7.2 运动的快慢 速度 随堂同步练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

2026-03-05
| 16页
| 113人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 7.2 运动的快慢 速度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 929 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-08
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56668981.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2运动的快慢速度 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列有关八年级学生的描述与事实相符的是(    ) A.一名学生的质量约为500g B.一名学生的身高约为165cm C.学生跑步的速度约为20m/s D.学生的脉搏跳动约为7次/min 2.末,小凤一家乘坐出租车去重庆西站,当她看到图甲所示的交通标志牌时,她又看了一下出租车的仪表盘如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A.此时出租车没有超速行驶 B.以小凤为参照物,标志牌是静止的 C.“80”的含义是此路段最低限速为80km/h D.在遵守交通规则的前提下,从标志牌到重庆西站最快需要37.5min 3.下列数据中,最接近实际的是(  ) A.教室内书桌的高度大约为7.1m B.成年人走一步的距离约为70cm C.枣阳地区夏季最高气温可达 D.一个普通中学生百米赛跑的速度约为10m/s 4.为了研究“摆的摆动快慢与什么因素有关”,小林和同学进行了如图所示的对比实验,他们研究的问题是(   ) A.摆的摆动快慢与摆锤形状的关系 B.摆的摆动快慢与摆锤轻重的关系 C.摆的摆动快慢与摆幅大小的关系 D.摆的摆动快慢与摆绳长短的关系 5.如图所示,为某高速公路上一段长度为10km区间的测速警示牌,则下列说法正确的是(  ) A.大客车可以以95km/h的恒定速度通过该区间 B.小轿车通过该区间的平均速度只能为120km/h C.货车在4min内通过该区间不违反交通规则 D.汽车只要不超速可以随意开 6.小枫用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中,他将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放,并同时按下电子停表开始计时(数字分别表示“时:分:秒”)。小车经过AC全程的路程记为s,所用时间记为t,则下列说法错误的是(  ) A.小车下滑过程中做加速运动 B.小车下滑过程中全程的平均速度是0.3m/s C.如果在A点时先释放小车,后按下秒表开始计时,则会使所测AB端的平均速度偏大 D.小车下滑经过点时的速度小于经过点时的速度 7.成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定,在机场高速路上(一段平直的)安装了固定测速仪。如图所示,汽车正在向放置在机场高速路上的测速仪水平匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,若发出两次信号的时间间隔是1.1s,超声波的速度是340m/s,则(  ) A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪204m B.汽车接收到第一次信号到接收到第二次信号,用时1.7s C.汽车的速度是34m/s D.以上说法都不正确 8.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被反复弹起说明发声的音叉在振动。下列研究方法与此方法相同的是(  ) A.研究光现象时,引入光线描述光的传播路径和方向 B.实验室温度计利用液柱长度变化来显示温度的高低 C.为描述物体运动的快慢,用路程与时间之比定义速度 D.研究摆的周期与摆的质量关系时,控制摆的长度相同 9.甲、乙两辆玩具小车同时同地一起向西运动的s-t图像如图,由图可知(  ) A.6s时,甲车在乙车前面1.2m处 B.乙车速度是0.1km/h C.甲、乙两车都在做匀速直线运动且 D.以甲车为参照物,乙车是向东运动的 10.用转动八面镜法可以测光速,实验装置示意图如图所示。S为发光点,T为望远镜,平面镜与凹面镜构成了反射系统。八面镜距反射系统的距离AB为,可长达几十千米,OB、OC以及S和T到八面镜的距离可忽略不计。调整八面镜的位置直到通过望远镜能看到发光点S(光路如图所示),然后使八面镜由慢到快转动起来,当刚好又能看到发光点时,保持八面镜转动速度不变,测出此时八面镜转动一圈的时间为,则光速为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.孙老师在小区内跑步锻炼,利用秒表记录自己的跑步时间,如图所示,该秒表的分度值是______s,其读数是______s。若这段时间内共跑了553m,则孙老师的平均速度是______m/s。 12.如图所示,是中国高铁CR450。若它以300km/h的速度匀速直线行驶12s,则行驶了 ___________m。以行走的列车员为参照物,放在置物架上的箱子是 ___________的。 13.如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波监测车速:巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到信号间的时间差,就能测出车速。在图(b)所示的时间轴上,P1、P2是测速仪先后发出的两次超声波信号,n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。假设测速仪匀速扫描,P1与P2间的时间间隔为1.8s,超声波在空气中的传播速度为340m/s,汽车匀速行驶,则图(b)中每小格的时间间隔为___________s,测速仪第一次发出信号到收到信号,超声波走过的距离为___________m。 14.我国高铁以速度最快、成本最低、运营里程最长等优势成为“中国制造”的新名片。一辆长为240m的高铁,匀速通过一座长为1160m的大桥,完全通过大桥的时间为20s,则高铁的速度为_________m/s;此过程中以_________为参照物,大桥是运动的。 15.“智能手环”是一种穿戴式智能设备,具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。现记录一段时间内跑步的“配速”(配速定义:通过每公里路程所需要的时间)为5min/km,折算成速度为___________km/h。若接下来改为步行,则配速值会___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、实验题 16.【实验名称】测量小车的平均速度; 【实验原理】__________。这种测算小车运动的平均速度的方法,属于__________(选填“直接”或“间接”)测量方法。 【实验器材】小车、刻度尺、秒表、长木板、金属片、木块。 【实验数据】实验中,使小车从A点由静止下滑,实验装置如上图所示.将实验中测得的数据记录到下表中. 物理量 路程 时间 平均速度 段 0.8 5 0.16 段 3 段 0.4 【实验分析】 (1)小车全程做___________(选填“匀速”或“变速”)运动。 (2)测量平均速度的误差主要来源于时间的测量,为了能较方便、准确地测出小车运动的时间,实验装置中安装了__________。调节木块的时机是在__________(选填“小车下滑之前”“小车下滑之后”或“小车下滑过程中”)。 (3)小车下滑路程和两段的平均速度一般不同,因此在描述小车的平均速度时必须指明____________。 (4)实验中,测量小车在不同路程上的平均速度,目的是__________(填字母)。 A.求速度的平均值,减小实验误差 B.探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 四、综合题 17.家住鹤壁市市区的某中学生小王同学计划利用寒假到广州进行研学旅行,经过上网查阅信息小王发现,10月27日起,安阳红旗渠机场(距鹤壁市市区约30公里)执行冬春航季航班计划,寒假期间安阳到广州的航线(航线距离约为)出港航班时刻如表所示;若乘坐高铁出行,从鹤壁东站到广州南站每天有6个车次,最长用时为,最短用时为。请你根据以上信息,回答下列问题: 安阳红旗渠机场出港时间 始发站 目的站 航班号 起飞时间 到达时间 班期 安阳 广州 CZ8226 16:25 19:15 每周一、三、五、日 (1)计算出飞机从安阳飞到广州的平均速度; (2)结合本题信息和生活常识,请你为小王同学选择到广州研学旅行的出行方式,并简要说出两点理由。 18.十月一黄金周,家住新野的小明乘坐高铁去北京游玩。他从家中开车先到南阳高铁站地下停车场,然后步行到达售票处取出提前预定的车票,乘坐高铁抵达北京西站。请完成以下问题: (1)汽车在公路上行驶时,小明看到两旁的树高速向后退去,他是以_____为参照物;稍用力转方向盘,汽车就会改变行进方向,这说明力可以改变物体的_____。 (2)导航显示小明家到高铁站停车场距离约40km,全程平均速度60km/h,则小明开车时间为约多少min? (3)从停车场到售票处用时10min,手机计步器显示如下图所示。若小明行走一步的距离约为50cm,则小明步行速度约为多少km/h? (4)如下图所示,若小明乘坐的本次高铁平均速度为300km/h,则南阳东站到北京西站的距离约多少km? 19.按要求完成下列填空; (1)高速公路网近年来全面推行区间测速,如图所示。小明爸爸驾驶小汽车进入测速路段,以小汽车为参照物,测速提示牌是___________(选填“运动”或“静止”)的,图中“100”的含义是___________,测速设备测得小汽车通过该测速区间用时24min,由此判断小明爸爸驾驶小汽车在该测速区间___________(填“超速”或“没有超速”)行驶; (2)小明家住21楼,他坐电梯从1楼运行到5楼用时5s,因上下乘客在5楼停了10s,接着又用了25s运行到21楼,则电梯全程的平均速度是___________m/s(设每层楼高为3m)。 学科网(北京)股份有限公司 《7.2运动的快慢速度》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B D A D C B D B 1.B 【详解】A.成年人的质量约60kg,中学生的质量小于成年人的质量,一名学生的质量约为 故A不符合题意; B.成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在165cm左右,故B符合题意; C.20m/s 换算为72km/h,这个速度远超人类跑步的正常水平(短跑运动员的速度约 10m/s 左右),故C不符合题意; D.中学生脉搏跳动约为70次/min,故D不符合题意。 故选B。 2.D 【详解】甲图中,“80”表示此路段最高限速 80km/h;“重庆西站50km”表示距离重庆西站还有50km。乙图中,出租车速度表显示当前车速为100km/h。 A.限速80km/h,出租车速度100km/h,已超速,故A错误; B.以小凤为参照物,标志牌与小凤的位置不断变化,因此标志牌是运动的,故B错误; C.“80”是最高限速,不是最低限速,故C错误; D.根据速度公式​,其中s=50km,v=80km/h(遵守限速的最大速度),则时间,故D正确。 故选D。 3.B 【详解】A.实际生活中,一层楼的高度大约在3m左右,7.1m比两层楼的高度还大,正常书桌高度一般在0.7~0.8m之间,方便学生坐姿学习,故A不符合题意; B.成年人的步幅一般在0.6~0.8m之间,,正好处于这个范围,故B符合题意; C.我国大部分地区夏季最高气温一般在35~40℃之间,极端高温也很少超过45℃,60℃的温度会造成严重的灼伤,也远超人体和普通物体的耐受极限,故C不符合题意; D.普通中学生百米赛跑的平均速度大约在6~8m/s,成绩在12~17s之间,10m/s的速度意味着百米成绩为10s,这是国家一级运动员的水平,故D不符合题意。 故选B。 4.D 【详解】对比两图,只有摆绳长短不同,根据控制变量法可知探究的是摆的摆动快慢与摆绳长短的关系。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 5.A 【详解】A.由警示牌可知,大客车的限速是100km/h,因,所以大客车可以以95km/h的恒定速度通过该区间,故A正确; B.小轿车的限速是120km/h,这意味着小轿车通过该区间的平均速度不能超过120km/h,而不是只能为120km/h,故B错误; C.货车的限速是100km/h,根据,可得货车通过10km区间的最短时间 因,所以货车在4min内通过该区间会违反交通规则,故C错误; D.汽车在行驶过程中,不仅不能超速,还要遵守其他交通规则,比如保持车距、按车道行驶等,不是只要不超速就可以随意开,故D错误。 故选A。 6.D 【详解】A.由图可知,则AB段的路程为,小车在AB段所用的时间为;BC段的路程为,小车在BC段所用的时间为;由可得,小车在AB段的速度比BC段的速度小,所以小车在下滑过程中做加速运动,故A正确,不符合题意; B.全程的路程为,所用时间为,由可得,小车下滑过程中全程的平均速度为,故B正确,不符合题意; C.如果在A点时先释放小车,后按下秒表开始计时,则开始计时偏晚,根据,会使所测AB段的平均速度vAB偏大,故C正确,不符合题意; D.由于小车在向下运动过程中,速度越来越大,所以经过时间时的位置还没达到的位置,所以小车下滑经过点时的速度大于经过点时的速度,故D错误,符合题意。 故选D。 7.C 【详解】A.第一次信号从发出到被测速仪接收,总时间为t总1= 0.6 s。超声波从测速仪发出到与汽车相遇所用的时间 t去1,等于超声波从汽车反射后回到测速仪所用的时间t回1。因此 汽车接收到第一次信号时,其位置距测速仪的距离 s1等于反射回来的超声波在t回1时间内传播的距离。根据公式 ,可得:。故A错误,不符合题意; B.根据A的解析,汽车在第一次信号发出后t接1=0.3s时接收到信号。同理,第二次信号从发出到接收的总时间为t总2= 0.4 s,则超声波从第二次发出到被汽车接收所用时间为 由于两次信号发出的时间间隔是 1.1 s,所以汽车接收到第二次信号的时刻是t接2=1.1s+0.2s=1.3s。汽车从接收到第一次信号到接收到第二次信号,所用的时间为 Δt=t接2-t接1=1.3s-0.3s=1.0s。故B错误,不符合题意; C.根据A的解析,汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离为s1=102m。根据B的解析,汽车接收到第二次信号时,距测速仪的距离。在 Δt = 1.0 s 的时间内,汽车向测速仪行驶的距离为Δs=s1-s2=102m-68m=34m。因为汽车是匀速行驶的,所以其速度。故C正确,符合题意; D.因为C是正确的,故D错误,不符合题意。 故选C。 8.B 【详解】用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被反复弹起说明发声的音叉在振动,运用了转换法; A.研究光现象时,引入光线描述光的传播路径和方向,运用了模型法,故A不符合题意; B.实验室温度计利用液柱长度变化来显示温度的高低,运用了转换法,故B符合题意; C.为描述物体运动的快慢,用路程与时间之比定义速度,运用了比值法,故C不符合题意; D.研究摆的周期与摆的质量关系时,控制摆的长度相同,运用控制变量法,故D不符合题意。 故选B。 9.D 【详解】A.由图像可知,当t=6s时,s甲=1.2m,s乙=0.6m。两车同时同地一起向西运动,6s时甲车在乙车前面的距离 故A错误; B.由图像可知,当t乙=6s时,s乙=0.6m。乙车速度是 故B错误。 C.由s−t图像可知,甲、乙两车的s−t图像都是过原点的倾斜直线,说明甲、乙两车的路程与时间成正比,根据匀速直线运动的特点可知,甲、乙两车都在做匀速直线运动。由图像可知,当t甲=6s时,s甲=1.2m,根据速度公式可得 因为v甲=0.2m/s,v乙=0.1m/s,所以v甲>v乙,故C错误; D.因为v甲>v乙,两车同时同地一起向西运动,即甲车比乙车运动得快,以甲车为参照物,乙车相对于甲车的位置在向东变化,所以乙车是向东运动的,故D正确。 故选D。 10.B 【详解】八面镜M到反射系统的距离为L,光从M到反射系统再返回M,传播的总路程2L,八面镜转动一圈的时间为T0,转动1/8圈的时间就是光传播的时间为,根据公式可知,光速为 故B符合题意,ABD不符合题意。 故选B。 11. 0.1 276.5 2 【详解】[1] 秒表的读数由中间小表盘(分钟)和周围大表盘(秒)组成,大表盘上每 1s 之间有 10 个小格,因此每个小格代表0.1s,即秒表的分度值为0.1s。 [2] 小表盘(分钟):指针指向4 和 5 之间,且已超过半分钟刻度,故小表盘读数为4min=240s;大表盘(秒):指针指向36.5s,故大表盘读数为36.5s;秒表总读数为 [3] 已知跑步的总路程s=553m,总时间t=276.5s,根据平均速度公式 12. 1000 运动 【详解】[1]列车行驶的速度 列车行驶的路程为 [2]以行走的列车员为参照物,放在置物架上的箱子与列车员位置发生变化,所以放在置物架上的箱子是运动的。 13. 0.2 204 【详解】[1]由题意可知,与之间的时间间隔为1.8s,根据图(b)找到与的间隔格数为9格,则每小格表示的时间为 [2]第一个信号发出到接收到返回信号的时间为 则测速仪第一次发出信号到收到信号,超声波走过的距离为 14. 70 高铁 【详解】[1]高铁的速度为 [2]若以高铁为参照物,大桥的位置相对于高铁在不断发生变化,则大桥是运动的。 15. 12 变大 【详解】[1]配速5min/km,折算成速度为 [2]若接下来改为步行,在路程不变的情况下,则时间会变大,由题意可知,配速值会变大。 16. 间接 变速 金属片 小车下滑之前 某段路程或某段时间 B 【详解】[实验原理][1][2]这个实验的原理是;测出路程和时间,根据,再求出平均速度,不是直接测量,属于间接测量,故这种测算小车运动平均速度的方法属于间接测量方法。 [实验数据]从图中可以看出,小车运动距离:; AB段小车的平均速度为:;; BC段小车的平均速度为:; 表格数据为: 物理量 路程 时间 平均速度 AC段 0.8 5 0.16 AB段 0.4 3 0.13 BC段 0.4 2 0.2 [实验分析](1)[3]根据表格数据,,即小车在不同阶段的运动速度发生了变化,所以小车全程做变速运动; (2)[4]实验装置中安装了金属片,听到撞击金属片的声音便于准确定位、计时; [5]该实验需要让小车从静止开始运动,因此将木板在小车下滑之前一端垫高,就可以自主地由静止变为运动,使斜面上的小车获得动力,所以调节木块的时机是在小车下滑之前。 (3)[6]小车下滑路程和路程两段的平均速度一般不同,物理学里说某一物体的平均速度多大时,必须指明在某段路程(或某段时间内)的平均速度。 (4)[7]]AB.测量小车在不同路程上的平均速度,目的是为了探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律,故A不符合题意,B符合题意。 故选B。 17.(1)600km/h (2)选择高铁(或飞机),理由见解析 【详解】(1)根据表格可知,飞机的飞行时间为 因此,飞机从安阳飞到广州的平均速度为 (2)选择高铁。 理由1:高铁车次可选项比较多,随时可以出发,航班不是每天有; 理由2:高铁相对比较准时,航班容易受到天气影响而改变或取消。 选择飞机。 理由1:天气好时乘坐飞机可以欣赏到高空中的特别的风景; 理由2:途中乘坐时间相对较短,不容易疲劳。 18.(1) 汽车 运动状态 (2)40min (3)4.32 (4)1275km 【详解】(1)[1]汽车在公路上行驶时,小明看到两旁的树高速向后退去,说明参照物与树的距离在变大,此时是以汽车为参照物的。 [2]稍用力转方向盘,汽车就会改变行进方向,这说明力可以改变物体的运动状态。 (2)开车的时间为 (3)小明行走一步的距离约为50cm,则小明步行的距离为 步行的速度为 (4)由图可知,南阳东站到北京西站的时间为 南阳东站到北京西站的距离为 19.(1) 运动 区间内限速100km/h 没有超速 (2)1.5m/s 【详解】(1)[1]以小汽车为参照物,测速提示牌相对于小汽车的位置发生了变化,所以测速提示牌是运动的。 [2]图中“100”的含义是该测速区间内汽车行驶的最大速度为100千米每小时,即测速区间内限速100千米每小时。 [3]小汽车通过该测速区间用时24min,即0.4h,测速提示牌显示测速区间长度为30km,根据速度计算公式可得,汽车的行驶速度 故汽车没有超速。 (2)小明家住21楼,他坐电梯从1楼运行到5楼用时5s,因上下乘客在5楼停了10s,接着又用了25s运行到21楼,由此可得电梯从1楼运行到21楼所用的时间 已知每层楼高为3m,所以从1楼到21楼电梯运行的路程 根据平均速度计算公式,可得电梯全程的平均速度 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.2 运动的快慢 速度 随堂同步练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
1
7.2 运动的快慢 速度 随堂同步练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2
7.2 运动的快慢 速度 随堂同步练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。