病毒污染的物品,又接触口鼻也可引起感染。
(1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起,它们在传染病学上称之为 ,为什么不能使用抗生素治疗普通感冒? 。
(2)每年秋冬季节来临之前,疾控部门会呼吁提前接种流感疫苗,建议8周岁以下儿童接种2剂次,抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ,试分析图1,解释为什么需要提前接种流感疫苗? 。
(3)图2表示免疫的全过程,其中甲表示 。接种了流感疫苗能否预防普通感冒?
(4)针对上述材料中流感的传播途径,可以采取哪些有效的措施预防流感? (列举2条即可)。
(5)为缓解流感引起的高烧,临床上一般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg/mL,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如图。通过上述实验,你更推荐使用哪种类型的布洛芬? ,依据是 。
26.(10分)在学习了植物的生理作用后,有同学发现有些牵牛花患病的叶子长有白斑,反倒是做实验的好材料,于是设计了如下装置,并将a~f叶片进行暗处理、光照、脱色和碘液染色等处理。
(1)用a叶片进行实验,结果说明光合作用需要在有 的条件下才能进行。
(2)b叶片脱色后用碘液染色, 部分不变蓝,说明光合作用的场所是 。
(3)c叶片和d叶片形成对照,实验变量是有无 ,d叶片所处装置中清水和c叶片所处装置中氢氧化钠溶液的量 ,这样做的目的是 。
(4)装有e叶片的瓶内有大量水珠生成,这是水分在 作用下从叶片的 散失出来的。这一生理过程能 (写一条对植物自身的意义)。
(5)若想验证光合作用需要水,则另选一片牵牛花叶片,并在f叶片的 处横切。
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