1.3 讲讲算算(1)-①（教学课件）数学沪教版二年级下册（新教材）

1.3 讲讲算算(1)-① 小学数学·二年级（下）·HJ 能根据主题图情境，收集相关信息，编简单的乘法、除法应用题，并列式解答，进步感受数学与生活的密切联系。 结合具体实例，理解被除数为0的除法，知道0除以任何正整数商都是零。 能正确计算被除数为0的除法。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 课前导入 Lead in 能根据主题图情境，收集相关信息，编简单的乘法、除法应用题，并列式解答。 能提取相关数学信息，并提出数学问题，能理解被除数为0的除法。 培养运算能力与逻辑思维能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 说一说，图上有什么？ 知识链接 Knowledge link 除法应用题 学习任务一 有12个人在拍球，每4人一组，一共分成几组？ 12 ÷ 4 = 3(组) 答：一共分成3组。 探究新知 Presentation 有12个人在拍球，平均分成3组，每组有几人？ 12 ÷ 3 = 4(人) 答：每组有4人。 探究新知 Presentation 总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数 探究新知 Presentation 乘除法之间的关系 学习任务二 有3组学生在玩“跳房子”游戏，每组有5名学生。一共有多少名学生在玩“跳房子”游戏? 3 × 5 =15(名) 答：一共有15名学生在玩“跳房子”游戏。 探究新知 Presentation 有15名学生在玩“跳房子”游戏，每5名学生分成一组。一共可以分成几组? 15 ÷ 5 = 3(组) 答：一共可以分成3组。 探究新知 Presentation 有15名学生在玩“跳房子”游戏，平均分成3组，每组有几名学生? 15 ÷ 5 = 5(名) 答：每组有5名学生。 探究新知 Presentation 总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数 份数×每份数=总数 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 48 ÷ 8 = 6(名) 答：平均每条船可以坐6名学生。 48 ÷ 6 = 8(条) 答：一共需要8条船。 达标练习 Practice 40 ÷ 5 = 8(个) 答：我存了8个月。 40 ÷ 8 = 5(枚) 答：平均每个月存5枚一元硬币。 达标练习 Practice 15 3 5 15 5 3 达标练习 Practice 2 5 10 10 5 2 10 2 5 达标练习 Practice 36 ÷ 4 = 9(名) 答：每组有9名学生。 63 ÷ 7 = 9(个) 答：需要9个盒子。 达标练习 Practice 1.3 讲讲算算(1)-① 总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数 份数×每份数=总数 知识总结 Summary 练习册：P11 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $