第一单元 有趣的现象（单元自测）科学冀人版二年级下册（新教材）

2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第一单元有趣的现象（答案解析） 1．A 【详解】A．溶解是指一种物质均匀地分散在另一种物质中，形成透明、均匀的混合物的现象。糖是固体，放入水中后，糖的会均匀分散在水中，形成透明的糖水。这是一个典型的溶解现象。A选项正确。 B．豌豆吸水后会膨胀变大，但豌豆本身没有分散在水中，只是吸水膨胀，不是溶解。B选项错误。 C．面粉和水混合后，形成的是浑浊的液体，面粉颗粒并没有真正溶解，只是悬浮在水中（静置后会沉淀），不是溶解。C选项错误。 故选A。 2．B 【详解】溶解是指物质在水中均匀分散，形成透明或稳定的溶液。食盐和红糖放入水中后，会完全溶解，形成均匀的溶液；而面粉与水混合后会形成浑浊的悬浊液，静置后沉淀，无法溶解。故选B。 3．A 【详解】A．杯底有颗粒说明溶质已经无法继续溶解，达到了溶解的最大限度。此时再加入溶质，颗粒会沉淀在杯底，不再减少。 B．水面有泡沫可能是由于搅拌或溶质本身的性质（如表面活性剂）导致的，与溶解限度无关。 C．水中有气泡可能是由于温度变化、溶质反应（如碳酸盐）或搅拌引入的空气，不能说明溶解是否达到最大限度。 故选A。 4．C 【详解】A．筛子筛面粉：这是利用筛子的孔洞分离颗粒大小不同的物质（如将面粉中的粗粒和细粉分开），属于物理分离，不涉及溶解； B．用抹布擦桌子：这主要是通过物理擦拭去除灰尘或污渍，可能涉及吸附或摩擦，但没有物质均匀分散在液体中的过程，因此不涉及溶解； C．冲感冒冲剂：感冒冲剂是颗粒状药物，加入热水后，药物颗粒会均匀分散在水中，形成溶液，这直接利用了“溶解”原理； 只有选项C涉及溶解，因为它需要药物在液体中完全分散，故选C。 5．B 【详解】不同物质在水中的溶解能力不同，溶解以后可以形成均一稳定的溶液。食盐在水中溶解以后形成均一稳定的溶液，各个地方一样咸。B符合题意。 6．C 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。故把冰糖压碎和用筷子搅拌都能加快冰糖在水中溶解速度。故选C。 7．B 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。根据对加快溶解的认识，很多的药品冲剂需要制成细小颗粒或粉末的原因是加快溶解，更容易被人快速吸收。故选B。 8．C 【详解】在分离盐和沙的实验中，水起到了溶解盐的作用。将食盐和沙子的混合物倒入水中，经充分搅拌后，我们发现食盐慢慢消失了，沙子沉入水底，说明食盐能溶解在水中，沙子不能溶解在水中。故选C。 9．A 【详解】在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的有大有小，一些气体也能溶解于水，食盐的溶解能力比小苏打强。了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。在同样多的水中分别加入白糖和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中溶解能力越强。A符合题意。 10．B 【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。食用油不溶于水，会漂浮在水面，巧克力和奶糖会溶解。 11．溶 【详解】物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力。溶解性一般分为易溶、可溶、微溶、难溶（不溶）等情况。食盐（主要成分是氯化钠）、小苏打（碳酸氢钠）、葡萄糖都能溶解于水。 12．有限 【详解】水溶解物质的能力是有限的，即水不能无限溶解某种物质。当物质不断加入水中时，最初会逐渐溶解；但达到一定量后，无论再如何搅拌，多余的物质会沉到水底不再溶解。 13．不能   【详解】当一种物质（如盐或糖）在水中真正溶解后，它会分解成肉眼看不见的、非常微小的粒子（分子或离子），并均匀地分散到水分子中间去。所以，溶解的一个关键特征就是：原来的物质颗粒变成了肉眼看不见的微小粒子。 14．溶解 【详解】酸梅粉倒入水中搅拌后，以微小颗粒的形式均匀分散到水中，形成稳定的混合物（溶液），这一过程称为溶解。“融化"指固态物质受热变为液态（如冰化成水），而题目中未涉及温度变化，因此选"溶解”。 15．盐 【详解】盐是不能随着水蒸发的，当盐水放在阳光下时，水会蒸发成水蒸气散失到空气中，而盐会留在容器里，形成白色颗粒。 16．过滤 【详解】沙子是不溶于水的固体颗粒，水是液体，要分离这种混合物，我们可以利用滤纸的孔隙只让水通过、而留住沙子的特点，这种方法就是过滤。 17．可逆 【详解】食盐溶解于水后，可通过蒸发水分的方法（如加热食盐水至水分蒸发），使食盐重新结晶析出，恢复到溶解前的状态，因此食盐溶解于水的变化过程是可逆的。 18． 溶解 不同 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，而且物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。 19．× 【详解】溶解是指物质在水中均匀分散形成溶液的过程，盐作为可溶性物质，无论颗粒大小都能在水中溶解。细盐颗粒小，溶解速度快；成块的盐溶解速度慢，但最终也能完全溶解。题目中成块的盐不能溶解的说法错误，因为颗粒大小只影响溶解速度，不影响溶解性。 20．× 【详解】物质在水中溶解存在限度，当溶液达到饱和状态时，无法继续溶解更多溶质。砂糖虽可溶于水，但受水量和溶解度限制，无法在一杯水中无限溶解。题目说法错误。 21． × 【详解】溶解速度受多种因素影响。搅拌能加快溶解，但温度高低也会改变溶解快慢，热水通常溶解更快；此外，食盐颗粒大小同样有影响，颗粒越小溶解越快。因此该说法忽略了温度和颗粒大小两个关键因素。 22． √ 【详解】白糖溶解在水中形成均一、稳定的溶液，其微粒均匀分散且无法被滤纸截留。过滤仅能分离不溶于水的固体物质，而溶解后的白糖会随水一同通过滤纸，因此无法通过过滤直接分离。需采用蒸发水分的方法才能提取白糖。 23． × 【详解】蒸发是水从液态变为气态的过程，只涉及水分子本身的变化。溶解在水中的盐是固体物质，其性质不会改变，因此不会随水蒸发，而是残留在原处。例如，海水蒸发后，盐分会以固体形式留下。 24． 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如小苏打、食盐和糖，木屑、沙土和铁屑不溶于水。 25．把食盐放进水里，食盐的小颗粒会慢慢变小、散开，最后完全看不见了，均匀分散在水里，不会沉到杯底，这种物质均匀分散在水中、看不到颗粒的现象，就是溶解现象。 【详解】像食盐这样，放入水中会均匀地分散，最后颗粒都看不见了，这种现象叫做溶解。把食盐放进水里，食盐的小颗粒会慢慢变小、散开，最后完全看不见了，均匀分散在水里，不会沉到杯底，这种物质均匀分散在水中、看不到颗粒的现象，就是溶解现象。 26．因为一定量的水只能溶解一定量的盐，当盐的量超过水的溶解能力后，就会有颗粒剩余。这说明物质在水中的溶解能力是有限的。 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中的过程。在一定温度下，一定量的水所能溶解的某种物质的量是有限的，这个量就是水对该物质的溶解能力。当向一定量的水中不断加盐时，起初盐会不断溶解在水中，但当加入的盐的量达到水的溶解能力上限时，水就无法再溶解更多的盐了，此时继续加盐，就会有盐颗粒不能溶解，从而剩余下来。这一现象清晰地表明，物质在水中的溶解能力是有限的，不是无限可溶的。 27．主要过程是：食盐溶解、过滤出沙、蒸发掉水分。 【详解】食盐和沙混合后，由于食盐易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。 28．用勺子取出一部分汤，然后在锅里加清水稀释盐分。 【详解】如果汤因为放盐过多而变得太咸，可以用勺子取出一部分汤，尝试向汤中加入适量的水可以稀释汤中的盐分，减少咸味。 29．原因：因为原油比海水“轻”，像油滴倒进水里时会浮起来一样，原油也会在海面上形成一层油膜。  如何分离原油和海水？   分离方法：①用吸油材料：像海绵吸水的原理一样，可以用特殊的吸油材料（如稻草、化纤布）吸附油。 ②围栏法：用漂浮的围栏把油圈住，防止扩散，再集中清理。 ③自然分解：阳光和微生物会慢慢让油变少，但时间很长。 【详解】漂浮原因： 水和油混合时，油总喜欢“往上跑”，比如汤里的油花会漂在表面。原油也一样，它“不喜欢”和水混在一起，所以会在海面形成一层亮亮的油膜。   分离方法：吸油：就像用纸巾擦桌上的油，吸油材料能“抓住”油但不吸水。 围栏：像用盆接住洒掉的油，围栏能把油挡住方便清理。 自然消失：时间久了，油会被太阳晒、被小鱼“吃掉”（微生物分解），但这种方法很慢。 30．(1)A (2)C (3)C 【分析】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 【详解】（1）观察溶解能力记录表，在100克水中，小苏打溶解了5勺，味精溶解了7勺，糖溶解了20勺，说明在水中溶解能力最弱的物质是小苏打，溶解能力最强的是糖。 故选：A。 （2）在实验操作中，所有的物质要一勺一勺的添加，且需要等前一勺完全溶解后才能加下一勺。 故选：C。 （3）实验过程中需要保持相同的条件有水温和勺子的大小都要一样，只改变物质的不同。 故选：C。 第2页，共10页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第一单元有趣的现象 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列（    ）情况是溶解现象。 A．糖在水中化为糖水 B．豌豆在水中泡发 C．面粉和水混合变成白色液体 2．（本题3分）下列哪种物质不能在水中溶解？（  ） A．食盐 B．面粉 C．红糖 3．（本题3分）下列现象说明“物质不能再溶解”的是（    ）。 A．杯底有颗粒 B．水面有泡沫 C．水中有气泡 4．（本题3分）下列生活现象中利用了“溶解”原理的是（    ）。 A．筛子筛面粉 B．用抹布擦桌子 C．冲感冒冲剂 5．（本题3分）食盐在水中充分溶解后，说法正确的是（    ）。 A．水面最咸 B．水中各部分一样咸 C．下层最咸 6．（本题3分）下列方法中能加快冰糖在水中溶解速度的是（    ）。 A．把冰糖压碎 B．用筷子搅拌 C．以上两种方法都可以 7．（本题3分）很多的药品冲剂需要制成细小颗粒或粉末的原因是（    ）。 A．方便灌装 B．加快溶解 C．美观 8．（本题3分）分离盐和沙的混合物过程中，水的作用是（   ）。 A．不起任何作用 B．溶解沙 C．溶解盐 9．（本题3分）在一定量的水中，溶解某种物质的质量越多，说明这种物质在水中的溶解能力（    ）。 A．越强 B．越弱 C．一般 10．（本题3分）下列物体中不溶解于水的是（    ）。 A．巧克力 B．食用油 C．奶糖 二、填空题（共18分） 11．（本题2分）食盐、小苏打、葡萄糖都能_______于水。 12．（本题2分）物质在水中的溶解能力是______的，当达到一定量后就不能再溶解了。 13．（本题2分）当物质在水中溶解后，我们用眼睛____________（填“能”或“不能”）直接看到原来的物质颗粒。 14．（本题2分）小安准备制作冰镇酸梅汤，酸梅粉倒入水中搅拌后消失了，这个过程称之为_______。（选填“溶解”或“融化”） 15．（本题2分）将盐水放在阳光下，水会慢慢变成水蒸气散失到空气中，剩下的白色颗粒是_________。 16．（本题2分）分离沙子和水的混合物，可以用_________的方法，沙子会留在滤纸上，水则会流下去。 17．（本题2分）食盐溶解于水的变化过程是一个______（填“可逆”或“不可逆”）的过程。 18．（本题4分）很多物质能够________在水中，而且不同的物质在水中的溶解能力可能________。 三、判断题（共10分） 19．（本题2分）细盐能溶解在水中，成块的盐不能溶解在水中。( ) 20．（本题2分）因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( ) 21．（本题2分）食盐在水中溶解的快慢只与是否搅拌有关，与其他无关。( ) 22．（本题2分）白糖不能从水中直接过滤出来。( ) 23．（本题2分）水蒸发后，溶解在里面的盐也会跟着蒸发掉。( ) 四、连线题（共12分） 24．（本题12分）把下列物质在水中是否能够溶解用线连一连。 小苏打 木屑        能溶解在水中 食盐 糖         不能能溶解在水中 沙土 铁屑 五、简答题（共25分） 25．（本题5分）请说说什么是溶解现象？可以结合食盐在水中的变化来解释。 26．（本题5分）为什么向一定量的水中不断加盐，最终会有盐颗粒不能溶解？这说明什么？ 27．（本题5分）食盐和沙的混合物怎么分离？ 28．（本题5分）中午，妈妈在做汤的时候，红红不小心碰到了妈妈，结果汤里放盐多了，汤咸了，你有什么办法改善吗？ 29．（本题5分）为什么原油泄漏后会漂浮在海面上？用什么方法可以分离原油和海水？ 六、实验题（共5分） 30．（本题5分）小明做小苏打、味精、糖在水中的溶解能力实验，得到了以下数据。 物质 小苏打 味精 糖 在100克水中溶解的量/勺 5 7 20 根据实验数据回答下列问题。 (1)在水中溶解能力最弱的物质是（    ）。 A．小苏打 B．味精 C．糖 (2)小明的下列实验操作，正确的是（    ） A．为了快速完成实验，加小苏打时每次加2勺 B．刚开始加小苏打时不需要等前一勺完全溶解就可以马上加下一勺 C．要一勺一勺地加小苏打，而且需要等前一勺完全溶解后才能加下一勺 (3)实验过程中需要保持相同条件的是（    ） A．只保持水温一致 B．只保持勺子的大小一致 C．水温和勺子的大小都要一致 学科网（北京）股份有限公司3 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第一单元有趣的现象 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列（    ）情况是溶解现象。 A．糖在水中化为糖水 B．豌豆在水中泡发 C．面粉和水混合变成白色液体 2．（本题3分）下列哪种物质不能在水中溶解？（  ） A．食盐 B．面粉 C．红糖 3．（本题3分）下列现象说明“物质不能再溶解”的是（    ）。 A．杯底有颗粒 B．水面有泡沫 C．水中有气泡 4．（本题3分）下列生活现象中利用了“溶解”原理的是（    ）。 A．筛子筛面粉 B．用抹布擦桌子 C．冲感冒冲剂 5．（本题3分）食盐在水中充分溶解后，说法正确的是（    ）。 A．水面最咸 B．水中各部分一样咸 C．下层最咸 6．（本题3分）下列方法中能加快冰糖在水中溶解速度的是（    ）。 A．把冰糖压碎 B．用筷子搅拌 C．以上两种方法都可以 7．（本题3分）很多的药品冲剂需要制成细小颗粒或粉末的原因是（    ）。 A．方便灌装 B．加快溶解 C．美观 8．（本题3分）分离盐和沙的混合物过程中，水的作用是（   ）。 A．不起任何作用 B．溶解沙 C．溶解盐 9．（本题3分）在一定量的水中，溶解某种物质的质量越多，说明这种物质在水中的溶解能力（    ）。 A．越强 B．越弱 C．一般 10．（本题3分）下列物体中不溶解于水的是（    ）。 A．巧克力 B．食用油 C．奶糖 二、填空题（共18分） 11．（本题2分）食盐、小苏打、葡萄糖都能_______于水。 12．（本题2分）物质在水中的溶解能力是______的，当达到一定量后就不能再溶解了。 13．（本题2分）当物质在水中溶解后，我们用眼睛____________（填“能”或“不能”）直接看到原来的物质颗粒。 14．（本题2分）小安准备制作冰镇酸梅汤，酸梅粉倒入水中搅拌后消失了，这个过程称之为_______。（选填“溶解”或“融化”） 15．（本题2分）将盐水放在阳光下，水会慢慢变成水蒸气散失到空气中，剩下的白色颗粒是_________。 16．（本题2分）分离沙子和水的混合物，可以用_________的方法，沙子会留在滤纸上，水则会流下去。 17．（本题2分）食盐溶解于水的变化过程是一个______（填“可逆”或“不可逆”）的过程。 18．（本题4分）很多物质能够________在水中，而且不同的物质在水中的溶解能力可能________。 三、判断题（共10分） 19．（本题2分）细盐能溶解在水中，成块的盐不能溶解在水中。( ) 20．（本题2分）因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( ) 21．（本题2分）食盐在水中溶解的快慢只与是否搅拌有关，与其他无关。( ) 22．（本题2分）白糖不能从水中直接过滤出来。( ) 23．（本题2分）水蒸发后，溶解在里面的盐也会跟着蒸发掉。( ) 四、连线题（共12分） 24．（本题12分）把下列物质在水中是否能够溶解用线连一连。 小苏打 木屑        能溶解在水中 食盐 糖         不能能溶解在水中 沙土 铁屑 五、简答题（共25分） 25．（本题5分）请说说什么是溶解现象？可以结合食盐在水中的变化来解释。 26．（本题5分）为什么向一定量的水中不断加盐，最终会有盐颗粒不能溶解？这说明什么？ 27．（本题5分）食盐和沙的混合物怎么分离？ 28．（本题5分）中午，妈妈在做汤的时候，红红不小心碰到了妈妈，结果汤里放盐多了，汤咸了，你有什么办法改善吗？ 29．（本题5分）为什么原油泄漏后会漂浮在海面上？用什么方法可以分离原油和海水？ 六、实验题（共5分） 30．（本题5分）小明做小苏打、味精、糖在水中的溶解能力实验，得到了以下数据。 物质 小苏打 味精 糖 在100克水中溶解的量/勺 5 7 20 根据实验数据回答下列问题。 (1)在水中溶解能力最弱的物质是（    ）。 A．小苏打 B．味精 C．糖 (2)小明的下列实验操作，正确的是（    ） A．为了快速完成实验，加小苏打时每次加2勺 B．刚开始加小苏打时不需要等前一勺完全溶解就可以马上加下一勺 C．要一勺一勺地加小苏打，而且需要等前一勺完全溶解后才能加下一勺 (3)实验过程中需要保持相同条件的是（    ） A．只保持水温一致 B．只保持勺子的大小一致 C．水温和勺子的大小都要一致 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $